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 Catálogo académico
de la Universidad Nacional
de Tucumán
Guía de carreras

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 RECTOR Prefacio
Ing. Agr. José GARCÍA

VICERRECTOR
Ing. Sergio PAGANI

SECRETARIO GENERAL
Lic. José Hugo SAAB Nuestras universidades nacionales se constituyen como los principales núcleos para el
desarrollo humano, democrático, productivo y tecnológico de la Nación. La universidad
SECRETARIA ACADÉMICA
Dra. Carolina ABDALA argentina es reformista en sus principios, democrática en su organización, popular en
su composición estudiantil y está socialmente comprometida con su territorio en las
SECRETARIO DE RELACIONES INTERNACIONALES funciones de docencia, investigación y extensión.
Mg. Horacio MADKUR

SECRETARIA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES La gratuidad de la enseñanza universitaria favorece la movilidad social ascendente, en-
Ing. Aída Alicia OLMOS tendida como la posibilidad que tienen los ciudadanos para generar cambios de posi-
ción y de clase social dentro del espacio social determinado por tradición en la estruc-
SECRETARIO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Ing. Agr. Gustavo Adolfo VITULLI tura familiar.

SUBSECRETARIO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO Es un honor para esta gestión rectoral presentar la oferta académica de la Universidad
Lic. Marcos Ismael MOLLERACH
Nacional de Tucumán. En esta tarea van nuestros mejores empeños. El tiempo que vi-
SECRETARIA DE CIENCIA, ARTE E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA vimos implicó nuevas búsquedas. Debimos explorar estrategias y acortar las distancias
Dra. Silvia Nelina GONZÁLEZ que separan a la Universidad del territorio y del pueblo. La excepcionalidad de la pan-
demia nos obligó a construir puentes nuevos para conducir la Universidad en su destino
SECRETARIO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Lic. Marcelo Adrián MIRKIN de trascendencia vital. Transmitir saberes complejos, enseñar y aprender son acciones
que tienen hoy sentidos nuevos.
SUBSECRETARIA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Mg. Patricia Mónica FERNANDEZ
La equidad del acceso, la permanencia y el egreso constituyen los ejes que articulan la
SECRETARIO DE GESTIÓN Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL experiencia de formación profesional que invitamos a conocer para tomar decisiones.
Ing. Agr. Arturo Vicente SASSI Sostener estos principios es un ejercicio cotidiano que nos demanda esfuerzos cons-
SECRETARIA DE POSGRADO tantes y políticas sostenidas con el corazón en nuestros estudiantes y con la mirada en
Dra. María Inés GÓMEZ nuestro futuro.

SECRETARIO DE PROYECTOS Y OBRAS

Ing. Sergio MOHAMED

SUBSECRETARIO DE PROYECTOS Y OBRAS

Ing. Gerardo MADARIAGA

SECRETARIO ECONÓMICO-ADMINISTRATIVO
CPN César Darío BRAVO Ingeniero agrónomo José Ramón García
Rector de la Universidad Nacional de Tucumán
SUBSECRETARIO ECONÓMICO-ADMINISTRATIVO
CPN Federico Daniel JUÁREZ
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 Palabras liminares

Este documento es a la vez una hoja de ruta y un plan de acción. Sus palabras compro- de la actividad desarrollada por la UNT: miles y miles de personas, desplegadas a lo
meten el diseño de un croquis de trabajo y de un proyecto de vida. Estudiar en la UNT largo y a lo ancho de la provincia —e incluso trascendiendo sus fronteras—, enseñando,
es, a la vez, un deseo y una decisión vital. Mapa de territorios y afectos que se compro- aprendiendo y produciendo colectivamente una enorme cantidad de saberes y prácticas
meten con un futuro próximo. en las más diversas áreas del conocimiento.
Es nuestro deseo que los contenidos de esta publicación ayuden a quienes están pro-
Organizamos una guía narrativa para orientar decisiones en relación a elegir una carrera yectando transformarse en universitarias/os en la toma de decisiones, les den una
en la Universidad Nacional de Tucumán. Queremos acompañar las búsquedas persona- hospitalaria bienvenida a nuestra comunidad y les permitan un recorrido repleto de
les con información precisa para evaluar posibilidades y recursos. Como un vademécum, encuentros y aprendizajes. Imaginamos que estas páginas circularán impresas, pero
esta guía está diseñada como una bitácora posible: iniciar estudios profesionales en también en diversidad de dispositivos digitales, democratizando así el acceso a la infor-
nuestras aulas o conocer el mundo próximo que la universidad compromete. Sus pá- mación. Anímense a ejercitar una búsqueda activa y con la mente abierta, dispuestas/os
ginas invitan con un recorrido completo por la diversidad y variedad de los campos de a descubrir carreras en las que tal vez nunca pensaron o de las que ni siquiera conocían
conocimiento que ofrece nuestra institución. La lógica de la composición implica una su existencia.
presentación sintética de cada carrera que configura la oferta académica de la UNT, la Quisiéramos cerrar estas palabras agradeciendo y reconociendo el esfuerzo y la dedi-
temporalidad que compromete la cursada, el listado de las materias por año y los alcan- cación de la gran cantidad de personas que han trabajado minuciosa y creativamente
ces profesionales del título habilitante que se otorga. Nuestro proyecto de formación en las tareas que demandó la producción de esta guía, la cuales incluyeron desde la
profesional se desarrolla en las distintas unidades académicas de la UNT: facultades, recopilación y revisión de datos, corrección de estilo, al diseño gráfico y maquetación,
escuelas universitarias y escuelas preuniversitarias de formación superior. entre otras. Agradecemos a secretarias y secretarios académicos de facultades y escue-
La UNT ofrece un total de dieciséis carreras de pregrado y sesenta y nueve de grado en las, directores de escuelas experimentales con sus respectivos equipos, autoridades y
facultades y escuelas universitarias, además de siete carreras de nivel superior en las profesionales del área de comunicación del rectorado y de la editorial de la Universidad
escuelas preuniversitarias. Abarca los campos disciplinares de las artes, las ciencias so- (EDUNT), y equipo técnico-profesional del área a mi cargo, la Secretaría Académica.
ciales y humanas, las ciencias naturales, las ciencias de la salud y las ciencias aplicadas. A nuestras/os futuras/os estudiantes —a quienes están especialmente dirigidas estas
Nuestra institución se destaca por su permanente movimiento que consiste, entre otras páginas— les aseguramos que ingresar a la universidad es siempre una posibilidad de
cosas, en la formulación de nuevas carreras y en la reformulación de las existentes. crecimiento y de inauguración de experiencias valiosas para sus vidas. Las/os estamos
De esta manera, a través de la elaboración de diseños curriculares centrados en la/os esperando.
estudiantes, orientados a la construcción de una ciudadanía crítica y a la formación de
habilidades profesionales comprometidas con el medio, nuestra universidad se propo-
ne ofrecer una respuesta sólida a los cambios sociales y a las demandas del contexto y Bienvenidas y bienvenidos.
la región, como lo soñaron nuestras/os fundadores.
Este libro completa y complementa la copiosa tarea de difusión de la oferta académica
que nuestra universidad lleva adelante anualmente a través de propuestas de orienta-
ción vocacional, exposiciones virtuales y presenciales, actividades de articulación con
el nivel secundario y programas de acompañamiento al ingreso que se realizan tanto
desde facultades y escuelas como desde el rectorado. Doctora Carolina Abdala
Nuestra invitación ahora es a explorar las páginas de esta publicación y así conocer
Secretaria Académica de la Universidad Nacional de Tucumán
con mayor nitidez la diversidad y riqueza de su oferta formativa, como nos ha pasado a
nosotras/os al escribirlo. Se trata de un ejercicio que ayuda a dimensionar la magnitud
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 La Universidad Nacional de Tucumán en su riqueza y complejidad

La misión de la UNT se encuentra sintetizada en el preámbulo de su Estatuto, aprobado primer rector fue el Dr. Juan B. Terán. Su proyecto académico y político, sintetizado en el
por la Honorable Asamblea Universitaria en 1995 y puesto en vigencia el 18 de marzo de lema “Pedes in terra ad sidera visus” (Los pies en la tierra y la mirada en el cielo), le asig-
1996: na a la universidad una vocación regional con carácter moderno, atenta a la ciencia de
La UNT, institución de cultura superior, tiene por finalidades inmediatas conservar, la época y abierta al mundo. Su configuración apuntaba a fortalecer la economía de la
acrecentar y transmitir el conocimiento y propender al desarrollo de la cultura por zona, basada en la agroindustria azucarera, lo que se traduciría en el impulso constante
medio de la investigación científica, técnica y humanística y del trabajo creador. de ampliación de la oferta de formación para los equipos profesionales de la región, del
Orienta sus actividades atentas a los problemas nacionales y regionales. Como ins- país y de América Latina. Conocedor de los modelos universitarios que se imponían en
titución democrática es objetivo trascendente de su labor educativa la formación de el mundo en ese momento, Terán propuso una institución que se nutriera de la ciencia
hombres con un elevado sentido ético, conscientes de los deberes y obligaciones que y la técnica y que, mediante la enseñanza, la extensión y la investigación atendiera las
como universitarios les incumbe en la comunidad. La plena autonomía y autarquía necesidades de progreso y bienestar local. Estas características le valieron el apoyo del
financiera son atributos fundamentales de la Universidad. movimiento estudiantil reformista, que promovió su nacionalización en 1921 con la pro-
mulgación de la Ley 11.027 dando comienzo a una nueva época en donde la docencia y
Esta misión se encuentra reafirmada en el proyecto de la actual gestión de gobierno de
la investigación van a ser sus objetivos centrales.
la UNT, cuyos ejes son la calidad académica con pertinencia social y la participación e
Durante más de 70 años, la UNT fue el único centro de altos estudios e investigación
integración institucional. Así, en su plan de gobierno se afirma que:
del Noroeste y, por lo tanto, un actor principal en cuanto al crecimiento y al progreso
La educación es una de las condiciones necesarias para lograr la inclusión, la igual-
de esta región del país. Faro en su territorio, en ella se formaron los/as profesionales
dad y la cohesión social. Poner el acento en ese compromiso social no significa aten-
de una amplia zona de influencia que hoy constituyen el corazón de su sector guber-
der exclusivamente a los intereses contingentes del Estado y perder de vista el valor
namental, de sus profesiones liberales, de los agentes de justicia, de sus científicos/as,
y la gravitación del conocimiento científico.
en todo el Noroeste argentino. En su evolución ha dado muestras de su compromiso y
La ciencia es una permanente búsqueda de la verdad y su fin último es lograr el fue pionera en el impulso y apoyo de la creación y desarrollo de nuevas instituciones
bienestar humano; de allí la hermandad entre la verdad científica y los valores hu- universitarias en las provincias vecinas (Salta, Jujuy y Santiago del Estero) que fueron
manistas del pluralismo, la tolerancia, la cultura del trabajo, los derechos humanos, modificando el escenario y su zona de influencia.
la ética, la justicia, la equidad social y el respeto por la paz. Sin embargo, el proceso de desarrollo de la UNT no fue lineal. En la última dictadura
militar (1976-1983), estudiantes, docentes y nodocentes de la Universidad fueron vícti-
Hablar de Educación Pública en el siglo XXI significa instalarse en un contexto de
mas del terrorismo de Estado que se desplegó en toda la sociedad tucumana. A partir
cambios que demanda políticas ágiles para dar respuestas a los grandes problemas
de 1983, en la instancia de la reapertura democrática, la UNT fue activa en denunciar
regionales, nacionales e internacionales.
las violaciones a los Derechos Humanos. Junto con ello, paulatinamente se comenzaron
Ante esto, la UNT seguirá sosteniendo el desarrollo de la excelencia académica, de a desarrollar mecanismos y estrategias para dar respuesta a la creciente demanda en
la producción científica y mantendrá sus servicios de extensión y compromiso con la educación superior que el regreso de la democracia produjo en todo el país. Una nueva
sociedad, defendiendo como principios ineludibles su autonomía, su gratuidad y su época en la que se popularizan los saberes universitarios en diálogo con los modos
sistema de cogobierno. democráticos de acceso a las cátedras, la demanda de actualización de contenidos, la
La configuración de la educación superior como un bien social y personal, con una fuerte creación constante de preguntas y la búsqueda de respuestas a problemas complejos.
inversión del Estado, demanda en su constitución una previsión científicamente susten-
tada. La gestión política de los conocimientos exige un manejo sistematizado de datos
para proyectar sus alcances, orientar su oferta, evaluar los resultados de promoción y Transcurrir el presente
elaborar ajustes constantes vinculados a los procesos de mejora continua de su calidad Con 106 años de vida, la UNT se encuentra entre las casas de altos estudios más tradi-
para garantizar la movilidad social ascendente. cionales y reconocidas del país. Sus pilares se basan en el respeto a la autonomía y la
autarquía desde una concepción de universidad pública, gratuita, democrática, plura-
lista, laica, de investigación, extensión y desarrollo y cogobernada. Progresivamente fue
Historizar el relato sumando a su acervo propuestas académicas partiendo de las carreras tradicionales y
El 25 de mayo de 1914 se inaugura oficialmente la Universidad de Tucumán. El fundador y en función de las necesidades de la comunidad, la región en que está inserta y el con-
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 texto cambiante del escenario regional, nacional y global. Hoy la UNT cuenta con trece el medio, la sociedad y la comunidad universitaria para fortalecer y estimular el de-
Facultades, una Escuela Universitaria de Cine, Video y Televisión y un Centro Universita- sarrollo. Entre otros, se destacan el Programa Universitario de Extensión y Desarrollo
rio en Aguilares. Posee ocho Escuelas Experimentales de diferentes modalidades (técni- Social (PUEDES), el Programa Universitario para el Estudio de las Adicciones (PUNA),
ca, artística, agropecuaria y bachilleratos), en las que se imparten los cuatro niveles de Educación Permanente para Adultos Mayores (EPAM) y el Programa Investigación y
educación: Inicial, Primaria, Secundaria y Superior. Desarrollo en Democracia, Anticorrupción y Buen Gobierno (PIDABG). Como se ob-
La UNT ha crecido exponencialmente en la cantidad y variedad de carreras de grado serva, el grado de inmersión de nuestra universidad en la sociedad es enorme y
y posgrado. La población estudiantil se acerca a un número estimado de 65.000 estu- se manifiesta no sólo en lo académico sino también en lo recreativo, lo artístico, lo
diantes, los/as docentes suman alrededor de 5.000 y los nodocentes están próximos a cultural y lo social.
los 3000. La oferta académica incluye 17 carreras de pregrado, 7 de educación superior, Nuestra institución cuenta con las bibliotecas especializadas más importantes del
ofrecidas por las Escuelas Experimentales y 72 de grado, mientras que las de posgrado NOA; se destacan por sus números de ejemplares catalogados, sus libros antiguos e
ascienden a un total de 73. Estos datos, consolidados en Informe de Autoevaluación de incunables la Biblioteca Central de la UNT y la Biblioteca «Emilio Carilla» de la Facul-
la Universidad Nacional de Tucumán del año 2019, ubican a la UNT como la institución tad de Filosofía y Letras. La universidad ha desarrollado un sello Editorial (EDUNT).
de educación superior más importante del NOA. La tucumanidad es el eje central de un catálogo que ofrece a la comunidad universi-
Asumiendo una concepción federal del conocimiento y con el propósito de llegar a la taria la posibilidad de difundir conocimientos complejos en el ecosistema del libro.
totalidad del territorio provincial, la UNT sostiene importantes experiencias de forma- La UNT desarrolla contenidos audiovisuales y en este sentido posee una emisora
ción profesional en el Gran San Miguel de Tucumán y el interior de la provincia, en lo- local de radio en frecuencia modulada, un centro universitario de producción (CUPA)
calidades tales como Bella Vista, Famaillá, Monteros, Aguilares, Concepción, entre otras. y el 70% de las acciones en Canal 10 de televisión de Tucumán.
Además cuenta con una sede en la provincia de Salta para el dictado de la carrera de La institución dispone de una acción social propia (ASUNT), creada para beneficio de
Medicina. En algunas de estas acciones, participan los gobiernos municipales con la los miembros de la comunidad universitaria y sustentada con aportes de docentes
voluntad de responder a las demandas de educación superior. La creación de sedes y nodocentes, un servicio de cobertura médica para los/as estudiantes (ASPE), que
es consecuencia de una política institucional de la Universidad, que compromete deci- brinda asistencia al estudiantado de la UNT en forma gratuita. Su patrimonio físi-
siones estratégicas destinadas a propiciar el desarrollo local. La Universidad entiende co creció a partir de la década de 1940. Actualmente, cuenta con aproximadamente
como eje prioritario la ampliación de propuestas de formación profesional en el terri- 260.000 m2 propios de superficie construida, sin contar locales alquilados u ocupa-
torio provincial. La multiplicación de acciones académicas se orienta a la búsqueda de dos por convenio.
mejora en las situaciones materiales de existencia. La UNT posee un importantísimo patrimonio natural: la Reserva Natural Parque Sie-
La misión de la Universidad Nacional de Tucumán es conservar, acrecentar y transmitir rras de San Javier. Esta área protegida de aproximadamente 14.000 ha. tiene “cate-
el conocimiento y propender al desarrollo de la cultura por medio de la investigación goría II” según la UICN (Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza),
científica, técnica, humanística y artística. Se destaca la cantidad y calidad de proyectos lo que equivale a un Parque Nacional. Además, la UNT cuenta con la Reserva Expe-
y grupos de investigación con proyecciones nacionales e internacionales, algunos de rimental Horco Molle, que depende de la Facultad de Ciencias Naturales, un centro
ellos incluidos en institutos de dependencia compartida con CONICET. A esto se suman de referencia para la tarea de recuperación y conservación de animales silvestres
los vínculos desarrollados mediante convenios con instituciones públicas y privadas, nativos. Cuenta con dos complejos de residencias universitarias, además de un com-
provinciales y nacionales. Por otra parte, docentes y estudiantes participan de progra- plejo deportivo. Participa en la explotación del Yacimiento Minero Agua de Dionisio
mas de intercambio gestionados a través de la Dirección de Relaciones Internacionales (YMAD), una sociedad del Estado que, junto con la provincia de Catamarca y el go-
de la UNT. bierno de la nación, explota riquezas mineras ubicadas en la provincia de Catamarca,
Las políticas de extensión se orientan fundamentalmente a dos áreas: la cultural y la descubiertas y exploradas por esfuerzos de la UNT desde 1938.
social. En el plano de lo cultural, se destacan las actividades que la UNT desarrolla, entre
otros espacios, en el Teatro Alberdi, el Centro Cultural Virla y el Centro Cultural Rojas,
el Museo de la Universidad (MUNT), todos propiedad de la UNT, lo cual es una muestra Convocar el futuro
más del vasto patrimonio de la Universidad. A los centros antes mencionados se suman La Universidad Nacional de Tucumán es una institución progresista, inclusiva y diver-
la Orquesta Sinfónica y la Orquesta Juvenil de la UNT, entre otros cuerpos estables. El sa que produce saberes complejos y genera la reserva estratégica del pensamiento
Área Social de la UNT está integrada por programas que abordan temas vinculados con
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 científico en nuestro país. Su objetivo prioritario es la promoción general del conoci-
miento con posición reformista frente al progreso. Se constituye en un lugar de encuen-
tro entre la verdad y la libertad conformado por una comunidad académica organizada
desde una lógica de cogobierno ampliamente participativa.
El proyecto universitario de los fundadores consolidó un liderazgo en el Noroeste ar-
gentino y desde allí proyectó su protagonismo. Ahora la UNT los invita a sumarse a una
comunidad de ideas, afectos y saberes. El desafío es trascendental por la escala que
compromete. Nos interpela con los pies en la tierra, pero, también, con esa esperanza
que vuelve silbando cielos, como canta la zamba de nuestro poeta. Una bienvenida cá-
lida a esta Casa de Altos Estudios, nuestro lugar en el mundo.

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 ÍNDICE
Facultad de Agronomía y Zootecnia Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Facultad de Filosofía y Letras Facultad de Psicología
Ingeniería Agronómica Abogacía Licenciado en Ciencias de la Comunicación Psicología
Ingeniería en Zootecnia Notariado Licenciado en Ciencias de la Educación Tecnicatura Universitaria en Acompaña-
Medicina Veterinaria Procuración Licenciado en Filosofía miento Terapéutico
Licenciado en Francés
Facultad de Arquitectura y Urbanismo Facultad de Ciencias Económicas Licenciado en Geografía Escuela de Bellas Artes
Arquitecto Contador Público Licenciado en Historia Profesorado de Artes Visuales
Tecnicatura Universitaria en Diseño de Licenciatura en Economía Licenciado en Inglés
Indumentaria y Textil Licenciatura en Administración Escuela Universitaria de Cine, Video y Televisión
Licenciado en Letras
Licenciado en Trabajo Social Licenciatura en Cinematografía
Facultad de Bioquímica Facultad de Educación Física
Profesor en Artes Plásticas Tecnicatura Universitaria en Medios Audiovisuales
Bioquímica Profesorado en Educación Física (Ciclo de Profesorado)
Farmacia Licenciatura en Educación Fisca (C .C. C) Profesor en Ciencias de la Educación Escuela y Liceo Vocacional Sarmiento
Licenciatura en química Profesor en Ciencias Económicas
Licenciatura en biotecnología Facultad de Ciencias Exactas Profesorado De Educación Inicial
Profesor en Filosofía
Agrimensura Profesorado De Educación Primaria
Tecnicatura laboratorista universitaria en salud Profesor en Francés
Tecnicatura universitaria en saneamiento Diseño de Iluminación Profesor en Geografía
y desinfección de los servicios de salud Ingeniería Azucarera Instituto Técnico de la UNT
Profesor en Historia
Ingeniería Biomédica Técnico Superior en Electricidad Industrial
Profesor en Inglés
Facultad de Ciencias Naturales Ingeniería Civil Profesor en Letras
Técnico Superior en Diseño Industrial
Arqueología Ingeniería Eléctrica Técnico Superior en Controles Automáticos Industriales,
Profesor en Matemática
Técnico en Documentación y Museología Ingeniería Electrónica Profesor en Química
Arqueológica Instituto Superior de Música de la UNT (ISMUNT)
Ingeniería en Computación Técnico Universitario en Comunicación
Licenciatura en Ciencias Biológicas Ingeniería Geodésica y Geofísica Profesorado de Música Orientación Instrumento
Profesorado en Ciencias Biológicas Ingeniería Industrial Facultad de Medicina Profesorado de Música Orientación Educación Musical
Geología Ingeniería Mecánica Profesorado de Música Orientación en Dirección Coral
Medicina
Ingeniería Química Licenciatura en Kinesiología
Facultad de Artes Licenciatura en Física Licenciatura en Fonoaudiología
Licenciatura en Artes Visuales Licenciatura en Informática
Profesorado Universitario en Teatro Licenciatura en Matemática Escuela de Enfermería
Bailarín/ina en Danza Contemporánea Programador Universitario Técnico en instrumentación quirúrgica
Profesorado en Danza Contemporánea Tecnicatura Universitaria en Tecnología Técnico en estadísticas de la salud
Diseño de Interiores y Equipamiento Azucarera e Industrias Derivadas
Licenciatura en Obstetricia
Tecnicatura Universitaria en Sonorización Tecnicatura Universitaria en Física Ambiental
Licenciatura en Enfermería
Tecnicatura Universitaria en Fotografía Tecnicatura en Iluminación
Tecnicatura Universitaria en Física Facultad de Odontología
Tecnicatura Universitaria en construcción y
Ingeniería en Informática Odontología
restauración de cuerdas pulsadas
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 UNT

Facultad de
Agronomía y
Zootecnia
volver al índice
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 UNT Ingeniería Agronómica
Título | INGENIERO/A AGRÓNOMO/A

Resolución Ministerial | 310/18

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: CICLO BÁSICO Genética

Edafología
• Programar, ejecutar y evaluar la multipli-
PRIMER AÑO Política Agraria
cación, introducción, mejoramiento, adap-
tación y conservación de especies vegetales Morfología de las Plantas
con fines productivos, experimentales u or- Vasculares CUARTO AÑO
namentales. Matemática Fitopatología
• Determinar, clasificar, inventariar y eva- Introducción a la Zootecnia I Manejo y Conservación de
luar los recursos vegetales a los efectos de Inglés Técnico Suelo
su aprovechamiento, reproducción y con- Botánica Sistemática Fitotecnia General
servación de la diversidad biológica.
CARRERAS Química Básica Producción Animal I
• Programar y ejecutar la producción, man- Física General Optativa
Ingeniería Agronómica, 5 años
tenimiento y conservación de recursos
Ingeniería en Zootecnia, 5 años Sociología Agraria Optativa
forrajeros e intervenir en su evaluación y
Medicina Veterinaria, 5 años y medio utilización en función de la producción ani- Riego y Drenaje
mal. SEGUNDO AÑO Terapéutica Vegetal
• Planificar, dirigir y/o supervisar en siste- Química Orgánica Manejo Integrado de Plagas
mas agropecuarios la dispensa, manejo y Química Analítica y Agrícola Legislación Agraria
aplicación de productos agroquímicos, do- Biometría y Técnica Experi- Módulo de Propagación
misanitarios, biológicos y biotecnológicos mental
• Programar, ejecutar y evaluar la implanta- Ecología General CICLO PROFESIONAL
ción de especies vegetales en distintos es- Optativa
pacios, de acuerdo con las características,
Climatología y Fenología QUINTO AÑO
función y destino de los mismos, y deter-
Agrícola
CONTACTO minar las condiciones de manejo de dichas Producción Animal II
especies. Bioquímica Agrícola
Avda. Pte. N. Kirchner 1900, (4000) Tucumán. Argentina. Forrajicultura y Cerealicultura
Físico-Química
+ 54 0381 4364147 Cultivos Industriales
Zoología Agrícola
http://www.faz.unt.edu.ar/ Fruticultura
Taller de Integración
[email protected] Caña de Azúcar
Gestión de la Empresa Agro-
CICLO INTERMEDIO pecuaria
O PREPROFESIONAL Agroecología
Horticultura
TERCER AÑO Dasonomía
Fisiología Vegetal Plantas Ornamentales y Flori-
Introducción a la Zootecnia II cultura
Economía Agraria Agroindustrias
Mecanización Agrícola Producción Animal III
Microbiología Agrícola Práctica Profesional
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 Ingeniería Zootecnista Medicina Veterinaria
Título | INGENIERO/A ZOOTECNISTA
Título |
Resolución Ministerial | 1306/19
5
años
Título | MÉDICO/A VETERINARIO/A
Título |
Resolución HCS | 324-2019
5
años
+ UN
CUATRIMESTRE

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO CUARTO AÑO Entre otros, los siguientes: MÓDULO DE INICIACIÓN Inmunología
Matemática Sanidad Animal Introducción a la Matemática Parasitología
• Entre otros, los siguientes: • Efectuar prevención, diagnóstico, pres-
Botánica Reproducción Animal Introducción a la Biología Semiología
cripción terapéutica, y tratamiento de las
• Desarrollar actividades de docencia, in- Sistemas de Producción Agro- Nutrición Animal Celular Introducción a la Producción
enfermedades de los animales y certificar
vestigación, experimentación y extensión pecuaria I Introducción a la Física Bio-
Edafología el estado de salud y enfermedad de los y Mejoramiento Animal
de ciencias y tecnologías agropecuarias y lógica
Química General Inorgánica y Forrajicultura mismos. Epidemiología
vinculadas a las disciplinas básicas y auxi-
Agrícola Introducción a la Química
liares de la producción animal. Mejoramiento Animal • Realizar, interpretar y certificar análisis Economía y Administración
Física General microbiológicos, parasitológicos, biológi- Prácticas de Virtualización Rural
• Planificar, dirigir y evaluar acciones de Manejo de Suelos y Agua
Inglés Técnico cos, químicos y físicos, imagenológicos y Taller de Integración del Ciclo
información, difusión y transferencia de Nutrición Animal Aplicada
técnicas de laboratorio destinados al diag- CICLO BÁSICO Básico
tecnologías destinadas a la producción Legislación Agraria nóstico, prevención y tratamiento de las en-
agropecuaria. SEGUNDO AÑO
Electiva I fermedades de los animales.
• Participar en la realización de estudios e Físico-Química PRIMER AÑO CICLO SUPERIOR
• Dirigir y certificar acciones sanitarias para
investigaciones destinadas a la producción Química Orgánica Anatomía Veterinaria I
QUINTO AÑO el diagnóstico, la prevención, control y erra-
y adaptación de nuevas especies animales Biometría y Técnica Experi- Física Biológica CUARTO AÑO
a los efectos del mejoramiento de la pro- Producción de Bovinos para dicación
mental Química Orgánica Producción de Rumiantes
ducción agropecuaria. Carne • o de las enfermedades trans-
Ecología General Bioestadística Producción de Animales de
Producción Equina mitidas por los alimentos y,
• Participar en la realización de estudios Sistemas de Producción Agro- Granja
Gestión de la Empresa Agro- Anatomía Veterinaria II
referidos al impacto ambiental de obras y pecuaria II • o de las plagas, vectores y reservorios Análisis Clínico
acciones que impliquen modificaciones en pecuaria de patógenos que afecten a las distin- Histología y Embriología
Bioquímica Agrícola Teriogenología y Obstetricia
el medio. Electiva II tas especies animales y al ser humano. Química Biológica
Climatología y Fenología Salud Pública
• Realizar estudios, diagnósticos, evaluacio- Electiva III • Formular y elaborar específicos farma-
Agrícola Enfermedades Transmisibles y
nes y predicciones referidas a la producción Producción de Porcinos céuticos y preparados biológicos, sueros, SEGUNDO AÑO
Mecanización Agropecuaria Tóxicas de los Rumiantes
animal y a la relación recursos animales-re- Producción de Animales de vacunas, opoterápicos y aplicar biotecnolo- Fisiología Animal I
cursos vegetales, con fines productivos. Sociología Agraria Enfermedades Transmisibles y
Granja gías y reactivos biológicos y no biológicos,
Genética
Producción de Ovinos y Ca- destinados al diagnóstico, prevención y tra- Tóxicas de los Porcinos
• Programar, efectuar y evaluar la multipli- Ecología
cación, introducción, mejoramiento, adap- TERCER AÑO prinos tamiento de las enfermedades de los ani-
Producción Equina I
males y certificar la calidad de los mismos. Inglés
tación y conservación de especies animales Fisiología Vegetal Electiva IV Enfermedades Transmisibles y
con fines productivos, experimentales, re- • Ejercer la Dirección de los Servicios Vete- Legislación y Deontología
Biología del Desarrollo e His- Formación Práctica Profesional Tóxicas de los Equinos
creativos y cinegéticos. tofisiología rinarios de establecimientos que realicen Fisiología Animal II
competencias deportivas con animales y
Enfermedades Transmisibles y
• Determinar, clasificar, inventariar y eva- Economía Agraria Microbiología
toda concentración de animales con diver- Tóxicas de los Pequeños
luar los recursos animales a los efectos de Zootecnia General Sociología y Extensión Rural
sos fines Animales
su aprovechamiento, reproducción y con- Optativa 1 (Área Formación
Epistemología Enfermedades Transmisibles y
servación. • Planificar, organizar, dirigir, controlar y General)
Sistemas de Producción Agro- Tóxicas de las Aves
certificar datos trazables en explotaciones
• Programar, ejecutar y evaluar la produc- pecuaria III
animales. Optativa 2 (Área Formación
ción, mantenimiento, conservación y utili-
Microbiología Agrícola TERCER AÑO
zación de recursos forrajeros en función de General)
Anatomía y Fisiología Animal Patología General
la producción animal.
Genética Farmacología
QUINTO AÑO
Política Agraria Nutrición y Alimentación
Medicina Interna de Pequeños
Animal
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 UNT
Animales
Medicina Interna de Grandes Animales
Patología Quirúrgica
Cirugía y Anestesiología
Bromatología
Prácticas Hospitalarias de Grandes
Animales
Prácticas Hospitalarias de Pequeños
Animales

