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Problemas de Álgebra y Funciones Matemáticas

1. El resumen trata sobre un seminario de álgebra que incluye ejercicios sobre ecuaciones, funciones, conjuntos y matrices. 2. Se piden resolver varios ejercicios algebraicos como encontrar conjuntos solución, comprobar si proposiciones son verdaderas o falsas, calcular valores numéricos, y determinar funciones. 3. También se incluyen gráficas y definiciones de operadores lógicos.
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Problemas de Álgebra y Funciones Matemáticas

1. El resumen trata sobre un seminario de álgebra que incluye ejercicios sobre ecuaciones, funciones, conjuntos y matrices. 2. Se piden resolver varios ejercicios algebraicos como encontrar conjuntos solución, comprobar si proposiciones son verdaderas o falsas, calcular valores numéricos, y determinar funciones. 3. También se incluyen gráficas y definiciones de operadores lógicos.
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SEMINARIO GENERAL DE ÁLGEBRA Indicando como respuesta el cuadrado del menor

número entero que la satisface


1. Si “a” es solución de la ecuación: A) 9 B) 16 C) 25
D) 36 E) 49
2𝑥 − 1 𝑥 + 1 𝑥−1
+ −1=
2 5 10 7. Sean los conjuntos:
Calcule: 𝑁 = 33𝑎 − 37 M = {x ∈ ℝ⁄|x 2 − x + 1| ≤ x + 1}
𝐴) 1 𝐵) 0 𝐶) − 1 N = {x ∈ ℝ⁄|x 2 + 1| ≤ −x + 2}
𝐷) 2 𝐸) − 2 CEPREUNI-2022-1 Entonces podemos afirmar que:
2. Halle el conjunto solución de la inecuación A) M ∩ N ≠ ∅ B) N ⊂ M C)M ∪ N = ℝ
4
2x + 1 5 2x − 8(x 2 − 25)3
0 D) M ∩ N = ∅ E) M ⊂ N CEPREUNI-2022-1
(x + 1)2 (2x + 5)9
A) 1; 5 B) 4; 5 C) 2; 4 8. Sea: ⨍: ℝ → ℝ una función tal que:
D) 2; 3 E) – 3; 5 f(ax + by) = af(x) + bf(y), ∀ x, y ∊ ℝ; a, b ∊ ℝ: Si a su
vez f(2)=2 entonces el valor de:

3. El conjunto: 1
A={x ∈ ℝ/𝑎 < −4 𝑦 2 − 𝑎𝑥 > √𝑎𝑥 2 + 𝑥} ∑
𝑓(𝑛). 𝑓(𝑛 + 1)
Es igual a: 𝑛=1
1 es:
A) – ; 0]∪ [− 𝑎;  B) 0; − 1  C) ℝ
 a 
A) 1 B) 1/2 C) 2

1 1 D) 1/4 E) 1/8
D) ⟨ ; ∞⟩ E) – ; - ⟩ UNI 2002-I
𝑎 𝑎
9. Sean f, g, y h funciones reales de variable real.
4. Halle el conjunto solución de la siguiente Dadas las siguientes proposiciones:
desigualdad: I. ℎ𝑜(𝑓 + 𝑔) = ℎ𝑜𝑓 + ℎ𝑜𝑔
√1 − 𝑥 + √1 + 𝑥 ≥ √|𝑥| II. Si Dom(f)=Dom(g)=ℝ, entonces Dom(fog)= ℝ.
4 4 III. (fog)oh=fo(goh)
A) [− ; ]
5 5 Señale la alternativa que presenta la secuencia
4 4
B) [– 1; −  ∪  ; 1] correcta, después de determinar si la proposición
5 5
4 4 es verdadera(v) o falsa(f).
C) [– 1; − ] ∪ [ ; 1]
5 5 A) VVV B)VFV C) FVV
D) -1;1 D) FVF E)FFF UNI-2013-I
E) [-1;1] UNI 2007-I
10. Sean f y g funciones reales de variable real. Si
5. Si: A es el conjunto solución de la ecuación: f(g(x))=x2-4x+3 y g(x)=2-x, determine f(x).
x 2 − 6 x + 5 + x 2 − 7 x + 10 + x 2 − 3 = x 2 − 3 A) x2 + 1 B) 2x2 + 3 C) 2x2-3
D) –x2+x E) x2 - 1 CEPRE2011-2
Entonces el n(A) es:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
11. Indique la secuencia correcta, después de
determinar si la proposición es verdadera (V) o
6. Resolver:
falsa (F):
|x2 ‒ 25| ≤ |x + 5|
I. La composición de una función par con una
función impar es una función par.
II. El producto de 2 funciones impares es una 16. El siguiente sistema de ecuaciones:
función impar.
III. La suma de 2 funciones pares es una función par. 𝑎𝑥 + 2𝑦 = 𝑏
{
A) VFV B) VVV C) FVV 3𝑥 − 𝑐𝑦 = 𝑑
D) FFV E) VFF UNI 2011 - I Posee solución única si:

