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Estrategias para Mejorar el Aprendizaje Estudiantil

El docente identifica problemas en los estudiantes utilizando fichas de detección y consultando a UDAI y DECE. Luego convoca a los padres para informarles sobre las dificultades del estudiante y el procedimiento de apoyo. También lleva un registro de estudiantes con bajo rendimiento para adaptar el currículo a sus necesidades. Está dispuesto a experimentar nuevos métodos siempre que cuente con el apoyo de un equipo técnico, aunque no es especialista. Busca sistematizar los conocimientos para brindar un aprendizaje significativo

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Estrategias para Mejorar el Aprendizaje Estudiantil

El docente identifica problemas en los estudiantes utilizando fichas de detección y consultando a UDAI y DECE. Luego convoca a los padres para informarles sobre las dificultades del estudiante y el procedimiento de apoyo. También lleva un registro de estudiantes con bajo rendimiento para adaptar el currículo a sus necesidades. Está dispuesto a experimentar nuevos métodos siempre que cuente con el apoyo de un equipo técnico, aunque no es especialista. Busca sistematizar los conocimientos para brindar un aprendizaje significativo

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¿Has identificado solo en un grupo de estudiantes?

No
¿Qué acciones tomas cuando identificas un problema en tu aula de clase?
Lo primero aplico la ficha de detección, luego doy a conocer a UDAI y DECE
para determinar el tipo de problema que tiene el estudiante, luego convocar
al padre de familia y hacer conocer sobre esta dificultad que tiene su
representado y explicarle el procedimiento para que el estudiante reciba la
ayuda en su clase de acuerdo a su necesidad.
¿Llevas la cuenta de los estudiantes que no pueden mantener el ritmo de
aprendizaje del grupo de estudiantes?
Sí, ya que es importante para poder considerar mis adaptaciones curriculares
y de esta manera poder brindar a mi estudiante la clase de acuerdo a su
necesidad.
¿Luego de hablar con los representantes y apoyarte en un equipo técnico
psicopedagógico, y contextualizar la situación, te atreves a experimentar la
situación, por mecanismos que conlleven a fortalecer los aprendizajes de tus
estudiantes?
Sí, de acuerdo al nivel que presente el estudiante ya que no soy especialista
en la rama, pero si me atrevería a buscar alternativas, métodos, técnicas y
recursos que me ayuden a mejorar el aprendizaje en ellos, lo intentaría.
¿Qué entiendes por innovar?
Es proponer nuevos métodos y técnicas es decir nuevos cambios que ayudan
a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Es crear recursos, diseñar
nuevas ideas, conceptos, práctica etc. Con la intención de que sean útiles para
el avance dentro del campo educativo.
¿Sistematizas los saberes, conocimientos, destrezas para que el aprendizaje
sea preciso en los estudiantes?
Sí, esto me ayuda a poder modificar, reajustar e incrementar mi planificación
y así brindar a mis estudiantes un aprendizaje significativo positivo, que les
permita desarrollar sus habilidades, destrezas y potencialidades.
Si el saber es para todos ¿Qué acciones tomas para que llegue a todos tus
estudiantes?
Bueno es importante aportar que en este momento la tecnología ha sido de
vital importancia para el proceso de enseñanza aprendizaje, bueno siempre
ha estado presente pero ahora está siendo más valorada me refiero a las Tics.
Dentro de las acciones que realizo son:
Dejar que el alumno construya su propio aprendizaje, yo ser solo el
mediador.
 También el poder construir los conocimientos sobre sus propios
conocimientos y experiencias previas.
 El aprendizaje a partir de su propia experiencia.
¿A futuro te imaginas en la escuela empleando los mismos métodos y
estrategias?
No, ya que los medios, las épocas y sobre todo la tecnología avanza a pasos
agigantados y debemos prepararnos constantemente para estar a la altura de
las nuevas innovaciones que nos van a permitir poder trabajar con nuestros
estudiantes y brindar una educación con calidad

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