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3ro B Guía Texto Narrativo 2 Clase 01-04-2022

El texto describe la llegada de los primeros hombres al planeta Marte. Estos eran hombres acostumbrados a vivir en espacios solitarios y fríos como pastores y cazadores. A pesar de las duras condiciones, lograron poblar el desierto marciano y animaron a otros a seguirlos. Los segundos hombres en llegar provenían de ciudades superpobladas y encontraron paz en Marte. El texto se enfoca en los primeros exploradores y colonizadores del planeta Marte.
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3ro B Guía Texto Narrativo 2 Clase 01-04-2022

El texto describe la llegada de los primeros hombres al planeta Marte. Estos eran hombres acostumbrados a vivir en espacios solitarios y fríos como pastores y cazadores. A pesar de las duras condiciones, lograron poblar el desierto marciano y animaron a otros a seguirlos. Los segundos hombres en llegar provenían de ciudades superpobladas y encontraron paz en Marte. El texto se enfoca en los primeros exploradores y colonizadores del planeta Marte.
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TEXTO 1

1. “Jaime y Paula se casaron. Ya durante la luna de miel fue evidente que Paula se moría. Apenas
unos pocos meses de vida le pronosticó el médico. Jaime, para conservar ese bello rostro, le pidió
que se dejara fotografiar. Paula, que estaba plantando una semilla de girasol en una maceta, lo
complació: sentada con la maceta en la falda sonreía y...
2. ¡Clic!
3. Poco después, la muerte. Entonces Jaime hizo ampliar la foto - la cara de Paula era bella como
una flor-, le puso vidrio, marco y la colocó en la mesita de noche.
4. Una mañana, al despertarse, vio que en la fotografía había aparecido una manchita. ¿Acaso de
humedad? No prestó más atención. Tres días más tarde: ¿qué era eso? No una mancha que se
superpusiese a la foto sino un brote que dentro de la foto surgía de la maceta. El sentimiento de
rareza se convirtió en miedo cuando en los días siguientes comprobó que la fotografía vivía como
si, en vez de reproducir a la naturaleza, se reprodujera en la naturaleza. Cada mañana, al
despertarse, observaba un cambio. Era que la planta fotografiada crecía. Creció, creció hasta que
al final un gran girasol cubrió la cara de Paula”. Enrique Anderson Imbert, La foto.

1) ¿Cuál es el sentido de la palabra RAREZA en el contexto del cuarto párrafo del texto leído?
A) CURIOSIDAD, porque el personaje se asombró con lo inusual que sucedía con la fotografía.
B) ADMIRACIÓN, porque el personaje se fascinó con los cambios que percibía en la fotografía.
C) DESCONCIERTO, porque el personaje se inquietó con lo extraño que ocurría con la fotografía.
D) INSEGURIDAD, porque el personaje dudó de lo que estaba ocurriendo con la mancha en la
fotografía.
E) ESCEPTICISMO, porque el personaje desconfió de lo que creía que estaba ocurriendo con la
fotografía.

2) Sobre los personajes del texto leído, se afirma que


A) Jaime era un connotado fotógrafo.
B) Paula estaba gravemente enferma.
C) Jaime amaba a Paula por su belleza.
D) Paula era una amante de la naturaleza.
E) Jaime siempre supo que Paula moriría.

3) ¿Cuál de los siguientes titulares de noticia traduce adecuadamente el hecho central del relato?
A) “Angustiado hombre asegura que fotografía robó el alma de su mujer”
B) “Romántica luna de miel finaliza con trágico incidente”
C) “Joven matrimonio separado por un hecho enigmático”
D) “Misterioso girasol revela los secretos de la vida de ultratumba”
E) “Transformación inexplicable de fotografía atemoriza a joven viudo”

TEXTO 2

La costa

1. "Marte era una costa distante y los hombres cayeron en olas sobre ella. Cada ola era distinta y
cada ola más fuerte. La primera ola trajo consigo a hombres acostumbrados a los espacios, el frío y
la soledad; cazadores de lobos y pastores de ganado, flacos, con rostros descarnados por los años,
ojos como cabezas de clavos y manos codiciosas y ásperas como guantes viejos. Marte no pudo
contra ellos, pues venían de llanuras y praderas tan inmensas como los campos marcianos.
Llegaron, poblaron el desierto y animaron a los que querían seguirlos. Pusieron cristales en los
marcos vacíos de las ventanas, y luces detrás de los cristales.
2. Esos fueron los primeros hombres.
3. Nadie ignoraba quiénes serían las primeras mujeres.
4. Los segundos hombres debieran de haber salido de otros países, con otros idiomas y otras
ideas. Pero los cohetes eran norteamericanos y los hombres eran norteamericanos y siguieron
siéndolo, mientras Europa, Asia, Sudamérica y Australia contemplaban aquellos fuegos de artificio
que los dejaban atrás. Casi todos los países estaban hundidos en la guerra o en la idea de la
guerra.
5. Los segundos hombres fueron, pues, también norteamericanos. Salieron de las viviendas
colectivas y de los trenes subterráneos, y después de toda una vida de hacinamiento en los tubos,
latas y cajas de Nueva York, hallaron paz y tranquilidad junto a los hombres de las regiones áridas,
acostumbrados al silencio.
6. Y entre estos segundos hombres había algunos que tenían un brillo raro en los ojos y parecían
encaminarse hacia Dios..." Ray Bradbury, Crónicas Marcianas.

