Ministerio de Educación
Dirección General de Formación
Docente
I Momento Capacitación
Nacional 2023
Propósito
Fortalecer los conocimientos científicos,
tecnológicos y didácticos de los
docentes en la actualización de Planes
y Programas de Estudio, Sistema
Nacional de Evaluación para los
Aprendizajes y Programa Integral de
Nutrición Escolar.
Capacitación Nacional I Momento 2023
Nivel Nacional Nivel Municipal
Modalidad: Presencial y virtual Modalidad. Presencial
Del 11 al 13 de enero Del 16 al 19 de enero
Lugar : Delegaciones Municipales, Lugar: Sedes EPI y Núcleos
Departamentales, Sedes EPI y
Escuelas Normales. Educativos Rurales.
Encuentro Pedagógico de
Interaprendizaje
20 de enero
Lugar: Sedes EPI y Núcleos
Educativos Rurales.
Protagonistas del I Momento de capacitación
En este nivel participarán
11,000 facilitadores (asesores
pedagógicos directores, • Nivel Nacional
subdirectores, capacitadoras (departamental y municipal)
itinerantes, bibliotecarias y
coordinadores de EPI Aula)
En este nivel participarán • Nivel
60,000 docentes, de los Municipal(Sedes
distintos niveles y modalidades EPI-NER)
educativas.
Temas Generales de la Capacitación Nacional
Programas Actualizados (Unidades Pedagógicas)
• Competencias de ejes transversales y de grado.
• Indicadores de logro.
• Contenidos.
• Actividades de aprendizaje sugeridas.
• Actividades de evaluación sugeridas.
Sistema Nacional de Evaluación para los Aprendizajes.
• Enfoque de la evaluación para el aprendizaje.
• Planificación didáctica (ejercicio práctico).
• Evaluación formativa en la acción didáctica. (Criterios de
evaluación, instrumentos, técnicas, registros de evaluación,
evidencias de aprendizajes).
Temas Específicos del I Momento de
Capacitación Nacional
6
Biblioteca (Presencial)
Club de Lectura: mi espacio de diversión y aprendizaje en la Biblioteca Escolar.
Técnicas evaluativas del trabajo en la Biblioteca Escolar
Educación Especial (Virtual)
Integración Sensorial.
Educación socio emocional.
Uso de software educativos, como estrategia didáctica innovadora en la atención a
niñas, niños con discapacidad o trastorno.
Educación Inicial . (Presencial)
1. Estrategias Metodológicas, didácticas y lúdicas para fortalecer la articulación, transición y
continuidad educativa.
2. Uso Manejo e Implementación de los documentos curriculares (Programa Regular y Programa
Multinivel.
3. Valoración de Avance del Desarrollo Infantil de la niña y el niño de 3 a 5 años. (Evaluación de
los Aprendizajes)
Tecnología Educativa (Presencial)
Estrategias de cursos cortos: Creación de materiales didácticos digitales.
PINE (Virtual)
Implementación y acondicionamiento de Huertos Escolares.
Alimentación Saludable y kioscos escolares.
Administración, Almacenamiento, Registro y Control de la Merienda Escolar
Protocolos de bioseguridad y Conformación de los comité de alimentación escolar CAE
Primaria Regular y Multigrado (presencial en cabeceras
departamentales)
• Programas educativos actualizados transitorios
• Sistema Nacional de Evaluación para los Aprendizajes
• Estrategia de Continuidad Educativa
Inglés de Primaria
• Differentiate Learning in the classroom.
• Activity book as a resource in the English Language Learning.
• Digital resources for the English Language Learning.
Secundaria Regular y Secundaria a distancia en el campo.