INTENSIFICACIÓN FORMACIÓN
PRÁCTICA

Práctica Profesional Supervisada

ORIENTACIONES

ORIENTACION CLINICA ANIMAL

Clínica de Grandes Animales
Clínica de Pequeños Animales
Técnicas Quirúrgicas
Optativa 3

ORIENTACIÓN SALUD PÚBLICA

Administración Sanitaria
Control Sanitario de Alimentos
Enfermedades Transmitidas por los
Alimentos y Salud
Tecnología de la Carne
Tecnología de la Leche
Programación de Zoonosis
Saneamiento Ambiental
Optativa 4

ORIENTACIÓN: PRODUCCIÓN ANIMAL Facultad de

Arquitectura y
Producción Avícola
Producción Ovina y Caprina
Producción Porcina

Urbanismo
Producción de Bovinos de Carne
Producción de Bovinos de Leche
Producción Equina II
Producción de Camélidos
Optativa 5

volver al índice

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pág. 22
 UNT Arquitectura
Título | ARQUITECTO/A

Resolución Ministerial | 1461/2012

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO CUARTO AÑO

Sistemas de Representación Taller de Proyecto Arquitectó-
• Diseñar, proyectar, dirigir y ejecutar la nico V
Morfología I
concreción de los espacios destinados al
Introducción a Taller de Pro- Taller de Proyecto Arquitectó-
hábitat humano.
yecto nico VI
• Proyectar, dirigir y ejecutar la construc- Estructuras III
Matemática Aplicada
ción de edificios, conjuntos de edificios
Introducción Técnica Diseño de Instalaciones II
y los espacios que ellos conforman, con
su equipamiento e infraestructura y otras Tecnología Acondicionamiento Artificial
obras destinadas al hábitat humano. Cultura y Producción Arquitec- Economía de la Construcción I
• Proyectar, calcular y dirigir y ejecutar la tónica Historia de la Arquitectura III
CARRERAS
construcción de estructuras resistentes co- Urbanística I
Arquitecto, 5 años
rrespondientes a obras de arquitectura. SEGUNDO AÑO Materia Electiva II
Tecnicatura Universitaria en Diseño de Indumentaria y
Textil, 3 años • Proyectar, calcular y dirigir y ejecutar la Técnicas Digitales I Materia Electiva III
construcción de instalaciones complemen- Morfología II
tarias correspondientes a obras de arqui-
Taller de Proyecto Arquitectó- QUINTO AÑO
tectura, excepto cuando la especificidad de
nico I Taller de Proyecto Arquitectó-
las mismas implique la intervención de las
ingenierías. Taller de Proyecto Arquitectó- nico VII
nico II Taller de Proyecto Arquitectó-
• Proyectar, dirigir y ejecutar obras de re-
Estructuras I nico VIII
cuperación, renovación, rehabilitación y re-
funcionalización de edificios, conjuntos de Construcciones I Taller de Urbanismo y Planifi-
edificios y de otros espacios, destinados al Acondicionamiento Natural cación I
hábitat humano. Historia de la Arquitectura I Taller de Urbanismo y Planifi-
CONTACTO cación II
• Diseñar, proyectar, dirigir y ejecutar la Teoría de la Arquitectura
Av. Presidente Néstor Kirchner 1900, San Miguel de Tucumán, construcción del equipamiento interior y Economía de la Construcción II
exterior, fijo y móvil, destinado al hábitat Legislación y Ejercicio Profe-
Tucumán. Argentina TERCER AÑO
del hombre, incluyendo los habitáculos pa- sional
+54 0381 436-4093 Técnicas Digitales II
ra el transporte de personas. Urbanística II
www.fau.unt.edu.ar Morfología III
• Diseñar, proyectar y efectuar el control Materia Electiva IV
[email protected] Taller de Proyecto Arquitectó-
técnico de componentes y materiales desti- Materia Electiva V
nados a la construcción de obras de arqui-
nico III
Materia Electiva VI
tectura. Taller de Proyecto Arquitectó-
nico IV
• Programar, dirigir y ejecutar la demolición
Estructuras II Proyecto Final de Carrera
de obras de arquitectura.
Construcciones II Práctica Profesional Asistida
• Realizar estudios, proyectar y dirigir la
ejecución de obras destinadas a la concre-
Construcciones III
ción del paisaje. Diseño de Instalaciones I
• Efectuar la planificación arquitectónica y
Historia de la Arquitectura II
urbanística de los espacios destinados a Materia Electiva I
asentamientos humanos.
pág. 24

pág. 25
 UNT
Tecnicatura Universitaria en Diseño de Indumentaria y Textil

Título | Técnico/a universitario/a en diseño de indumentaria y textil

Título |
Resolución Ministerial | 182/17
3
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Taller de diseño VI

Taller de diseño I Moldería experimental II
• El Título de Diseñador Universitario de
Moldería base I Técnicas de producción VI
Indumentaria y Textil permitirá intervenir y
asistir a los profesionales que programan, Técnicas de producción I Materiales textiles VI
proyectan, coordinan y organizan empren- Materiales textiles I Laboratorio textil
dimientos de diseño de indumentaria y Sistemas de representación Costos y planificación
textiles, participando en el diseño y desa-
Filosofía
rrollo de productos y artículos textiles y de
indumentaria para la industria, el comercio Taller de diseño II
y los servicios. Moldería base II
Técnicas de producción II
Materiales textiles II
Morfología
Historia del arte

SEGUNDO AÑO
Taller de diseño III
Moldería industrial
Técnicas de producción III
Materiales textiles III
Técnicas digitales

Artes
Sociología
Taller de diseño IV

Facultad de
Moldería industrial II
Técnicas de producción IV
Técnicas de producción III
Materiales textiles IV
Ergonomía
Comunicación y comercializa-
ción I

TERCER AÑO
Taller de diseño V
Moldería experimental I
Técnicas de producción V
Materiales textiles V
Gestión empresarial volver al índice
Comunicación y comercializa-
ción II
pág. 26

pág. 27
 UNT Licenciatura en Artes Visuales
Título | LICENCIADO/A EN ARTES VISUALES

Resolución Ministerial | 1152/2017

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

CARRERAS
• Diseñar y gestionar objetos artísticos en PRIMER AÑO QUINTO AÑO
Licenciatura en Artes Visuales, 5 años las distintas expresiones de su especiali- Taller I Taller V
Profesorado Universitario en Teatro, 4 años dad; pintura, escultura, grabado, y arte im-
Historia General del Arte Historia del Arte Contempo-
Bailarín/ina en Danza Contemporánea, 4 años preso, y otras especialidades que pudieran
Introducción a la Filosofía ráneo
surgir en función de los cambios que pudie-
Profesorado en Danza Contemporánea, 4 años Historia del Arte Argentino y
ran producirse en el campo del arte. Historia General de la Cultura
Diseño de Interiores y Equipamiento, 4 años Regional (Siglo XX)
• Gestionar producciones artísticas y de Lenguaje Visual I
Tecnicatura Universitaria en Sonorización, 3 años Arte y Diseño Arquitectónico
proyectos culturales vinculados a las Artes Sistema de Representación en
Tecnicatura Universitaria en Fotografía, 3 años Plásticas, en organizaciones oficiales y pri- Artes Visuales Optativa
Tecnicatura Universitaria en construcción y restauración vadas. Seminario de Investigación II.
de cuerdas pulsadas, 3 años Tesina (cuatrimestral)
• Asesorar a Instituciones gubernamenta- SEGUNDO AÑO
les, privadas, ONG, sobre la elaboración de Taller II
programas y proyectos artísticos y cultura-
Lenguaje Visual II
les.
Estética
• Formular proyectos, dirigir y/o participar
Historia del Arte Precolombino
en equipos de investigación.
y Latinoamericano
• Asesorar sobre diversos aspectos vincu- Historia de la Cultura Preco-
lados a la obra de arte: Técnicos, legales, lombina y Latinoamericana
estéticos, históricos, de mercado, culturales
y otras que pudieran surgir en el campo del
arte, en instituciones públicas y privadas. TERCER AÑO
Taller III
• Participar como especialista en la ejecu-
ción de proyectos culturales e intercambio Teoría General del Arte
de las diversas áreas de relaciones interna- Arte y Psicología
CONTACTO cionales. Historia del Arte Antiguo
Bolívar 700, San Miguel de Tucumán, Argentina • Conformar planteles permanentes en es- Taller Experimental en Foto-
+54 0381 4525050 / 4244394 pacios oficiales y/o privados en áreas ar- grafía
tísticas-culturales tales como: Ministerios, Optativa
www.artes.unt.edu.ar
Secretarías, Direcciones, Comisiones legis-
[email protected] lativas, Fundaciones y otras organizaciones
no gubernamentales. CUARTO AÑO
Taller IV
Historia del Arte Medieval y
Moderno
Taller de Nuevas Tecnologías
Seminario de Investigación I
(cuatrimestral)
Lengua Extranjera: francés o
inglés
Optativa (cuatrimestral)
Optativa (cuatrimestral)
pág. 28

pág. 29
 Profesorado Universitario en Teatro Bailarín/ina en Danza Contemporánea
Título | PROFESOR/A UNIVERSITARIO/A EN TEATRO
Título |
Resolución Ministerial | 388/2019
4
años
Título | BAILARÍN/INA EN DANZA CONTEMPORÁNEA
Título |
Resolución Ministerial | 2466/2019
4
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• Planificar, coordinar y evaluar procesos PRIMER AÑO Optativa (cuatrimestral) • Realizar presentaciones y actividades Ar- PRIMER AÑO Tango folklore argentino II
de enseñanza y aprendizaje en el área del Expresión Dramática Optativa (cuatrimestral) tísticas como Bailarín de Danza Contempo- Técnica de la danza contem- Montaje de espectáculos
Teatro para los niveles de educación pri- ránea. poránea I
mario, secundario y superior en contextos
Expresión Vocal Estética
Expresión Corporal QUINTO AÑO • Actuar como Asesor Corporal, Ayudante Técnica de la danza clásica I
diversos.
de Escena y Asistente de Coreógrafo en Co- Integración musical I
• Elaborar e implementar acciones educati-
Taller Integrador de Juegos Taller V reografías, Montaje de Espectáculos, Ilumi-
vas vinculadas a la expresión artística tea-
Dramáticos Historia del Arte Contempo- nación y Escenografías.
Expresión corporal
tral en el campo de la educación no formal Campo Grupal y Teatro ráneo Anatomía funcional
y socio-comunitaria. Introducción a la Educación Historia del Arte Argentino y Historia de la danza en la
• Diseñar, integrar y evaluar diseños curri- Psicología de la Educación Regional (Siglo XX) argentina
culares y proyectos de investigación e in- Arte y Diseño Arquitectónico
novación educativas, relacionados con el SEGUNDO AÑO Optativa SEGUNDO AÑO
Teatro. Seminario de Investigación II. Técnica de la danza contem-
Taller II
• Diseñar, producir y evaluar materiales Tesina (cuatrimestral) poránea II
Lenguaje Visual II
destinados a la enseñanza del Teatro. Técnica de la danza clásica II
Estética
• Asesorar en lo referente a las metodo- Integración musical II
Historia del Arte Precolombino
logías y a los procesos de enseñanza del y Latinoamericano Idioma técnico
Teatro. Fisiología aplicada a la
Historia de la Cultura Preco-
• Planificar, coordinar, supervisar y evaluar lombina y Latinoamericana danza
proyectos, programas, cursos, talleres, pla- Historia universal de la
nes y otras actividades de capacitación, ac- danza
TERCER AÑO
tualización y perfeccionamiento orientadas
a la formación docente continua en Teatro. Taller III
TERCER AÑO
Teoría General del Arte
Técnica de la danza contem-
Arte y Psicología
poránea III
Historia del Arte Antiguo
Técnica de la danza clásica III
Taller Experimental en Foto-
Integración musical III
grafía
Composición coreográfica I
Optativa
Folklore argentino I
Técnica escénica
CUARTO AÑO
Historia de la cultura argenti-
Taller IV
na y americana
Historia del Arte Medieval y
Moderno
CUARTO AÑO
Taller de Nuevas Tecnologías
Técnica de la danza contem-
Seminario de Investigación I
poránea IV
(cuatrimestral)
Técnica de la danza clásica IV
Lengua Extranjera: francés o
inglés Integración musical IV
Composición coreográfica II
pág. 30

pág. 31
 Profesorado en Danza Contemporánea Diseño de Interiores y Equipamiento
Título | PROFESOR/A EN DANZA CONTEMPORÁNEA
Título |
Resolución Ministerial | 2466/2019
5
años
Título | DISEÑADOR/A DE INTERIORES Y EQUIPAMIENTO
Título |
Resolución Ministerial | 2449/1998
4
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO

• Ejercer la docencia en el área de su espe- PRIMER AÑO Composición coreográfica II
cialidad en los distintos niveles y modalida- Introducción al diseño proyec-
Técnica de la danza contem- Tango folklore argentino II • Proyectar, dirigir y ejecutar diseños de • Asesorar en lo concerniente al or-
des del sistema educativo, de acuerdo a las tual
poránea I Montaje de espectáculos espacios interiores y equipamiento des- denamiento y planificación de los
reglamentaciones vigentes. Lenguaje Visual I
Técnica de la danza clásica I tinados al hábitat más cercano al hombre espacios que conforman el hábitat
Didáctica general
• Conducir grupos de aprendizaje de danza que no afecten elementos estructurales humano y a los problemas relativos Sistemas de Representación
Integración musical I Didáctica general y didáctica
contemporánea resistentes, la configuración, ni a las insta- al proyecto de obras de diseño de Cultura y Diseño
Expresión corporal especial interiores y equipamiento.
laciones de servicios comunes de la obra
• Participar en equipos docentes de educa- Anatomía funcional Estética principal.
ción formal y no formal cuya tarea involucre SEGUNDO AÑO
Historia de la danza en la
a la danza como componente educativo. • Diseñar, dirigir y ejecutar la realización Diseño de Interiores I
Argentina QUINTO AÑO de diseños de interiores y equipamiento
Lenguaje Visual II
Técnica de la Danza Contem- en ámbito de uso de carácter residencial,
SEGUNDO AÑO poránea V industrial, comercial, recreativo, cultural, Historia del diseño de interio-
artístico, etc. res y equipamientos I
Técnica de la danza contem- Técnica de la Danza Clásica V
poránea II Tecnología de los materiales I
Composición Coreográfica III • Diseñar, dirigir y ejecutar la realización de
Técnica de la danza clásica II diseños de equipamiento destinados al há- Confort Ambiental
Folklore Latinoamericano
Integración musical II bitat más próximo al hombre.
Semiología de la Danza
Idioma técnico • Diseñar, dirigir y ejecutar la realización TERCER AÑO
Residencia: Observación –
Fisiología aplicada a la Adscripción – Práctica de componentes y materiales destinados Diseño de Interiores II
danza al revestimiento interior de la envolvente Historia del diseño de interio-
Historia universal de la danza espacial arquitectónica res y equipamientos II
• Diseñar, dirigir y ejecutar la realización en Tecnología de los materiales II
TERCER AÑO obras en ámbitos interiores de obras de re- Diseño de Equipamiento I
Técnica de la danza contem- cuperación, renovación y refuncionalización
Estética Anual
poránea III en cuanto no afecten a los elementos es-
tructurales resistentes, a la configuración,
Organización y Práctica profe-
Técnica de la danza clásica III sional
ni a las instalaciones de servicios comunes.
Integración musical III
• Diseñar, dirigir y ejecutar la realización de
Composición coreográfica I
obras de restauración, rehabilitación, reci-
CUARTO AÑO
Folklore argentino I claje, reacondicionamiento, evocación, etc., Diseño de Interiores III
Técnica escénica de locales y ámbitos de valor histórico y / Historia del diseño de interio-
Historia de la cultura america- o artístico. res y equipamientos III
na y argentina • Diseñar, dirigir y ejecutar la realización de Diseño de Equipamiento II
Introducción a la educación diseños de jardinería en espacios interio- Legislación y Ética Profesional
Psicología educacional res, semiinteriores y exteriores más próxi- Psicología Específica
mos al hábitat del hombre.
Electiva I
CUARTO AÑO • Diseñar, dirigir y ejecutar la realización de Electiva II
diseños en el ámbito de exposiciones, mu-
Técnica de la danza contem-
seos escaparates, etc.
poránea IV
Técnica de la danza clásica IV
Integración musical IV

pág. 33
pág. 32
 Tecnicatura Universitaria en Sonorización Tecnicatura Universitaria en Fotografía
Título | TÉCNICO/A UNIVERSITARIO/A EN SONORIZACIÓN
Título |
Resolución Ministerial | 12/03
3
años
Título | TÉCNICO/A UNIVERSITARIO/A EN FOTOGRAFÍA

Resolución Ministerial | 2263/2001

3
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO
Técnicas de Sonorización I Fotografía I
• Sonorización y Musicalización de todo Audioperceptiva I • Ejecutar, desarrollar y/o dirigir la produc- tural de la provincia, la región y la nación. Laboratorio I
tipo de eventos que tengan que ver con la ción de fotografías.
Piano I • Realizar ediciones fotográficas en medios Historia de la Fotografía
comunicación, ya sean artísticos y/o comer-
Historia de la Música I • Asesorar y realizar estudios e investiga- gráficos.
ciales (cine, radio, televisión, teatro, video,
ciones referidas a la Fotografía y a las nue-
multimedia y en vivo). Acústica • Puede desempeñarse en el ámbito priva- SEGUNDO AÑO
vas tecnologías de la imagen.
do como Jefe de Laboratorio Fotográfico, en Fotografía II
• Participación en la Sonorización y la Musi-
• Asesorar, Proyectar y/o Dirigir gabinetes la industria, el comercio, editoriales, arqui-
calización de actividades que por su finali- SEGUNDO AÑO Química Fotográfica
fotográficos. tectura e ingeniería. En el ámbito público,
dad requieran de otros profesionales. Inglés Laboratorio II
como Laboratorios policiales, archivos de
• Participar en planes, programas y proyec-
• Diseñar una idea musical a fin de que el Técnicas de Sonorización II microfilms, y en todas las manifestaciones Inglés
tos referidos a la fotografía o que se desa-
compositor pueda elaborarla basándose en Audioperceptiva II de la fotografía que lo vinculen con el arte
rrollen en el área de la comunicación visual.
los requerimientos del técnico. puro.
Piano II TERCER AÑO
• Asesorar a instituciones públicas, priva-
• Operar sistemas de procesamiento, repro- Historia de la Música II • Puede realizar tareas técnicas relaciona- Fotografía Color
das y/o personas físicas en todo lo referido
ducción y grabación de sonido y música en das con la macrofotografía.
Técnica e Instrumentos Musi- a la Fotografía y a la aplicación y uso de los Práctica Fotográfica
general para los distintos medios de comu-
cales Electrónicos I diferentes equipos, materiales y accesorios • Está preparado para la producción de au- Fotografía Artística
nicación.
Elementos Básicos de Compo- fotográficos. diovisuales para la docencia, la industria y
Fotografía Publicitaria
• Producir y operar sistemas de sonido. sición I la propaganda en general.
• Realizar arbitrajes y peritajes que requie- Medios Audiovisuales
• Manejar instrumentos de producción de ran de la fotografía como medio de docu-
sonido y música: convencionales, no con- TERCER AÑO mentación y/o en el campo jurídico.
vencionales y electroacústicos.
Técnicas de Sonorización III • Asistir técnicamente a docentes de cáte-
• Acondicionar, diseñar y tratar salas de Audioperceptiva III dra o gabinetes científicos que requieran de
grabaciones, audiciones de conciertos y esta disciplina.
Piano III
oratoria.
Historia de la Música III • Asesorar y/o dirigir sobre el uso y apli-
• Instalar equipos electrónicos de difusión cación de equipos fotográficos y sus acce-
Técnica e Instrumentos Musi-
y grabación de sonido. sorios, elementos de iluminación para la
cales Electrónicos II
fotografía, materiales sensibles (películas
Elementos Básicos de Compo- y papeles fotográficos), equipos de proyec-
sición II ción.

• Ejercer la dirección de organismos de pro-

ducción, difusión y conservación de mate-
rial fotográfico.

• Integrar jurados en todo evento asociado

a la fotografía en salones de exposición u
otro tipo de concursos que requieran un
juicio técnico o práctico de la especialidad.

• Colaborar a través de instituciones oficia-

les, culturales, de bien público, en la pre-
servación, mantenimiento y conservación
de las fotografías que contribuyan al enri-
quecimiento del patrimonio histórico cul-
pág. 34

pág. 35
 Tecnicatura Universitaria en Construcción y Restauración de Cuerdas Pulsudas

3
UNT
Título | TÉCNICO/A UNIVERSITARIO/A EN CONSTRUCCIÓN Y RESTAURACIÓN DE CUERDAS PULSUDAS
Título |
Resolución Ministerial | 4226/2017 años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• Construir instrumentos pulsados PRIMER AÑO

• Reparar: guitarras, charangos, cuatro, Luthería Práctica (Guitarra I)
ukelele y otros instrumentos latinoameri- Luthería Teórica (Guitarra I)
canos de pulsación típicos de cada región Audioperceptiva
• Dirigir talleres de construcción de guita- Ejecución de la Guitarra I
rras Tecnología de la Madera
• Dirigir talleres de reparación y puesta a Dibujo Técnico (Guitarra)
punto de guitarras y charangos Historia de la Luthería
• Abastecer al mercado de instrumentos
musicales de pulsación SEGUNDO AÑO
Luthería Práctica (Guitarra II)
Luthería Teórica (Guitarra II)
Restauración de Instrumentos
Pulsados
Física Aplicada al Instrumento
Musical (acústica)
Dibujo Artístico y Diseño
Ejecución de la Guitarra I
Luthería Práctica II (Construc-
ción de instrumento popular
Latinoamericano)

Facultad de
Bioquímica,
Química y Farmacia
volver al índice
pág. 36

pág. 37
 UNT Bioquímica
Título | BIOQUÍMICO/A

Resolución Ministerial | 2762/2017

6
años

ALCANCES DEL TÍTULO

Entre otros, los siguientes:

• Realizar análisis clínicos y otros que con- relacionados con la Industria Farmacoquí- • Intervenir en la redacción de los Códigos
tribuyan a la prevención, diagnóstico, pro- mica, Farmacéutica y Alimentaria en las y Reglamentos y de todo texto legal relacio-
nóstico y tratamiento de las enfermedades áreas de su competencia. nado con actividad Bioquímica.
de los seres humanos y a la preservación
• Asesorar en la determinación de las es- • Actuar en equipos de salud pública para la
de su salud. Realizar e interpretar análisis
pecificaciones técnicas, higiénicas y de se- planificación, ejecución, evaluación y certi-
clínicos, bromatológicos, toxicológicos de
guridad que deben reunir los ambientes en ficación de acciones sanitarias.
química legal y forense y los referentes a
los que se realicen análisis clínicos, biológi-
la detección de la contaminación y control • Inspeccionar, certificar y participar en
cos, bromatológicos, toxicológicos, de quí-
ambiental. Comprende desde la etapa prea- auditorias de laboratorios de los distintos
mica legal y forense, de bancos de sangre,
CARRERAS nalítica incluyendo la toma de muestra has- establecimientos y organismos públicos y
de análisis ambientales y de elaboración
ta la interpretación de los resultados. En el privados, municipales, provinciales, nacio-
Bioquímica, 6 años y control de reactivos de diagnóstico, pro-
caso de seres humanos la toma de muestra nales e internacionales.
Farmacia, 6 años ductos y materiales biomédicos.
incluye punción venosa y arterial y materia-
Licenciatura en química, 5 años les obtenidos de las diferentes cavidades • Integrar organismos específicos de legis-
Licenciatura en biotecnología, 5 años naturales del organismo, así como exu- lación y actuar como director, asesor, con-

Tecnicatura laboratorista universitaria en salud, 3 años

dados, trasudados y tejidos superficiales. sultor, auditor y perito, desempeñándose PLAN DE ESTUDIOS
Cuando el ensayo lo requiera, suministrar al en cargos, funciones y comisiones en or-
Tecnicatura universitaria en saneamiento y desinfección paciente inyectable o preparado. ganismos Públicos y Privados, Nacionales
de los servicios de salud, 3 años e Internacionales que entiendan en control PRIMER AÑO
• Realizar análisis por métodos físicos,
de gestión y demás problemas de su com- Matemática I
químicos, radioquímicos, biológicos, micro-
petencia.
biológicos, inmunológicos, citológicos de Física I
biología molecular y genéticos en materia- • Asesorar en el proyecto de instalación Química General
les biológicos, sustancias químicas, drogas, de laboratorios de análisis bioquímicos e
Matemática II
materiales biomédicos, alimentos, alimen- intervenir en la fijación de normas para su
CONTACTO instalación en el ámbito Público y Privado. Física II
tos dietéticos, nutrientes, tóxicos y ambien-
Ayacucho 471, San Miguel de Tucumán, Tucumán, Argentina tales de origen vegetal y/o animal. Asesorar y participar en la acreditación y Química Inorgánica
+54 0381 4247752 int.7075/7207 categorización de laboratorios Públicos y
• Ser el profesional responsable para ejer-
Privados de alta, media y baja complejidad
www.fbqf.unt.edu.ar cer la Dirección Técnica de laboratorios de: SEGUNDO AÑO
relacionados con el ejercicio de la Bioquí-
[email protected] análisis clínicos, bromatológicos, toxicoló- Biología
mica en el ámbito Público y Privado.
gicos de química forense y legal, de bancos
[email protected] Química Orgánica I
de sangre, de análisis ambientales y de ela- • Intervenir en la confección de normas y
boración y control de reactivos de diagnós- patrones de tipificación, evaluación y certi- Química Analítica I
tico, productos y materiales biomédicos. ficación de sustancias químicas de materias Química Orgánica II
Ejercer la supervisión del personal técnico primas y de reactivos utilizados en la ejecu- Química Analítica II
del laboratorio a su cargo. ción de los análisis clínicos, biológicos, bro-
Fisicoquímica
matológicos, toxicológicos de química legal
• Integrar el plantel profesional encargado
y forense, de control ambiental, elaboración
del control y producción por métodos físi- TERCER AÑO
y control de reactivos de diagnóstico, pro-
cos, químicos, biológicos y biotecnológicos
ductos y materiales biomédicos. Bioestadística
de medios, reactivos y sustancias para aná-
lisis bioquímicos e instrumentales a ellos • Asesorar en el establecimiento de nor- Química Biológica I
vinculados. mas referidas a tareas relacionadas con el Anatomía Humana y
ejercicio de la Bioquímica y en el área de la Animales de Laboratorio
• Integrar el personal científico y técnico de
salud pública.
establecimientos, institutos o laboratorios Inglés Técnico
pág. 38

pág. 39
 Fisiología Farmacia
Química Biológica IÍ

5
Histología Normal y Elementos
Título | Farmacéutico/a
de Histopatología
CUARTO AÑO Resolución Ministerial | 2761/2017 años
Informática
Microbiología General
Inmunología Básica
Biología Celular ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS
Elementos de Farmacodina-
mia
Inmunología Clínica Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO QUINTO AÑO
Matemática I Tecnología Farmacéutica I
Desarrollar en forma exclusiva las siguien- productos para la salud. nir los ambientes en los que se realicen los
QUINTO AÑO tes actividades: procesos tecnológicos, en el ámbito oficial
Física I Bromatología y Nutrición
• Realizar seguimientos farmacoterapéuti- Química General Fitoquímica
Bioquímica Clínica I o privado, hospitalario o industrial destina-
• Ejercer la dirección técnica de farmacias cos de productos destinados a la curación,
Bacteriología do a la preparación, almacenamiento, dis- Matemática II Tecnología Farmacéutica II
privadas; farmacias de establecimientos alivio y prevención de enfermedades del
Bromatología tribución y dispensación de medicamentos Física II Farmacia Clínica y Asisten-
asistenciales públicos, privados y de las ser humano y otros seres vivos.
y otros productos farmacéuticos, alimentos cial
Bioquímica Clínica II fuerzas armadas; servicios de esteriliza- Química Inorgánica
• Ser el profesional responsable de la Direc- dietéticos, cosméticos, productos alimenti-
Virología ción de establecimientos productivos o
ción Técnica de las plantas industriales que cios y otros relacionados con la salud.
Micología
asistenciales, públicos, privados y de las
realicen todos los procesos enumerados en SEGUNDO AÑO SEXTO AÑO
fuerzas armadas; droguerías; distribuido- • Participar en la realización de estudios,
el punto 1. a) respecto de: alimentos, pro- Biología Toxicología
ras; laboratorios o plantas industriales que consultas, asesoramientos, auditorias, ins-
ductos veterinarios, desinfectantes, insecti- Garantía de Calidad de Drogas
SEXTO AÑO realicen: investigación, diseño, síntesis, pecciones, pericias e interpretaciones en Química Orgánica I
cidas y biocidas. y Medicamentos
Bioquímica Clínica III desarrollo, producción, control de calidad, temas de su competencia en los cuerpos Química Analítica I
fraccionamiento, envasado, esterilización, • Realizar estudios farmacológicos y toxico- legislativos y judiciales, en organismos pú- Farmacia Legal y Deontología
Parasitología Química Orgánica II
almacenamiento, conservación, distribu- lógicos en sistemas biológicos aislados o en blicos o privados; municipales, provinciales, Profesional
Toxicología ción, importación, exportación y transporte seres vivos. nacionales e internacionales.
Química Analítica II
Práctica Profesional Farmacéu-
Epistemología y Metodología de medicamentos y productos para la salud Fisicoquímica tica
• Extraer, aislar, investigar, identificar y con- • Actuar en equipos de salud, en la admi-
de la Investigación Científica y del ser humano y otros seres vivos. Ejercer
servar principios activos, medicamentos y nistración, planificación, programación,
Tecnológica la supervisión del personal técnico a su TERCER AÑO
nutrientes naturales u obtenidos de proce- ejecución y evaluación de campañas y pro-
cargo.
sos sintéticos y/o biotecnológicos. gramas sanitarios. Bioestadística
Electiva/s Flotante entre 5º y • Preparar formulaciones farmacéuticas y Química Biológica I
• Integrar el personal técnico de produc- • Intervenir en la confección de normas,
6º año medicamentos magistrales y oficinales; y
ción, control, desarrollo, fraccionamiento y patrones de tipificación, evaluación y cer- Anatomía Humana y Animales
dispensar medicamentos de origen indus-
almacenamiento en Farmacias, Industrias tificación para materias primas y drogas de Laboratorio
trial en farmacias de atención directa al
Práctica Profesional Farmacéuticas, Alimentarias y Cosméticas importadas o para exportar, relacionadas Inglés Técnico
público (privadas, comunitarias, de obras
y Laboratorios o Institutos relacionados o con medicamentos, alimentos, cosméticos y
sociales, etc.) o en servicios de atención
vinculados con las mismas.
Informática
otros productos para la salud.
de la salud, (hospitales, sanatorios, centros Fisiología
de salud, dispensarios, etc.) ejerciendo la • Asesorar y participar en la acreditación, • Intervenir en la preparación, redacción y
supervisión técnica y categorización en
Química Orgánica III
dirección técnica o función similar y/o las actualización de la Farmacopea Nacional
funciones paramédicas, de acuerdo a la le- todo establecimiento público o privado Argentina, de Formularios Terapéuticos, de Farmacobotánica
gislación y reglamentaciones vigentes en donde ejerza, el Farmacéutico su actividad los Códigos, Reglamentos Alimentarios y
cada jurisdicción. profesional. de todo otro texto o disposición legal rela- CUARTO AÑO
cionada con la actividad farmacéutica y la
• Intervenir en la investigación y diseño, • Asesorar a otros integrantes del equipo de Microbiología general
salud pública.
desarrollo, producción, control de calidad, salud y a la población sobre el uso racional Inmunología Básica
envasado, almacenamiento y distribución del medicamento y otros productos para la • Organizar, actuar y dirigir centros de in-
Farmacognosia
de medicamentos fabricados en serie por la salud. formación, suministro, gestión y control de
industria farmacéutica, actuando como di- medicamentos y productos para la salud, Epistemología y Metodología
• Participar en el contralor profesional Far- de la Investigación Científica y
rector técnico o función similar de acuerdo públicos o privados.
macéutico en los distintos establecimientos Tecnológica
a la legislación y reglamentaciones vigentes y organismos públicos y privados: munici-
en el orden nacional o provincial. Salud Pública
pales, provinciales, nacionales e internacio-
• Investigar, diseñar, sintetizar, desarrollar, nales. Farmacodinamia
producir y controlar, preparar, fraccionar, Farmacoquímica
• Establecer las especificaciones técnicas,
envasar, almacenar, conservar, distribuir, higiénicas y de seguridad que deben reu-
dispensar, administrar medicamentos y
pág. 40

pág. 41
 Licenciatura en Química Licenciatura en Biotecnolgía
Título | Licenciado/a en Química