4) ¿Cuál es el sentido de la palabra ACOSTUMBRADOS en el contexto del primer párrafo del texto
anterior?
A) PREPARADOS, porque los hombres estaban entrenados para vivir en espacios solitarios y fríos.
B) FAMILIARIZADOS, porque los hombres estaban habituados a vivir en espacios solitarios y fríos.
C) ADIESTRADOS, porque los hombres fueron formados para vivir en espacios solitarios y fríos.
D) CONDICIONADOS, porque los hombres fueron seleccionados para vivir en espacios solitarios y
fríos.
E) ACOMODADOS, porque los hombres se amoldaron para vivir en espacios solitarios y fríos.

5) ¿Cuál es el sentido de la palabra DESCARNADOS en el contexto del primer párrafo del texto
anterior?
A) ESQUELÉTICOS, porque en los rostros de los hombres se observan las dificultades para
alimentarse.
B) IMPLACABLES, porque en los rostros de los hombres se percibe la falta de reflexividad con la
que actúan.
C) INEXPRESIVOS, porque en los rostros de los hombres se aprecia la falta de emotividad y
contacto humano.
D) CONSUMIDOS, porque en los rostros de los hombres se constata la presencia de la soledad y la
tristeza.
E) ENJUTOS, porque en los rostros de los hombres se refleja la dureza y soledad del frío y extenso
espacio.

6) ¿Cuál es el sentido de la palabra ANIMARON en el quinto párrafo del texto anterior?


A) URGIERON, porque los primeros hombres que llegaron a Marte presionaron a otras personas a
seguirlos.
B) AVIVARON, porque los primeros hombres que llegaron a Marte envalentonaron a otras
personas a seguirlos.
C) PATROCINARON, porque los primeros hombres que llegaron a Marte difundieron sus logros
para que otros los siguieran.
D) APOYARON, porque los primeros hombres que llegaron a Marte ayudaron a otras personas a
seguirlos.
E) MOTIVARON porque los primeros hombres que llegaron a Marte estimularon a otras personas
para que los siguieran.

7. “Pusieron cristales en los marcos vacíos de las ventanas, y luces detrás de los cristales”.
En el texto, el segmento anterior tiene como propósito discursivo
A) corroborar que en Marte existían las condiciones necesarias para desarrollar una buena calidad
de vida.
B) dar cuenta del proceso de instalación definitiva que los hombres efectuaron en el planeta
Marte.
C) informar sobre el proceso de restauración del planeta Marte efectuado por los hombres a su
llegada.
D) comprobar que las condiciones de vida ofrecidas por Marte son mejores que las existentes en la
Tierra.
E) hacer referencia al esfuerzo con el cual los hombres comenzaron su estadía en el planeta Marte.

8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA en relación con lo señalado en el texto anterior?
A) El arribo a Marte se efectuó en medio de un periodo de guerra o de conflicto latente entre los
distintos países del orbe.
B) La distancia entre la Tierra y Marte no impidió la llegada de los hombres a este último planeta
en grupos sucesivos.
C) El planeta Marte intentó detener la llegada de los hombres a través de su clima árido y los
peligrosos campos marcianos.
D) Las condiciones de vida en Marte eran mejores a las existentes en los suburbios de la ciudad de
Nueva York.
E) Los hombres de otros continentes no pudieron viajar a Marte debido a que los cohetes eran de
origen norteamericano.

9. En relación con el cuarto párrafo, se infiere que


A) la mayoría de los países del mundo se encontraba en situación de guerra o afectados por ella. B)
los hombres de otros países tienen ideas distintas a las de los norteamericanos debido a su lengua.

C) los segundos hombres en viajar al planeta Marte debían provenir de otras latitudes y culturas
distintas a la norteamericana.
D) los habitantes de Europa, Asia, Sudamérica y Australia también deseaban iniciar su éxodo hacia
Marte.
E) el tercer grupo de hombres que se traslade al planeta Marte debería estar compuesto por muy
pocos norteamericanos.

10. ¿En cuál de las siguientes opciones se expresa la idea central del primer párrafo? Los primeros
hombres
A) animaron a otros para que los siguieran en su viaje e instalación en el planeta Marte.
B) que llegaban a Marte eran progresivamente más grandes y amenazantes que los anteriores.
C) en viajar y poblar Marte eran hombres acostumbrados al trabajo duro y tierras inhóspitas.
D) se encontraron con las llanuras, las praderas, el frío y la soledad que forman parte del desértico
paisaje marciano.
E) que viajaron a Marte estaban interesados en descubrir riquezas.

11) ¿En cuál de las siguientes opciones se presenta la idea central del texto leído?
A) Los traslados masivos hacia el planeta Marte.
B) Las difíciles condiciones de vida en Marte.
C) Las desoladas tierras del planeta Marte.
D) Los hombres castigados a vivir en Marte.
E) Los primeros exploradores del planeta Marte.

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