(Presencial en cabeceras departamentales)
• Uso y manejo de programas transitorios
• Sistema Nacional de Evaluación para los Aprendizajes
• Uso y manejo de la plataforma del campus MINED
• Enfoque Pedagógico Basado en Aprendizaje
• Proceso de investigación diagnóstica
• Uso Educativo de las TIC
Secundaria a distancia en el campo (virtual)
• Uso y manejo de programas transitorios
• Sistema Nacional de Evaluación para los Aprendizajes
• Metodología de transición para docentes de 170 Escuelas de
Secundaria por Encuentro (EDJA) a Secundaria a distancia en
el campo
Secundaria de Jóvenes y Adultos (Virtual)
Matemática
• Orientaciones Metodológicas para el aprendizaje de Números Enteros, Productos
Notables, Función lineal e Inecuación lineal.
• El Taller en Matemática como estrategia de aprendizaje
Lengua y Literatura
• Fortalezcamos las habilidades de lectura y escritura a través del cuento y utilicemos las
fichas de contenido como técnica de lectura e investigación.
Ciencias Sociales
• Estrategias de aprendizajes: El método del problema, El CIRCEPS y los seis sombreros
para pensar como estrategia para desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo.
• La Cartografía Social en el tema de Espacio Geográfico en el sector primario. Geografía
Económica.
Horarios de I momento capacitación nivel nacional 2023
Fecha Hora Sala Sala 1 Sala 2 Sala 3 Sala 4 Sala 5 Sala 6
Principal
11 de 8 am a 12 Todas las direcciones
enero md
11 de 1pm a 5 Educació Secundaria a Secundaria Secundaria Educación Tecnología Inglés de
enero pm n Inicial Distancia en de Jóvenes Regular Especial Educativa Primaria
el Campo y Adultos
12 al 13 8 am a 12 Educació Secundaria a Secundaria Secundaria Biblioteca Tecnología Inglés de
de Enero md n Inicial Distancia en de Jóvenes Regular Educativa Primaria
el Campo y Adultos
12 al 13 1 pm a 5 Educació Secundaria a Secundaria Secundaria Educación Tecnología PINE
de Enero pm n Inicial Distancia en de Jóvenes Regular Especial Educativa
el Campo y Adultos
13
Aseguramiento.
Viáticos para 4,235 facilitadores que se movilizan de la zona rural a
nivel departamental y municipal (fondos Tesoro).
Material impreso (guías de trabajo todas las modalidades). Una guía
para cada 5 protagonistas
Diseños metodológicos y material complementario (campus MINED)
Link para conectividad.
Alcance de Internet para conectividad
159 171 centros 223 centros
19 delegaciones delegaciones educativos y 8 educativos con
departamentales municipales y Escuelas Normales conectividad
distritales con conexión de claro ENATREL
Metodología
Realimentación
Conferencias Talleres Plenarios interactivos
interactivas (aprender (debates,
haciendo) (reflexión crítica e intercambio de conversatorios)
experiencias )
Metodología Taller
Permite crear espacios de convivencia, reflexión y conceptualización el
protagonista es activo y crítico, de su propio aprendizaje.
Es un espacio de producción colectiva: aprendizajes y creaciones se producen a
partir de un diálogo de experiencias y saberes basado en el protagonismo de los
participantes.
Genera y transforma situaciones de aprendizaje.
Integra la teoría y práctica, desde el saber hasta el aprender haciendo.
Documentos para el proceso de capacitación
Diseños Metodológicos
Presentaciones
Objetivos
Contenidos Exposiciones
Guías de trabajo
Metodología interactivas Contenidos y
grabadas pautas didácticas
Recursos a utilizar. por día
Test de entrada y
salida.
Sabe Hacer
2
Implementando técnicas y estrategias
metodológicas para promover
aprendizajes pertinentes y formas de
evaluación efectivas para que los
1 estudiantes alcancen los indicadores de
Saber logro propuestos en el curso escolar.
Dominando contenidos
científicos-didácticos y 3 Saber Ser
metodológicos de temas Poniendo en práctica la tolerancia,
generales y específicos empatía, solidaridad, la responsabilidad
desarrollados en la personal, el respeto por sí mismo y los
capacitación. demás con actitud motivadora, positiva
que inspire y sienta gusto del trabajo
que realiza
Resultados Esperados
Muchas Gracias Por Su Atención.