Resolución Ministerial | 1117/2015

5
años
Título | Licenciado/a en Biotecnología

Resolución Ministerial | 318/2020

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO Biología Celular y molecular
Epistemología
Economía y Sociedad
Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Electiva VI Entre otros, los siguientes:
Fisiología Microbiana
Matemática I Inglés Técnico I
• Realizar estudios de factibilidad, proyec- junto de operaciones necesarias para la • Diseñar, dirigir y validar procesos biotec-
Física I Inglés Técnico II
tar, dirigir, implementar, operar y evaluar el producción y distribución de bienes indus- nológicos. CUARTO AÑO
proceso de producción de bienes industria- trializados. Química General
• Producir, manipular genéticamente y mo- Introducción a la Biotecno-
lizados y la administración de los recursos Matemática II ELECTIVAS
• Determinar la calidad y cantidad de los dificar organismos y otras formas de orga- logía
destinados a la producción de dichos bie- Física II Toxicología
recursos humanos para la implementación nización supramolecular y sus derivados, a Tecnología de Enzimas
nes.
y funcionamiento del conjunto de operacio- Química Inorgánica Genética Molecular través de procesos biotecnológicos.
Química Biológica Vegetal
• Planificar y organizar plantas industriales nes necesarias para la producción de bie- Fitoquímica • Certificar el control de calidad de insumos Biotecnología Microbiana
y plantas de transformación de recursos nes industrializados, evaluar su desempeño
SEGUNDO AÑO Radioquímica y productos obtenidos mediante procesos
naturales de bienes industrializados y ser- y establecer los requerimientos de capaci- Genética del Desarrollo
Biología Electroquímica biotecnológicos.
vicios. tación. Ingeniería Genética
Química Orgánica I Cristaloquímica • Proyectar y dirigir lo referido a higiene,
• Proyectar las instalaciones necesarias • Efectuar tasaciones y valuaciones de
Química analítica I Fisicoquímica IV seguridad, control de impacto ambiental en
para el desarrollo de procesos productivos plantas industriales en lo relativo a sus ins-
lo concerniente a su actividad profesional. QUINTO AÑO
destinados a la producción de bienes in- talaciones y equipos, sus productos semie- Química Orgánica II Química Orgánica IV
Taller de Metodología de la
dustrializados y dirigir su ejecución y man- laborados y elaborados y las tecnologías de Química analítica II Matemática IV investigación
tenimiento. transformación utilizadas en la producción
Físico-Química Estadística Química Elementos de Inmunología
y distribución de bienes industrializados. PLAN DE ESTUDIOS
• Proyectar, implementar y evaluar el pro- Tópicos en Biotecnología Biotecnología Animal
ceso destinado a la producción de bienes • Realzar arbitrajes y peritajes referidos a:
TERCER AÑO Enseñanza de la Química a Bioprocesos Microbianos en
industrializados. la planificación y organización de plantas
Informática (Bimestral) Nivel Universitario PRIMER AÑO
industriales, sus instalaciones y equipos, Planta Piloto
• Determinar las especificaciones técnicas Estadística Matemática I
y el proceso de producción, los procedi- Química Biológica I
y evaluar la factibilidad tecnológica de los
mientos de operación y las condiciones de Matemática III Física I OTROS REQUISITOS
dispositivos, aparatos y equipos necesarios
higiene y seguridad en el trabajo, para la Química Orgánica III Química General
para el funcionamiento del proceso desti- Trabajo Final
producción y distribución de bienes indus-
nado a la producción de bienes industria- Física III Matemática II Asignaturas Electivas
trializados.
lizados. Físico-Química II Física II Inglés Técnico e Informática
• Efectuar la programación de los requeri-
• Programar y organizar el movimiento y Química Inorgánica
mientos financieros para la producción de
almacenamiento de materiales para el de- CUARTO AÑO
bienes industrializados.
sarrollo del proceso productivo y de los bie-
Microbiología General SEGUNDO AÑO
nes industrializados resultantes. • Asesorar en lo relativo al proceso de pro-
ducción de bienes industrializados y la ad- Físico-Química III Biología
• Participar en el diseño de productos en lo
ministración de los recursos destinados a la Química Inorgánica II Química Orgánica I
relativo a la determinación de la factibili-
producción de dichos bienes. Química Analítica III Química analítica I
dad de su elaboración industrial.
Química Tecnológica Química Orgánica II
• Determinar las condiciones de instalación
y de funcionamiento que aseguren que el Química analítica II
conjunto de operaciones necesarias para QUINTO AÑO Físico-Química
la producción y distribución de bienes in- Electiva I
dustrializados se realice en condiciones de
Electiva II TERCER AÑO
higiene y seguridad; establecer las especifi-
caciones de equipos, dispositivos y elemen- Electiva III Microbiología General
tos de protección y controlar su utilización. Electiva IV Complementos de Matemática
• Realizar la planificación, organización, Electiva V Estadística Aplicada
conducción y control de gestión del con- Química Biológica

pág. 43
pág. 42
 Tecnicatura Laboratorista Universitaria en Salud Tecnicatura Universitaria en Saneamiento Y Desinfección de los Servicios de Salud

Título | Técnico Laboratorista Universitario en Salud

Resolución Ministerial | 4328/2017

3
años
Título | Técnico Universitario En Saneamiento Y Desinfección De Los Servicios De Salud

Resolución Ministerial | 382/2019

3
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Introducción a la metodología
Matemática I Biología de los Organismos de investigación
• Cuidar, controlar la limpieza, preparar y • El egresado dependerá técnica y adminis- Seguridad e higiene labo-
Física I Química General
esterilizar los materiales a utilizar. trativamente de las Autoridades Jerárquicas ral
Química General de los Servicios de Salud en los que se des- Salud Pública
• Acondicionar y mantener los instrumen- Pasantía en Servicios de Salud
Matemática II empeñaran laboralmente. Saneamiento y Desinfección
tos y aparatos de laboratorio. nivel de atención III
Física II de los Servicios de Salud I
• Colaborará con el Comité de Control de Gestión en Calidad aplicada
• Conocer el procedimiento de toma de Asociativismo y Economía
Química Inorgánica Infecciones y con el equipo de salud en los en servicios de salud II
muestra según la finalidad técnica del pro- Social
diferentes niveles de atención, y en la pro-
tocolo. Proyecto Final Tutorizado
gramación y evaluación de metodologías de Legislación I
SEGUNDO AÑO
• Instruir a pacientes en cuanto a la colec- trabajo en el área de desempeño profesio- Organismos y Medio Ambien-
ción de las muestras y las condiciones en Biología nal. te
que deberá encontrarse para ser sometido Química Orgánica I
• El egresado ejecutará los procedimientos Saneamiento y Desinfección
a las pruebas de laboratorio específico se- Química Analítica I técnicos específicos inherentes al sanea- de los Servicios de Salud
gún su finalidad.
Química Orgánica II miento y desinfección en los diferentes II
• Preparar materiales para el proceso de to- Química Analítica II niveles de atención de la salud bajo la di- Informática
ma y mantenimiento de muestras. rección de los profesionales asignados rea-
Administración y Gestión en
lizando los siguientes tareas:
• Conocer y aplicar técnicas de tratamiento TERCER AÑO Servicios de Salud I
de muestras (separación, fraccionamiento, • Llevar a cabo la puesta en marcha de la Estadísticas
Laboratorio I
identificación y conservación). limpieza hospitalaria de forma adecuada y
Fundamentos en Ciencias
atendiendo de forma especial a los posibles
• Preparar, conservar medios de cultivo y Biológicas ASIGNATURAS ELECTIVAS
riesgos a los que pudiera estar expuesto.
soluciones, reactivos y colorantes.
Organización y Gestión de Bioseguridad
• Preparar insumos, elementos de trabajo
• Asistir al profesional en la realización de Salud Saneamiento y Desinfección
y maquinaria adecuada para el proceso de
las diferentes tareas de laboratorio. Higiene Y Bioseguridad de los Servicios de Salud
saneamiento y desinfección.
• Registrar y transcribir resultados en libros Laboratorio II III
• Registrar datos y procedimientos en pro-
de archivo y protocolo. Operaciones Técnicas Administración y Gestión en
tocolos.
• Orientar a las personas o grupos en rela- Procesos Químicos-Bioló- Servicios de Salud II
• Concientizar sobre la importancia de la Ingles Técnico
ción con el cuidado de la Salud. gicos
calidad como principio inspirador del tra-
• Colaborar en acciones de investigación La Calidad En Un Labora- bajo, para convertir en hábito la mejora
técnica. torio continua. SEGUNDO AÑO
Saneamiento y Desinfección
OTROS REQUISITOS de los Servicios de Salud
Talleres IV
Manejo y Control de plagas y
vectores
Gestión de Calidad aplicada
en Servicios de Salud I
Legislación II
Pasantía en servicios de salud
nivel de atención I y II
pág. 44

pág. 45
 UNT

Facultad de
Ciencias
Naturales
volver al índice
pág. 46

pág. 47
 UNT Arqueología
Título | Arqueólogo/a

Resolución Ministerial | 1227/1999

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO CUARTO AÑO

Introducción a la Arqueología Teoría y Métodos en Arqueo-
• Dirigir y/o participar en trabajos de in- logía
Historia de la Teoría Antropo-
vestigación arqueológica y arqueología de
lógica Metodología de la Investiga-
rescate.
Geología General (anual) ción Histórica para Arqueólo-
• Dirigir museos de arqueología (con co- Inglés gos (anual)
lecciones arqueológicas, etnográficas o de Conservación y Manejo del
arqueología histórica
Procesos Socioculturales en
Arqueología Extra-Americana Patrimonio Cultural
• Administrar políticas de protección, con- Antropología Sociocultural Materia de Especialidad I
servación y uso del patrimonio arqueoló- (cuatrimestral o anual).
gico
Práctica de Campo I
CARRERAS Semiótica
Arqueología, 5 años Materia de Especialidad II
SEGUNDO AÑO
Técnico en Documentación y Museología Arqueológica, 3 años (cuatrimestral o anual)
Arqueología Americana I
Licenciatura en Ciencias Biológicas, 5 años Antropología Biológica
Levantamiento Arqueológico
Profesorado en Ciencias Biológicas, 4 años Seminario de Actualización
(anual)
(cuatrimestral o anual)
Geología, 5½ años Bioarqueología (anual)
Practica de Campo y/o Labo-
Epistemología e Historia de la ratorio IV
Teoría Arqueológica
Arqueología Argentina I
QUINTO AÑO
Estadística
Materia de Especialidad III
Práctica de Campo II (cuatrimestral o anual)
Taller Técnico
CONTACTO TERCER AÑO Tesis de grado
Calle Miguel Lillo 205 - CP. 4000 Tucumán Capital Arqueología americana II
+54 0381-4330633/4239456 Geomorfología y Geología del
www.csnat.unt.edu.ar Cuaternario
[email protected] Etnohistoria
Arqueología Argentina II
Metodología y Técnicas de la
Investigación Arqueológica
Suelos en Arqueología
Metodología Antropológica
para Arqueólogos
Práctica de Campo III
pág. 48

pág. 49
 Tecnicatura Universitaria en Documentación y Museología Arqueológica Licenciatura en Ciencias Biológicas
Título | Técnico/A Universitario/a en Museología y Documentación Arqueológica
3
Título | Licenciado/a en Ciencias Biológicas

Resolución Ministerial | 569/2020

5
años
Resolución Ministerial | 1227/1999 años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Biología de la conserva-
Introducción a la Arqueología Biología general y metodolo- ción
• Restaurar y conservar materiales y/o co- • Identificar, clasificar, determinar y evaluar gía de las ciencias Biogeografía
Geología General
lecciones arqueológicas. la diversidad biológica en sus diferentes ni-
Química Biología celular y de los mi- Ecología del paisaje
veles de organización - incluyendo formas croorganismos
• Organizar de archivos y muestras arqueo- Materia de especialidad I
Fundamentos Teóricos de la extintas, restos y señales de actividad – así
lógicas. Química general
Comunicación como su dinámica e interrelaciones. Materia de especialidad II
• Desempeñarse como guía de museos (de Procesos Socioculturales en Matemática
• Monitorear y controlar poblaciones plaga, Materia de especialidad III
colecciones o sitios arqueológicos) Arqueología Extra-Americana Biología vegetalbiología
vectores y reservorios de agentes de enfer-
• Desempeñarse como guía de sitios de tu- Inglés medades.
animal
QUINTO AÑO
rismo arqueológico. Práctica de Campo I • Realizar control biológico de organismos. Materia de especialidad IV
• Desempeñarse como técnico de laborato-
SEGUNDO AÑO
• Realizar diseños demográficos y epide- Materia de especialidad V
rio para institutos y museos arqueológicos. SEGUNDO AÑO Histología
miológicos. Materia de especialidad VI
• Desarrollar tareas de conservación de Arqueología Americana Diversidad vegetal I
• Programar y ejecutar acciones destinadas Materia de especialidad VII
vestigios arqueológicos in situ, documenta- Bioarqueología Química orgánica y biológi-
a la educación ambiental y sanitaria. ca Materia de especialidad
ción fotográfica y video.
Museología y Museografía VIII
• Diagnosticar, biomonitorear y biorreme- Física biológica
Informática diar aire, aguas, aguas residuales, efluentes Tesina
Introducción a las ciencias de
Estrategia de Comunicación industriales y suelos. la tierra
Técnica de Documentación • Planificar, dirigir, ejecutar y evaluar estra- Diversidad animal I
tegias de conservación, manejo y uso sus- Diversidad vegetal II
TERCER AÑO tentable de los recursos naturales.

Arqueología Argentina (con • Programar, ejecutar y peritar acciones TERCER AÑO

especial referencia en el NOA) relacionadas con el ordenamiento del te-
Embriología y Anatomía Com-
Conservación de Materiales rritorio.
parada
Sociedades Indígenas del • Planificar, asesorar, administrar y dirigir Diversidad Animal II
Actual Territorio Argentino estaciones biológicas, áreas naturales pro-
Genética
Conservación y Manejo del Pa- tegidas, bancos y colecciones biológicas,
trimonio Cultural Arqueológico zoológicos, jardines botánicos, estaciones Bioestadística
Taller de Transferencia al
experimentales de cría y de cultivo de or- Fisiología Animal
ganismos, museos de ciencias naturales e Fisiología Vegetal
Sistema Educativo
instituciones afines.
Taller de Especialización I Diversidad Animal III
• Identificar y valorar impactos producidos Diversidad Vegetal III
Taller de Especialización II
por la introducción de especies y diseñar,
Taller de Especialización III dirigir y ejecutar planes de mitigación.
Pasantía Institucional CUARTO AÑO
• Planificar, dirigir, evaluar y ejecutar ac-
Biología molecular
ciones para la reintroducción de especies
autóctonas. Ecología general
pág. 50

pág. 51
 Profesorado en Ciencias Biológicas Geología
Título | Profesor/a en Ciencias Biológicas

Resolución Ministerial | 515/2000

4
años
Título | Geólogo/a

Resolución Ministerial | 2889/2017

6
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO CUARTO AÑO
Geofísica
Geología Histórica y Estrati-
Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO CUARTO AÑO Entre otros, los siguientes:
grafía
Biología General y Metodolo-
• Planificar, coordinar y evaluar procesos de • Planificar, dirigir, evaluar y efectuar estu- • Establecer y/o acreditar las categorías y Asignatura Electiva 1
gía de las Ciencias Anatomía y Fisiología Humana
enseñanza y aprendizaje en el área de las dios destinados a determinar la estructura, cuantificar reservas de recursos geológicos Geología de Recursos Hídricos
Biología Celular y de los Mi- Ecología General
Ciencias Biológicas. composición y génesis de minerales, rocas, renovables y no renovables. Geotecnia
crorganismos
Biología Molecular y suelos.
• Asesorar en materia de metodología de la Química General • Dirigir, supervisar y efectuar reconoci- Asignatura Electiva 2
enseñanza de las Ciencias Biológicas Organización y Gestión Edu- • Planificar, dirigir, coordinar, supervisar, mientos geológicos, ubicación, delimitación
Matemáticas Yacimiento Minerales
cativa evaluar y efectuar estudios sobre la deter- y representación gráfica de las concesiones,
• Asesorar en materia de educación am- Introducción a las Ciencias de Práctica de la Enseñanza minación de génesis, evolución, estructura, pertenencias y/o propiedades mineras.
biental y preservación del Medio Ambiente. la Tierra composición físico-química y dinámica in- QUINTO AÑO
Educación para la Salud
Biología Animal terna y externa dela Tierra y demás cuerpos Evaluación Económica de
Ética y deontología
Biología Vegetal celestes. Proyectos
• Dirigir, evaluar y efectuar estudios tecno- Geología Regional
lógicos de minerales, rocas, áridos y gemas. Geología de Recursos Mineros
OTRO REQUISITO:
SEGUNDO AÑO • Planificar, dirigir, coordinar, supervisar, Geología Ambiental
En el transcurso· de la carrera
Diversidad Vegetal I el alumno deberá cumplir
evaluar y efectuar estudios estratigráficos, PLAN DE ESTUDIOS Geología de Recursos Energé-
paleontológicos, geocronológicos, geo- ticos
Diversidad Animal I además una residencia de 80
morfológicos, geoquímicos, geotectónicos, Asignatura Electiva 3
Elementos de Química Orgáni- horas preferentemente en el
Nivel Superior de la Enseñan-
sismológicos y paleosismológicos, volcano- PRIMER AÑO Asignatura Electiva 4
ca y Biológica lógicos, glaciológicos en ambientes conti-
za. Matemática Asignatura Electiva 5
Genética nentales y marinos.
Ética Aplicada a las Profesio-
Física Biológica • Planificar, dirigir, supervisar, evaluar y nes
Diversidad Vegetal II efectuar estudios para determinar áreas
SEXTO AÑO
Epistemología
Bioestadística de riesgo geológico, naturales y antropogé- Práctica Profesional
Química
Teoría de la Educación nicos, elaborar propuestas de prevención, Tesina de Grado
mitigación y efectuar su control. Física
Introducción a la Geología
• Planificar, dirigir, coordinar, supervisar,
evaluar y desarrollar estudios de emplaza-
TERCER AÑO mientos y estudios geotécnicos de macizos SEGUNDO AÑO
Diversidad Vegetal III rocosos y suelos, efectuar su caracteriza- Mineralogía I
Didáctica General ción y acondicionamiento para la fundación
Geomorfología
Diversidad Animal II (Artrópo- de obras de ingeniería y de arquitectura,
superficiales y subterráneas, y realizar el Mineralogía II
dos)
control geológico de las mismas durante su Geología Sedimentaria
Psicología de la Educación
desarrollo y posterior operación. Levantamiento Geológico
Didáctica Especial
• Planificar, dirigir, supervisar, evaluar y
Diversidad Animal III (Verte-
brados)
efectuar estudios sobre movimiento de TERCER AÑO
suelos y rocas y realizar el control geológico
Fisiología Vegetal Petrología
durante la ejecución de los trabajos.
Paleontología Pedología
• Planificar, dirigir, coordinar, supervisar y
Geología Estructural
efectuar prospección, exploración, evalua-
ción y cuantificación de minerales, rocas y
Geoquímica
yacimientos sólidos, líquidos y gaseosos. Paleontología

pág. 53
pág. 52
 UNT

Facultad de
Derecho
y Ciencias Sociales
volver al índice
pág. 54

pág. 55
 UNT Abogacía
Título | ABOGADO/A

Resolución Ministerial | 1153/2001

6
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Los egresados de la carrera de Abogacía PRIMER AÑO CUARTO AÑO

que obtienen el título de Abogado sus Contenidos Transversales para Derecho Societario
incumbencias son: la Construcción de Ciudadanía Derecho Procesal II: Proceso
• Ejercer el patrocinio y la representación Historia del Pensamiento Civil y Comercial
en las actuaciones judiciales y administra- Político y Jurídico Derecho Ambiental
tivas.
Destrezas I: Interpretación y Optativa II
• Asesorar en todo asunto que requiera opi- Escritura de textos jurídicos
Derecho del Trabajo y de la
nión jurídica. básicos
Seguridad Social
• Desempeñar la función judicial. Teoría del Derecho y la Justicia
Derechos Reales
• Realizar funciones de representación,
Teoría del Estado
Derecho del Consumidor
CARRERAS patrocinio, asesoramiento y jurisdiccional Nociones de Economía
Destrezas III: Investigación
vinculadas con las actividades propias de la Jurídica
administración pública. SEGUNDO AÑO
• Intervenir en toda otra actividad que re- Lógica QUINTO AÑO
quiera el conocimiento del derecho. Derecho Constitucional Derecho de Familia y de las
Teoría de la Relación Jurídica y Sucesiones
Derecho de la Persona Derecho del Transporte
Nociones de Sociología Filosofía del Derecho
Obligaciones Civiles y Comer- Concursos y Privilegios
ciales
Derecho Administrativo
Derecho Penal I: Parte General
Optativa III
Destrezas IV: Habilidades para
CONTACTO TERCER AÑO el Litigio
Edificio 25 de Mayo 471 (Casa Remis) y Edificio 25 de Mayo 456 Contratos
+54 0381 4300153 - 4220951 - 4220934 Derecho Penal II: Parte Espe- SEXTO AÑO
cial
www.derecho.unt.edu.ar Derecho Tributario y Finan-
Optativa I ciero
[email protected]
Derecho de la Empresa y los Derecho Internacional Público
Negocios
Optativa IV
Derecho Procesal I: Teoría
Derecho Internacional Privado
General del Proceso y Proceso
Penal Optativa V
Derechos Humanos Destrezas V: Práctica Profesio-
nal Aplicada
Destrezas II: Argumentación
Oral y Escrita
pág. 56

pág. 57
 Notariado Procuración
Título | ESCRIBANO/A
Título |
Resolución Ministerial | 1153/2001
5
Título | PROCURADOR/A

Resolución Ministerial | 1153/2001

4
años
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• El Escribano cumple la función de otor- CICLO CULTURAL • El título de Procurador habilita para le CICLO CULTURAL
gar la fe pública, la cual es una función Introducción a la Filosofía realización de ciertos trámites judiciales Introducción a la Filosofía
delegada por el Estado. Por esta razón, no y administrativos. Pero en la práctica, el
Introducción a la Sociología Introducción a la Sociología
todos los que se gradúan como escriba- Procurador, que tiene dos años menos de
nos pueden ejercer como tales, sino que Historia de las Instituciones cursado que el Abogado, ve reducida su Historia de las Instituciones
la titularidad de los registros se adquiere Introducción al Derecho incumbencia a una especie de auxilio de Introducción al Derecho
por concurso. Por ello, se puede decir que la tarea del Abogado, en el seguimiento de
es una carrera con una salida laboral muy los trámites judiciales. Es decir, su figura es
CICLO JURIDICO CICLO JURIDICO
restringida. Se puede contar con el título de la de un profesional auxiliar sólo para los
Escribano, pero éste no habilita por sí sólo Derecho Civil Iº- Parte General litigios, no teniendo otras incumbencias
Derecho Civil Iº- Parte General
para acceder a la función notarial, es decir, Derecho Penal Iº- Parte General propias y específicas de importancia. Con Derecho Penal Iº- Parte General
para ser designado como Notario titular o Derecho Civil IIº- teoría General De Las Obligaciones lo cual, la profesión se ha convertido en un Derecho Civil IIº- Teoría General De Las Obliga-
adscripto de un registro. En algunas juris- Derecho Penal IIº- Parte Especial paso intermedio antes de obtener el título ciones
dicciones locales el ejercicio de la función de Abogado. Implica entre otras funciones,
Derecho Constitucional Y Federal Derecho Penal IIº- Parte Especial
está desregulado, por lo que el sólo título estar facultado para intervenir en los juicios
de Escribano habilita para solicitar al Esta-
Derecho Procesal Iº- Teoría General Del Proceso Y Derecho Constitucional Y Federal
o procesos, bajo patrocinio de un abogado,
do la designación como notario o escribano
Proceso Penal Derecho Procesal Iº- Teoría General Del Proceso
cuando así lo indique la ley, así como pre-
de registro. Pero el título por sí sólo no es Derecho Civil IIIº- Contratos sentar escritos para impulsar o activar el Y Proceso Penal
habilitante: siempre está subordinado a la Derecho Comercial Iº- Parte General, Contratos Y procedimiento, interponer recursos de ape- Derecho Civil IIIº- Contratos
previa designación en el cargo por parte del Seguros lación, y demás escritos de mero trámite. Derecho Comercial Iº- Parte General, Contratos
Estado, y a la toma de posesión del mismo. Derecho Comercial IIº - Papeles De Comercio Y Socie- Y Seguros
Algunas leyes notariales exigen el título de dades Derecho Comercial IIº - Papeles De Comercio Y
Abogado, otras el de Escribano o el de No-
Derecho Social Sociedades
tario, y otras cualquiera de ellos, además de
los requisitos antes mencionados. El título Derecho Administrativo Derecho Social
de Escribano permite acceder, entre otros, a Bancarrotas y Privilegios Bancarrotas y Privilegios
cargos judiciales (secretario de juzgado no- Derecho Agrario y De Minería Derecho Civil IVº- Derechos Reales
tarial, inspector notarial, secretario de re-
Derecho Civil IVº- Derechos Reales
gistro público de comercio, jefe del archivo
Derecho Del Transporte Derecho Del Transporte
judicial, notarial o civil, etc.), a la docencia
universitaria (en las asignaturas Derecho Derecho Civil Vº- Familia y Sucesiones Derecho Civil Vº- Familia Y Sucesiones
Notarial, Derecho Registral, Práctica Nota- Derecho Procesal IIº- Proceso Civil
rial), a la investigación científica, o a cargos Derecho Procesal IIº- Proceso Civil
de director de registros públicos, de Escri- CICLO JURÍDICO
bano de Gobierno, de director de archivos
de Protocolos, o de inspector de la caja de Practica Tribunalicia - 1era. Parte
previsión social para escribanos. CICLO JURÍDICO
Derecho Notarial CICLO JURIDICO
Carga Horaria Total: 2300 Horas Practica Tribunalicia- 2da. Parte
Carga Horaria Total: 2100 Horas
pág. 58

pág. 59
 UNT

Facultad de
Ciencias
Económicas
volver al índice
pág. 60

pág. 61
 UNT Contador Público
Título | CONTADOR PÚBLICO

Resolución | HCS 1271/18 Y 136-HCS-20

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• Diseñar, dirigir e implementar sistemas de PRIMER AÑO Derecho del Trabajo y la Segu-
información contable en todos los segmen- Matemática I ridad Social
tos de la contabilidad y costos. Impuestos Directos
Introducción al Sistema de
• Registrar, medir y exponer la información Información Contable Auditoría de Gestión
contable, histórica y proyectada, para todo Principios de Economía I Optativa
tipo de organizaciones y unidades econó-
micas.
Administración
Derecho Empresario I QUINTO AÑO
• Dirigir y realizar procedimientos de audi-
Matemática II Administración y Contabilidad
toría, y dictaminar en materia contable e
Pública I
impositiva.
SEGUNDO AÑO Auditoría de la Información
CARRERAS • Realizar los procesos de sindicatura en
Epistemología y Lógica Concursos y Práctica Judicial I
Contador Público, 5 años sociedades, concursos y quiebras.
Conceptos de Medición Impuestos Indirectos y Tribu-
Licenciatura en Economía, 5 años tación sobre el Salario
Licenciatura en Administración, 5 años Historia Económica y Social
Práctica Profesional Supervi-
Sistemas de Información I
sada
Estadística
Optativa
Principios de Economía II
Derecho Empresario II

TERCER AÑO
Exposición de la Información
Contable
Matemática Financiera
CONTACTO
Costos I Sistemas de Costos
Av. Independencia 1900, S.M de Tucumán, Tucumán, Argentina
Teoría Económica Aplicada
+54 0381 4364105
Sistema Administrativo y de
www.face.unt.edu.ar Control Interno I
[email protected] Sociedades y Seguros
Costos II Presupuestos y Cos-
tos para Decisiones

