Tecnología

de la
Representación

2° AÑO - Ciclo Básico

Alumno:
Año y División:

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
Coordinador: Morbelli Juan Pablo
Ayte. Coordinador: Piragino Facundo
PRESENTACIÓN DE LA MATERIA:

¿DE QUE SE TRATA LA MATERIA?

La materia Tecnología de la Representación trata sobre la

representación gráfica de diseños y proyectos, mediante un programa
de aprendizaje, basado en la realización de láminas y trabajos a mano
alzada. Implica un desafío nuevo para los ingresantes a la escuela
técnica.
El dibujo técnico nos enseña cómo representar correctamente figuras
y objetos en dos o tres dimensiones, sobre una hoja, y bajo
determinadas normas (Normas IRAM). Es un lenguaje gráfico
universal, por lo tanto, su comprensión y uso resultan indispensables
para el técnico/a.
Medición, acotación, desarrollo de la motricidad fina, uso correcto de
herramental para el trazado, interpretación y documentación de una
idea, prolijidad, capacidad organizativa y responsabilidad son algunas
de las aptitudes que los alumnos/as deben adquirir al cursar esta
materia y que les preparan para convertirse en diseñadores.

¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SIRVEN LAS NORMAS IRAM?

El Instituto Argentino de Normalización y Certificación (originalmente

Instituto de Racionalización Argentino de Materiales: IRAM) es el
instituto encargado de la normalización y certificación, en Argentina.
Las normas son documentos que surgen del trabajo de un grupo de
expertos que acuerdan las condiciones mínimas que debe tener un
producto, servicio o sistema de gestión. Estas normas rigen para los
procesos productivos de distintos campos como ser:
Automotriz, alimentos, construcción, energía, electrotecnia, mecánica,
metalurgia, química, textil, etc.
En esta materia, estudiamos las normas IRAM que definen cómo se
debe dibujar e interpretar un plano, y gracias a ellas, logramos
documentar diseños e ideas que puedan ser correctamente
concretadas por cualquier técnico/a.
¿CÓMO SE APRUEBA LA MATERIA?

Para aprobar la materia cada alumno/a deberá completar la totalidad

de los 12 trabajos prácticos del presente cuadernillo y presentarlos en
tiempo y forma a sus respectivos docentes. Los trabajos serán
evaluados y los docentes solicitarán a los alumnos todas las
correcciones pertinentes. Se tomará una evaluación al finalizar cada
cuatrimestre.
Al final del ciclo lectivo, con la carpeta completa y las correcciones
hechas, el docente evaluará el desempeño de cada alumno/a.
Aprobarán la materia quienes hayan logrado dibujar acorde a los
contenidos de las siguientes normas:
- Formato y rótulo según normas IRAM 4504/4508
- Líneas según norma IRAM 4502
- Acotación según norma IRAM 4513
- Caligrafía según norma IRAM 4503
- Perspectivas Isométrica y Caballera Reducida según norma IRAM 4540
- Vistas según norma IRAM 4501
- Cortes según norma IRAM 4507
- Escalas según norma IRAM 4505
- Prolijidad y presentación según requisitos solicitados.

¿QUÉ HERRAMIENTAS NECESITO?

Para cursar esta materia los alumnos/as deberán asistir a todas las
clases con los siguientes elementos:
-Este cuadernillo
-Tablero de dibujo con paralela 40x50cm
-Hojas de dibujo técnico A3
-Cinta de papel
-Lápices 2H / HB / B
-Estilógrafo 0,8
-Escuadras de 30°/60° y 45°
-Compás de dibujo técnico
-Goma de borrar blanca
-Sacapuntas
-Plantilla de círculos
En las siguientes páginas (anteriores al TP1), veremos algunos
conceptos básicos a tener en cuenta para la correcta interpretación de
las láminas

Definición de PUNTO:
El punto es la unidad mínima de ocupación espacial y no tiene
dimensiones.
Se los denomina con una letra mayúscula (A, B, C, Q, etc.).

A (Punto A)

Definición de RECTA:
Una recta es una sucesión infinita de puntos en una misma dirección.
Las rectas no tienen principio ni fín.
Se las denomina con una letra minúscula (r, t, w, q, etc.).

(Recta r)
r

Definición de SEGMENTO:
Un segmento es la porción de una recta que está delimitada por dos
puntos.
Tiene una sola dimensión, la longitud.
Se los denomina con los nombres de los puntos que lo delimitan (AN,
BC, etc.).

A (Segmento AN)

N
Definición de SEMIRRECTA:
Una semirrecta es la porción de una recta que tiene un punto de origen
pero se extiende hasta el infinito.

r
(Semirrecta r con
A origen en punto A)
Definición de ARCO:
Un arco es la porción de una curva. Por lo general se refiere a un arco
de circunferencia. Es necesario saber su radio.

Rad
io B
(Arco AB, centro
A Q de circunferencia Q)
Definición de PARALELAS:
Dos rectas o segmentos son paralelas cuado no se cruzan.
Cuando sus puntos son equidistantes.

(La recta r y el segmento AN

r son paralelos entre sí)
A

N
Definición de PERPENDICULARES:
Dos rectas o segmentos son perpendiculares cuando se cruzan
formando ángulos rectos.
S
90°
(Los segmentos AN y RS
A son perpendiculares entre sí)

R N
Definición de TANGENTE:
Una curva y un segmento son tangentes cuando tienen un solo punto
en común.
Un punto de una circunferencia puede tener solo una recta tangente.

R X (El segmento RT es tangente

al arco DC en el punto X)
D
C T
Definición de OBLICUAS:
Dos rectas o segmentos son oblicuas cuando se cruzan formando
cualquier ángulo distinto de 90°.

150°
N (El segmento AN y la recta s,
30°

son oblicuas entre sí)

A s
ÁNGULOS:
Recto: Ángulo de 90°.
Agudo: Ángulo menor de 90°.
Obtuso: Ángulo mayor a 90° y menor a 180°.

Las partes de un ángulo:

Vértice
Lad
90 o
60°

30°

Lado
150°

67° Ángulo
(apertura que medimos
45° con el transportador)

Las ESCUADRAS:
Las escuadras que usamos para dibujar tienen un ángulo recto (90°),
y otros dos que pueden ser de 45° y 45°, o de 30° y 60°.
Los ángulos internos de un triángulo SIEMPRE suman 180°.

45° 30°
90

90
45°

60°
°

Escuadra de 45° Escuadra de 30°/60°

El COMPÁS:
Con el compás dibujamos arcos, circunferencias y también
trasladamos medidas.
La apertura del compás es el radio de la circunferencia.

io :R :Ø
ad ro
R
m et
Diá

Radio
Las REGLAS:
Las reglas y escuadras que utilizamos para dibujar son milimetradas,
es decir que su unidad mínima de medida es el milímetro.
En ellas encontramos como medir longitudes en centímetros y en
milímetros. Segmento AN de 58
A N
58mm = 5,8cm

0 1 2 3 4 5 6 7 8

Las medidas que encontramos en las láminas de dibujo, se

encuentran expresadas en su mayoría en milímetros (mm)
Traspaso de unidades:
1mm (un milímitro) = 0,1cm
1cm (un centímetro) = 10mm

Recuadro y Rótulo
Antes de comenzar cada lámina deberán realizar los recuadros
pertinentes a la lámina, con su respectivo Rótulo.

Lámina A3 (420x297)
25 10

10
297

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Apr.
Ayte.: RAGGIO
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Título Curso y División
10

Alumno:
Formato
A3 Lámina Nº

420
 ¿Cómo se completa el Rótulo?
Medidas del rótulo según NORMAS IRAM
26 20 13 20 41 55

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
RAGGIO

20
Rev.
Ayte.:
Apr.
5

Esc.
Tecnología de la
Representación
60

20
Curso y División
TÍTULO Alumno:

10
Formato Lámina Nº

10
175

Consideraciones generales de las alturas de la caligrafía

h

d e
a
c 3

c 2
c 1

¿Cómo leer esta Tabla?

Características Medidas en mm
Para una altura de
Altura mayúscula h 3,5 5 7 10 mayúscula 5mm, debemos
Altura minúscula c1 2,5 3,5 5 7 mirar la columna
correspondiente.
Saliente inferior de minúscula c2 1 1,5 2,1 3 Su minúscula tendrá una
Prolongación superior de minúscula c3 1 1,5 2,1 3 altura de 3,5mm, y su
saliente y prolongación
Separación entre letras a 0,7 1 1,4 2 serán de 1,5mm.
Separación entre palabras e 2,1 3 4,2 6 Estas medidas nos sirven
para realizar de manera
Espesor del trazo d lápiz B, 2B o 3B correcta la caligrafía.
¿Qué es y qué va en cada sector?

2
3 6
1 5
4

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Apr.
Ayte.: RAGGIO
Esc.
Tecnología de la
13 Representación 7
Curso y División
TÍTULO Alumno: 8
Formato Lámina Nº 9
10
12 11

1- Materiales: Este espacio se utiliza para indicar el o los materiales de la pieza que
estamos dibujando, los procesos productivos, y toda la información pertinente que
permita la mejor comprensión de quién tenga que leer el plano.
* por ahora lo van a dejar vacío.

2- Dibuja, Revisa, Aprueba: Estos 3 espacios se completan con las abreviaturas de Dib.,
Rev., y Apr. Estas representan mediante la fecha y firma, quién y cuándo las Dibujó,
quién y cuándo las Revisó, y quién y cuándo las Aprobó.

3- Fecha: Se coloca la fecha de cuándo terminaron el plano. (no cuando se entrega, si

no cuando lo terminaron).

4- Firma: Se coloca la firma de quién certifica que lo dibujó, quién certifica que lo Revisó,
y quién certifica que lo Aprobó.

5- Profesor y Ayudantes: Se coloca los nombres de sus docentes. Ejemplo:

Prof.: Perez, Juan
Ayte.: Puentes, Armando

6- Institución: Se coloca el nombre de la intitución en la cuál presentan los planos.

En este caso es la “Escuela Técnica RAGGIO”.
*recuerden, Técnica con tilde en la “e”; RAGGIO va todo en mayúscula

7- Asignatura y Curso: “Tecnología de la Representación Curso: y División:”.

*recuerden, Tecnología con tilde en la “i”; Representación con tilde en la “o”;
División con tilde en la “o”.

8- Alumno: Apellido y Nombre de quién dibuje la lámina.

*recuerden Apellido y Nombre completos. (si no entra todo, abreviar el nombre y
NO el apellido)

9- Lámina N°: Colocar el número pertiente a la lámina que están dibujando.

10- Título: En este espacio se coloca el título de la lámina.
* el espacio es lo suficientemente grande, como para que no tengan que abreviar nada.

11- Formato: En este espacio se coloca el formato en el cual ustedes están dibujando la
lámina (la hoja).
* Cuando dibujen en formato A4 colocar “Formato A4”; Cuando dibujen en formato A3
colocar “Formato A3”.

12- Normas ISO E: Este espacio es el MÁS importante del rótulo. Nos indica de qué
manera vamos a leer el plano. El abatimiento de las vistas se califican en base a la
colocación correcta de este símbolo.
¿Qué es este símbolo?
Es la proyección de la vista lateral y superior de un cono truncado
Vista lateral Vista superior

Eje de circunferencia*

* se hace con INSTRUMENTAL (regla y compás o regla de círculos).

* Eje de circunferencia o de simetría: Esta línea tiene según las normas IRAM
una medida específica.

2 2 2 8
13- Escala: En este espacio colocamos la escala en la cual estamos dibujando.
Solemos dibujar en escala 1:1 (1mm es igual a 1mm). Se coloca Esc.: 1:1

Recuerden colocar los renglones

de la altura de la caligrafía*, con
Alumno:Quito Esteban línea auxiliar (lápiz “H”)

La tipografía será letra técnica, que

aprenderán con el cuadernillo “Plantec”,
y deberán realizar con lápiz “B”

Ejemplo de cómo tiene que estar completado el Rótulo

Fecha Firma
Dib. 20/05 Prof.:Perez Juan Escuela Técnica
Rev.
Apr.
Ayte.:Puentes Armando RAGGIO
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Acotaciones Curso:1ro División:7ma

y Uniones Alumno: Quito Esteban

Formato A4 Lámina Nº 2
 Líneas - Norma IRAM 4502
TIPO ESPESOR Y PROPORCIÓN
REPRESENTACIÓN DESIGNACIÓN ESTILÓGRAFO LÁPIZ
APLICACIÓN

A Contínua Gruesa - 1 Gruesa - B Contornos y aristas visibles.

- Línea de cota y auxiliares.

B - Rayados en cortes y secciones.
- Contornos y bordes imaginarios.

Contínua Fina - 0.2 Fina - H

5-10-20-30
2-3-5-7

C Interrupción en áreas grandes.

D Interrupción de vistas y cortes parciales.

E De trazos Media - 0.2 Media - H Contornos y aristas ocultas.

1-2-3-5 1-2-3-5

Trazo largo y - Ejes de simetría.

F trazo corto Fina - 0.2 Fina - H - Líneas de centro en circunferencias.
8 2 2

G Trazo largo y Gruesa - 1 Gruesa - B Indicación de cortes y secciones.

trazo corto Media - 0.2 Media - H

Los Lápices:
Los lápices que recomendamos utilizar para el 1er año de Tecnología
de la Representación, son los lápices “H” o cualquiera de su familia
(2H, 3H, 4H, etc.), y los lápices “B” o cualquiera de su familia (2B,
3B, 4B, etc.).

...4H 3H 2H H HB B 2B 3B 4B...
Lápices duros Lápices blandos

Los lápices duros (del tipo “H”) son Los lápices blandos (del tipo “B”)
lápices que por ser duros depositan son lápices que por ser blandos
menor cantidad de grafito en la hoja. depositan mayor cantidad de
Por eso su trazo es más suave. grafito en la hoja.
Por eso su trazo es más intenso.

Los lápices del tipo “H” se utilizan para:

- líneas auxiliares

- líneas de eje de circunferencia

- líneas de cota

Los lápices del tipo “B” se utilizan para:

- líneas de contornos y aristas visibles

- caligrafía ABCDEFGH
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°1

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°1
Actividades:
1- Utilizando las escuadras y los lápices ”H” y “B”, realizar los 4
(cuatro) sistemas de planos de proyección, pertenecientes a los dos
ejercicios solicitados.
Recuerden nombrar todos los ejes (X-Y-Z), y los planos de
proyección (PV-PP-PH)

Proyectar un punto (A) en los 3 planos Proyectar los siguientes segmentos en los 3 planos
Z Z Z

3
PV PP PV PP PV PP
2

0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5

Y X Y X Y X

Z
PH PH PH

PV PP

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Apr.
Ayte.: RAGGIO
Esc.
Tecnología de la
Y X
1:1 Proyección de Representación
Curso y División
puntos y Alumno:
PH
Formato A3
segmentos Lámina Nº1

2- Una vez realizados los 4 sistemas de planos de proyección,

pasarán a realizar el ejercicio 1 y el ejercicio 2.

Ejercicio 1: Proyectar un punto (A) en los 3 planos.

Z

Coordenadas Punto A. A 5

X 3 PV
A2 3
A3
PP

Z 5 A
2

Y 4 1
0
1
2 2
3 3
4 4
5 5

Y X
A1

PH
Ejercicio 2: Trazar los siguientes segmentos en los 3 planos.

Segmentos: AB AC BC
Coordenadas: A B C
X 3 X 3 X 3
Z 5 Z 1 Z 5
Y 4 Y 4 Y 1

Z Z Z

AB AC C2 BC C2

A3 A3 C 3 C3
A2 A2 C
PV PP PV C PP PV PP

A
A

B3 B3
B2 B2

B C1 B C1

Y X Y X Y X
A1 B1 A1 B1

PH PH PH

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

(Completar el rótulo con los datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución
de los ejercicios, haremos énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 Proyectar un punto (A) en los 3 planos Proyectar los siguientes segmentos en los 3 planos
Z Z Z

5
AB AC C2
4

A3 A3 A3 C 3
A2 3 A2 A2
PV PP PV PP PV C PP
2
A A
1 A

0
1 1 B3
2 2 B2
3 3
4 4
5 5
B C1

Y X Y X Y X
A1 A1 B1 A1

Z
PH PH PH

BC C2

C3
C A B C
PV PP
X 3 X 3 X 3
Z 5 Z 1 Z 5
Y 4 Y 4 Y 1

B3
B2 Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
B C1 Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Y X Tecnología de la
B1 1:1 Proyección de Representación
Curso y División
puntos y Alumno:
PH
Formato A3
segmentos Lámina Nº1
3- Realizar con lápiz “H” y con mucha prolijidad las siguientes
carillas de líneas. (esta actividad se realizará a mano alzada)
4- Proyectar sobre los 3 planos, los siguientes segmentos.

P Q 4

X 2 X 4 PV
3
PP

Z 1 Z 5 2

Y 4 Y 1 1

0
1 1

Segmento PQ 3
2 2
3
4 4
5 5

Y X

PH

R S 4

X 2 X 5 PV
3
PP

Z 3 Z 3 2

Y 3 Y 3 1

0
1 1
Segmento RS 2 2
3 3
4 4
5 5

Y X

PH
Alumno:
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°2

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°2
Actividades:
1- Utilizando las escuadras y los lápices ”H” y “B”, realizar los 4
(cuatro) sistemas de planos de proyección, como realizaron en la
lámina 1.
Recuerden nombrar todos los ejes (X-Y-Z), y los planos de
proyección (PV-PP-PH)
2- Una vez realizados los 4 sistemas de planos de proyección,
pasarán a realizar el ejercicio.

Planos triangulares: ABC ABD ACD DBC

Coordenadas:
A B C D
X 3 X 3 X 3 X 1
Z 5 Z 1 Z 5 Z 5
Y 4 Y 4 Y 1 Y 4

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

(Completar el rótulo con los datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución
de los ejercicios, haremos énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 Proyectar los siguientes planos triangulares en los 3 planos
Z Z Z

ABC C2 ABD D3 ACD C2 D3

A3 C 3 A3 A3 C 3
A2 C A2 D2 A2 D2
PV PP PV D PP PV D C PP

A
A A

B3 B3
B2 B2

B C1 B C1
D1 D1
Y X Y X Y X
A1 B1 A1 B1 A1

Z
PH PH PH

DBC C2 D3

C3
D2 C A B C D
PV D PP
X 3 X 3 X 3 X 1
Z 5 Z 1 Z 5 Z 5
Y 4 Y 4 Y 1 Y 4

B3
B2 Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
C1 Ayte.: RAGGIO
Apr.
D1 B
Esc.
Y X Tecnología de la
B1 1:1 Representación
Proyección de Curso y División
planos Alumno:
PH
Formato A3 Lámina Nº2
3- Proyectar en los 3 planos, las siguientes figuras (triángulo y
rectángulo).

P Q S PV
2
PP

X 2 X 4 X 5 1

Z 1 Z 5 Z 3
Y 4 Y 1 Y 3
0
1 1
2 2
3 3
4 4

Triángulo PQS 5 5

Y X

PH

R S T M PV
2
PP

X 2 X 5 X 2 X 5
Z 3 Z 3 Z 5 Z 5
1

Y 3 Y 3 Y 3 Y 3
0
1 1
2 2
3 3
4
Rectángulo RSTM
4
5 5

Y X

PH
AaBb
CcDd
EeFf
GgHh
IiJ j
KkLl
MmNn
OoPp
OqRr
SsTt
UuVv
WwXx
YuZz
AaBb
CcDd
EeFf
GgHh
IiJ j
KkLl
MmNn
OoPp
OqRr
SsTt
UuVv
WwXx
YuZz
O1
23
45
67
89
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°3

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°3
Actividades:
1- Dibujar en perspectiva isométrica, la proyección sobre un sistema
de planos ortogonales de 80mm cada uno, siguiendo las coordenadas
de cada uno de sus puntos, las siguientes figuras:

- Figura 1: Prisma triangular oblicuo

- Figura 2: Pirámide invertida

a) Encontrar los puntos en el espacio y sus proyecciones en los 3

planos.
b) Unir los puntos para formar la figura volumétrica en el espacio.
c) Unir las proyecciones de los puntos para lograr las 3 proyecciones
(vistas fundamentales) de la figura sobre los planos.

Prestar atencion a las aristas ocultas (ver norma IRAM 4502)

Figura 1

Coordenadas del prisma triangular

F: X=4 ; Y=6,5 ; Z=5,5
G: X=2,5 ; Y=6,5 ; Z=2
H: X=5,5 ; Y=6,5 ; Z=2
P: X=4 ; Y=2,5 ; Z=5,5
M: X=2,5 ; Y=2,5 ; Z=2
N: X=5,5 ; Y=2,5 ; Z=2

Figura 2

Coordenadas de la pirámide invertida

J: X=1,5 ; Y=5,5 ; Z=7

K: X=1,5 ; Y=2,5 ; Z=7
L: X=4,5 ; Y=2,5 ; Z=7
Q: X=4,5 ; Y=5,5 ; Z=7
T: X=3 ; Y=4 ; Z=2

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar el ejercicio 1 de

la lámina. El ejercicio 2 deberán comprenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el
rótulo con los datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los
ejercicios, haremos énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 Prisma triangular Pirámide invertida

Z Z

P2
F3 P3

F2 P

M2 H2 G3 M3
F
M N3 H3
G2 N2

H
G M1
P1
N H1
Realizar ejercicio 2
Y G1 X Y X

F1
N1

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Proyección de Curso y División
figuras Alumno:

Formato A3 Lámina Nº3

2- Trazar el siguiente prisma rectangular en el plano.

R S T M
X 2 X 5 X 2 X 5
Z 3 Z 3 Z 5 Z 5
Y 3 Y 3 Y 3 Y 3
Prisma Rectangular RSTM
JKLN

J K L N
X 2 X 2 X 5 X 5
Z 5 Z 3 Z 5 Z 3
Y 5 Y 5 Y 5 Y 5
Z

PV 3 PP

0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7

Y X

PH
VvVv
WwWw
XxXx
YuYu
ZzZz
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°4

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°4
Actividades:
1- En perspectiva isométrica, proyectar sobre un sistema de planos
ortogonales de 90mm cada uno, siguiendo las coordenadas de cada
uno de sus puntos.

Coordenadas del prisma Rectangular (en mm)

A: X=50 ; Y=70 ; Z=80

B: X=80 ; Y=70 ; Z=80
C: X=50 ; Y=13 ; Z=80
D: X=80 ; Y=13 ; Z=80
E: X=50 ; Y=70 ; Z=14
F: X=80 ; Y=70 ; Z=14
G: X=80 ; Y=13 ; Z=14
H: X=50 ; Y=13 ; Z=14

Coordenadas de los centros de circunferencia (Ø45mm)

X: X=80 ; Y=40 ; Z=50

P: X=50 ; Y=40 ; Z=50
a) Encontrar los puntos en el espacio y sus proyecciones en los 3
planos.
b) Unir los puntos para formar la figura volumétrica en el espacio.
c) Desde los centros X;P, X2;P2 construir las circunferencias.
d) Unir las proyecciones de los puntos para lograr las 3 proyecciones
(vistas fundamentales) de la figura sobre los planos.
e) Dibujar las vistas fundamentales en los planos abatidos,
respetando las coordenadas.
Prestar atencion a las aristas ocultas (ver norma IRAM 4502)
f) Acotar las vistas.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “f” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los datos
correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos énfasis
en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 Vistas Principales

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Proyección de Curso y División
figuras Alumno:

Formato A3 Lámina Nº4

2- Realizar con lápiz “B” y con compás, las siguientes circunferencias
en perspectiva.
3- Trazar el siguiente prisma rectangular en los 3 planos ABATIDOS.
(mismo Prisma que el TP3)

R S T M
X 2 X 5 X 2 X 5
Z 3 Z 3 Z 5 Z 5
Y 3 Y 3 Y 3 Y 3
Prisma Rectangular RSTM
JKLN

J K L N
X 2 X 2 X 5 X 5
Z 5 Z 3 Z 5 Z 3
Y 5 Y 5 Y 5 Y 5
Z

Y X

X
BbBb
CcCc
DdDd
EeEe
FfFf
GgGg
HhHh
IiIi
JjJj
KkKk
LlLl
MmMm
NnNn
OoOo
PpPp
OqOq
RrRr
SsSs
TtTt
UuUu
VvVv
WwWw
XxXx
YuYu
ZzZz
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°5

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°5
Actividades:
1- Dibujar en el extremo inferior izquierdo la siguiente figura
ACOTADA en escala 1:1 (respetando las medidas).

40 60

10

20
40
20 20

2- Dibujar los 6 recuadros que nos servirán para dibujar las 6 vistas
de nuestra figura, con su respectivo título (que refiere a la vista).

Los recuadros tendrán que contener las vistas.

Hacerlos apróx. de 70x70.
V. Inferior

V. Lateral Derecha V. Frontal V. Lateral Izquierda V. Posterior

V. Superior

3- Dibujar los 6 vistas correspondientes de la figura, en el recuadro

correspondiente.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “3” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los
datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos
énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 V. Inferior

V. Lateral Derecha V. Frontal V. Lateral Izquierda V. Posterior

V. Superior

60

40
10
Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
20 1:1 Representación
40 Curso y División
20 20 Vistas Alumno:

Formato A3 Lámina Nº5

AaBb
CcDd
EeFf
GgHh
IiJ j
KkLl
MmNn
OoPp
OqRr
SsTt
UuVv
WwXx
YuZz
O1
23
45
67
89
BbBb
CcCc
DdDd
EeEe
FfFf
GgGg
HhHh
IiIi
JjJj
KkKk
LlLl
MmMm
NnNn
OoOo
PpPp
OqOq
RrRr
SsSs
TtTt
UuUu
VvVv
WwWw
XxXx
YuYu
ZzZz
Realizar con lápiz “B” y con mucha prolijidad las siguientes carillas de
caligrafía. Completar con un texto “libre”, el cual deberá ser con cali-
grafía técnica según Normas Iram (como vienen haciéndolo anteriormente).
Pueden elegir una poesía, canción, cuento, o palabras sueltas
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°6

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°6
Actividades:
1- Dibujar en el extremo izquierdo la siguiente figura ACOTADA en
escala 1:1 (respetando las medidas).

35
35
20

20

75
20
20

35 35

60

2-Dibujar los 3 vistas correspondientes de la figura, en el recuadro

correspondiente.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “2” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los
datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos
énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 Vistas Principales

Vista Frontal Vista Lateral izq.

35
35

20
20

75

20
20

35
Vista Superior

35
60

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Curso y División
Vistas Alumno:

Formato A3 Lámina Nº6

Litro
Volumen
Superficie
Longitud
Kilo
Gramo
Tonelada
Vistas
Anterior
Posterior
Izquierda
Derecha
Superior
Inferior
Octágono
Isósceles
RAGGIO
Paralelas
Acotación
Líneas
Arcos
Empalmes
Tangente
Milímetros
Diámetro Ø
Diseño
Radio
Lámina
Alumno
Profesor
Auudante
Precisión
Rótulo
Recta
Escuadra
Dibujo
Técnico
Puntualidad
Ovalo
Ovoide
Isométrica
Axonométrica
Caballera
Militar
Dimétrica
Escala
Escalímetro
Escuadra
Calibre
Angulo
Arista
Polígono
Pentágono
Pirámide
Trapecio
Circunferencia
Decímetro

Fecha
Firma
Dibuja
Revisa
Aprueba
Tecnología
Representación
 Tecnología
de la
Representación

Evaluación
1 Cuatrimetre
er

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Evaluación
Actividades:
1- Utilizando las escuadras y los lápices ”H” y “B”, realizar un sistema
de planos de proyección.
Recuerden nombrar todos los ejes (X-Y-Z), y los planos de
proyección (PV-PP-PH)

2- Una vez realizado el sistema de planos de proyección, pasarán a

realizar el ejercicio.

Plano Inclinado:

Coordenadas:

P S Q N
X 3 X 3 X 1 X 1
Z 4 Z 2 Z 4 Z 2
Y 5 Y 1 Y 5 Y 1

Además de evaluar la ejecución del ejercicio, haremos énfasis en la caligrafía técnica

del rótulo, y los títulos.
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°7

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°7
Actividades:
1- Dibujar en el extremo izquierdo la siguiente figura ACOTADA en
escala 1:1 (respetando las medidas).

53 53

23
0
Ø2
46

28
76

25
30

83 83

2-Dibujar los 3 vistas correspondientes de la figura, en el recuadro

correspondiente.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “2” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los
datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos
énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 Vistas Principales

53 53
Vista Frontal Vista Lateral izq.

23
0
Ø2

46
28

76
25
Vista Superior

30
83 83

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Curso y División
Vistas Alumno:

Formato A3 Lámina Nº7

Realizar con lápiz “B” y con mucha prolijidad las siguientes carillas de
caligrafía. Completar con un texto “libre”, el cual deberá ser con cali-
grafía técnica según Normas Iram (como vienen haciéndolo anteriormente).
Pueden elegir una poesía, canción, cuento, o palabras sueltas
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°8

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°8
Actividades:
1- Dibujar en el lado derecho las siguientes vistas principales de una
figura ACOTADA en escala 1:1 (respetando las medidas).

70
30

40

20
60
20
30

20 20

2-Dibujar la perspectiva correspondiente a las 3 vistas principales de

la figura, en el lado izquierdo de la hoja.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “2” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los
datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos
énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 70
30

40
20
60
20

30
20 20

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Curso y División
Vistas Alumno:

Formato A3 Lámina Nº8

Equilátero
Escaleno
Rectángulo
Prisma
Cilindro
Hierro
Acero
Cobre
Bronce
Estano
Aluminio
Plomada
Nivel
Cinta
Láser
Rojo
Azul
Amarillo
Magenta
Cuan
Nitrógeno
Chapa
Placa
Yeso
Trifásica
Monofásica
Energía
Arduino
Hardware
Software
Circulación
Respeto
Esfuerzo
Valoración
Proceso
Tiempo
Futuro
Aula
Bancos
Hojas
Lápices
Pupitre
Ladrillo
Contratista
Oxígeno
Helio
Hidrógeno
Litio
Flúor
Neón
Sodio
Magnesio
Potasio
Fósforo
Azufre
Cromo
Titanio
Arsénico
Manganeso
Mercurio
Revoque
Machimbre

Fecha
Firma
Dibuja
Revisa
Aprueba
Tecnología
Representación
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°9

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°9
Actividades:
1- Dibujar en el lado derecho las siguientes vistas principales de una
figura ACOTADA en escala 1:1 (respetando las medidas).
30 40
70

15
10

15 15
60

2-Dibujar la perspectiva correspondiente a las 3 vistas principales de

la figura, en el lado izquierdo de la hoja.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “2” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los
datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos
énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 30 40

70
15
10
15 15

60

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Curso y División
Vistas Alumno:

Formato A3 Lámina Nº9

AaBb
CcDd
EeFf
GgHh
IiJ j
KkLl
MmNn
OoPp
OqRr
SsTt
UuVv
WwXx
YuZz
AaBb
CcDd
EeFf
GgHh
IiJ j
KkLl
MmNn
OoPp
OqRr
SsTt
UuVv
WwXx
YuZz
O1
23
45
67
89
BbBb
CcCc
DdDd
EeEe
FfFf
GgGg
HhHh
IiIi
JjJj
KkKk
LlLl
MmMm
NnNn
OoOo
PpPp
OqOq
RrRr
SsSs
TtTt
UuUu
VvVv
WwWw
XxXx
YuYu
ZzZz
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°10

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°10
Actividades:
1- Dibujar en el extremo izquierdo la siguiente figura ACOTADA en
escala 1:1 (respetando las medidas).
20

60

20

R30
80

50

10

25 40

25
20

2-Dibujar la vista superior de la figura con las marcas de corte

correspondientes. (leer las carillas siguientes con la explicación del
tema cortes)
20

A A
 Guía de CORTES
Los cortes y secciones se realizan para
conseguir mayor claridad en la representación
de las piezas que tienen zonas ocultas.
- Veamos la siguiente pieza.
- Sus vistas principales serían las siguientes.

¿Cómo puedo ver el agujero interior del objeto para la mejor

comprensión del mismo?

Para la realización de un corte,

primero es preciso que hagamos
pasar un plano de corte
“imaginario” por la parte de la
pieza que deseamos representar.
 Seguidamente retiramos mentalmente
la parte de la pieza que está situada
entre el plano de corte y el observador.

- Realizamos las proyecciones del corte de la pieza, como si se

tratase de una pieza normal, con la excepción de que la superficie de
pieza por donde pasa el plano de corte, debe estar rayada a 45° y
con una separación de entre 2mm a 5mm.

A
Corte A-A

A
En este caso, el corte A-A
se puede marcar en el plano
A A tanto en la vista lateral
como en la vista superior,
dando como resultado el
mismo corte.
 - Veamos otro ejemplo.

Ø32
Corte A-A Ø24

Ø16
Ø12

4x R6
B Corte B-B

A A

B
En esta figura, utilizamos la vista superior para determinar los cortes A-A y B-B.
Estos cortes, además de servir para la mejor comprensión del objeto,sirven para
acotar la pieza de una manera más cómoda y sin manchar* la vista superior.
*Manchar hace referencia a colocar mucha información en la misma vista.
- Repasemos los puntos importantes a tener en cuenta para realizar
los cortes.
a
c

A A
b
d

a) Trazar con línea de eje, las secciones de los cortes que deseamos
realizar.

b) Indicar con letra mayúscula, y de cada lado del corte (principio y

final) cómo denominaremos al corte.
Se recomienda utilizar siempre las mismas letras, pero es
sumamente válido indicar un corte con el nombre “Corte A-F”.

c) Resaltar con trazo “GRUESO” el principio y el final de nuestra

línea de corte.

d) Colocar la flecha indicando la dirección de proyección del corte.

Corte B-B

Indicar por encima del corte

el nombre del mismo.

Líneas paralelas a 45°

45° entre 2mm y 5mm entre
cada una
3- Según lo leído en la guía de cortes, y lo visto en clases con el
docente, realizar el corte A-A de la figura dada.
Recordar indicar el nombre “corte A-A” por encima, así como también
el rayado del mismo.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “3” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los
datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos
énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 20

60

20

A A

R30

80
50
10

25 40

Fecha Firma
25 Prof.: Escuela Técnica
20 Dib.
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Curso y División
Cortes Alumno:

Formato A3 Lámina Nº10

4- En base a lo aprendido del nuevo tema de cortes, realizar (antes
de empezar la lámina) los cortes A-A y B-B de la siguiente pieza.

A A

B
VvVv
WwWw
XxXx
YuYu
ZzZz
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°11

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°11
Actividades:
1- Dibujar en el extremo izquierdo la siguiente figura ACOTADA en
escala 1:200 (respetando las medidas que se encuentran en metros).

6m

6m

6m

12m
6m

2m
18°

4m
6m

4m
2m

2m

20m

10m

2-Dibujar la vista superior de la figura con las marcas de cortes

correspondientes.

A A

3- Realizar los cortes A-A y B-B de la figura.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “3” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los
datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos
énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 6m

6m

6m
12m
B
6m

2m
18°

4m

6m
A A

2m
4m

2m

20m
B
10m

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:200 Cortes Representación
Curso y División
y Alumno:
Escala Lámina Nº11
Realizar con lápiz “B” y con mucha prolijidad las siguientes carillas de
caligrafía. Completar con los siguientes textos, los cuales deberán ser
con caligrafía técnica según Normas Iram (como vienen haciéndolo
anteriormente).
Teorema de Pitágoras:
"En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos."
Si en un triángulo rectángulo hay catetos de longitud (a) y (b) y la medida de la hipotenusa es (c), entonces se
cumple la siguiente relación: a² + b² = c²
Lema de la escuela Raggio:
"Nunca mucho costo poco"
“La simetría es un rasgo característico de formas geométricas, sistemas, ecuaciones y otros objetos materiales, o
entidades abstractas, relacionada con su invariancia bajo ciertas transformaciones, movimientos o intercambios.
Existen cinco tipos de simetría claramente establecidos: De rotación, abatimiento, traslación, ampliación y
bilateral.”
“Las elipses son secciones cónicas formadas cuando un plano interseca a un cono en una forma inclinada. La
característica principal de las elipses es que todos los puntos en su curva tienen una suma de distancias desde dos
puntos fijos que es igual a una constante.”
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°12

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°12
Actividades:
1- Dibujar en el extremo izquierdo la siguiente figura ACOTADA en
escala 5:1 (respetando las medidas).
4
3
4

2
4

4
2
10

16
R2
8

3
6

18
12 9

2-Dibujar la vista superior de la figura con las marcas de cortes

correspondientes.
B

A A

3- Realizar los cortes A-A y B-B de la figura.

En la página siguiente se muestra un ejemplo de cómo debería quedar la lámina.

El punto “3” deberán entenderlo y realizarlo ustedes. (Completar el rótulo con los
datos correspondientes). Además de evaluar la ejecución de los ejercicios, haremos
énfasis en la caligrafía técnica del rótulo, y los títulos.
 4
3
4

2
4

4
2
10
B

16
R2

8
A

3
6

18 B
12 9

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
5:1 Cortes Representación
Curso y División
y Alumno:

Formato A3
Escala Lámina Nº12
AaBb
CcDd
EeFf
GgHh
IiJ j
KkLl
MmNn
OoPp
OqRr
SsTt
UuVv
WwXx
YuZz
AaBb
CcDd
EeFf
GgHh
IiJ j
KkLl
MmNn
OoPp
OqRr
SsTt
UuVv
WwXx
YuZz
O1
23
45
67
89
BbBb
CcCc
DdDd
EeEe
FfFf
GgGg
HhHh
IiIi
JjJj
KkKk
LlLl
MmMm
NnNn
OoOo
PpPp
OqOq
RrRr
SsSs
TtTt
UuUu
VvVv
WwWw
XxXx
YuYu
ZzZz
 Tecnología
de la
Representación

Evaluación
2 Cuatrimetre
do

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
- En base a las vistas dadas, realizar y acotar la Perspectiva Isométrica correspondiente del lado izquierdo de la hoja.
- Una vez realizada la perspectiva, realizar las vistas del lado derecho de la hoja y acotarlas.

60 20

°
60Â

60
20

20

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Perspectiva a Curso2do División
Alumno:
partir de vistas
Formato A3 Lámina Examen
- En base a las vistas dadas, realizar y acotar la Perspectiva Isométrica correspondiente del lado izquierdo de la hoja.
- Una vez realizada la perspectiva, realizar las vistas del lado derecho de la hoja y acotarlas.

30 30 20

30
30
30°

40

20

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
1:1 Representación
Perspectiva a Curso2do División
Alumno:
partir de vistas
Formato A3 Lámina Examen
- En base a las vistas dadas, realizar y acotar la Perspectiva Isométrica correspondiente del lado izquierdo de la hoja.
- Una vez realizada la perspectiva, realizar las vistas del lado derecho de la hoja y acotarlas.

40 20 20 15

35
30

25
15

20 15 15

Fecha Firma
Dib. Prof.: Escuela Técnica
Rev.
Ayte.: RAGGIO
Apr.
Esc.
Tecnología de la
5:1 Representación
Perspectiva a Curso2do División
Alumno:
partir de vistas
Formato A3 Lámina Examen
 Tecnología
de la
Representación

Trabajo
Práctico
N°13
Carpeta Completa

Escuela Técnica RAGGIO

Departamento de Dibujo y Tecnología
2022
 Trabajo Práctico N°13 - Carpeta Completa
Actividades:
1- Una vez terminadas y aprobadas las 12 láminas se hará entrega
de la carpeta de trabajos prácticos completa. (cuadernillo con actividades +
12 láminas + exámenes)

Las 12 láminas más los exámenes deberán ser entregadas en un folio

formato A4. Para esto será necesario transformar las láminas que se
encuentran en formato A3, a un formato A4.

¿Cómo transformar/doblar las hojas formato A3 en formato A4?

A3
297

297

420 130 105 175

A4