12. Respecto a la función f: A→ℝ tal que A) ac ≠ −6 B) ac = −6


3𝑥 + 5
𝑓(𝑥) = 𝑦 𝐴 = ⟨2; ∞⟩ C)a = 3, c = −2, b ≠ d D) c = 2, b = d
𝑥−2
Indique la secuencia correcta, después de E) ac = −6, b = d CEPREUNI-2022-1
determinar si la proposición es verdadera(v) o
falsa(f).
I. f es inyectiva. 17. Determine la base a tal que:
II. f es sobreyectiva. −1
Log a 27 =
III. f* existe, donde f* indica la inversa de f. 2
A) VVV B) VFV C) VFF 1 1 1
D) FFV E) FFF UNI-2012-2 A) B) C)
243 81 27
1 1
13. Sea f: ℤ → ℕ tal que: D) E) UNI_2004-II
9 3
−2x+1; si x ≤ 0
f(x)=
2x; si x > 0
18. Si a y b son las raíces positivas de la ecuación:
Según ello, señale cuáles de los siguientes
enunciados son verdaderos (V) o falsos (F). x 2 − 3x + m2 = 0 , m>1. Halle el valor de la
I. La función f es inyectiva. expresión:
II. La función f es sobreyectiva. M= Logm (ab ) + Logm (aa ) + Logm (bb ) + Logm (ba )
III. Los conjuntos numéricos ℤ y ℕ tienen el mismo A) ‒3 B) 0 C) 3
cardinal. D) 6 E) 9
A) VVV B) VVF C) FVV
D) FVF E) FFF 19. Sean a, b, ∈  0;   tales que:
1 1 1 1
ax+4 +b=1 y + = x −1 .
14. Dada la función f(x)= . a Log a (ab) Logb (a + b)
3x−b
Si Dom(f*)=ℝ \ {8} y f* = f, Determine el valor de x/2
calcule f*(-1). A)1/2 B)1 C) 2
A) 10/27 B) 20/27 C)30/27 D)2 E)4 CEPRE 2011-1
D) 42/27 E) 52/27 1ER PARCIAL CEPRE 2013-1
 x −1 
20. Si: f ( x) = Log8   ,
15. Halle la suma de los elementos 𝑎21 + 𝑎22 de la  x +1 
matriz A si: Entonces: f (a) + f (b) es igual a:
5 4
AB−1 ((A2 )−1 − A−1 ) = I y B = ( )  ab + 1 
3 2 A) f (a + b) B) f  
Donde I es la matriz identidad.  a+b 
A) 1 B) 0 C)-1  a+b
1 1 C) f ( a + b − 1) D) f  
D) 2 E) − 2  ab 
 ab  25. Sea el operador ↑ definido mediante
E) f   PARCIAL CEPRE 2005-I 𝑥 ↑ 𝑦 =∼ (𝑥 ∧ 𝑦)
 a+b
𝑥 ↑ 𝑦 ↑ 𝑧 =∼ (𝑥 ∧ 𝑦 ∧ 𝑧)
21. En la figura se muestra la gráfica de Represente (𝑥 ↔ 𝑦) ⟶ (𝑧 ∧ 𝑤) utilizando
F(x) = Ln(ea – x) + 1 únicamente el operador ↑ .
A) (x ↑ y) ↑ (y ↑ x) ↑ (z ↑ w)
5 B) (x ↑ (y ↑ x)) ↑ (y ↑ (x ↑ y)) ↑ (z ↑ w)
C) (x ↑ (y ↑ y)) ↑ (y ↑ (x ↑ x)) ↑ (z ↑ w)
D) [(x ↑ y) ∧ y] ↑ [(y ↑ x) ↑ 𝑥] ↑ (z ↑ w)
E) [(x ↑ x) ∧ x] ↑ [(y ↑ y) ↑ 𝑦] ↑ (z ↑ w)