CUARTO AÑO
Derecho Constitucional y
Tributario
Información Financiera Conso-
lidada y Análisis de la Infor-
mación Financiera
Finanzas de Empresas I

pág. 63
pág. 62
 Licenciatura en Economía Licenciatura en Administración
Título | LICENCIADO/A EN ECONOMÍA
Título |
Resolución Ministerial | 1292/2015
5
Título | LICENCIADO/A EN ADMINISTRACIÓN

Resolución Ministerial | 439/2017

5
años
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO

• El título de Licenciado/a en Economía tie- • Toda otra cuestión relacionada con eco- PRIMER AÑO QUINTO AÑO Entre otros, los siguientes:
ne, entre otros alcances, los siguientes: nomía y finanzas con referencia a las fun- Matemática I Historia Económica y Social
ciones que le son propias de acuerdo con el Historia del Pensamiento • Dirección de Entidades, es decir cumplir y sus fuentes de financiamiento; control de
• Estudios de mercado y proyecciones de Principios de Economía I
presente punto. Económico con las funciones de Administrador Gene- eficiencia en la utilización de los recursos
oferta y demanda sin perjuicio de la actua- Contabilidad Financiera ral o gerente, como actividad concreta, que financieros.
ción de graduados de otras disciplinas en • Como perito en su materia en todos los Optativa III
Matemática II puede ser considerada como un proceso
las áreas de su competencia. fueros, en el orden judicial. Optativa IV • Elaboración e implementación de proce-
Administración que tiene por objetivo la referida conduc-
dimientos administrativos aplicados a la
• Evaluación económica de proyectos de in- • Estudios de programas y desarrollo eco- Tesina ción y que está compuesto de fases, a sa-
Principios de Economía II producción; elaboración de planes de pro-
versiones sin perjuicio de la actuación de nómico global, sectorial o regional. ber: planificación, organización, dirección,
ducción y sus presupuestos; determinación
graduados de otras disciplinas en las áreas coordinación y control. En cada una de es-
• Análisis de coyuntura global, sectorial y de políticas de compras, evaluación de al-
de su competencia. SEGUNDO AÑO tas fases, subyace la toma de decisiones,
regional. ternativas, sistemas y procedimientos de
Matemática III sustentada por la materia prima de la ad-
• Análisis de coyuntura global, sectorial y abastecimiento; determinación de políticas
• Análisis de la situación, actividad y polí- ministración y del administrador: la infor-
regional. Estadística de inventario.
tica monetaria, crediticia, cambiaria, fiscal mación gerencial.
• Análisis de mercado externo y del comer- y salarial. Derecho y Economía • Formulación y Evaluación de Proyectos
• Relevamiento, selección y organización
cio internacional. Economía Matemática de Inversión; prefactibilidad y factibilidad;
• Análisis de recursos y factores de produc- de información para el análisis y diseño
Microeconomía I capacitación de recursos (monetarios, tec-
• Análisis macroeconómico de los mercados ción. de estructuras y funciones administrativas;
nológicos y humanos); gestión ante entes
cambiario de valores y de capitales. Macroeconomía I análisis de cargos y tareas, reglamentos,
• Análisis del producto y renta nacional y públicos, mixtos y privados; implementa-
manuales de estructura y funciones; diseño
• Estudios de programas de desarrollo eco- sus componentes, de la evolución de los ción, puesta en marcha y seguimiento de
de estructuras, procesos, calificación y di-
nómico global, sectorial y regional. precios de bienes y servicios, tasas de inte- TERCER AÑO proyectos.
seño de perfiles de cargos.
rés, tasas de salarios. Estadística Inferencial
• Realización e interpretación de estudios • Asesoramiento e impulso de Empren-
• Análisis y elaboración de estrategias de
econométricos. • Evaluación y estudio de factibilidad, en Microeconomía II dimientos dirigidos a poner en marcha
comercialización; elaboración de pronósti-
los aspectos económicos y financieros, para Macroeconomía II nuevos proyectos o ideas innovadoras de
• Análisis de la situación, actividad y polí- cos de demanda y presupuestos de ventas;
proyectos de inversión y radicación de ca- negocios, que surgen del estudio de las
tica monetaria, crediticia, cambiaria, fiscal Econometría I mezcla de productos, su determinación,
pitales. oportunidades que se presentan en algu-
y salarial. Comercio Internacional transferencia de recursos, incorporaciones
nos segmentos o nichos de mercado no
• Realización e interpretación de estudios y eliminaciones; análisis, diseño y evalua-
• Estudios y proyectos de promoción indus- Finanzas Públicas cubiertos.
econométricos. ción de los canales de distribución; de-
trial, minera, agropecuaria, comercial, ener-
terminación de los niveles de inventarios; • Diseño e implementación de sistemas
gética, de transporte y de infraestructura en • Estudios y proyectos de promoción in-
CUARTO AÑO desarrollo de modelos aplicables a la fuer- de procesamiento de datos e información,
sus aspectos económicos. dustrial, minera, agropecuaria, comercial,
Optativa I za de ventas; determinación de políticas de análisis de proyectos de inversión, estudio,
energética, de transporte y de infraestruc-
• Análisis económico del planteamiento de precios; control de gestión de distribución, evaluación y elaboración de estrategias,
tura, en sus aspectos económicos, como así Evaluación Económica y Finan-
recursos humanos y evaluación económica medios de publicidad y manejo eficiente de políticas y programas en las distintas áreas
también el análisis de las políticas en cada ciera de Proyectos
de proyectos y programas atinentes a estos los inventarios; investigación de mercado, citadas anteriormente.
una de estas áreas. MacroeconomÍa III
recursos. productos, marcas y comunicación; planea-
• Proyectos de urbanización, remodelación, Optativa II miento, programación y presupuestación
• Análisis de la política industrial, mine-
planeamiento urbano y regional, en lo que Crecimiento y Desarrollo del lanzamiento de nuevos productos.
ra, energética, agropecuaria, comercial, de
hace a sus aspectos económicos y financie- Económico
transportes y de infraestructura en sus as- • Determinación de las políticas de in-
ros. Microeconomía III
pectos económicos. versión y financiamiento; definición, im-
• Estudios a nivel global, sectorial y regio- plementación y puesta en marcha de los
nal sobre problemas de comercialización, sistemas de planeamiento y control presu-
localización y estructura competitiva de puestario; análisis de rentabilidad, endeu-
mercados distribuidores, inclusive la for- damiento y riesgo; determinación del costo,
mación de precios. estructura y evaluación del capital; admi-
nistración del capital de trabajo, capital fijo
pág. 64

pág. 65
 UNT
PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO QUINTO AÑO

Contabilidad Financiera Formulación y Evalua-
Matemática I ción de Proyectos
Principios de Economía I Análisis Cuantitativo de
Negocios I
Derecho Empresario I
Electiva II
Administración
Electiva III
Matemática II
Dirección Estratégica I
Electiva IV
SEGUNDO AÑO
Práctica Profesional
Costos I
Sistemas de Información I
Taller Matemática Financiera
Principios de Economía II
Derecho Societario
Estadística

TERCER AÑO
Comportamiento Organizacio-
nal
Taller Legislación y Práctica
Impositiva
Estadística Inferencial
Contabilidad Gerencial
Taller Derecho del Trabajo y
Seguridad Social
Organización Contable de
Empresas I
Administración de Operacio-
nes I
Comercialización I

CUARTO AÑO
Finanzas de Empresas I
Facultad de
Educación
Comercialización II
Administración de Recursos
Humanos I
Taller de Metodología de In-

Física
vestigación en Administración
Finanzas II
Administración de Operacio-
nes II
Electiva I

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pág. 66

pág. 67
 UNT Profesorado en Educación Física
Título | Profesor/a en Educación Física

Resolución Ministerial | 876/2001

4
años

ALCANCES DEL TÍTULO Juegos en la Educación Física Deporte (nivel profundiza-

Práctica y Residencia I ción) Handball
Práctica y Residencia II Deporte (nivel profundiza-
Entre otros, los siguientes: ción) Hockey
Problemática Pedagógica
Deporte (nivel profundiza-
• Planificar, conducir y evaluar los procesos Psicología General y Evolu-
ción) Rugby
de enseñanza aprendizaje en el área de la tiva
educación física en los distintos niveles
Deporte (nivel profundiza-
Sistema Educativo
educativos.
ción) Sóftbol
Teoría de la Educación Física
Deporte (nivel profundiza-
• Asesorar en lo concerniente al proceso de Teorías del Aprendizaje ción) Tenis
enseñanza aprendizaje en el área del cono-
Vida en la Naturaleza Deporte (nivel profundiza-
cimiento específico de la educación Física.
ción) Voleibol
Handball (nivel introducción)
CARRERAS DEPORTES OBLIGATORIOS Sóftbol (nivel introducción)
Profesorado en Educación Física
PLAN DE ESTUDIOS
Atletismo (nivel introduc- Orientaciones
Licenciatura en Educación Fisca (C .C. C) MÓDULO DE INGRESO ción) Orientación: Actividades en
Comunicación y Técnicas de Basquetbol (nivel introduc- la Naturaleza y Educación
Estudio ción) Ambiental
Módulo Físico-Motriz Fútbol (nivel introducción) Orientación: Atletismo
Gimnasia (nivel especializa- Orientación: Basquetbol
ción) Orientación: Cestoball
MATERIAS OBLIGATORIAS
Gimnasia (nivel introducción) Orientación: Fútbol
Administración de la Educa-
ción Física Gimnasia (nivel profundiza- Orientación: Gimnasia
ción)
Anatomía Descriptiva y Fun- Orientación: Handball
cional Aplicada a la Educa- Hockey (nivel introducción)
Orientación: Hockey
ción Física Natación (nivel especializa-
CONTACTO ción)
Orientación: Natación
Antropología
Av Benjamín Araoz 751, San Miguel de Tucumán, Argentina Orientación: Recreación
Didáctica Especial de la Natación (nivel introducción)
+54 (301) 4847372 – fax +54 8381) 4303727 Orientación: Rugby
Educación Física I Natación (nivel profundiza-
www.facdef.unt.edu.ar ción) Orientación: Softbol
Didáctica Especial de la
[email protected] Educación Física II Rugby (nivel introducción) Orientación: Tenis
[email protected] Didáctica General Tenis (nivel introducción) Orientación: Voleibol
Educación Física Adaptada Voleibol (nivel introducción)
Educación Física para Niños Deportes Optativos TALLERES OBLIGATORIOS
Entrenamiento Cestoball (nivel introducción) Taller de Campamento y
Educación Ambiental
Evaluación de las Capacida- Deporte (nivel profundiza-
des Biomotoras ción) Atletismo Taller de Primeros Auxilios
Fisiología de la Actividad Deporte (nivel profundiza-
Física I ción) Basquetbol
Fisiología de la Actividad Deporte (nivel profundiza-
Física II ción) Cestoball
Instituciones Educativas Deporte (nivel profundiza-
Investigación en Educación ción) Fútbol
Física
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pág. 69
 Licenciatura en Educación Física (C.C.C)
2
UNT
Título | Licenciado/a en Educación Física
1/2
Resolución Ministerial | 0267/006 años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Trayecto curricular que de-

Entre otros, los siguientes: ben cursar los egresados de
la Escuela y Facultad de Edu-
• Realizar estudios e investigaciones referi- cación Física Res. 0267/006
das a la Actividades Físicas Psicología en la Educación
• Asesorar, organizar, planificar y conducir Física
servicios en el campo de las actividades Sociología en la Educación
físicas. Física
• Participar en la elaboración de planes, Idioma Extranjero I
programas y proyectos educativos, de pro- Ética y Deontología
Teoría de la educación Física
Lógica
Estadística I
Metodología de la Investiga-
ción
Epistemología
Evaluación de la Educación
Física
Idioma Extranjero II
Estadística II

TALLERES OBLIGATORIOS
Biomecánica
Informática

TALLERES OPTATIVOS
Facultad de
Ciencias
Un total de 160 horas como
mínimo
Tesis de Licenciatura

Exactas
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 UNT Agrimensura
CARRERAS
Título | INGENIERO AGRIMENSOR

Resolución Ministerial | 1954/2017

5
años

Agrimensura, 5 años
Diseño de Iluminación, 4 años
Ingeniería Azucarera, 5 años
Ingeniería Biomédica, 5 años
ALCANCES DEL TÍTULO
Ingeniería Civil, 5 años y medio
Ingeniería Eléctrica, 5 años
Se adoptaron los alcances establecidos • Estudiar, proyectar, dirigir y ejecutar sis- evaluación de planes y programas de orde-
Ingeniería Electrónica, 5 años
como anexo en la Resolución 432/87 del temas geométricos planialtimétricos y me- namiento territorial. Realizar tasaciones y
Ingeniería en Computación, 5 años Ministerio de Educación y Justicia de la diciones complementarias para el estudio, valuaciones de bienes inmuebles.
Ingeniería Geodésica y Geofísica, 5 años Nación, coincidentes con la 1054 / 2002 proyecto y replanteo de obras. Estudiar,
• Realizar arbitrajes, peritajes, tasaciones y
Ingeniería Industrial, 5 años del Ministerio de Educación Ciencia y dirigir y aplicar sistemas trigonométricos
valuaciones, relacionadas con las mensuras
Tecnología: y poligonométricos de precisión, con fines
Ingeniería Mecánica, 5 años y mediciones topográficas y geodésicas, las
planialtimétricos.
Ingeniería Química, 5 años representaciones geométricas, gráficas y
• Realizar reconocimiento, determinación,
• Estudiar, dirigir y aplicar sistemas geodé- analíticas y el estado parcelario.
Licenciatura en Física, 5 años medición y representación del espacio te-
sicos de medición y apoyo planialtimétri-
Licenciatura en Informática, 5 años rritorial y sus características. • La formación técnica del Ingeniero Agri-
cos.
mensor en cuanto a las mediciones geodé-
Licenciatura en Matemática, 5 años • Realizar determinación, demarcación,
• Realizar determinaciones geográficas de sicas y topográficas la hacen indispensable
Programador Universitario, 3 años comprobación y extinción de límites terri-
precisión destinadas a fijar la posición y la tanto en el proyecto de grandes obras civiles
toriales y líneas de ribera.
Tecnicatura Universitaria en Tecnología Azucarera e Industrias Derivadas: 3 años orientación de los sistemas trigonométri- como en el estudio de sus deformaciones.
Tecnicatura Universitaria en Física Ambiental, 2 años y medio • Realizar determinación, demarcación y cos o poligonométricos de puntos aislados. La sistematización de suelos para mejorar
comprobación de jurisdicciones políticas y su rendimiento, evitando la erosión, requie-
Tecnicatura en Iluminación, 2 años y medio • Realizar determinaciones gravimétricas
administrativas. re también de la participación de los Agri-
Tecnicatura Universitaria en Física, 3 años con fines geodésicos.
mensores. El Ingeniero Agrimensor puede
• Realizar determinación, demarcación y
Ingeniería en Informática, 5 años • Efectuar levantamientos geodésicos diná- ejercer también la docencia universitaria y
comprobación de hechos territoriales exis-
micos, inerciales y satelitarios. desarrollar tareas de investigación.
tentes y de actos posesorios y de muros y
cercos divisorios y medianeros. • Estudiar, proyectar, ejecutar y dirigir sis-
temas de control de posición horizontal y
• Realizar por mensura la determinación,
vertical.
marcación y verificación de inmuebles y
parcelas y sus afectaciones. • Estudiar, proyectar, dirigir y ejecutar siste-
mas de información territorial.
• Estudiar, proyectar, dirigir, ejecutar e ins-
CONTACTO peccionar: divisiones, subdivisiones en • Elaborar e interpretar planos, mapas y
propiedad horizontal, prehorizontalidad, cartas temáticas: topográficas y catastrales.
Avda. Independencia 1800, San Miguel de Tucumán, Tucumán,
desmembramientos, unificaciones, anexio-
Argentina • Determinar el lenguaje cartográfico, sím-
nes, concentraciones y recomposiciones
+54 0381 4364093 / 4363004 bolos y toponimia en cartas topográficas y
inmobiliarias y parcelarias.
catastrales.
www.facet.unt.edu.ar
• Estudiar, proyectar, registrar, dirigir, eje-
[email protected] • Interpretar la aplicación de la tipificación
cutar e inspeccionar levantamientos terri-
de unidades económicas zonales y partici-
toriales, inmobiliarios y/o parcelarios con
par en la subdivisión rural, realizando por
fines catastrales y valuatorios masivos.
mensura la determinación y demarcación
• Certificar y registrar el estado parcelario y parcelaria.
los actos de levantamiento territorial.
• Participar en la determinación de la renta
• Realizar e interpretar levantamientos potencial media normal y realizar la delimi-
planialtimétricos, topográficos, hidrográfi- tación de las zonas territoriales.
cos y fotogramétricos, con representación
• Participar en la tipificación de unidades
geométrica, gráfica y analítica.
económicas zonales e interpretar su apli-
• Realizar interpretaciones morfológicas, cación.
estereofotogramétricas y de imágenes aé-
• Participar en la formulación, ejecución y
reas y satelitarias.

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 PLAN DE ESTUDIOS Diseño de Iluminación

PRIMER AÑO
Título | DISEÑADOR/A EN ILUMINACIÓN

Resolución Ministerial | 2328/2019

4
años
CUARTO AÑO
Cálculo I Astronomía Título intermedio| TÉCNICO/A EN ILUMINACIÓN A LOS DOS AÑOS Y MEDIO
Álgebra y Geometría Analítica Fotogrametría I
Física I Geofísica y Geomorfología
Sistemas de Representación Economía
Cálculo II ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS
Agrimensura Legal II
Elementos de Álgebra Lineal Geodesia
Física II Fotogrametría II Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Iluminación natural
Informática Deslindes, Límites y Mensura Matemáticas I Psicología Ambiental
Fundamentos de Química • Realizar análisis, relevamiento, evalua- La luz en la historia de la arqui-
Catastro Laboratorio de Física general
General ción y estudio de factibilidad, proyecto tectura
Sistemas de Información Territo- y dirección, planificación y ejecución del Medio ambiente Visual
rial Laboratorio de Computación Inglés III
proyecto, puesta en marcha, operación y/o
SEGUNDO AÑO gerenciamiento, ensayos, mediciones, man- Representación Gráfica (Dibujo)
Cálculo III QUINTO AÑO tenimiento, reparación, modificación, trans-
Laboratorio de Circuitos Eléc- CUARTO AÑO
Topografía I formación, reconversión e inspección de Taller: Instalaciones Eléctricas II
Electiva I tricos
instalaciones de iluminación de todo tipo
Física III Técnicas Satelitales Laboratorio de Óptica e Ilumi- Diseño de Iluminación de
y finalidad y conjuntos de instalaciones de
Dibujo Topográfico nación Interiores
Mediciones Especiales iluminación de cualquier grado de comple-
Probabilidad y Estadística jidad, excepto las instalaciones eléctricas Laboratorio de Fotometría Diseño de Iluminación de
Valuaciones
asociadas. Diseño Asistido por computa- Exteriores
Cálculo IV Electiva II
dora Ciencia, Tecnología y Sociedad
Topografía II Electiva III • Realizar estudios, tareas y asesoramiento
relacionados con procesos de selección y Inglés IV
Dibujo Cartográfico Optimización de Sistemas de
fabricación de sistemas y componentes de SEGUNDO AÑO Taller: Diseño integrado de
Gestión
iluminación, en sus aspectos técnicos, eco-
Taller: Instalaciones Eléctricas I iluminación de interiores
TERCER AÑO nómicos y comerciales.
Fuentes de luz, Luminarias y Taller: Diseño integrado de
Topografía III Exigencias adicionales iluminación de exteriores
• Desarrollar actividades de asesoramiento, Equipos Auxiliares
Fundamentos Matemáticos Suficiencia de Idioma Inglés dirección y supervisión de tareas relaciona- Iluminación y contexto
para Geodesia Bases de diseño de iluminación
Prácticas Profesionales Supervi- das con el inciso A. Electiva I
de interiores
Hidráulica para Agrimensores sadas
• Realizar Arbitrajes, Pericias, y Tasaciones Bases de diseño de iluminación Electiva II
Ordenamiento Territorial Proyecto Final relacionados con la iluminación y la visión. de exteriores
Cartografía Asistida por Com-
• Desarrollar actividades asesoramiento en Inglés I
putadora
asuntos ambientales relacionados con la Laboratorio de Electrónica
Vías de Comunicación iluminación y la visión.
Taller: Gestión de proyectos
Agrimensura Legal
Taller: Iluminación de interiores
Teoría de Errores y Compen-
sación Taller: Iluminación de exteriores
Laboratorio de Computación II Inglés II

TERCER AÑO
Matemática II
Estadística descriptiva
Acondicionamiento Ambiental
Percepción Visual
Lenguaje arquitectónico
Laboratorio de Radiometría y
calorimetría
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 Ingeniería Azucarera Ingeniería Biomédica
Título | INGENIERO AZUCARER0

Resolución HCS| 3443/2012

5
años
Título | INGENIERO/A BIOMÉDICO/A

Resolución Ministerial | 1862/2017

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• Diseñar, proyectar y dirigir los procesos in- PRIMER AÑO CUARTO AÑO • Realizar y dirigir: estudios de factibilidad, en los aspectos relacionados con la seguridad PRIMER AÑO
dustriales en fábricas de azúcar y sus deriva- Cálculo I Procesos Azucareros proyectos, diseños, construcción, control de en el uso de las radiaciones ionizantes y no Cálculo I
dos (alcohol, papel de bagazo, etc.). calidad, comercialización, instalación, puesta ionizantes y riesgo biológico.
Álgebra y Geometría Analítica Introducción a Máquinas Azu- Álgebra y Geometría Analítica
en funcionamiento, ensayos, optimización,
• Diseñar, proyectar e instalar equipos y ma- Física I careras II • Asesorar en todos los procesos de elabo- Física I
calibración, mantenimiento y reparación de:
quinarias para las industrias mencionadas. Ingeniería Legal ración de programas de compra, redactar
Fundamentos de Química a) instalaciones, instrumental, equipos, sis- Fundamentos de Química
• Planificar, proyectar y poner en marcha fá- General Alcoholes y Derivados temas y partes de sistemas de tecnología normas y pliegos de adquisición, verificar los General
bricas de las industrias mencionadas. biomédica, utilizados en el área de la salud bienes y/o insumos adquiridos de equipos,
Cálculo II Tecnología Azucarera I Cálculo II
humana y animal; b) instrumental, equipos, sistemas y partes de sistemas de tecnología
• Definir condiciones de higiene, seguridad y Elementos de Álgebra Lineal Máquinas Azucareras I Elementos de Álgebra Lineal
sistemas y partes de sistemas utilizados en biomédica, sus complementos y accesorios,
contaminación ambiental relacionadas con Física II Física II
la adquisición y procesamiento de señales y instalaciones y dispositivos afines necesarios
las citadas empresas. Proyectar instalaciones
Informática QUINTO AÑO magnitudes físicas o químicas, especialmen- a sus propósitos. Informática
y equipos para lograr tales objetivos.
Sistemas de Representación Tecnología Azucarera II te aquellas generadas por seres humanos, • Realizar y dirigir peritajes, arbitrajes y tasa- Sistemas de Representación
• Coordinar la actividad agronómica vincula- animales o el medio ambiente; c) materiales,
Máquinas Azucareras II ciones en relación con sistemas de tecnología
da con la materia prima utilizada en las fábri- elementos, componentes, sistemas y partes biomédica, sus componentes, accesorios, ins-
cas citadas. SEGUNDO AÑO Sistemas de Control de sistemas de prótesis, ortesis, órganos ar- SEGUNDO AÑO
talaciones y dispositivos afines necesarios a
Cálculo III Organización Industrial tificiales y sistemas de mantenimiento o me- Cálculo III
• Asesorar en asuntos de ingeniería legal, sus propósitos.
Física III Industrias Derivadas joramiento de la calidad de la vida, utilizables Circuitos Eléctricos I
económica y financiera, relacionadas con esta
en humanos y animales. • Asesorar en cuestiones relacionadas con
actividad. Química General e Inorgánica Economía Industrial higiene, seguridad industrial y hospitalaria, Física III
Introducción a la Ingeniería Control Químico • Participar en la elaboración, modificación, Química Orgánica
• Realizar arbitrajes, pericias y tasaciones re- contaminación ambiental, manejo de resi-
Azucarera evaluación, verificación de la adecuación y
lacionadas con el quehacer profesional. Higiene y Seguridad Industrial duos peligrosos para la vida y el medio am- Anatomía para Ingenieros
el cumplimiento de normativas referidas a la biente.
Probabilidad y Estadística Probabilidad y Estadística
• Desempeñar dentro de la actividad azu- seguridad en el uso de:
carera y sus derivados, en asesoramientos, Cálculo IV Exigencias adicionales • Capacitar recursos humanos e ingeniería Circuitos Eléctricos II
• a) instalaciones, instrumental, equipos, biomédica.
auditorías, consultorías, controles, adminis- Probabilidad y Estadística Suficiencia de Idioma Inglés Biología para Ingenieros
sistemas y partes de sistemas de tecnología
tración, dirección de procesos, mantenimien- Química Orgánica I Práctica Profesional Supervi- biomédica, utilizados en el área de la salud • Realizar y dirigir programas y tareas de in- Técnicas y Herramientas de
to de equipos e instalaciones.
Química Analítica I sada humana y animal; b) instrumental, equipos, vestigación y desarrollo en ingeniería biomé- Computación
• Realizar tareas de docencia, investigaciones Proyecto Final sistemas y partes de sistemas utilizados en dica
científicas y/o técnicas. la adquisición y procesamiento de señales y
TERCER AÑO TERCER AÑO
• Asesorar y/o integrar instituciones estatales magnitudes físicas o químicas, generadas por
Química Orgánica II seres humanos, animales o el medio ambien-
Materiales Eléctricos
o privadas, relacionadas directa e indirecta-
Química Analítica II te; c) materiales, elementos, componentes, Circuitos Eléctricos III
mente con la industria azucarera y derivados.
Nociones de Agronomía y Mate- sistemas y partes de sistemas de prótesis, ór- Electrónica I
• Supervisar todas las operaciones corres- ria Prima tesis, órganos artificiales y sistemas de man- Dispositivos Electrónicos
pondientes al control de calidad de las ma- tenimiento o mejoramiento de la calidad de la
Introducción a Máquinas Azu- Electrónica II
terias primas o procesar los productos en vida, utilizables en humanos y animales.
careras I
elaboración y los productos elaborados en las Electrónica III
industrias mencionadas anteriormente. Termodinámica • Realizar y dirigir la planificación, la organi-
Métodos Numéricos
Química Azucarera zación, la verificación de adecuación a usos y
• Asesoramientos sobre la incidencia en los normas de seguridad, de instalaciones rela-
procesos fabriles de las diversas variedades Electrotecnia y Máquinas
cionadas con tecnología biomédica
de materia prima. Eléctricas
• en unidades hospitalarias, sanatorios, labo-
• Desempeñarse como perito en cuestiones ratorios clínicos y centros de salud o de reha-
legales. bilitación, como así también en el ámbito de
la industria y de los centro de investigación
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 CUARTO AÑO Ingeniería Civil PLAN DE ESTUDIOS
Transductores Biomédicos
Instrumentación Biomédica
Ingeniería Clínica I
Título | INGENIERO CIVIL

Resolución Ministerial | 2651/2019

5
años
y medio PRIMER AÑO
Cálculo I
QUINTO AÑO
Construcciones Sismorresis-
Informática Médica Algebra y Geometría Analítica tentes
Introducción a la Bioingeniería Sistemas de Representación Estructuras Metálicas y de
Ingeniería Clínica II Madera
Física I
Biomateriales Diseño y Construcciones de
Cálculo II
Ingeniería y Medicina Legal ALCANCES DEL TÍTULO Pavimentos
Elementos de Álgebra Lineal
Hidráulica Aplicada II
Física II
QUINTO AÑO Derecho y Ciencias Sociales en
• A. Estudio, factibilidad, proyecto, dirección, dirección, inspección y construcción de Fundamentos de Química Ingeniería
Economía y Organización Industrial inspección, construcción, operación y mante- las obras a que se refiere el párrafo A. General
Arquitectura y Urbanismo
Optativa I nimiento de:
• (Se tomará uno de los incisos an- Informática
Instalaciones Complementarias
Optativa II • Edificios, cualquiera sea su destino teriores 2 o 2.a, según el contenido y de Edificios
Práctica Profesional Supervisada con todas sus obras complementarias. extensión de los programas correspon- SEGUNDO AÑO Economía y Evaluación de
Proyecto Final de Graduación dientes del curriculum de la carrera)
• Estructuras resistentes y obras Cálculo III Proyectos
civiles y de arte de todo tipo. • Planeamiento de sistema Física III Organización y Conducción de
Exigencias adicionales: de transporte en general. Obras
• Obras de regulación, captación Diseño Asistido
Inglés y abastecimiento de agua. • Estudio de tránsito en ru- Mecánica Técnica
Cátedra Abierta • Obras de riego, desagüe y drenaje.
tas y ciudades.
Cálculo IV SEXTO AÑO
• Planeamiento del uso y adminis- Probabilidad y Estadística Proyecto Final
• Instalaciones hidromecánicas.
tración de los recursos hídricos. Prácticas Profesionales Super-
Estabilidad I
• Obras destinadas al aprovecha- visadas
• Estudios hidrológicos. Geología Básica
miento de la energía hidráulica.
• Asuntos de Ingeniería Legal,
• Obras de corrección y re- Exigencia Adicional:
gulación fluvial.
Económica y Financiera y de Or- TERCER AÑO
ganización, relacionados con Idioma Inglés
Estabilidad II
• Obras destinadas al almace- los mismos incisos anteriores.
namiento, conducción y distri- Topografía y Geodesia
• Arbitrajes, pericia y tasacio-
bución de sólidos y fluidos. Mecánica de los Fluidos
nes relacionados con los mis-
• Obras viales y ferroviarias. mos incisos anteriores. Estudio de los Materiales I
Estabilidad III
• Obras de saneamiento urbano y rural • Higiene, seguridad y contami-
nación ambiental relacionados Mecánica de los Suelos
• Obras portuarias, incluso aeropuer-
con los incisos anteriores. Hidráulica Básica
tos y todas aquellas relacionadas con
la navegación fluvial, marítima y aérea. Estudios de Materiales II

• Obras de urbanismo en lo que

se refiere al trazado urbano y or- CUARTO AÑO
ganización de servicios públicos Estabilidad IV
vinculados con la higiene, viali- Hormigón I
dad, comunicaciones y energía.
Hidrología
• Para todas las obras enunciadas Diseño Geométrico Vial
en los incisos anteriores la previsión
Hormigón II
sísmica cuando correspondiere.
Obras Básicas Viales
• B. Estudios, tareas y asesoramiento relacio-
Hidráulica Aplicada I
nado con:
Cimentaciones
• Mecánica de suelos y me-
cánica de rocas.

• Trabajos topográficos y geodésicos.

• Trabajos topográficos que fuere nece-

sario ejecutar para el estudio, proyecto,
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 Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica
Título | INGENIERO/A ELECTRICISTA

Resolución Ministerial | 1875/2017

5
años
Título | INGENIERO/A ELECTRÓNICO/A

Resolución Ministerial | 597/2016

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO TERCER AÑO
Cálculo V
Materiales Eléctricos
• Estudio, factibilidad, proyecto, planificación, PRIMER AÑO CUARTO AÑO • Proyectar, planificar, diseñar, el estudio de • Estudios, tareas, asesoramientos relaciona-
dirección, construcción, instalación, puesta factibilidad, dirección, construcción, instala- dos con: Circuitos Eléctricos III
Cálculo I Máquinas Eléctricas II
en marcha, operación, ensayos, mediciones, ción, programación, operación, ensayo, me- Electrónica I
Álgebra y Geometría Analítica Mediciones Eléctricas II • Asuntos de Ingeniería Legal,
mantenimiento, reparación, modificación, dición, mantenimiento, reparación, reforma, Dispositivos Electrónicos
Física I Instalaciones Eléctricas I Económica, Financiera relaciona-
transformación e inspección de: transformación, puesta en funcionamiento e
dos con los incisos anteriores. Electrónica II
Fundamentos de Química Electrónica de Potencia inspección de:
• Sistemas o partes de sistemas de genera- Electrónica III
General Centrales Eléctricas • Arbitrajes, pericias y tasaciones re-
ción, transmisión, distribución, conversión, • Sistemas, subsistemas, equipos, compo-
Cálculo II lacionadas con los incisos anteriores. Instalaciones Eléctricas
control, automatización, recepción, procesa- Transmisión de la Energía nentes, partes y piezas de generación, trans-
miento y utilización de energía eléctrica en Elementos de Álgebra Lineal Instalaciones Eléctricas II misión, recepción, distribución, conversión, • Higiene, seguridad industrial y
todas las frecuencias y potencias, excepto Física II control, medición, automatización, registro, contaminación ambiental relacio- CUARTO AÑO
Introducción al Derecho
obras civiles e industriales. reproducción procesamiento y/o utilización nados con los incisos anteriores. Señales Eléctricas
Informática
de señales de cualquier contenido, aplicación
• Laboratorios de todo tipo relacionados con Sistemas de Representación Electromagnetismo I
QUINTO AÑO y/o naturaleza, ya sea eléctrica, electromag-
el inciso anterior. Electrónica IV
Sistemas Eléctricos de Potencia nética, óptica, acústica, o de otro tipo, en to-
• Sistemas de control. SEGUNDO AÑO das las frecuencias y potencias. Máquinas Eléctricas
Técnicas de la Alta Tensión PLAN DE ESTUDIOS
• Instalaciones que utilicen señales electro- Cálculo III • Sistemas, subsistemas, equipos, compo-
Introducción al Derecho
Organización Industrial y Ges-
magnéticas como accesorio de lo detallado Física III tión Ambiental nentes, partes de sistemas irradiantes o de Sistemas de Control I
en el párrafo anterior. otros medios de enlace para comunicaciones, PRIMER AÑO Principios de Economía
Programación I Principios de Economía
incluidos los satélites y/o de aplicación espa- Cálculo I Procesamiento Digital de Señales
• Participación en desarrollos de computa- Circuitos Eléctricos I Trabajo de Graduación cial en todas las frecuencias y potencias.
ción aplicada a la Ingeniería, incluyendo los Álgebra y Geometría Analítica
Cálculo IV Electiva I
productos de programación (software) y los • Sistemas, subsistemas, equipos, compo- Física I QUINTO AÑO
dispositivos físicos (hardware). Probabilidad y Estadística Electiva II nentes, partes, y piezas (Hardware), de pro-
Mediciones Eléctricas I Electiva III Fundamentos de Química Administración de Proyectos
cesamiento electrónico de datos en todas
• Participar en la elaboración de políticas de General
Circuitos Eléctricos II sus aplicaciones incluyendo su programación Gestión Ambiental, Salud Ocupa-
tarifas, precios y costos marginales de gene-
(Software) asociada. Cálculo II cional y Seguridad
raciones, transporte y distribución de energía Exigencias adicionales
Elementos de Álgebra Lineal Electiva 1
eléctrica. TERCER AÑO Prueba de suficiencia en Inglés • Sistemas, subsistemas, equipos, componen-
tes, partes, y piezas que impliquen electróni- Física II Electiva 2
• Participar en la evaluación económica de Cálculo V Prácticas Profesionales Super-
proyectos de inversión de Ingeniería Eléctrica. visadas ca, de navegación, o señalización o cualquier Informática Electiva 3
Electrónica I otra aplicación al movimiento de vehículos Sistemas de Representación Electiva 4
• Estudios, tareas y asesoramientos relacio- Materiales Eléctricos terrestres, aéreos, marítimos o de cualquier
nes con:
Electiva 5
Propagación Electromagnética otro tipo.
SEGUNDO AÑO Trabajo de Graduación
• Asuntos de Ingeniería Legal, Económica y Máquinas Eléctricas I • Sistemas, subsistemas, equipos, componen-
Financiera relacionados con los incisos ante-
Cálculo III
Electrónica II tes, partes, y piezas de control o automatiza-
riores. ción electrónica para cualquier aplicación y Circuitos Eléctricos I Exigencias adicionales
Máquinas de Fuerza Motriz
• Arbitrajes, pericias y tasaciones relaciona-
potencia. Física III Prueba de suficiencia en Inglés
Sistemas de Control I
dos con los incisos anteriores. • Instalaciones que utilicen energía eléctrica Programación I Prácticas Profesionales Supervisadas
• Higiene, seguridad Industrial y contamina-
como accesorio de lo detallado en los incisos Cálculo IV
anteriores. Probabilidad y Estadística
ción ambiental relacionados con los incisos
anteriores. • Laboratorios de todo tipo relacionados con Circuitos Eléctricos II
los incisos anteriores, excepto obras civiles Mediciones Eléctricas
pág. 80

pág. 81
 Ingeniería en Computación Ingeniería Geodésica y Geofísica
Título | INGENIERO/A EN COMPUTACIÓN

Resolución Ministerial | 3660/2017

5
años
Título |
INGENIERO/A GEODESTA Y GEOFÍSICO/A

Resolución Ministerial | 438/2007

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS CUARTO AÑO

ALCANCES DEL TÍTULO
Fundamentos de Telecomuni-
caciones
Arquitectura de Computadoras
• Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar pro- cesados, generados y/o transmitidos por el PRIMER AÑO Ingeniería de Software I • Realizar estudios e investigaciones sobre • Planificar, dirigir y ejecutar mediante mé-
yectos de especificación, diseño, desarrollo, software del punto 2. Cálculo I las manifestaciones físicas que se produ- todos de prospección geofísica, la explo-
Inteligencia Artificial
construcción, implementación, verificación, cen en el geosistema y sobre la forma, di- ración de agua subterránea y de recursos
• Establecer métricas y normas de calidad, y Álgebra y Geometría Analítica Taller de Legislación y Organi-
validación, puesta a punto, mantenimiento y mensiones y comportamiento dinámico de minerales y energéticos, interpretar y eva-
seguridad de software, controlando las mis- Física I zaciones la tierra y otros planetas. luar los resultados y estimar la potenciali-
actualización, para todo tipo de personas físi-
mas a fin de tener un producto industrial que Sistemas Operativos
cas o jurídicas, de: Fundamentos de Química dad de los mismos.
respete las normas nacionales e internacio- • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar
General Transmisión de Datos
• Computadoras y sistemas electrónicos digi- nales. Control de la especificación formal del estudios geodinámicos aplicando métodos • Planificar, dirigir, ejecutar y evaluar estu-
tales vinculados a las computadoras y comu- producto, del proceso de diseño, desarrollo,
Cálculo II Protocolos de Comunicación geodésicos y geofísicos. dios destinados a determinar el comporta-
nicaciones de datos. implementación y mantenimiento. Estableci- Elementos de Álgebra Lineal TCP/IP miento físico del suelo y subsuelo incluido
• Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar el
miento de métricas de validación y certifica- Física II en las investigaciones geotécnicas necesa-
• Sistemas de generación, transmisión, dis- posicionamiento terrestre, aéreo y maríti-
ción de calidad. QUINTO AÑO rias para el proyecto y emplazamiento de
tribución, control, automatización, recepción, Informática mo de estaciones fijas y móviles por mé-
obras de ingeniería.
procesamiento y utilización de señales digi- • Realizar arbitrajes, peritajes y tasaciones re- Sistemas de Representación Administración de Proyectos todos geodésicos, satelitarios, inerciales y
tales. feridas a las áreas específicas de su aplicación Gestión Ambiental, Salud Ocu- por sensores remotos. • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar sis-
y entendimiento. pacional y Seguridad temas geodésicos y topográficos para estu-
• Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar pro- SEGUNDO AÑO • Efectuar el posicionamiento y replanteo
dio, proyecto, replanteo y control de obras
yectos de relevamiento, análisis, especifi- Cálculo III Redes de Área Extendida de puntos en la superficie terrestre.
de ingeniería.
cación, diseño, desarrollo, implementación, Procesamiento Digital de • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar tra-
Circuitos Eléctricos I • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar tra-
verificación, validación, puesta a punto, man- Señales bajos destinados a establecer redes geodé-
tenimiento y actualización, para todo tipo de Física III bajos de auscultación de obra de ingeniería,
Gestión de Tecnología de la sicas fundamentales y accesorias.
personas físicas o jurídicas, de software vin- Programación I utilizando métodos geodésicos y geofísicos,
Información • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar tra-
culado directamente al hardware y a los siste- con el objeto de estudiar su comportamien-
Cálculo IV Laboratorio de Bases de Datos
mas de comunicación de datos. bajos fotogramétricos aéreos y terrestres to estructural y dimensional.
Probabilidad y Estadística Trabajo de Graduación con procesamiento analógico y/o analítico
• Evaluar y seleccionar los lenguajes de espe- • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar sis-
Programación II de la información.
cificación, herramientas de diseño, procesos temas de control geométrico de maquina-
Electrónica I Exigencias adicionales • Procesar, evaluar e interpretar en su as- rias y construcciones industriales durante
de desarrollo, lenguajes de programación y
arquitecturas de software vinculados al punto Prueba de suficiencia en Inglés pecto métrico imágenes producidas por su montaje, instalación y funcionamiento.
2. TERCER AÑO Prácticas Profesionales Super-
sensores remotos.
• Participar en la planificación, dirección y
• Evaluar y seleccionar las arquitecturas tec- Materiales y Dispositivos Elec- visadas • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar la ejecución de sistemas de información terri-
nológicas de procesamiento, sistemas de trónicos representación cartográfica o modelamien- torial.
comunicación de datos y software de base Lógica y Álgebra Discreta to digital del espacio físico de la superficie
• Realizar arbitrajes y peritajes relaciona-
vinculado al punto 2. terrestre.
Diseño Lógico I dos con la realización de estudios y la apli-
• Planificar, diseñar, dirigir y realizar la capa- Estructura de Datos y Algoritmos • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar le- cación de métodos geodésicos y geofísicos.
citación de usuarios con relación a los puntos vantamientos geofísicos y geodésicos.
Sistemas con Microprocesado-
1 y 2. res y Microcontroladores • Planificar, dirigir, ejecutar y supervisar le-
• Determinar y controlar el cumplimiento de Fundamentos de Redes de vantamientos hidrográficos.
pautas técnicas, normas y procedimientos Computadoras • Efectuar tareas de medición, cálculo, pro-
que rijan el funcionamiento y la utilización Métodos Numéricos cesamiento e interpretación de magnitudes
del software vinculado al punto 2. físicas en el campo de la Oceanografía.
Bases de Datos
• Elaborar, diseñar, implementar y/o evaluar • Planificar, supervisar, dirigir y controlar el
métodos y normas a seguir en cuestiones de funcionamiento de estaciones geodésicas y
seguridad de la información y los datos pro- geofísicas.

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 PLAN DE ESTUDIOS Ingeniería Industrial
Título | INGENIERO/A INDUSTRIAL

Resolución Ministerial | 1913/2017

5
años
PRIMER AÑO CUARTO AÑO
Cálculo I Geodesia Geométrica
Álgebra y Geometría Analítica Geofísica General
Física I Geología Estructural
Sistemas de Representación Fotogrametría Analítica y Digital I ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS
Cálculo II Cálculo Geodésico Avanzado
Elementos de Álgebra Lineal Prospección Sísmica
Física II Sistemas de Información Geo-
Fundamentos de Química gráfico
• Estos alcances cumplen con lo establecido • Realizar la planificación, organización, con- PRIMER AÑO
General Geotecnia en la Resolución Ministerial 1254/18 de acti- ducción y control de gestión del conjunto de Cálculo I
Informática Sensores Remotos vidades profesionales reservadas y demás operaciones necesarias para la producción y
Álgebra y Geometría Analítica
alcances incorporados por la institución Uni- distribución de bienes industrializados.
versitaria. Física I
SEGUNDO AÑO QUINTO AÑO • Determinar la calidad y cantidad de los
Sistemas de Representación
Física III Geodesia Física • Realizar estudios de factibilidad, proyectar, recursos humanos para la implementación
dirigir, implementar, operar y evaluar el proce- y funcionamiento del conjunto de operacio- Cálculo II
Cálculo III Prospección Gravimétrica y
so de producción de bienes industrializados y nes necesarias para la producción de bienes Elementos de Álgebra Lineal
Geografía Física y Geomorfo- Magnética
la administración de los recursos destinados industrializados, evaluar su desempeño y es- Física II
logía Fotogrametría Analítica y Digital II a la producción de dichos bienes. tablecer los requerimientos de capacitación
Fundamentos de Química
Topografía I Economía
• Planificar y organizar plantas industriales y • Efectuar la programación de los requeri- General
Probabilidad y Estadística Levantamiento Territorial plantas de transformación de recursos natu- mientos financieros para la producción de Informática
Cálculo IV Práctica Profesional Supervisada rales de bienes industrializados y servicios. bienes industrializados.
Topografía II Prospección Geoeléctrica • Proyectar las instalaciones necesarias para • Asesorar en lo relativo al proceso de pro- SEGUNDO AÑO
Dibujo Cartográfico Tecnología Satelital y Geodiná- el desarrollo de procesos productivos desti- ducción de bienes industrializados y la ad-
Física III
mica nados a la producción de bienes industriali- ministración de los recursos destinados a la
zados y dirigir su ejecución y mantenimiento. producción de dichos bienes. Cálculo III
TERCER AÑO Urbanismo y Gestión Ambiental
Economía
Geología General Proyecto Final • Proyectar, implementar y evaluar el proceso • Efectuar tasaciones y valuaciones de plan-
destinado a la producción de bienes indus- tas industriales en lo relativo a sus instalacio- Estabilidad y Resistencia de
Vías de Comunicación Asignatura Electiva
trializados. nes y equipos, sus productos semielaborados Materiales
Geodesia y Astronomía de Práctica Profesional Supervisada
y elaborados y las tecnologías de transforma- Introducción a la Ingeniería
Posición • Determinar las especificaciones técnicas y
ción utilizadas en la producción y distribución Industrial
evaluar la factibilidad tecnológica de los dis-
Teoría de Errores y Compensa- Exigencias Adicionales de bienes industrializados. Química Orgánica
positivos, aparatos y equipos necesarios para
ción Examen de Suficiencia en Idio- el funcionamiento del proceso destinado a la • Realizar arbitrajes y peritajes referidos a: Probabilidad y Estadística
Cartografía ma Inglés producción de bienes industrializados. la planificación y organización de plantas in- Ciencia de los Materiales
Ingeniería Legal dustriales, sus instalaciones y equipos, y el
• Programar y organizar el movimiento y al- Cálculo IV
Hidráulica proceso de producción, los procedimientos
macenamiento de materiales para el desa-
de operación y las condiciones de higiene y
Higiene y Seguridad Laboral rrollo del proceso productivo y de los bienes
seguridad en el trabajo, para la producción y TERCER AÑO
Fotogrametría industrializados resultantes.
distribución de bienes industrializados. Fenómenos de Transferencia
• Participar en el diseño de productos en lo
Termodinámica y Máquinas
relativo a la determinación de la factibilidad
Térmicas
de su elaboración industrial.
Electrotecnia e Instalaciones
• Determinar las condiciones de instalación Eléctricas
y de funcionamiento que aseguren que el
Organización de Empresas I
conjunto de operaciones necesarias para
la producción y distribución de bienes in-
Mecánica y Mecanismos
dustrializados se realice en condiciones de Ingeniería Ambiental
higiene y seguridad; establecer las especifica- Organización de Empresas II
ciones de equipos, dispositivos y elementos Operaciones Industriales
de protección y controlar su utilización.
pág. 84

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 CUARTO AÑO Ingeniería Mecánica Ingeniería Química
Higiene y Seguridad Laboral
Procesos Industriales
Tecnologías y Procesos de Produc-
Título | INGENIERO/A MECÁNICO/A

Resolución Ministerial | 2166/2016

5
años
Título | INGENIERO/A QUÍMICO/A

Resolución Ministerial | 389/2017

5
años
ción
Investigación Operativa
Sistemas Informáticos Industriales
Electrónica Industrial
Organización Industrial ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS CUARTO AÑO ALCANCES DEL TÍTULO
Electiva I Elementos y Proyectos de Máquinas
Práctica Profesional Supervisada Máquinas Eléctricas
Tecnología Mecánica y de Fabrica-
QUINTO AÑO ción
Son actividades profesionales reservadas PRIMER AÑO • Estos alcances cumplen con lo establecido dustrializados se realice en condiciones de
Instalaciones Industriales al título de Ingeniero Mecánico: Mediciones Térmicas en la Resolución Ministerial 1254/18 de acti- higiene y seguridad; establecer las especifica-
Cálculo I
Automatización y Control de Pro- • Estudio, factibilidad, proyecto, planificación, Turbomáquinas vidades profesionales reservadas y demás ciones de equipos, dispositivos y elementos
Algebra y Geometría Analítica alcances incorporados por la institución Uni-
cesos dirección, construcción, instalación, puesta de protección y controlar su utilización.
Sistemas de Representación Oleohidráulica y Neumática
versitaria.
Legislación Empresarial en marcha, operación, ensayos, mediciones,
Tecnología del Frío • Realizar la planificación, organización, con-
mantenimiento, reparación, modificación, Física I • Realizar estudios de factibilidad, proyectar,
Electiva II ducción y control de gestión del conjunto de
transformación e inspección de: Cálculo II Máquinas Hidráulicas
dirigir, implementar, operar y evaluar el proce- operaciones necesarias para la producción y
Optimización de Sistemas de Instalaciones Eléctricas
Gestión • Sistemas mecánicos, térmicos y flui- Elementos de Algebra lineal so de producción de bienes industrializados y distribución de bienes industrializados.
domecánicos o partes con estas carac- Física II Estabilidad III la administración de los recursos destinados
Gestión de la Calidad • Determinar la calidad y cantidad de los
terísticas incluidos en otros sistemas, a la producción de dichos bienes.
Formulación y Evaluación de Informática recursos humanos para la implementación
Proyectos
destinados a la generación, trans-
Fundamentos de Química QUINTO AÑO • Planificar y organizar plantas industriales y y funcionamiento del conjunto de operacio-
formación, regulación, conducción y plantas de transformación de recursos natu- nes necesarias para la producción de bienes
Electiva III General. Sistemas de Control
aplicación de la energía mecánica. rales de bienes industrializados y servicios. industrializados, evaluar su desempeño y es-
Proyecto de Graduación Vibraciones y Fundación de Má-
• Laboratorios de todo tipo rela- tablecer los requerimientos de capacitación
SEGUNDO AÑO quinas • Proyectar las instalaciones necesarias para
cionados con el inciso anterior, ex- el desarrollo de procesos productivos desti- • Efectuar la programación de los requeri-
Física III Máquinas Elevadoras y de Trans-
Exigencia Adicional cepto obras civiles e industriales.
porte nados a la producción de bienes industriali- mientos financieros para la producción de
Prueba de Suficiencia en idioma Cálculo III zados y dirigir su ejecución y mantenimiento. bienes industrializados.
• Sistemas de control, automatiza- Organización Industrial
Inglés ción y robótica industrial. Instala- Mecánica Técnica I
Ingeniería Legal • Proyectar, implementar y evaluar el proceso • Asesorar en lo relativo al proceso de pro-
ciones eléctricas en baja tensión. Dibujo de Máquinas destinado a la producción de bienes indus- ducción de bienes industrializados y la ad-
Generadores de Vapor e Instalacio-
• Estudios de comportamiento, en- Probabilidad y Estadística. trializados. ministración de los recursos destinados a la
nes Térmicas
sayos, análisis de estructuras y de- Cálculo IV producción de dichos bienes.
Ensayo de Máquinas e Instalacio- • Determinar las especificaciones técnicas y
terminación de fallas de materiales Estabilidad I evaluar la factibilidad tecnológica de los dis- • Efectuar tasaciones y valuaciones de plan-
nes Térmicas
metálicos y no metálicos, emplea- positivos, aparatos y equipos necesarios para tas industriales en lo relativo a sus instalacio-
Mecánica Técnica II Motores de Combustión Interna
dos en los sistemas mecánicos. el funcionamiento del proceso destinado a la nes y equipos, sus productos semielaborados
Economía Industrial producción de bienes industrializados. y elaborados y las tecnologías de transforma-
• Estudios, tareas y asesoramientos relacio-
TERCER AÑO Higiene, Seguridad Industrial y ción utilizadas en la producción y distribución
nados con: • Programar y organizar el movimiento y al-
Diseño Asistido Control Ambiental de bienes industrializados.
• Asuntos de Ingeniería Legal, macenamiento de materiales para el desa-
Estabilidad II rrollo del proceso productivo y de los bienes • Realizar arbitrajes y peritajes referidos a:
Económica y Financiera relaciona-
dos con los incisos anteriores.
Mecánica de los Fluidos Exigencias Adicionales: industrializados resultantes. la planificación y organización de plantas in-
Electrotecnia General y Labo- Prácticas de Taller I dustriales, sus instalaciones y equipos, y el
• Arbitrajes, pericias y tasaciones re- • Participar en el diseño de productos en lo
ratorio proceso de producción, los procedimientos
lacionados con los incisos anteriores.
Prácticas de Taller II relativo a la determinación de la factibilidad
de operación y las condiciones de higiene y
Ensayo de Materiales Práctica de Motores de Combustión de su elaboración industrial.
• Higiene, seguridad industrial y seguridad en el trabajo, para la producción y
Conocimiento de los Materiales Interna • Determinar las condiciones de instalación distribución de bienes industrializados.
contaminación ambiental relacio-
nados con los incisos anteriores.
Termodinámica Prueba de Suficiencia de Idioma y de funcionamiento que aseguren que el
Electrónica Industrial Inglés conjunto de operaciones necesarias para
Práctica Profesional Supervisada la producción y distribución de bienes in-
Proyecto Final
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 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Física
Título | LICENCIADO/A EN FÍSICA

Resolución Ministerial | 4792/2017

5
años
PRIMER AÑO QUINTO AÑO
Cálculo I Operaciones Unitarias III
Álgebra y Geometría Analítica Control de Procesos
Física I Formulación y Evaluación de
Proyectos PLAN DE ESTUDIOS
Sistemas de Representación ALCANCES DEL TÍTULO
Cálculo II Optativa I
Elementos de Álgebra Lineal Diseño y optimización de
Procesos
Física II
Ingeniería Ambiental e Higiene
Fundamentos de Química y Seguridad del Trabajo • Planificar, conducir, supervisar, evaluar y CICLO BÁSICO CUARTO AÑO
General formar parte de proyectos, programas y otras Física Estadística I
Tecnología de los Procesos actividades de investigación en el ámbito de
Informática Industriales en Escala Piloto PRIMER AÑO Mecánica Cuántica I
la disciplina y en contextos diversos públicos
Optativa II y privados. Mecánica Mecánica de Fluidos
SEGUNDO AÑO Laboratorio I Laboratorio V
• Planificar, conducir, supervisar, evaluar y
Física III EXIGENCIAS ADICIONALES Cálculo Nivel I Física Estadística II
formar parte de proyectos, programas y otras
Cálculo III Suficiencia de idioma Inglés actividades de desarrollo, innovación tecno- Álgebra y Geometría Analítica I Mecánica Cuántica II
Química General e Inorgánica Prácticas de Fábrica lógica y procesos industriales en contextos Ondas y Termodinámica Estados de la Materia
Cálculo IV diversos públicos y privados.
Proyecto Final Laboratorio II Laboratorio VI
Química Orgánica I • Enseñar Física en el nivel superior univer- Cálculo Nivel II
Química Analítica I sitario y no universitario en el ámbito de la
Álgebra y Geometría Analítica II QUINTO AÑO
disciplina y en contextos diversos públicos y
Probabilidad y Estadística Optativa General I
privados.
SEGUNDO AÑO Optativa General II
• Planificar, supervisar y evaluar procesos de
TERCER AÑO Electricidad y Magnetismo Optativa Específica I
enseñanza y aprendizaje en el ámbito de la
Termodinámica de Procesos disciplina y en contextos diversos públicos y Laboratorio III Optativa Específica II
Introducción a la Ingeniería privados. Cálculo Nivel III Tesis de Licenciatura
Química
• Realizar arbitrajes, pericias y tasaciones Ondas Electromagnéticas y
Química Analítica II relacionadas con la disciplina y en contextos Óptica Otras actividades del plan de estudio:
Química Orgánica II diversos públicos y privados. Laboratorio IV Idioma: Traducción Técnica de Inglés.
Fisicoquímica • Desarrollar software específico en áreas de Cálculo Nivel IV Laboratorios V y VI: El estudiante podrá
Balances de Materia y Energía investigación o de enseñanza de la disciplina, elegir dos Laboratorios de entre:
Fenómenos de Transporte en contextos diversos públicos y privados. Laboratorio de Electrónica y Trans-
CICLO SUPERIOR
Electrotecnia y Máquinas • Asesorar en lo referente a metodologías de ductores
Eléctricas investigación y de enseñanza de las ciencias Laboratorio de Fisicoquímica
TERCER AÑO
en contextos interdisciplinarios públicos y Laboratorio de Computación
privados. Física Moderna y Contemporánea
CUARTO AÑO Laboratorio de Materiales
Química
Microbiología General e Indus- • Elaborar e implementar acciones de políti- Laboratorio de Técnicas de Vacío
trial ca científica en el campo de las ciencias y en Electromagnetismo I
Laboratorio de Fluidos
Análisis y Diseño de Reactores I contextos diversos públicos y privados. Matemática para Físicos
Tesis de Licenciatura
Operaciones Unitarias I Lab. Física Moderna y Contem-
poránea
Economía y Organización
Industrial Epistemología e Historia de la
Física
Análisis y Diseño de Reactores II
Electromagnetismo II
Ingeniería Legal
Mecánica Analítica
Operaciones Unitarias II
Mecánica Aplicada
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 Licenciatura en Informática Licenciatura en Matemáticas
Título | LICENCIADO/A EN INFORMÁTICA

Resolución Ministerial | 1740/2015

5
años
Título | LICENCIADO/A EN MATEMÁTICAS
Resolución Ministerial | 4211/2017
5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS CUARTO AÑO ALCANCES DEL TÍTULO TERCER AÑO
Ingeniería de Software I Computación
Sistemas Operativos I Probabilidades y Estadística
Comunicaciones I Análisis Matemático III
• Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar pro- nentes. PRIMER AÑO Ingeniería de Software II • Diseñar modelos matemáticos en distintas Idioma I
yectos de especificación, diseño, imple- Cálculo I Sistemas Operativos II áreas científicas. Análisis Matemático IV
• Planificar, dirigir y realizar y/o evaluar los
mentación, verificación, validación, puesta a Álgebra y Geometría Analítica
sistemas de seguridad en el almacenamiento Comunicaciones II • Realizar docencia e investigación, en ins- Geometría
punto, mantenimiento y actualización para
y procesamiento de la información. Especifi- Elementos de Computación y Sistemas Abiertos tituciones oficiales y privadas en el ámbito Idioma II
arquitecturas de sistemas de procesamiento
cación, diseño, desarrollo, implementación Lógica universitario.
de datos.
y mantenimiento de los componentes de
Proyecto de Software
Laboratorio I • Integrar equipos interdisciplinarios que
• Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar pro- seguridad de información embebidos en los CUARTO AÑO
Cálculo II trabajan en el desarrollo tecnológico y en la
yectos de especificación, diseño, verificación, sistemas físicos y en los sistemas de softwa- QUINTO AÑO prestación de servicios.
Funciones Reales I
validación, puesta a punto, mantenimiento y re de aplicación. Establecimiento y control de Elementos de Álgebra Lineal
Sistemas de Información Ecuaciones Diferenciales I
actualización para redes de comunicaciones metodología de procesamiento de datos que Programación • Capacitar a docentes de todos los niveles.
Conceptos de Lenguajes Topología
que vinculen sistemas de procesamiento de mejoren la seguridad incluyendo dataware- Laboratorio II • Ejecutar tareas de asesoramiento y gestión Ecuaciones Diferenciales II
datos. En particular desarrollar las soluciones housing. Optativa I
en Instituciones Educativas y en otras institu-
de las capas superiores de los protocolos de Administración Avanzada de S.O.
• Efectuar las tareas de Auditoría de los SEGUNDO AÑO ciones oficiales o privadas.
red, a partir del hardware que se haya selec-
Sistemas Informáticos. Realizar arbitrajes, Algoritmos y Estructuras de QUINTO AÑO
cionado. Algoritmos y Estructuras de • Realizar cálculos, cómputos y tasaciones
peritajes y tasaciones relacionados con los Datos II Funciones Reales II
Datos I matemáticas.
• Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar pro- Sistemas Informáticos. Taller de Legislación y Organi- Fundamentos de la Matemática
yectos de análisis de problemas que requie- Cálculo III zaciones • Intervenir como peritos matemáticos de en-
• Realizar tareas como docente universitario Optativa
ran el desarrollo de arquitecturas dedicadas Taller de Lenguajes I Optativa II tidades bancarias u otras instituciones oficia-
en Informática en todos los niveles, de acuer- Optativa
(embebidas) con diferente nivel de integra- Inglés I les o privadas.
do a la jerarquía de título de grado máximo. Tesis de Licenciatura Seminario
ción y soportadas funcionalmente por sof-
Realizar tareas de enseñanza de la especiali- Paradigmas de Programación
tware. Realizar la especificación del codiseño
dad en todos los niveles educativos. Planificar Probabilidad y Estadística
hardware-software y prueba funcional (real o
y desarrollar cursos de actualización profesio-
simulada) de la arquitectura. Conceptos de Bases de Datos I
nal y capacitación en general en informática.
• Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyec-
Inglés II PLAN DE ESTUDIOS
• Realizar tareas de investigación científica
tos de relevamiento de problemas del mundo
básica y aplicada en Informática, participan-
real, especificación formal de los mismos, di-
do como Becario, Docente-Investigador o
TERCER AÑO
seño, implementación, prueba, verificación, PRIMER AÑO
Investigador Científica/Tecnológico. Dirigir Arquitectura y Organización de
validación, mantenimiento y control de cali- Computadoras I Física Experimental I
Proyectos, Laboratorios, Centros e Institutos
dad de sistemas de software que se ejecuten
de Investigación y Desarrollo en Informática. Métodos Numéricos I Elementos de Álgebra Lineal y
sobre sistemas de procesamiento de datos.
Geometría Analítica
Conceptos de Bases Datos II
• Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar pro- Análisis Matemático I
yectos de sistemas de software de base:
Arquitectura y Organización de
Sistemas Operativos, Sistemas Operativos
Computadoras II
Distribuidos, Sistemas Operativos Dedicados. Taller de Lenguajes II SEGUNDO AÑO
Especificación, diseño, implementación, prue- Métodos Numéricos II Física Experimental II
ba, verificación, validación, mantenimiento y Matemática Discreta Laboratorio
control de eficiencia de los sistemas de admi- Álgebra
nistración de recursos que se implanten como
Análisis Matemático II
software de base sobre sistemas de procesa-
miento de datos. Álgebra Lineal

• Controlar las normas de calidad en el sof-

tware o software integrado a otros compo-
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 Programador Universitario Tecnicatura Universitaria en Tecnología
Azucarera e Industrias Derivadas
Título | PROGRAMADOR/A UNIVERSITARIO/A

Resolución Ministerial | 1108/2009

3
3
años
Título | TÉCNICO/A UNIVERSITARIO/A EN TECNOLOGÍA AZUCARERA E INDUSTRIAS DERIVADAS

Resolución Ministerial | 674/1999 años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• Desarrollar, documentar y mantener progra- PRIMER AÑO • Efectuar la operación y mantenimiento de PRIMER AÑO
mas de cualquier grado de complejidad en las Cálculo I equipos e instalaciones industriales de plan- Matemática
áreas productivas, administrativas, técnicas, tas de producción azucarera y de industrias
Álgebra y Geometría Analítica Física
científicas y de creación. derivadas.
Elementos de Computación Lógica Química General
• Evaluar y/o modificar programas desarrolla- • Conducir y supervisar grupos de personal
Laboratorio I Control Químico
dos por otros programadores. subalterno.
Cálculo II Operador de PC
• Colaborar en equipos de desarrollo de pro- • Realizar análisis y controles sobre materia
Elementos de Álgebra Lineal Termodinámica Técnica
gramación y computación. prima, insumos, productos de procesos y ela-
Programación borados, aguas de caldera.
• Asesorar a profesionales de otras discipli-
Laboratorio II SEGUNDO AÑO
nas en el uso de computadoras. • Realizar tareas relacionadas con higiene,
seguridad industrial y contaminación am- Molienda Generación y Distribución de Vapor
SEGUNDO AÑO biental. Seguridad Industrial
Algoritmos y Estructuras de Datos • Colaborar en el estudio y determinación Materia Prima
Arquitectura y Organización de Computadoras técnica de los costos de producción de plan- Alcoholes
Métodos Numéricos I tas del área de la industria azucarera y deri- Administración de la Producción
vados, y en la programación, organización y
Taller de Lenguajes I
control de dicha producción.
Probabilidad y Estadística TERCER AÑO
• El técnico egresado podrá colaborar con el
Paradigmas de Programación Tecnología Azucarera
profesional habilitado en la realización de
Conceptos de Bases de Datos I arbitrajes, pericias y tasaciones, relacionadas Práctica Industrial I
Taller de Lenguajes II con las cuestiones a que se refieren los inci- Costo de Producción
sos anteriores. Industrias Derivadas
TERCER AÑO Práctica Industrial II
Análisis y Diseño de Sistemas de Información
Comunicaciones I
Sistemas Operativos
Conceptos de Bases de Datos II
Proyecto Final (anual)
Ingeniería de Software
Comunicaciones II
Sistemas Abiertos
Taller de Legislación y Organizaciones
Proyecto Final (anual)

pág. 93
pág. 92
 Tecnicatura Universitaria en Física Ambiental Diseño de Iluminación
Título | TÉCNICO/A UNIVERSITARIO/A EN FÍSICA AMBIENTAL

Resolución Ministerial | 1275/2018

2
años
y medio
Título | TÉCNICO/A EN ILUMINACIÓN

Resolución Ministerial | 2378/2019

2
años
y medio

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• Colaborar con otros profesionales en la rea- PRIMER AÑO • Relevar, inspeccionar, mantener y reparar PRIMER AÑO
lización del análisis de los diferentes aspectos Cálculo Nivel I una instalación de iluminación. Colaborar en Matemáticas I
que influyen en el medio ambiente, evaluan- el diseño, realización y ejecución del proyecto
Elementos de Álgebra Lineal y Geometría Analítica Laboratorio de Física general
do y controlando los efectos que producen de iluminación.
los impactos ambientales desde la óptica de Análisis Geoambiental Medio ambiente Visual
• Colaborar en la realización de ensayos y me-
la física ambiental. Química General Laboratorio de Computación
diciones fotométricas, eléctricas y mecánicas
• Colaborar en la programación de alternati- Cálculo Nivel II de luminarias, lámparas y equipos auxiliares. Representación Gráfica (Dibujo)
vas de prevención, protección y conservación Física I Laboratorio de Circuitos Eléctricos
• Intervenir en tareas de comercialización de
de los diferentes ecosistemas en lo referente Química Inorgánica y Orgánica Laboratorio de Óptica e Iluminación
equipos y componentes de iluminación.
a la física ambiental.
Informática Laboratorio de Fotometría
• Colaborar mediante acciones de análisis, Diseño Asistido por computadora
evaluación y apoyatura en tareas emprendi-
SEGUNDO AÑO
das por organismos destinados a la fijación
de políticas y a la administración del medio Cálculo Nivel III SEGUNDO AÑO
ambiente. Física II Taller: Instalaciones Eléctricas I
• Participar en la evaluación del riesgo am- Sistemas Hidrológicos Fuentes de luz, Luminarias y Equipos Auxiliares
biental en empresas a fin de adecuar la ac- Impacto y Gestión Ambiental Bases de diseño de iluminación de interiores
ción de las mismas a los requisitos exigibles Contaminación Atmosférica Bases de diseño de iluminación de exteriores
en ese campo.
Microbiología General y Aplicada Inglés I
Física III Laboratorio de Electrónica
Introducción a la Acústica y Psicoacústica Taller: Gestión de proyectos
Taller: Iluminación de interiores
TERCER AÑO Taller: Iluminación de exteriores
Mecánica de Fluidos Inglés II
Meteorología y Climatología
Introducción a la Teledetección TERCER AÑO
Contaminación Electromagnética y Medio Am- Acondicionamiento Ambiental
biente
Optativa General I
Optativa General II

Otros Requisitos:
Suficiencia de Idioma Inglés.
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pág. 95
 Tecnicatura Universitaria en Física Ingeniería en Informática
Título | TÉCNICO/A UNIVERSITARIO/A EN FÍSICA

Resolución HCS | 2367/2019

3
años
Título | INGENIERO/A EN INFORMÁTICA

Resolución Ministerial | 1516/2019

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO

• Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyectos y mantenimiento. Establecimiento de métricas Propagación Electromagnética
de relevamiento, análisis, especificación, dise- de validación y certificación de calidad. Máquinas Eléctricas I
• Colaborar en proyectos, programas y otras PRIMER AÑO ño, desarrollo, implementación, verificación,
• Realizar arbitrajes, peritajes y tasaciones refe- Electrónica II
actividades de investigación y desarrollo. validación, puesta a punto, mantenimiento y
Mecánica ridas a las áreas específicas de su aplicación y Máquinas de Fuerza Motriz
actualización, para todo tipo de personas físicas
• Colaborar en tareas de innovación tecno- Laboratorio I entendimiento.
o jurídicas, de: Sistemas de Información y Sof- Sistemas de Control I
lógica y procesos industriales en contextos Cálculo Nivel I tware vinculado indirectamente al hardware y a CUARTO AÑO
diversos públicos y privados. los sistemas de comunicación de datos.
Álgebra y Geometría Analítica I Máquinas Eléctricas II
• Colaborar en la realización de arbitrajes, Ondas y Termondinámica • Determinar, aplicar y controlas estrategias y Mediciones Eléctricas II
pericias y tasaciones relacionadas con la políticas de desarrollo de Sistemas de Informa-
Laboratorio II Instalaciones Eléctricas I
disciplina en contextos diversos públicos y ción y de Software.
privados. Cálculo Nivel II PLAN DE ESTUDIOS Electrónica de Potencia
Álgebra y Geometría Analítica II • Evaluar y seleccionar los lenguajes de especifi-
Centrales Eléctricas
cación, herramientas de diseño, procesos de desa-
rrollo, lenguajes de programación y arquitecturas PRIMER AÑO Transmisión de la Energía
SEGUNDO AÑO de software relacionadas con el punto 1. Instalaciones Eléctricas II
Cálculo I
Electricidad y Magnetismo Introducción al Derecho
• Evaluar y seleccionar las arquitecturas tecno- Álgebra y Geometría Analítica
Laboratorio III lógicas de procesamiento, sistemas de comu- Física I
Cálculo Nivel III nicación de datos y software de base, para su QUINTO AÑO
Fundamentos de Química
Ondas Electromagnéticas y Óptica utilización por el software vinculada al punto 1.
General Sistemas Eléctricos de Potencia
Laboratorio IV • Diseñar metodologías y tecnologías para de- Cálculo II Técnicas de la Alta Tensión
Cálculo Nivel IV sarrollo de software vinculados al punto 1.
Elementos de Álgebra Lineal Organización Industrial y Ges-
• Organizar y dirigir el área de sistemas de todo Física II tión Ambiental
TERCER AÑO tipo de personas físicas o jurídicas, determinar
Informática Principios de Economía
Física Moderna y Contemporánea el perfil de los recursos humanos necesarios y
Sistemas de Representación Trabajo de Graduación
contribuir a su selección y formación.
Química Electiva I
Laboratorio de Física Moderna y Contemporánea • Planificar, diseñar, dirigir y realizar la capaci-
SEGUNDO AÑO Electiva II
tación de usuarios en la utilización del software
Epistemología e Historia de la Física. vinculado al punto 1. Cálculo III Electiva III

• Determinar y controlar el cumplimiento de Física III

pautas técnicas, normas y procedimientos que Programación I Exigencias adicionales
rijan el funcionamiento y la utilización del sof- Circuitos Eléctricos I Prueba de suficiencia en Inglés
tware vinculado al punto 1. Prácticas Profesionales Super-
Cálculo IV
• Elaborar, diseñar, implementas y/o evaluar visadas
Probabilidad y Estadística
métodos y normas a seguir en cuestiones de se-
Mediciones Eléctricas I
guridad de la información y los datos procesa-
dos, generados y/o transmitidos por el software. Circuitos Eléctricos II

• Establecer métricas y normas de calidad, y se-

guridad de software, controlando las mismas a TERCER AÑO
fin de tener un producto industrial que respete Cálculo V
las normas nacionales e internacionales. Con- Electrónica I
trol de la especificación formal del producto, del
Materiales Eléctricos
proceso de diseño, desarrollo, implementación
pág. 96

pág. 97
 UNT

Facultad de
Filosofía y
Letras
volver al índice
pág. 98

pág. 99
 UNT Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
Título | Licenciado/a en Ciencias de la Comunicación

Resolución Ministerial | 0016/2004

4
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Comunicación Televisiva

Idioma Moderno I Producción Multimedia
CARRERAS Las personas que egresen de las carreras de
Lengua y Comunicación Técnicas de la Investigación
Licenciado en Ciencias de la Comunicación, 4 años Tecnicatura en Comunicación y Licenciatura
en Ciencias de la comunicación tendrán:
Sociología
Licenciado en Ciencias de la Educación, 5 años Comprensión y Producción CUARTO AÑO
Licenciado en Filosofía, 5 años • Una formación en los fundamentos teóri- Textual
Economía y Comunicación
Licenciado en Francés, 5 años cos y prácticos de la Ciencias Sociales que, Teoría de la Imagen
Ética y Legislación de la Comu-
Licenciado en Geografía, 5 años al converger en el campo de la comunica- Informática nicación
ción, contribuyen e la comprensión de los
Licenciado en Historia, 5 años Historia de la Comunicación Metodología de la Investiga-
procesos y las prácticas comunicacionales.
Licenciado en Inglés, 5 años Periodismo ción Científica
• Una sólida formación teórica y práctica
Licenciado en Letras, 5 años Epistemología
en el campo específico de las ciencias de la
Licenciado en Trabajo Social, 5 años comunicación SEGUNDO AÑO Estadística
Profesor en Artes Plásticas (Ciclo de Profesorado), 2 años Teoría de la Comunicación I Análisis del Discurso
• Un conocimiento integral sobre los pro-
Profesor en Ciencias de la Educación, 5 años cesos, práctica y recursos tecnológicos que Semiótica Optativa
Profesor en Ciencias Económicas (Ciclo de Profesorado), 2 años intervienen en los usos comunicativos de Lengua Extranjera Optativa
Profesor en Filosofía, 5 años la información, el diseño y la producción Publicidad Optativa
de mensajes interpersonales y mediáticos,
Profesor en Francés, 5 años Producción Periodística Optativa
con disposición para el trabajo en equipos
Profesor en Geografía, 5 años interdisciplinarios. Comunicación Radiofónica Seminario de Trabajo Final
Profesor en Historia, 5 años Fotografía Tesina de Licenciatura
• Un manejo eficaz de las diversas compe-
Profesor en Inglés, 5 años tencias que intervienen en al comunicación Comunicación Visual Gráfica I
Profesor en Letras, 5 años verbal, no verbal, audiovisual y multimedia Comunicación Audiovisual
Profesor en Matemática, 5 años • Dominio de las distintas teorías, métodos Historia Social General
Profesor en Química, 5 años y técnicas de investigación, planificación e Cultura y Comunicación
Técnico Universitario en Comunicación, 3 años intervención comunicacional

• Una visión crítica y comprometida de TERCER AÑO

la realidad social, regional, nacional e in- Teoría de la Comunicación
ternacional y de las diversas expresiones
Producción Audiovisual
socio-culturales relacionadas con las prác-
CONTACTO Pensamiento Filosófico
ticas comunicaciones.
Av. Benjamín Aráoz 800 Comunicación Institucional
+54 0381- 4847367 +54 0381- 4847352 Comunicación Visual Gráfica II
www.filo.unt.edu.ar Historia Social y Política
[email protected] Argentina
Guión y Narración
Comunicación Alternativa
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pág. 101
 Licenciatura en Ciencias de la Educación Licenciatura en Filosofía
Título | Licenciado/a en Ciencias de la Educación

Resolución Ministerial | 174/2012

5
años
Título | Licenciado/a en Filosofía

Resolución Ministerial | 0586/2005

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Educación Especial Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO QUINTO AÑO
Historia de la Educación y de Educación Inicial Pensamiento Filosófico Filosofía del Lenguaje
Las personas que egresen de las carreras de la Pedagogía • Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos
Teorías y Diseños Curriculares Historia Social General Filosofía de la Historia
Tecnicatura en Comunicación y Licenciatura de investigación en el campo de la Filoso-
Teorías Psicológicas Formación Docente con Prácti- Lengua y Comunicación Optativa V
en Ciencias de la comunicación tendrán: fía así como en áreas interdisciplinarias (ej.
Pedagogía I cas de Enseñanza Bioética). Optativa (General) Optativa VI
• Diseñar, conducir y evaluar proyectos de Pensamiento Filosófico Lengua Extranjera I Taller de Integración II
• Diseñar, desarrollar y evaluar enfoques
comunicación tendientes a optimizar pro- Historia Social General QUINTO AÑO epistemológicos interdisciplinarios para la Historia de la Filosofía Antigua Tesis de Licenciatura
cesos institucionales y el desarrollo social
Lengua y Comunicación Optativa del Departamento de comprensión de procesos científicos, polí-
desde la comprensión y el respeto de las
Lengua Extranjera I Ciencias de la Educación ticos, comunicacionales, pedagógicos, entre
realidades locales en continuo diálogo con SEGUNDO AÑO
Educación Secundaria otros.
lo transnacional y lo global. Historia de la Filosofía Me-
SEGUNDO AÑO Tecnología Educativa • Interpretar y asesorar en aspectos con- dieval
• Asesorar en la formulación de políticas
Seminario Sobre Educación cernientes a la fundamentación teórica, la
comunicacionales para un óptimo aprove- Antropología Social Lógica
Universitaria metodología, las incumbencias y los alcan-
chamiento de recursos humanos, técnicos y Lengua Extranjera II Ética
ces prácticos de las disciplinas que así lo
tecnológicos existentes en la comunidad en Investigación Educativa II
Psicología Social requieran así como de procesos culturales, Antropología Filosófica
que trabaje. Taller de Diseño y Elaboración políticos y sociales.
Sociología de la Educación Taller de Integración I
• Diseñar, planificar y ejecutar proyectos de
de Tesina
Psicología de la Niñez y la • Analizar y supervisar procesos de conoci- Lengua Extranjera II
investigación relacionados con la compleji-
Adolescencia mientos científicos, pedagógicos, sociales,
dad de la problemática comunicacional.
Pedagogía II laborales entre otros.
TERCER AÑO
• Asesorar a los organismos del medio en
Comunicación y Educación • Posibilitar el inicio de la carrera de cuarto Historia de la Filosofía Mo-
campañas comunicativas y educativas re-
Taller Sobre Problemáticas nivel. Posibilitar el inicio de la carrera de derna
lacionadas con el uso de tecnologías en
Educativas cuarto nivel.
medios, con el análisis, crítica y producción Filosofía de la Ciencia
de mensajes, la formación de equipos de Gnoseología
opinión pública y otras actividades relacio- TERCER AÑO Filosofía Social y Política
nadas con lo comunicacional. Teorías del Aprendizaje Metafísica
• Participar activamente en equipos inter- Historia Social de la Educación Optativa I
disciplinarios para el diseño y aplicación Argentina y Latinoamericana
Optativa II
de Proyectos de Investigación y planes de Seminario de Educación No
acción comunicacional. Formal
CUARTO AÑO
• Diagnosticar las características comunica- Filosofía de la Educación
cionales de una determinada población a Historia de la Filosofía Con-
Política y Legislación Escolar
fin de permitir el diseño, ejecución y eva- temporánea
Didáctica General
luación del proyecto comunicativo. Filosofía de la Religión
Investigación Educativa I
Estética
Historia del Pensamiento
CUARTO AÑO Argentino y Latinoamericano
Optativas Formación General Optativa III
La Institución y Sus Organiza- Sociología General
ciones en Educación
Optativa IV
Educación Primaria

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 Licenciatura en Francés Licenciatura en Geografía
Título | Licenciado/a en Francés

Resolución Ministerial | 1347/2004

5
años
Título | Licenciado/a en Geografía
5
Resolución Ministerial | 0800/2005 años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO SEGUNDO AÑO
Historia Social General
Geografía de los Sistemas
Entre otros, los siguientes: LICENCIADO EN FRANCÉS (CON FORMACIÓN PRIMER AÑO QUINTO AÑO Entre otros, los siguientes:
Naturales III (Biogeografía)
ORIENTADA A LA LITERATURA) Lengua Francesa I Lengua Francesa V
El Licenciado en Francés con Formación El/La Licenciado/a en Geografía estará ca- Geografía de la Población
PERFIL DEL EGRESADO/A Fonética Francesa. Normativa y Literatura de Habla Francesa
Orientada a la Lingüística podrá: pacitado y habilitado para: Geografía Económica General
Correctiva I III
Logrará los siguientes conocimientos y ca- Geografía de los Sistemas
Gramática Francesa I (Norma- Electiva (Lingüística o Litera- • Abordar y explicar científicamente la rea-
• Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos pacidades: Naturales IV (Geomorfología)
tiva) ria) lidad geográfica bajo un enfoque sistémico
de investigación en ciencias del lenguaje
y globalizador. Geografía de los Espacios
• Dominio de la lengua francesa y conoci- Lengua Extranjera I (Inglés) Electiva (Lingüística o Litera-
• Asesorar en aspectos concernientes a la Urbanos y Rurales
mientos de los fundamentos epistemológi- Historia Social ria) • Elaborar y corroborar hipótesis, y manejar
metodología de investigación en el área
cos, estructura conceptual y metodológica Electiva (Lingüística o Litera- métodos y técnicas que le permitan par-
lingüística, particularmente en lo referente Lengua y Comunicación
relevantes y actualizadas en literatura y ria) ticipar en la resolución de problemas que TERCER AÑO
a la estructura, funcionamiento y uso del
crítica literaria en general, y en literatura demande la sociedad, a través de la inves- Seminario de Problemática
francés. Metodología de la Investiga-
francesa en particular. SEGUNDO AÑO tigación y la oferta de servicios geográficos. Territorial Rural
ción
• Participar en todos los aspectos concer- Lengua Francesa II
• Conocimiento de los fundamentos estruc- Tesina de Licenciatura • Integrar equipos de trabajo multidiscipli- Geografía de América
nientes a la organización y desenvolvimien-
tura conceptual y metodológica de la inves- Fonética Francesa. Normativa y narios de investigación y planeamiento en Metodología de la Investiga-
to de estudios de francés y de ciencias del
tigación en literatura y crítica literaria. Correctiva II organismos e instituciones de los ámbitos ción Geográfica I
lenguaje en el nivel superior. ASIGNATURAS ELECTIVAS públicos y/o privados.
Gramática Francesa II (Teorías Geografía de la República
• Capacidad de participación en la elabora- ÁREA LINGÜÍSTICA
LICENCIADO EN FRANCÉS (CON FORMACIÓN ción, realización y evaluación de proyectos Gramaticales) • Participar en la elaboración, dirección, Argentina*
Psicolingüística
ORIENTADA A LA LINGÜÍSTICA) de investigación referentes a literatura y Lingüística General implementación y evaluación de planes y Técnicas de Representación
Sociolingüística programas de investigación referidos a las
PERFIL DEL EGRESADO/A
crítica literaria, particularmente en el área Lengua y Literatura Latinas I Cartográfica II
de francés. Análisis del Discurso diferentes problemáticas geográficas, espe-
Espacio de Convergencia
Logrará los siguientes conocimientos y ca- Lingüística del Texto cialmente a las vinculadas al ordenamiento’
pacidades: territorial y al impacto ambiental CUARTO AÑO
Filología Francesa II
TERCER AÑO Metodología de la Investiga-
Latín II • Transferir la actuación y avances teóricos
• Dominio de la lengua francesa y conoci- Lengua Francesa III ción Geográfica II
de la especialidad.
mientos de los fundamentos epistemoló- Adquisición de Lenguas Geografía Política y de las
Fonología y Fonoestilística
gico, estructura conceptual y metodológica Otras opciones según oferta Relaciones Internacionales
Electiva del Área Lingüística o PLAN DE ESTUDIOS
relevantes y actualizadas en cultura france- anual de la Facultad Geografía de los Espacios
Literaria
sa y en ciencias del lenguaje. Mundiales
Literatura de Habla Francesa I
• Conocimiento de los fundamentos, es- ASIGNATURAS ELECTIVAS Seminario de Problemática
Pensamiento Filosófico PRIMER AÑO
tructura conceptual y metodológica de la ÁREA LITERARIA Territorial Urbana
investigación en ciencias del lenguaje Lengua Extranjera II (Inglés) Lengua y Comunicación
Literatura en Lengua Francesa Planificación y Ordenamiento
Historia de Francia I III Pensamiento Filosófico Territorial
• Capacidad de participación en la elabora-
ción, realización y evaluación de proyectos Literaturas Francófonas Epistemología de la Geo- Seminario de Diseño de Tesis
de investigación referentes a las ciencias CUARTO AÑO grafía
Análisis del Discurso Literario
del lenguaje en general y en el área de la Lengua Francesa IV Geografía de los Sistemas
Crítica Literaria QUINTO AÑO
estructura, funcionamiento y uso del fran- Naturales I (Geodinámica)
Filología Francesa I Teoría Literaria Seminario de Planificación
cés en particular. Estadística Aplicada a la
Literatura de Habla Francesa II Literatura Comparada Regional
Geografía
Historia de Francia II Literatura Argentina Seminario de Política y Legis-
Técnicas de Representa-
Electiva (Lingüística o Litera- lación Ambiental
Literatura Hispanoamericana ción Cartográfica I
ria)
Otras opciones según oferta Geografía de los Sistemas
Electiva (Lingüística o Litera- anual de la Facultad Naturales II (Climatología)
ria)
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 Licenciatura en Historia Licenciatura en Inglés
Título | Licenciado/a en Historia

Resolución Ministerial | 291/2018

5
años
Título | Licenciado/a en Inglés

Resolución Ministerial | 0540/2006

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Teoría de la Historia e Histo- Entre otros, los siguientes: LICENCIATURA EN INGLÉS. Historia de la Lengua Inglesa
Historia Social General - Anual riografía - Anual ORIENTACIÓN LINGÜÍSTICA Lengua Inglesa IV
• Desarrollar tareas de investigación rela- Metodología de la Historia I El Licenciado en Inglés podrá
Historia Antigua (Oriente y
cionadas a la Historia, a las Ciencias Socia- -Anual
Clásica) - Anual • Dirigir e integrar Proyectos de Investiga- PRIMER AÑO QUINTO AÑO
les y a las Humanidades en instituciones
Historia Indígena Americana y Historia y Análisis Político ción.
públicas y privadas. Lengua Inglesa I Optativa de Formación Disci-
Extra-americana - Anual -Cuatrimestral
• Conducir, asesorar y cumplir con tareas en Fonética Inglesa I plinar
• Producir textos especializados y de divul- Optativa de Formación Disci-
Lengua y Comunicación - Cua- entidades estatales y privadas en el campo
Introducción a la Gramática Tesina
gación referidos a la Historia en particular plinar (Disponible en función
trimestral de su especialidad.
Inglesa
y a las Ciencias Sociales y Humanidades en de la oferta académica pre- Sociolingüística
general. Pensamiento Filosófico - Cua- • Dirigir y participar en programas de exten- Lengua y Comunicación
sentada por el Departamento Lengua Inglesa V
trimestral sión cultural y promoción comunitaria.
• Colaborar en el manejo, organización y de Historia) - Cuatrimestral Pensamiento Filosófico Análisis del Discurso y Lingüís-
administración de documentos históricos y • Integrar equipos para elaborar, imple- Lengua Extranjera: Francés I tica del Texto II
SEGUNDO AÑO mentar y evaluar diseños curriculares.
de archivos. QUINTO AÑO Adquisición de una Segunda
Antropología y Etnografía - Lengua
• Organizar proyectos de investigación indi- Historia Contemporánea II - SEGUNDO AÑO
Cuatrimestral
viduales o colectivos. Cuatrimestral Literatura Anglófona III
Historia de España - Cuatri- Optativas de Formación
• Asesorar e integrar equipos interdiscipli- Historia de Argentina III - Cua- General Metodología de la Investiga-
mestral
narios para la realización de actividades trimestral ción Lingüística
Historia Medieval - Anual Historia Social General
relacionadas con la preservación y recupe- Historia de Tucumán y la Lengua Extranjera: Francés II
ración del patrimonio histórico, artístico y Historia de América I - Anual Región - Cuatrimestral
Lengua Inglesa II LICENCIATURA EN INGLÉS.
cultural. Lengua Extranjera I (Italiano, Metodología de la Historia II - ORIENTACIÓN HISTORIA
Inglés o Francés)- Anual Cuatrimestral Fonética Inglesa II
• Orientar y supervisar tesinas de grado.
Sociología – Cuatrimestral Optativa de Formación Disci- Sintaxis Inglesa I
• Asesorar a los medios de comunicación PRIMER AÑO
plinar (Disponible en función
sobre el tratamiento y difusión de proble- Lengua Inglesa I
máticas históricas. TERCER AÑO de la oferta académica pre- TERCER AÑO
sentada por el Departamento Fonética Inglesa I
Historia Moderna - Anual Fonética Inglesa III
• Desarrollar tareas de docencia relaciona- de Historia) - Cuatrimestral Introducción a la Gramática
das con la Historia, las Ciencias Sociales y Historia de Argentina I - Cua- Lengua Inglesa III
Optativa de Formación Disci- Inglesa
las Humanidades en instituciones educati- trimestral Literatura Anglófona I
plinar (Disponible en función Lengua y Comunicación
vas del nivel superior. Historia de América II - Cuatri- de la oferta académica pre- Sintaxis Inglesa II
mestral Pensamiento Filosófico
sentada por el Departamento Introducción a la Lingüística
Lengua Extranjera II (Italiano Lengua Extranjera: Francés I
de Historia) - Cuatrimestral Historia de los Países de Ha-
II, Inglés II o Francés II)- Anual Tesis de Licenciatura - Anual bla Inglesa
Economía -Cuatrimestral SEGUNDO AÑO
Optativa de Formación Gene- Optativas de Formación
CUARTO AÑO
ral - Cuatrimestral General
Optativas de Formación Dis-
Historia Social General
ciplinar
CUARTO AÑO Lengua Extranjera: Francés II
Vida e Instituciones Contem-
Historia Contemporánea I - poráneas Lengua Inglesa II
Cuatrimestral Análisis del Discurso y Lingüís- Fonética Inglesa II
Historia de Argentina II - Anual tica del Texto I Sintaxis Inglesa I
Historia de América III - Cua- Literatura Anglófona II
trimestral
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 TERCER AÑO Sintaxis Inglesa I Licenciatura en Letras
Fonética Inglesa III

5
Lengua Inglesa III TERCER AÑO
Título | Licenciado/a en Letras
Literatura Anglófona I Fonética Inglesa III
Resolución Ministerial | 0016/2006 años
Sintaxis Inglesa II Lengua Inglesa III
Introducción a la Lingüística Literatura Anglófona I
Historia de los Países de Ha- Sintaxis Inglesa II
bla Inglesa I Introducción a la Lingüística
Historia de los Países de Ha- ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS
CUARTO AÑO bla Inglesa
Optativas de Formación Dis-
ciplinar CUARTO AÑO Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO 1 Asignatura Electiva de Forma-
Introducción a los Estudios ción Disciplinar del Grupo A
Vida e Instituciones Contem- Optativa de Formación Disci- El Licenciado en Letras podrá: Literarios 1 Asignatura Electiva de Forma-
poráneas plinar
• Diseñar, conducir, desarrollar y evaluar Lengua Española I ción Disciplinar del Grupo A
Historia de los Países de Ha- Vida e Instituciones Contem-
bla Inglesa II poráneas proyectos de investigación en las áreas es- Introducción a la Cultura 1 Asignatura Optativa de For-
pecíficas, Grecolatina mación Disciplinar del Grupo A
Literatura Anglófona II Literatura Anglófona II
• Diseñar, producir y evaluar materiales de Lengua y Comunicación 1 Asignatura Optativa de For-
Historia Latinoamericana Lengua Inglesa IV
áreas específicas, mación Disciplinar del Grupo A
Lengua Inglesa IV Análisis del Discurso y Lingüís- Historia Social
1 Asignatura Optativa de For-
Análisis del Discurso y Lingüís- tica del Texto • Desempeñar cargos en diversas áreas de Taller de Comprensión y Pro-
mación Disciplinar del Grupo B
tica del Texto la Cultura y en medios de comunicación so- ducción Textual
cial: tareas de gestión institucional en ám- 1 Asignatura Optativa de For-
QUINTO AÑO Lengua Extranjera I
bitos públicos y privados, mación Disciplinar del Grupo B
QUINTO AÑO Optativa de Formación Disci- 1 Asignatura Optativa de For-
• Brindar asesoramiento científico, realizar SEGUNDO AÑO
Lengua Inglesa V plinar mación Disciplinar
consultorías y actividades en espacios no
Literatura Anglófona III Tesina Literatura Latinoamericana I 1 Asignatura Optativa de For-
formales como capacitación con destinata-
Metodología de la Investiga- Lengua Inglesa V rios diversos, Literatura Española I mación Disciplinar
ción Histórica Shakespeare Lengua Española II 1 Asignatura Optativa de For-
• Encarar tareas de extensión cultural y de
Optativa de Formación Disci- Literatura Anglófona III Lingüística General I mación Pedagógica
promoción de la comunidad,
plinar Teoría y Análisis Literario Lengua y Literatura Latinas I Tesis
• Elaborar, gestionar y evaluar propuestas
Tesina Metodología de la Investiga- Pensamiento Filosófico
curriculares tanto a nivel macro como micro
ción Literaria educativo en el área de las Letras en el nivel Teoría y Análisis Literarios y
LICENCIATURA EN INGLÉS. superior universitario y no universitario, Culturales I
ORIENTACIÓN LITERATURA • Diseñar, orientar y evaluar procesos de Lengua Extranjera II
enseñanza y aprendizaje del área de las Le-
PRIMER AÑO tras, en el nivel superior universitario y no TERCER AÑO
Lengua Inglesa I universitario.
Literatura Argentina I
Fonética Inglesa I Literatura Extranjera
Introducción a la Gramática Lengua y Literatura Latinas II
Inglesa Historia de la Lengua
Lengua y Comunicación 1 Asignatura Electiva de For-
Pensamiento Filosófico mación Disciplinar
Lengua Extranjera: Francés I 1 Asignatura Electiva de For-
mación General
SEGUNDO AÑO
Optativas de Formación CICLO SUPERIOR
General Lingüística General II
Historia Social General Literatura Argentina II
Lengua Extranjera: Francés II 1 Asignatura Electiva de
Lengua Inglesa II Formación Disciplinar del
Fonética Inglesa II Grupo A
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 Licenciatura en Trabajo Social Profesorado en Artes Plásticas (Ciclo de Profesorado)
Título | Licenciado/a en Trabajo Social

Resolución Ministerial | 0568/2005

5
años
Título | Profesor/a en Artes Plásticas

Resolución Ministerial | 0646/2005

2
años

ALCANCES DEL TÍTULO Planeamiento y Evaluación en ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS
Trabajo Social
Trabajo Social e Investigación
Entre otros, los siguientes: Social I Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO
Trabajo Social y Teoría Social Problemática Social y Educa-
• Promover la participación organizada de programas y proyectos y acciones de dis- • Elaborar, gestionar y evaluar propuestas tiva
Clásica
personas, grupos y comunidades para me- tintas áreas, que tengan incidencias en lo curriculares tanto a nivel macro como micro
Trabajo Social y Psicología Social Psicología del Desarrollo y del
jorar su calidad de vida. socio-cultural. educativo en el área de la enseñanza de las
Aprendizaje
Práctica de Recursos de la Artes Plásticas.
• Realizar acciones de promoción, asisten- • Asesorar en la formulación, ejecución y Didáctica y Curriculum
Comunidad
cia y rehabilitación social de personas y evaluación de políticas tendientes al bien- • Diseñar, orientar y evaluar procesos de
grupos. estar social. enseñanza y aprendizaje del área de Artes
TERCER AÑO Plásticas. SEGUNDO AÑO
• Realizar acciones a nivel individual-fami- • Realizar estudios e investigaciones sobre:
Trabajo Social Comunitario Instituciones Educativas
liar, grupal y comunitario que favorezcan el a) la realidad socio-cultural y los aspectos • Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos
ejercicio, la rehabilitación y el desarrollo de epistemológicos del área profesional pa- Trabajo Social e Investigación de investigación educativa referidos a su Didáctica Especifica y Residen-
conductas participativas. ra crear o perfeccionar modelos teóricos y Social II área. cia Docente en Artes Plásticas
metodológicos de intervención, b) las cau- Trabajo Social y Teoría Social
• Realizar acciones tendientes a prevenir • Diseñar, producir y evaluar materiales
sas de las distintas problemáticas sociales Contemporánea
la aparición de problemas sociales y/o sus educativos de distinta complejidad tecno-
y los factores que inciden en su génesis y
efectos. Trabajo Social y Sociedades lógica.
evolución.
Complejas y Campesinas
• Promover la creación, desarrollo mejora- • Asesorar en aspectos concernientes a la
• Realizar peritajes sobre distintas situacio- Trabajo Social y Salud Pública
miento y adecuada utilización de los recur- metodología de la enseñanza del área de
nes sociales.
sos de la comunidad. Lengua y Comunicación Artes Plásticas en los niveles medio y supe-
Práctica de Trabajo Social con rior del sistema educativo.
• Realizar acciones tendientes a mejorar los
sistemas de relaciones y de comunicación
PLAN DE ESTUDIOS Grupos • Articular e integrar los aprendizajes desde
en los grupos para que éstos logren a través la perspectiva de las Artes Plásticas.
PRIMER AÑO
de la autogestión, su desarrollo integral. CUARTO AÑO
Introducción al Trabajo
• Brindar orientación y asesoramiento en Social Trabajo Social Familiar: Investi-
materia de acción social a personas, grupos gación Diagnóstica
Metodología del Trabajo
e instituciones. Trabajo Social y Problemática
Social
• Capacitar y orientar a individuos, grupos Social Argentina
Trabajo Social y Problemática
y comunidades para el empleo de sus pro- Filosófica Trabajo Social, Economía Social y
pios recursos en la satisfacción de sus ne- Políticas Económicas
Trabajo Social y Antropología
cesidades. Trabajo Social y Sistemas de
Social y Cultural
• Organizar, administrar, dirigir y supervisar Protección Social
Trabajo Social e Historia
instituciones y servicios de bienestar social. Social Argentina y Latinoa- Trabajo Social, Psicología Evoluti-
mericana va y Profunda
• Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y
evaluar planes, programas y proyectos de Trabajo Social, Teorías del Práctica de Trabajo Social Comu-
acción social. Desarrollo, Teorías del Esta- nitario
do y Políticas Públicas Lengua Extranjera Nivel I
• Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y
evaluar planes, programas y proyectos de
promoción comunitaria. SEGUNDO AÑO QUINTO AÑO
• Realizar estudios diagnósticos de la rea- Trabajo Social con Grupos: Trabajo Social Familiar: Interven-
lidad social sobre la que se deberá actuar. Investigación Diagnóstica ción Transformadora
Trabajo Social con Grupos: Seminario de Integración Meto-
• Participar en la investigación y en la ela-
Intervención Transformadora dológica en Trabajo Social
boración, ejecución y evaluación de planes,
pág. 110

pág. 111
 Profesorado en Ciencias de la Educación Profesorado en Ciencias Económicas (Ciclo de Profesorado)

Título | Profesor/a en Ciencias de la Educación

Resolución Ministerial | 174/2012

5
años
Título | Profesor/a en Ciencias Económicas (Ciclo de Profesorado)

Resolución Ministerial |
2
años

ALCANCES DEL TÍTULO Pedagogía II ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Comunicación y Educación
Taller Sobre Problemáticas
Entre otros, los siguientes: • Administración, organización y gestión de Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO
Educativas
unidades y servicios pedagógicos Problemática Social y Educa-
Alcances: Este alcance se refiere al Nivel Se- • Elaborar, gestionar y evaluar propuestas tiva
• Asesoramiento a equipos responsables de
cundario y al Nivel Superior: TERCER AÑO curriculares, tanto a nivel macro como mi-
la formulación de políticas, normas jurídi- Psicología del Desarrollo y del
Teorías del Aprendizaje cro educativo, en el área de la enseñanza de
• Diseño, desarrollo y evaluación de pro- co- educativas y culturales, como también Aprendizaje
las Ciencias Económicas.
cesos de enseñanza y aprendizaje para la las inherentes al ejercicio profesional. Historia Social de la Educación Didáctica y Curriculum
educación formal y no formal en sus moda- Argentina y Latinoamericana • Diseñar, orientar y evaluar procesos de
• Asesoramiento pedagógico a instituciones
lidades presencial y a distancia. Seminario de Educación No enseñanza y aprendizaje del área de las
educativas y comunitarias.
Ciencias Económicas. SEGUNDO AÑO
Los siguientes alcances están referidos a Formal
• Participación en equipos de trabajo res- Instituciones Educativas
todos los niveles del sistema educativo, Filosofía de la Educación • Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos
ponsables de la elaboración, ejecución y Didáctica Específica y Resi-
desde el Nivel Inicial hasta el Superior. Política y Legislación Escolar de investigación educativa referidos a su
evaluación de planes, programas y proyec- dencia Docente en Ciencias
área.
• Integración de equipos encargados de la tos de acción socio comunitarias. Didáctica General Económicas
elaboración y evaluación de modelos y pro- Investigación Educativa I • Diseñar, producir y evaluar materiales
• Asesoramiento sobre criterios y estra-
puestas curriculares a nivel macro y micro educativos de distinta complejidad tecno-
tegias destinadas a la promoción de la
educativo, para la educación formal y no lógica.
formal presencial y a distancia.
educación a través de los medios de comu- CUARTO AÑO
nicación social. • Asesorar en aspectos concernientes a la
Optativas Formación General
• Diseño, gestión y evaluación de progra- metodología de la enseñanza del área de
• Asesoramiento para el diseño y proyec- La Institución y Sus Organiza-
mas y proyectos de desarrollo social y edu- las Ciencias Económicas en el nivel secun-
ción de los espacios y de la infraestructura ciones en Educación
cativo. dario, Superior y No Universitario o sus
destinada a actividades educativas, recrea-
Educación Primaria equivalentes.
• Diseño, gestión y evaluación de modelos tivas y culturales.
y programas de administración educativas. Educación Especial • Articular e integrar los aprendizajes desde
Educación Inicial la perspectiva de las Ciencias Económicas.
• Diseño, dirección y participación en pro- PLAN DE ESTUDIOS
gramas y proyectos de investigación so- Teorías y Diseños Curriculares
cio-educativa. Formación Docente con Prácti-
PRIMER AÑO
cas de Enseñanza
• Integración de equipos responsables de Historia de la Educación y
la producción de materiales educativos de de la Pedagogía
distinta complejidad tecnológica. QUINTO AÑO
Teorías Psicológicas
• Diseño, dirección, implementación y eva- Optativas del Departamento
Pedagogía I
luación de programas y proyectos destina- de Ciencias de la Educación
Pensamiento Filosófico
dos a la capacitación de recursos humanos. Educación Secundaria
Historia Social General
• Asesoramiento, dirección y participación Tecnología Educativa
Lengua y Comunicación
en equipos interdisciplinarios y multidis- Seminario Sobre Educación
ciplinarios, responsables de generar pro- Lengua Extranjera I Universitaria
puestas para la educación de personas Residencia
con necesidades educativas especiales en SEGUNDO AÑO
instituciones especiales y en proceso de
Antropología Social
integración.
Lengua Extranjera II
• Participación en equipos responsables de
Psicología Social
la elaboración, ejecución y evaluación de
planes, programas y proyectos de informa- Sociología de la Educación
ción y orientación educacional, vocacional Psicología de la Niñez y la
y ocupacional. Adolescencia

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pág. 112
 Profesorado en Filosofía Profesorado en Francés
Título | Profesor/a en Filosofía

Resolución Ministerial | 0586/2005

5
años
Título | Profesor/a en Francés

Resolución Ministerial | 1347/2004

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO CUARTO AÑO ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS
Historia de la Filosofía
Contemporánea
Entre otros, los siguientes: supervisión de procesos pedagógicos y de Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO QUINTO AÑO
Filosofía de la Religión
inserción profesional relativas a la discipli- Lengua Francesa I Lengua Francesa V
• Dominio de los fundamentos teóricos na así como a otras vinculadas a ella. Estética El Profesor en Francés podrá:
Fonética Francesa. Normativa y Electiva del Área Lingüística
y epistemológicos de las disciplinas que Historia del Pensamiento
• Elaborar, gestionar y evaluar propuestas Correctiva I Historia del Francia II
comprenden la FILOSOFÍA, sus aspectos re- Argentino y Latinoameri-
curriculares tanto a nivel macro como micro Gramática Francesa I (Norma-
levantes conceptuales y metodológicos, sus PLAN DE ESTUDIOS cano
educativo en el área de la enseñanza del
Instituciones Educativas
aspectos problemáticos. tiva) Electiva del Área Literaria
Optativa III francés.
PRIMER AÑO Lengua Extranjera I (Inglés) Didáctica Especifica y Residen-
• Comprensión crítica de la realidad huma- Sociología General
• Diseñar, orientar y evaluar procesos de Historia Social
na en sus múltiples niveles de manifesta- Pensamiento Filosófico Didáctica y Currículo cia Docente en Francés
enseñanza y aprendizaje del área de fran-
ción (socioculturales y políticos, históricos
Historia Social General Lengua y Comunicación
Instituciones Educativas cés en los distintos niveles del sistema
y ontológicos) integrando su comprensión
Lengua y Comunicación educativo. ASIGNATURAS ELECTIVAS
filosófica al juego multidisciplinario, ga-
SEGUNDO AÑO ÁREA LINGÜÍSTICA
rantizando de este modo su participación Lengua Extranjera I - Inglés QUINTO AÑO • Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos
cualificada en los ámbitos institucionales y - Francés - Italiano de investigación educativa. Lengua Francesa II Psicolingüística
Filosofía del Lenguaje
comunitarios que integre. Historia de la Filosofía Fonética Francesa. Normativa y Sociolingüística
Filosofía de la Historia • Diseñar, producir y evaluar materiales
Antigua Correctiva II Análisis del Discurso
• Conocimiento de los fundamentos, es- Taller Integrador II educativos de distinta complejidad tecno-
tructura conceptual y metodológica de las Optativa (General) lógica. Gramática Francesa II (Teorías Lingüística del Texto
Didáctica Específica y Gramaticales)
teorías psicológicas y del aprendizaje y su Residencia Docente en • Asesorar en aspectos concernientes a la Filología Francesa II
aplicación al campo educativo. SEGUNDO AÑO Lingüística General Latín II
Filosofía metodología de la enseñanza del área de
• Comprensión de las diferentes concep- Historia de la Filosofía francés en los niveles medio y superior del Lengua y Literatura Latinas I Adquisición de Lenguas
ciones educativas en sus fundamentos Medieval sistema educativo. Espacio de Convergencia Otras opciones según oferta
antropológicos, sociales, psicológicos y Lógica anual de la Facultad
• Articular e integrar los aprendizajes desde
específicamente pedagógicos y su contribu-
Ética la perspectiva de las ciencias sociales y de TERCER AÑO
ción al desarrollo personal y social.
las ciencias del lenguaje. Lengua Francesa III
Antropología Filosófica ASIGNATURAS ELECTIVAS
• Contribución en el diseño, el desarrollo y ÁREA LITERARIA
Taller de Integración I Fonología y Fonoestilística
la evaluación de modelos epistemológicos
Lengua Extranjera II - In- Electiva del Área Lingüística o Literatura en Lengua Francesa
interdisciplinarios para el análisis de pro-
glés - Francés - Italiano Literaria III
cesos pedagógicos .y de realización (o con-
creción) profesional en su campo específico Literatura de Habla Francesa I Literaturas Francófonas
de saber así como en otras áreas. TERCER AÑO Pensamiento Filosófico Análisis del Discurso Literario
• Participación activa en las instituciones Historia de la Filosofía Lengua Extranjera II (Inglés) Crítica Literaria
educativas en sus distintas dimensiones: Moderna Problemática Social y Educa- Teoría Literaria
orgánico-administrativa, pedagógica y co- Filosofía de la Ciencia tiva Literatura Comparada
munitaria. Psicología del Desarrollo y del
Gnoseología Literatura Argentina
• Elaboración, desarrollo y evaluación de Filosofía Social y Política Aprendizaje y Grupo Literatura Hispanoamericana
proyectos de investigación educativa refe-
Metafísica Otras opciones según oferta
rentes a la enseñanza y al aprendizaje del CUARTO AÑO
Optativa I anual de la Facultad
área de FILOSOFÍA.
Optativa II Lengua Francesa IV
• Desempeño del rol docente de manera Electiva del Área Lingüística
crítica, creativa y profesional, en todas las Problemática Social y
Educativa Filología Francesa I
fases del proceso de intervención pedagó-
gica. Psicología del Desarrollo y Literatura de Habla Francesa II
del Aprendizaje Historia de Francia I
• Participaciones activas en el análisis y la
Didáctica y Curriculum
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 Profesorado en Geografía Profesorado en Historia
Título | Profesor/a en Geografía

Resolución Ministerial | 0800/2005

5
años
Título | Profesor/a en Historia

Resolución Ministerial | 1486/2018

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO CUARTO AÑO Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO político y una asignatura del
Lengua y Comunicación Didáctica y Currículo Historia Social General - Anual área de Geografía) - Cuatri-
El/La Profesor/a en Geografía estará capa- • Ejercer la docencia en todos los niveles del mestral
Pensamiento Filosófico Geografía Política y de las Historia Antigua (Oriente y
citado y habilitado para: sistema educativo en Historia y las disciplinas
Epistemología de la Geografía Relaciones Internacionales Clásica) - Anual
del área de las Ciencias Sociales y Humanida-
• La enseñanza de los contenidos, métodos Geografía de los Espacios Historia Indígena Americana y CUARTO AÑO
Geografía de los Sistemas des.
y técnicas de la disciplina Geografía en el Mundiales Extra-americana - Anual Historia Contemporánea I
Naturales I (Geodinámica)
marco de una contínua actualización y rea- • Planificar, orientar y evaluar procesos de en- -Cuatrimestral
Técnicas de Representación Instituciones Educativas Lengua y Comunicación - Cua-
daptación a las nuevas realidades geográfi- señanza y aprendizaje de la Historia en parti-
Cartográfica I Taller Integrador desde la trimestral Historia de Argentina II -Anual
co-espaciales. cular y de las otras disciplinas de las Ciencias
Geografía de los Sistemas Investigación Geográfica Sociales y de las Humanidades en los diferen- Pensamiento Filosófico - Cua- Historia de América III -Cuatri-
• Desempeñarse en los niveles del Sistema trimestral mestral
Naturales II (Climatología) tes niveles del sistema educativo y en ámbi-
Educativo Argentino correspondiente al 3º
QUINTO AÑO tos de educación formal y no formal. Optativa de Formación General Teoría de la Historia y de la
Ciclo de la EGB, Educación Polimodal o se-
- Cuatrimestral Historiografía -Anual
cundario, Educación Superior (Universitario SEGUNDO AÑO Didáctica Especial y Residen- • Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de
y no Universitario) sobre la base de una cia Docente en Geografía investigación tanto de problemáticas discipli- Didáctica y Currículo -Anual
Historia Social General
sólida formación científica, pedagógica y nares, como educativas, vinculadas al campo SEGUNDO AÑO Instituciones Educativas
Geografía de los Sistemas
didáctica en Geografía. de la Historia y de otras disciplinas de las Antropología y Etnografía - -Anual
Naturales III (Biogeografía)
Ciencias Sociales y Humanidades. Cuatrimestral Optativa de Formación Disci-
• Integrar equipos interdisciplinarios para Geografía de la Población
el análisis de los procesos espaciales, am- • Producir y evaluar bibliografía y materiales Historia de España - Cuatri- plinar II (Ofrecida por el De-
Geografía Económica General partamento de Historia, o que
bientales y socioeconómicos y para su ade- educativos propios de la disciplina para el sis- mestral
cuada aplicación en el ámbito educativo. Geografía de los Sistemas tema educativo en todos sus niveles. se dicten en otras carreras de
Historia Medieval - Anual
Naturales IV (Geomorfología) la Facultad o, en otras Faculta-
• Realizar asesoramiento pedagógico y téc- • Asesorar en aspectos concernientes a la Historia de América I - Anual des de la UNT) -Cuatrimestral
Geografía de los Espacios
nico-profesional dentro de la especialidad metodología de la enseñanza de las Ciencias Lengua Extranjera I (Italiano,
Urbanos y Rurales
en todos los niveles del Sistema Educativo. Sociales y Humanidades en los diferentes ni- Inglés o Francés) - Anual
veles del sistema educativo. QUINTO AÑO
• Integrar equipos de gestión y conducción Sociología – Cuatrimestral
TERCER AÑO Historia Contemporánea II -
académica en los ámbitos del Sistema Edu- • Elaborar y evaluar diseños curriculares tan-
Problemática Social y Educa- Cuatrimestral
cativo en los que desarrolla su labor docen- to a nivel macro como micro educativo en el
tiva TERCER AÑO Historia de Argentina III - Cua-
te-profesional. área de la enseñanza de la Historia, Ciencias
Psicología del Desarrollo y del Sociales y Humanidades. Historia Moderna - Anual trimestral
• Dirigir las investigaciones geográficas que
Aprendizaje Historia de Argentina I -Cuatri- Historia de Tucumán y la
se realicen dentro de un marco eminente- • Asesorar y gestionar a instituciones pú-
Geografía de América mestral Región - Cuatrimestral
mente formativo. blicas y privadas, educativas o de difusión,
Metodología de la Investiga- ONG, etc., tanto para proyectos educativos y Historia de América II - Cuatri- Metodología de la Historia
ción Geográfica I de formación docente continua en el campo mestral I - Anual
Geografía de la República disciplinar y didáctico-pedagógico. Lengua Extranjera II (Italiano Didáctica Específica y Resi-
Argentina* II, Inglés II o Francés II) -Anual dencia Docente en Historia
• Orientar y participar de museos y archivos
Geografía de la Provincia de Problemática Social y Educati- - Anual
históricos en tareas relativas a la gestión del
Tucumán* patrimonio histórico-cultural. va -Anual Optativa de Formación Disci-
Psicología del Desarrollo y plinar III (Ofrecida por el De-
• Asesorar para la publicación de libros y re- partamento de Historia, o que
Aprendizaje - Anual
vistas especializadas e integrar comités de se dicten en otras carreras de
ética profesional. Optativa de Formación
Disciplinar I (Una optativa de la Facultad o, en otras Faculta-
• Integrar equipos técnicos interdisciplinarios Formación Disciplinar de base des de la UNT) -Cuatrimestral
para cualquiera de las tareas o de los proyec- permanente, a elegir entre:
tos anteriormente mencionadas. Economía, Historia y análisis
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 Profesorado en Inglés Profesorado en Letras
Título | Profesor/a en Inglés

Resolución Ministerial | 0540/2006

5
años
Título | Profesor/a en Letras

Resolución Ministerial | 0016/2006

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS
ción Disciplinar del Grupo A
Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO QUINTO AÑO Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO 1 Asignatura Electiva de Forma-
Lengua Inglesa I Sociolingüística Introducción a los Estudios ción Disciplinar del Grupo B
El profesor de inglés podrá: El Profesor en Letras podrá: Literarios 1 Asignatura Optativa de For-
Fonética Inglesa I Lengua Inglesa V
• Elaborar, gestionar y evaluar propuestas • Elaborar, gestionar y evaluar propuestas Lengua Española I mación Disciplinar
Introducción a la Gramática Literatura Anglófona III
curriculares tanto a nivel macro como mi- Inglesa curriculares tanto a nivel macro como micro Introducción a la Cultura Greco- 1 Asignatura Optativa de For-
Adquisición de una Segunda
cro educativo en el área de la enseñanza de educativo en el área de las Letras. latina mación Disciplinar
Lengua y Comunicación Lengua
inglés. Didáctica y Currículo
Pensamiento Filosófico Didáctica Especifica y Residen- • Diseñar, orientar y evaluar procesos de Lengua y Comunicación
• Diseñar, orientar y evaluar procesos de cia Docente en Inglés enseñanza y aprendizaje del área de las Historia Social Instituciones Educativas
Lengua Extranjera - Francés I
enseñanza y aprendizaje del área de inglés Letras en los distintos niveles del sistema Didáctica Específica y Resi-
Taller de Comprensión y Produc-
en los distintos niveles del sistema educa- educativo. dencia Docente en Lengua y
ción Textual
tivo. SEGUNDO AÑO Literatura
• Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos Lengua Extranjera I
• Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos Optativas de Formación de investigación educativa.
de investigación educativa. General
• Diseñar, producir y evaluar materiales SEGUNDO AÑO
Historia Social General
• Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecno-
Lengua Extranjera - Francés II Literatura Latinoamericana I
educativos de distinta complejidad tecno- lógica.
lógica. Lengua Inglesa II Literatura Española I
• Asesorar en aspectos concernientes a la
Fonética Inglesa II Lengua Española II
• Asesorar en aspectos concernientes a la metodología de la enseñanza del área de
metodología de la enseñanza del área de Sintaxis Inglesa I las Letras, en los niveles medio y superior Lingüística General I
inglés en los diferentes niveles del sistema del sistema educativo. Lengua y Literatura Latinas I
educativo. Pensamiento Filosófico
TERCER AÑO • Articular e integrar los aprendizajes desde
• Articular e integrar los aprendizajes desde Psicología del Desarrollo y del la perspectiva de las Ciencias Sociales. Teoría y Análisis Literarios y
la perspectiva de la Lengua Inglesa con los Aprendizaje Culturales I
• Transferir los conocimientos adquiridos al
otros contenidos del diseño curricular. Lengua Extranjera II
Problemática Social y Educa- ámbito de los medios masivos de comuni-
• Integrar equipos para elaborar, imple- tiva cación.
mentar y evaluar diseños curriculares. Fonética Inglesa III TERCER AÑO
Lengua Inglesa III Literatura Argentina I
Literatura Anglófona I Literatura Extranjera
Sintaxis Inglesa II Lengua y Literatura Latinas II
Introducción a la Lingüística Historia de la Lengua
Problemática Social y Educativa
CUARTO AÑO Psicología del Desarrollo y del
Didáctica y Curriculum Aprendizaje
Instituciones Educativas
Historia de los Países de Ha- CICLO SUPERIOR
bla Inglesa Lingüística General II
Literatura Anglófona II Literatura Argentina II
Lengua Inglesa IV 1 Asignatura Electiva de Forma-
Análisis del Discurso y Lingüís- ción Disciplinar del Grupo A
tica del Texto 1 Asignatura Electiva de Forma-
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 Profesorado en Matemática Profesorado en Química
Título | Profesor/a en Matemática

Resolución Ministerial | 1391/2005

5
años
Título | Profesor/a en Química

Resolución Ministerial | 1085/2005

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO QUINTO AÑO Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO QUINTO AÑO
Elementos de Álgebra y Geo- Fundamentos de la Matemá- Matemática Inglés Técnico II
El profesor en Matemática podrá: metría Analítica tica El Profesor de Química podrá:
Química Didáctica Específica y Residen-
• Elaborar, gestionar y evaluar propuestas Análisis Matemático I Optativa (Matemática) • Elaborar, gestionar y evaluar propuestas Matemática II cia Docente en Química
curriculares tanto a nivel macro como mi- Física Experimental I Didáctica Especifica y Residen- curriculares tanto a nivel macro como micro Optativa Disciplinar I
Química Inorgánica
cro - educativo en el área de la enseñanza cia Docente en Matemática educativo en el área de la enseñanza de la
Lengua y Comunicación Optativa Disciplinar II
de la Matemática. Química
SEGUNDO AÑO
• Diseñar, orientar y evaluar procesos de • Diseñar, orientar y evaluar procesos de
Análisis Matemático II SEGUNDO AÑO ASIGNATURAS OPTATIVAS
enseñanza y aprendizaje del área de la Ma- enseñanza y aprendizaje del área de la Quí-
Física Experimental II DISCIPLINARES
temática en los distintos niveles del siste- mica en los distintos niveles del sistema Física I
ma educativo. Álgebra educativo. Química Tecnológica
Química Analítica
Álgebra Lineal Química y Medioambiente
• Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos • Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos Física II
de investigación educativa. Área de Formación General de investigación educativa. Química de los Materiales
Química Analítica II
Área de Formación General Química de los Alimentos
• Diseñar, producir y evaluar materiales • Diseñar, producir y evaluar materiales Pensamiento Filosófico
educativos de distinta complejidad tecno- educativos de distinta complejidad tecno- Mineralogía y Cristalografía
Historia Social General
lógica. TERCER AÑO lógica. Radioquímica
• Asesorar en aspectos concernientes a la Computación • Asesorar en aspectos concernientes a la Cristaloquímica
TERCER AÑO
metodología de la enseñanza del área de Análisis Matemático III metodología de la enseñanza del área de la Fotoquímica
Química Orgánica I
matemática en los niveles medio y superior Química en los niveles medio y superior del Nutrición
Estadística Descriptiva Biología
del sistema educativo. sistema educativo.
Topología Química Orgánica II
• Articular e integrar los aprendizajes desde • Articular e integrar los aprendizajes desde
Problemática Social y Educa- Fisicoquímica
la perspectiva de la Matemática. la perspectiva de las Ciencias Naturales.
tiva
Problemática Social y Educativa
Psicología del Desarrollo y del
Psicología del Desarrollo y del
Aprendizaje
Aprendizaje
Área de Formación General
Optativa (Formación General)
CUARTO AÑO
Química Biológica
CUARTO AÑO
Didáctica y Curriculum
Probabilidades y Estadística
Introducción a las Ciencias de
Ecuaciones Diferenciales I la Tierra
Geometría Métrica Optativa de Formación General
Idioma I Inglés Técnico I
Idioma II Instituciones Educativas
Didáctica y Currículo Teoría e Historia de las Cien-
Instituciones Educativas cias
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 Tecnicatura Universitaria en Comunicación
Título | Técnico/a Universitario/a en Comunicación

Resolución Ministerial | 0016/2004

ALCANCES DEL TÍTULO

3
años

PLAN DE ESTUDIOS
UNT
Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO TERCER AÑO
Idioma Moderno I Teoría de la Comunicación
• Utilizar teórica y técnicamente los diver-
Lengua y Comunicación Producción Audiovisual
sos elementos y especificidades que con-
forman el lenguaje gráfico, audiovisual, Sociología Pensamiento Filosófico
multimedia y radiofónico y sus tecnologías. Comprensión y Producción Comunicación Institucional
Textual Comunicación Visual Gráfica II
• Producir material comunicacional con dis-
tintos formatos expresivos y soportes. Teoría de la Imagen Historia Social y Política
Informática Argentina
• Insertarse en el diseño y el desarrollo de
programas de comunicación que requiera la Historia de la Comunicación Guión y Narración
participación de especialistas en tecnolo- Periodismo Comunicación Alternativa
gías comunicativas. Comunicación Televisiva
• Integrar equipos interdisciplinarios de in- SEGUNDO AÑO Producción Multimedia
vestigación en los distintos campos labora- Teoría de la Comunicación I Técnicas de la Investigación
les y profesionales.
Semiótica
Lengua Extranjera
Publicidad
Producción Periodística
Comunicación Radiofónica
Fotografía
Comunicación Visual Gráfica I
Comunicación Audiovisual
Historia Social General

Facultad de
Cultura y Comunicación

Medicina

volver al índice

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pág. 122
 UNT Medicina
Título | Médico/a

Resolución Ministerial | 3639/2019

7
años

CARRERAS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Facultad de Medicina
Medicina, 7 años
Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Salud Mental II
Licenciatura en Kinesiología, 5 años
Anatomía Normal Neurología
Licenciatura en Fonoaudiología, 2 años y 1 cuatrimestre FIJADO POR MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y
Biología Urología
(ciclo complementario, a la tecnicatura que realizan en JUSTICIA: RES. Nº 775/90
otras instituciones) Bioquímica Farmacología Especial
• Atender a la salud y curación de las enfer-
Salud Pública Salud Pública
medades tanto en el terreno de lo indivi-
Escuela de Enfermería dual como de lo colectivo. Metodología de la Investigación Radiología, Diagnóstico por
Científica en Ciencias de la Imágenes y Terapia Radiante II
Técnico en instrumentación quirúrgica, 2 años • Efectuar la atención de los pacientes Salud Ética Biomédica: Módulo
Técnico en estadísticas de la salud, 3 años utilizando técnicas correctas de examen,
Urgencias y Emergencias I
solicitando la realización de exámenes Inmunología Clínica
Licenciatura en Obstetricia, 4 años
complementarios y realizando la interpre- Oncología: Módulo
(vigente- Cohorte a término) SEGUNDO AÑO
tación de los mismos a fin de establecer Dermatología
Licenciatura en Enfermería, 5 años diagnóstico, formular pronóstico y aplicar Fisiología Urgencias y Emergencias IV
1.EUE Capital los procedimientos terapéuticos que co-
Biofísica
2.EUE Aguilares rrespondan.
Histología QUINTO AÑO
3.Ext. Aulica Bella Vista • Aplicar procedimientos tendientes a la
Salud Mental I Patología y Clínica Médicas II
(vigente. Cohorte a término) promoción, conservación y preservación de
la salud y a la rehabilitación del enfermo.
Salud Pública Patología y Clínica Quirúrgicas II
4.Ext. Aulica Famaillá Antropología Médica: Módulo
• Prestar asesoramiento Médico, público o Obstetricia
(vigente. Cohorte a término) Idiomas (inglés)
privado y realizar pericias médicas. Ginecología
Urgencias y Emergencias II Medicina Infanto Juvenil
ACTIVIDADES RESERVADAS AL TÍTULO DE MÉ-
DICO/A Enfermedades Infecciosas
TERCER AÑO Medicina Legal
• Prescribir, realizar y evaluar cualquier
Semiología Ortopedia y Traumatología
CONTACTO procedimiento de diagnóstico, pronóstico y
tratamiento relativo a la salud humana en Anatomía Patológica Toxicología
Facultad de Medicina Escuela de Enfermería individuos y poblaciones. Farmacología Básica Farmacología Especial
Lamadrid 875, San Miguel de Tucumán, Argen- Dirección: General Paz 884 | CP 4000 | • Planificar y prescribir, en el marco de su Parasitología Salud Pública
tina San Miguel de Tucumán, Tucumán – Argentina. actuación profesional, acciones tendientes Microbiología Radiología, Diagnóstico por
+54 381 4247752 Teléfono: +54-381-4247752 | Int 7052 a la promoción de la salud humana y la pre- Radiología, Diagnóstico por Imágenes y Terapia Radiante III
direcció[email protected] vención de enfermedades en individuos y Imágenes y Terapia Radiante I
www.fm.unt.edu.ar Inmunología Clínica
poblaciones.
[email protected] [email protected] Salud Pública Urgencias y Emergencias V
https://www.facebook.com/fmtucuman/ www.eue.unt.edu.ar Inmunología Básica: Módulo
https://www.instagram.com/fmtucuman/ Urgencias y Emergencias III SEXTO AÑO
Practicantado Rotatorio Patolo-
CUARTO AÑO gía y Clínica Quirúrgica
Inmunopatología: Módulo Practicantado Rotatorio Patolo-
Patología y Clínica Médicas I gía y Clínica Médica
Patología y Clínica Quirúrgicas I Practicantado Rotatorio Gineco-
logía y Obstetricia
Otorrinolaringología
Practicantado Rotatorio Medici-
Oftalmología
na Infantil
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pág. 125
 Licenciatura en Kinesiología Licenciatura en Fonoaudiología (Ciclo De Complementación Curricular)
SEPTIMO AÑO
Pasantía Rural Título | Kineciólogo/a | Licenciado/a en Kinesiología
4 5
Título | Licenciado/a en Fonoaudiología

Resolución Ministerial | 2482/2019

2
años y 1 cuatrimestre
Resolución Ministerial | 1142/2008 años años
OBSERVACIONES:
ASIGNATURAS INTEGRADAS
1) Metodología de la Investi-
gación Científica en Ciencias de
la Salud asignatura integrada en Localizaciones Universitarias de la Carrera SEGUNDO AÑO ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS
Salud Pública I, II, III, IV y V. de Kinesiología de la Facultad de Medicina: Módulo integrado clínico –
2) Farmacología Especial; patológico y evaluación I
Sede Monteros
Radiología Diagnóstico por Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO
Modulo psicosocial II
Imágenes y Terapia Radiante II; Domicilio: Sarmiento esquina Díaz Vé- Odontoestomatología
Inmunología Clínica asignaturas lez - Ciudad de Monteros (Tucumán). Módulo fisiokinésico I • Ejercer en entidades de gestión públicas
Psicolingüística
integradas en Patología y Clínica Modulo integrado clínico- y/o privadas relacionadas con la salud, la
Teléfono: 03863 428380 Neurolingüística y Afasiología
Médica I. patológico y evaluación II educación, acción social y planeamiento, ya
3) Farmacología Especial; Email: [email protected] Módulo fisiokinésico II sea en forma independiente, individual y/o Metodología de la Investigación
Radiología Diagnóstico por integrando equipos interdisciplinarios. Científica (cuantitativa)
Sede Salta: Taller II
Imágenes y Terapia Radiante III; • Actuar como perito en las áreas de su Diagnóstico y Terapéutica de la
Domicilio: Av. Bolivia 5150 - Salta (Capital) Fonación
Inmunología Clínica asignaturas incumbencia en los ámbitos de salud, edu-
integradas en Patología y Clínica TERCER AÑO
Facultad de Ciencias de la Salud Complejo cación o justicia, sean de gestión estatal o Embriología, Genética y Endo-
Médica II. Universitario Castañares de la UNSa Modulo integrado – patoló- privada. crinología
4) Oncología Módulo asigna- gico y evaluación III
Email: [email protected]. • Implementar sobre la base del diagnós- Clínica Otoneurológica y Labe-
tura integrada en Patología y Modulo psicosocial III rintología
ar / [email protected] tico estrategias específicas de tratamiento,
Clínica Quirúrgica I Módulo fisiokinésico III orientación y/o derivación, destinadas a Estimulación Temprana en la
5) Inmunología Básica asigna- Taller II promover procesos de recuperación ante el Patología de la Comunicación
tura integrada en Histología Modulo integrado clínico – trastorno detectado.
ALCANCES DEL TÍTULO patológico IV Y evaluación • Otorgar constancias en referencia a diag- SEGUNDO AÑO
IV nóstico, pronóstico y/o tratamiento fo- Introducción a la Salud Pública
• La Kinesiología es una ciencia auxiliar de Taller III noaudiológico de las diversas patologías de
la Medicina. Los egresados de la carrera es- Taller Interdisciplinario
Módulo fisiokinésico IV la comunicación humana.
tán capacitados para integrar equipos de Bioética y Legal
salud en tareas de promoción, prevención • Participar en jefaturas de servicios, sec-
Seminario de Audiología y
y tratamiento de enfermedades de los sis- CUARTO AÑO ciones y/o departamentos de fonoaudiolo-
Laberintología
temas: ósteo músculo articular, neurológico gía en unidades asistenciales.
Fundamentos éticos, deon- Seminario de Patología de la
y respiratorio. tológicos y legales. • Efectuar interconsultas y/o derivaciones Voz
• Pueden desempeñarse en forma privada o Practicando otros profesionales cuando el problema así
Seminario de Patología del
en relación de dependencia en servicios de lo requiera.
Lenguaje
salud pública privada y/o de la seguridad
LICENCIATURA EN • Contribuir a la formación de profesionales Idioma Técnico
social. En instituciones del sistema educa- relacionados a su área de desempeño.
tivo, formando parte de los equipos inter- KINESIOLOGÍA Tesina
disciplinarios que trabajan en promoción y Fisiología del ejercicio • Participar en investigación científicas de
prevención de la salud. problemáticas propias y/o afines a la fo-
Metodología de la investi-
noaudiología, que contribuyan al desarrollo
gación
del campo disciplinar.
Enseñanza de la kinesio-
PLAN DE ESTUDIOS logía
Administración de servicios
PRIMER AÑO de la salud
Módulo de integración de Seminarios obligatorios y
estructura y función I optativos
Módulo de integración de Trabajo final: tesis
estructura y función II
Modulo psicosocial I
Taller I
pág. 126

pág. 127
 Tecnicatura en Instrumentación Quirúrgica Tecnicatura en Estadísticas en Salud
Título | Técnico/a en Instrumentación Quirúrgica

Resolución Ministerial | 833/1980- DISPOSICIÓN MINISTERIAL: DI2018-231-APN-DNGYFU#MECCYTE

2
años
Título | Técnico/a en Estadísticas en Salud

Resolución Ministerial | 1856/2014

3
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• Preparar material especial necesario de

lencería, drenajes y suturas. PRIMER AÑO Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO
• Instrumentar la intervención quirúrgica, Microbiología Administración en Salud
• Recolectar, procesar y analizar los datos litativa de Historias Clínicas
controlando estrictamente el instrumental Parasitología Introducción a la Salud Pú-
estadísticos de los servicios finales de los
y el material accesorio usado durante la Psicología Social • Constatar el correcto llenado del Certifi- blica
establecimientos de salud (Hospitalización,
operación. cado de Nacimiento y su correspondiente Informática
Morfofisiología Consultorio Externo, Guardia, etc.).
informe estadístico.
• Colaborar en el tratamiento de la herida, Fundamentos de Instrumenta- Anatomo fisiopatología
• Recolectar, procesar y analizar los datos
finalizado el acto quirúrgico. ción Quirúrgica • Constatar el correcto llenado del Certifi- Terminología Médica
estadísticos de los Servicios intermedios de
cado de Defunción y su correspondiente
• Controlar el material usado y acondicio- diagnóstico y tratamiento de los estableci- Matemáticas
informe estadístico.
nar el instrumental para su esterilización. SEGUNDO AÑO mientos de salud (laboratorio, radiología, Metodología Estadística I
enfermería, cirugías, partos y otros). • Recolectar, procesar y analizar los datos
No está autorizado a realizar ninguna otra Técnica Quirúrgica I Demografía
de Estadísticas Vitales primarias y secunda-
tarea específica de cualquier otro miembro Ética y Deontología • Recolectar, procesar y analizar los datos Registros Médicos
rias (natalidad, mortalidad, etc.).
del equipo quirúrgico, dentro o fuera del estadísticos de los Servicios Generales de
Técnica Quirúrgica II
hospital. los establecimientos de salud (dirección, • Construir y analizar indicadores de salud.
administración, mantenimiento, produc- SEGUNDO AÑO
• Aplicar técnicas estadísticas inferenciales
ción, etc.). Metodología Estadística II
básicas.
• Diseñar Sistemas de Recolección de infor- Estadísticas en Salud
• Organizar los servicios de estadísticas de
mación. Epidemiología
establecimientos de salud.
• Elaborar los informes estadísticos perió- Informática para Estadística
dicos Servicios de Estadísticas en
Salud I
• Intervenir en la elaboración de normas
específicas en cuanto a organización y fun- Clasificación de las Enferme-
cionamiento de los servicios de estadísti- dades
cas. Servicios de Estadísticas en
Salud II
• Constatar el correcto empleo de definicio-
nes para el registro de la información.
TERCER AÑO
• Realizar los trámites administrativos y re-
gistros estadísticos en la admisión y egreso Ética y Aspectos Legales
del paciente hospitalizado. Psicología Social
• Realizar la inscripción de pacientes para Metodología de la Investiga-
Consultorio Externo. ción
Metodología Didáctica
• Codificar diagnósticos de morbilidad,
mortalidad y tratamientos. Práctica Dirigida y Trabajo
Final
• Conducir y ejecutar el manejo de las His-
torias Clínicas en cuanto a:

• - Armado y enumeración
de Historias Clínicas

• - Sistemas de archi-
vo de Historias Clínicas

• - Evaluación cuantitativa y cua-

pág. 128

pág. 129
 Licenciatura en Obstetricia Licenciatura en Enfermería
Título | Licenciado/a en Obstetricia

Resolución Ministerial | 2855/2017

4
años
Título | Licenciado/a en Enfermería | Título Intermedio: Técnico/a en Enfermería

Resolución Ministerial | 105/89

3
años
5
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO natología Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO QUINTO AÑO
Estructura y Función Humana I Seminario Optativo III Enfermería Comunitaria Administración en Enfermería
• Realizar acciones de promoción de la Sa- • Valorar y diagnosticar los requerimientos
Psicología Social y del Desa- Morfofisiología Investigación en Enfermería
lud de la madre y el recién nacido. de los cuidados integrales de enfermería,
rrollo CUARTO AÑO Microbiología Practicantado en Enfermería
planificar, evaluar, ejecutar y supervisar la
• Dictar cursos de psicoprofilaxis obstétri- Microbiología y Parasitología Metodología de la Investiga- realización de estos cuidados de acuerdo Parasitología Trabajo Final de Graduación
ca, capacitación a las madres en higiene y
Salud Perinatal ción a las necesidades de la persona y la po- Bioquímica
puericultura neonatal.
Nutrición Inglés Técnico II blación en todos los niveles de atención y
Biofísica OBSERVACIÓN:
• Educar en planificación familiar. complejidad.
Embriología y Genética Gestión de Unidades Perina- Nutrición Se ha implementado el Plan
• Asesorar y apoyar la lactancia materna. Estructura y Función Humana tológicas • Organizar, gestionar y evaluar servicios y de estudio 2017. Resolución
Int. a las Cs. Psicosociales
Detectar desviaciones de la normalidad y II Seminario Optativo IV proceso de enfermería en la prevención de HCS Nº 0623/2018 y Plan de
realizar la derivación oportuna. enfermería y prevención de salud. Transición Resolución HCS
Taller: Técnicas y Procedimien- Taller de Tesis
SEGUNDO AÑO Nº 0495/2019. Este plan se
• Diseñar, dirigir y participar en programas tos en Obstetricia Residencia en Obstetricia
de educación para la salud materno-infan- Enfermería Médica encuentra en el segundo año
Educación Sanitaria en Obs-
til. Enfermería Quirúrgica de la Carrera.
tetricia
Farmacología La carrera está actualmente
• Realizar acciones de prevención del cán- Seminario Optativo I
Psicología Clínica acreditada por 6 años en: CO-
cer génito-mamario.
NEAU, RS-2019-81836067-APN-
• Colaborar con el médico en el diagnóstico SEGUNDO AÑO Estadísticas en Salud I CONEAU#MECCYT y ARCU-SUR,
y control del embarazo de bajo riesgo. Farmacología Básica Antropología Cultural RS-2019-92259924-APN-CO-
• Colaborar con el médico en la atención Física y Química aplicada a Ética y Deontología NEAU#MECCYT.
del parto, alumbramiento y puerperio nor- Obstetricia
males, en consultorio particular, en domici- Antropología y Salud TERCER AÑO
lio y en instituciones de salud.
Atención Primaria de Salud en Enfermería Materno
• Colaborar con el médico especialista, en Obstetricia Infantil
realizar diagnóstico y control del embarazo Ética y Deontología en Obste- Enfermería en Alto Riesgo
de mediano y alto riesgo y atención del par- tricia Enfermería Infanto Juvenil
to, alumbramiento y puerperio de mediano
Farmacología Especial Int. a la Adm. en Enferme-
y alto riesgo.
Obstetricia I ría
• Atender al recién nacido normal hasta los
Pasantía en Servicios del 1º Enfermería Psiquiatrita
28 días.
Nivel Atención Psicología Social
• Atender y/o derivar emergencias obstétri- Seminario Optativo II
cas, integrar equipos que trabajen en salud
infantil. CUARTO AÑO
TERCER AÑO Enseñanza en Enfermería
• Gestionar servicios de salud, especial-
Obstetricia II Enfermería en Salud
mente los de atención materno-infantil.
Estadísticas en Salud Pública
• Integrar comités de docencia e investiga-
Neonatología Antropología Médica
ción.
Psicoprofilaxis Obstétrica Estadísticas en Salud II
• Elaborar, dirigir y participar en proyectos
Inglés Técnico I
de investigación.
Informática
• Analizar la problemática específica de la
Pasantía en Servicios de Peri-
profesión y elevar propuestas de solución.
pág. 130

pág. 131
 UNT

Facultad de
Odonología

volver al índice

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pág. 132
 UNT Odontología
Título | Odontólogo/a

Resolución Ministerial | 4751/2017/ RM Nº 655/2019

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO * C.C.O: Idioma Inglés

Entre otros, los siguientes: • Análisis bacteriológicos. TERCER AÑO

Técnica de Prótesis
• Análisis Clínicos.
Al terminar la carrera, el graduado podrá ejer- Técnica de Operatoria Dental
cer en todo el territorio nacional, en las si- • Cirugía máxilo - facial.
Semiología y Clínica Estomato-
guientes actividades (Resolución Nº 1429 del lógica
• Ortodoncia
Ministerio de Cultura y Justicia de la Nación, 8
• Odontología legal y forense. Radiología
de Agosto de 1990):
Oclusión: Diagnóstico. Terapéu-
• Prevención, diagnóstico y tratamiento de las Actividades profesionales reservadas al título
tica
enfermedades del aparato estomatogmático. de odontólogo Resolución del Ministerio de
Educación de la Nación N°1254/18, Anexo XXVI * C.C.O.: Informática
• Piezas dentarias.
• Prescribir, realizar y evaluar cualquier pro-
CARRERAS • Estructuras de inserción y de sostén de las CUARTO AÑO
cedimiento diagnóstico, pronóstico, trata-
Odontología, 5 años piezas dentarias, sectores óseos adyacentes a
miento y rehabilitación integral de la persona Clínica de Prótesis. I Curso.
las mismas.
comprendiendo su sistema estomatognático, Clínica de Operatoria Dental
• Mucosa bucal desde labios hasta pilares estructuras vecinas y, según el riesgo de la
Cirugía Dento - Maxilo - Facial. I
anteriores, paladar blando y base de lengua. intervención, su potencial alcance sistémico.
Curso
• Huesos maxilares y articulación témpo- • Planificar y prescribir, en el marco de su ac- Periodoncia
ro-mandibular. tuación profesional, acciones tendientes a la
Farmacología y Terapéutica
promoción de la salud bucal y prevención de
• Senos maxilares. * C.C.O: Odontología Preventiva
enfermedades el sistema estomatognático en
• Glándulas salivares mayores y menores. individuos y poblaciones.

• Sistema neuromuscular relacionado.

QUINTO AÑO
Clínica de Prótesis. II Curso
• Peritaje y asesoramiento en lo relacionado
con los aspectos odontológicos. PLAN DE ESTUDIOS Cirugía Dentó - Maxilo - Facial.
CONTACTO II Curso
• Director o cargo técnico en establecimientos
Av. Benjamín Aráoz 800 - S.M. de Tucumán, Tucumán, Argentina PRIMER AÑO Endodoncia
asistenciales.
+54 381 422-7589 Anatomía General y Dentaria Odontopediatría
• Director o cargo técnico en organismos de (Descriptiva y Topográfica)
www.odontologia.unt.edu.ar Ortodoncia
planificación sanitaria.
Citología, Histología y Em- Odontología Legal, Forense
[email protected]
• Auditoría odontológica. briología General y Dentaria y Deontología con Economía
• Docente universitario y/o docente secunda- Química Biológica Dental
rio en las disciplinas específicas de la Odon- Biofísica
tología. (C.C.O.) Cursos Complementarios
• Dirección o cargo Técnico en centros de in- SEGUNDO AÑO Obligatorios con régimen de pro-
vestigación odontológica o en el Área bioló- moción directa.
Fisiología
gica. Práctica Final Obligatoria: Para
Biomateriales
cursar la Práctica Final Obli-
Alcances e incumbencias que exigen especia- Microbiología y Parasitología gatoria el alumno debe tener
lización de post-grado y son concurrentes con
Anatomía y Fisiología Pato- aprobadas todas las materias
otras disciplinas universitarias:
lógicas del Plan de Estudios (29 veinti-
• Anatomía Patológica. * C.C.O: Educación para la nueve), y completado 100 horas
Salud de Cursos Optativos.
• Farmacología.
* C.C.O: Psicología
pág. 134

pág. 135
 UNT

Facultad de
Psicología

volver al índice
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 UNT Psicología
Título | PSICÓLOGO

Resolución Ministerial | 2313/2017

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO

• Prescribir y realizar intervenciones de • Prescribir y realizar orientación voca- • Los procesos psicológicos y psico-
orientación, asesoramiento e imple- cional y ocupacional, en aquellos aspec- patológicos a lo largo del ciclo vital.
mentación de técnicas específicas psi- tos estrictamente psicológicos. • Los procesos psicológicos involu-
cológicas tendientes a la promoción,
• Elaborar perfiles psicológicos a partir crados en el desarrollo y funciona-
recuperación y rehabilitación de la salud, miento de los grupos, instituciones,
del análisis de puestos y tareas e inter-
a la prevención de sus alteraciones y la organizaciones y la comunidad.
venir en procesos de formación, capa-
provisión de los cuidados paliativos.
citación y desarrollo del personal, en el • La construcción y desarrollo de
• Prescribir y realizar acciones de eva- marco de los ciclos de selección, inser- métodos, técnicas e instrumen-
luación, diagnóstico, pronóstico, tra- ción, reasignación, reinserción y desvin- tos de intervención psicológica.
CARRERAS tamiento, seguimiento, recuperación y culación laboral. Asesorar en el ámbito
rehabilitación psicológica en los aborda- de higiene, seguridad y psicopatología • Planificar, dirigir, organizar y supervisar
Psicología, 5 años
jes: individual, grupal, de pareja, familia, del trabajo. programas de formación y evaluación
Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico, 3 años académica y profesional en los que se
instituciones, organizaciones y en lo so-
• Diagnosticar, evaluar, asistir, orientar y aborden actividades reservadas al título.
cial-comunitario.
asesorar en lo concerniente a los aspec-
• Prescribir y realizar acciones de eva- tos psicológicos en el área social-comu-
luación psicológica, psicodiagnóstico, nitaria para la promoción y la prevención
pronóstico y seguimiento en los aborda- de la salud y la calidad de vida de gru-
jes: individual, de pareja y familia. pos y comunidades y la intervención en
situaciones críticas de emergencias y ca-
• Prescribir y efectuar psicoterapias indi-
tástrofes.
viduales, familiares, grupales y de pareja.
• Participar desde la perspectiva psi-
• Realizar indicaciones psicoterapéuticas
cológica en el diseño, la dirección, la
de internación y externación de personas
coordinación y la evaluación de políti-
por causas psicológicas. Indicar licencias
CONTACTO cas, instituciones y programas de salud,
y/o justificar ausencias por causas psico-
Av. Benjamín Araoz 800, (C/P 4000). San Miguel de Tucumán, Argentina educación, trabajo, justicia, derechos
lógicas.
humanos, desarrollo social, comunica-
+54 0381 0381 484-7334 • Desarrollar y validar métodos, técnicas ción social y de áreas emergentes de la
www.psicologia.unt.edu.ar e instrumentos de exploración, evalua- Psicología.
[email protected] ción y estrategias de intervención psico-
• Dirigir, participar y auditar servicios e
lógicas.
instituciones públicas y privadas, en los
• Diagnosticar, realizar peritajes, asesorar que se realicen prestaciones de salud y
y asistir psicológicamente, en el campo de salud mental.
jurídico forense, a personas en conflic-
• Asesorar en la elaboración de legis-
to con la ley y víctimas de delitos, a sus
lación que involucren conocimientos y
respectivos familiares, e intervenir en los
prácticas de las distintas áreas de la Psi-
aspectos psicológicos de las problemáti-
cología.
cas de minoridad.
• Realizar estudios e investigaciones en
• Diagnosticar, evaluar, asistir, orientar y
las diferentes áreas del quehacer disci-
asesorar en todo lo concerniente a los
plinar, a saber:
aspectos estrictamente psicológicos en
el área educacional.
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pág. 139
 PLAN DE ESTUDIOS Tecnicatura Universitaria en
Acompañamiento Terapéutico
PRIMER AÑO Psicología cognitiva
Integración universitaria PPS en evaluación y diagnostico
Introducción a la psicología
Psicología del curso vital I
psicológico infanto-juvenil*
PPS en evaluación y diagnostico
Título | TÉCNICO/A UNIVERSITARIO/A EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO

Resolución HCS | 747/2019

3
años
psicológico adulto*
Psicofisiología
Historia de la psicología
QUINTO AÑO ALCANCES DEL TÍTULO
Temas de antropología cultural en psicología
Orientación vocacional
Problemas sociológicos en psicologiatemas
Psicología educacional
Temas de filosofía y lógica en psicología
Psicología clínica
Seminario-taller: producción de textos cientí-
Psicología jurídica • Al ser un título que designa una compe- los puntos anteriormente expresados. Que-
ficos
tencia de acción derivada o compartida, el da explicitado que su práctica es una acción
Trastornos psicopatológicos de la
Técnico/a Universitario/a en Acompaña- derivada por el profesional psicólogo u otro
niñez y adolescencia
SEGUNDO AÑO miento Terapéutico es un profesional ha- profesional del área de la Salud Mental. De
Psicología clínica en la niñez y ado- bilitado para: ninguna manera el rol del Acompañante Te-
Psicoanálisis (Freud)
lescencia rapéutico implica la intromisión en la espe-
Psicología del curso vital II • Colaborar en tareas de sostén y acom-
PPS en campo de intervención o en cificidad del título de Psicólogo, expresada
Psicología social pañamiento a personas que por alguna
investigación en el Plan de Estudio de la Carrera de Psi-
circunstancia (padecimiento mental o dis-
Estadística aplicada a la psicología cología 2012 (Res. Nº 1716-2014. HCS fs. 5-6)
capacidad, transitoria o permanente) no
Problemas epistemológicos en psicología y Resolución 343-9 del Ministerio de Educa-
ASIGNATURAS OPTATIVAS puedan desenvolverse por sí misma.
ción de la Nación.
Neurobiología Contribuciones al psicoanálisis (es- • Colaborar en investigaciones en el campo
Salud pública/salud mental I cuela francesa) de la Salud Mental.
Psicopatología I Sexualidad humana PLAN DE ESTUDIOS
• Participar y colaborar en la elaboración
Salud pública/salud mental II de planificaciones de programas de salud y
TERCER AÑO Enfermedades psicosomáticas acción social. PRIMER AÑO
Evaluación y diagnostico psicológico infanto-ju- Técnicas de psicoterapia • Colaborar en equipos interdisciplinarios Psicología General
venil Neuropsicología en el campo de la Salud Mental. Psicofisiológica
Evaluación y diagnostico psicológico adulto Psicolingüística • Acompañar y propiciar el desempeño fa- Introducción al Acompañamiento Terapéutico
Teorías e intervenciones en el campo grupal y Psicología y discapacidad vorable de los pacientes en los procesos de
comunitario Psicología del curso vital
Historia social, moderna y contem- integración e inclusión, en las distintas ac-
Psicopatología II Introducción a la Salud Pública
poránea tividades cotidianas, en la red comunitaria
Métodos psicométricos e instituciones donde éstas se desarrollen.
Idioma moderno ingles I
Metodología de la investigación* (a partir del SEGUNDO AÑO
• Favorecer la socialización y reinserción
ciclo lectivo 2017) social y/o laboral de la persona mediante Psicopatología I
Deontología y ética profesional estrategias que permitan potenciar sus re- Neurobiología
cursos saludables. Teoría, técnica y ámbitos de abordajes del
CUARTO AÑO • Asesorar y trabajar en forma mancomuna- acompañamiento terapéutico
Semiosis social da con los familiares del acompañado a fin Ética, deontología y legislación profesional
de promover su inserción familiar. acompañante terapéutico
Direcciones contemporáneas de la psicología
• Realizar informes del proceso terapéuti- Investigaciones clínicas de acompañamiento
Estrategias de prevención psicológica
co al equipo tratante que den cuenta del terapéutico
Psicología de la personalidad desenvolvimiento del acompañado en los Problemáticas psicosociales
Psicología laboral distintos ámbitos en que participa.

• Recibir asesoramiento y supervisión pro- TERCER AÑO

fesional permanente sobre las estrategias Psicopatología II
implementadas en el acompañamiento del
Atención y cuidados del adulto mayor
paciente.
Practica final supervisada (PFS)
• Los alcances del título de Acompañamien-
Trabajo final integrador (TIF)
to Terapéutico tienen su especificidad en
pág. 140

pág. 141
 UNT

Escuela de
Bellas Artes

volver al índice

pág. 143
pág. 142
 UNT Profesorado de Artes Visuales
Título | Profesor/a de Artes Visuales

Resolución Ministerial | 940/2009

4
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Bases Psicopedagógicas para la

Dibujo I Integración de Niños Especiales
• Ejercicio de la docencia de Artes Plásticas Taller de Alfabetización Audio-
Visuales en los niveles Inicial, Primario y Se-
Pintura I
visual
cundario en establecimientos públicos y pri- Escultura I
Seminario de Producción de
vados. Historia del Arte I Artes Digital
• Realización de tareas de investigación edu- Música Práctica de Enseñanza
cativa en relación a las Artes Plásticas Visua- Expresión Corporal
les. Teatro CUARTO AÑO
• Asesoramiento a instituciones y organismos Política Cultural Taller de Integración de los
CARRERAS públicos o privados. Pedagogía Lenguajes Artísticos
Profesorado de Artes Visuales, 4 años • Participación como Jurados en certámenes, Psicología Evolutiva I Didáctica de las Artes Visuales
muestras y eventos ligados al arte. Comprensión y Producción de II
• Organizar y planificar muestras artísticas en Textos Literatura Infantil y Juvenil
el medio. