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Autismo y Lenguaje

Los problemas de comunicación y lenguaje son comúnmente el primer indicador de autismo, con algunos niños sin habla o gestos y desinterés en otras personas. Aunque muchos reciben intervención temprana, entre el 25-60% permanecen sin lenguaje, mientras que otros desarrollan un estilo robótico del habla. El autismo afecta más la pragmática y semántica que la forma del lenguaje, resultando en conversaciones difíciles.

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Autismo y Lenguaje

Los problemas de comunicación y lenguaje son comúnmente el primer indicador de autismo, con algunos niños sin habla o gestos y desinterés en otras personas. Aunque muchos reciben intervención temprana, entre el 25-60% permanecen sin lenguaje, mientras que otros desarrollan un estilo robótico del habla. El autismo afecta más la pragmática y semántica que la forma del lenguaje, resultando en conversaciones difíciles.

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Autismo y Lenguaje

Autismo y Lenguaje Los problemas de


comunicación y lenguaje
son a menudo el primer
Prof. José L. Cordovés Avilés
indicador de un posible
autismo.

Autismo y Lenguaje Autismo y Lenguaje

Entre el 25 al 60 porciento Los infantes pueden presentar


ausencia de gestos o habla,
de las personas con aparente desinterés en otras
autismo permanecen sin personas, falta de respuesta
lenguaje toda su vida. vocal o verbal o fijación intensa
en un objeto.

Autismo y Lenguaje Autismo y Lenguaje

Generalmente, estos niños A menudo los niños con


son envueltos en autismo que desarrollan
programas de intervención lenguaje presentan un
temprana y preescolares estilo aburrido o robótica
especiales. del habla.

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Autismo y Lenguaje Autismo y Lenguaje

Algunos presentan ecolalia Algunos niños con PDD-NOS


como una estrategia de pueden padecer de hiperlexia.
procesar lenguaje o como Un inusual interés por letras y
señal de estar de acuerdo palabras, caracterizado por una
habilidad temprana para leer
con algo escuchado
con poca comprensión.
anteriormente.

Autismo y Lenguaje Autismo y Lenguaje

Otros presentan desorden Algunos factores causales se relacionan


a fallas en el procesamiento como
semántico-pragmático, analizar e integrar de información. Sus
caracterizado por poco respuestas pueden ser sobreselectivas,
vocabulario, definiciones resultando en una tendencia a fijarse en
un sólo aspecto de un estímulo
concretas y pobres destrezas complejo (a menudo irrelevante y
de conversación. menor).

Autismo y Lenguaje Autismo y Lenguaje

La pragmática y la semántica La variedad de intenciones


son afectados más que la es a menudo muy limitado
forma del lenguaje. Las y puede consistir de temas
conversaciones son
para su propia diversión.
particularmente difíciles.

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Autismo y Lenguaje Autismo y Lenguaje

Algunos individuos Otros con buenas destrezas


del lenguaje podrían aún así
incorporan rutinas verbales
malinterpretar algunas de las
completas, conocidas sutilezas de la conversación.
como fórmulas (formuli),
en sus comunicaciones.

Autismo y Lenguaje

Estos pueden presentar un


desarrollo fonológico
adecuado. Sin embargo,
pueden tener problemas con
la fonología prosódica.

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