26. Un avión se desplaza a lo largo de la


b
trayectoria hiperbólica que se ilustra en la figura.
y
Si e = 2,7182 … Halla “b”
A) 1 B) e C) 5
D) e 4 E) e CEPRE 2015-2
5 avión

22. Dada la siguiente ecuación:


𝑥
𝑥. 32 = 1
Podemos afirmar que: ciudad
A) Tiene infinitas soluciones reales. x
(5; 0)
B) Tiene una solución entre 2 y 3.
C) No tiene solución real. Si la ecuación de la trayectoria es 2y2 ‒ x2 = 8,
D) Tiene una solución entre 1/3 y 1 determine cuan cerca en km llega el avión a una
E) Tiene una solución entre 1/9 y 1/3. ciudad ubicada en el punto (5𝑘𝑚, 0).
UNI-2021-2
23. Sea S el conjunto solución de la ecuación, en𝑅.
1 27. Un avión realiza una maniobra supersónica,
𝑥 3 − 7𝑥 2 + 15𝑥 − 9 = según la trayectoria: 2y2 ‒ x2 = 48, halle la menor
3
log 𝑥 ( ) distancia de la trayectoria al punto (6,0).
5
Halle la cantidad de elementos de S. A) 8 B) 6 C) 5
A)1 B)2 C)3 D) 7 E) 9 UNI-2002-II
D)0 E)4 UNI 2010-I
28. Calcular el valor de convergencia de:
24. Si los conjuntos: √1 + 12 + √1 + 22 + √1 + 32 + ⋯ + √1 + 𝑛2
𝑎𝑛 =
𝑃 = {3𝑥 − 21; 17}; 𝐶 = {4𝑦−1 + 1; 60} 3𝑛2 + 5𝑛 − 2
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4
Son iguales, determine la suma de los elementos D) 1/6 E) es divergente
del conjunto:
29. Se tiene una sucesión geométrica (𝑎𝑛 )𝑛∈ℕ con
𝐷 = {𝑥 3 − 2𝑥 − 47; 𝑦 4 − 2𝑦 − 66} razón 𝑟. Siendo 𝑎4 = 4 𝑦 𝑎7 = 12.
Calcule 𝑟 3 + 𝑎10
𝐴) 1 𝐵) 8 𝐶) − 1 A) 39 B) 40 C) 42
𝐷) 2 𝐸) − 2 CEPREUNI-2022-1 D) 45 E) 48 UNI2019-I
30. Con respecto al complejo z, donde:

1
1−i+ 1
1+i+ 1
1−i+ 1
1+i+ .
.
( .)
z=

1
1+i+ 1
1−i+ 1
1+i+ 1
1−i+ .
.
( .)

Podemos afirmar que:


A) Z pertenece al II cuadrante.
B) Z pertenece al IV cuadrante.
C) Z es el complejo nulo.
D) Z es imaginario puro.
E) Z es complejo real.

PROFESOR: IVÁN ALARCÓN ALVINO

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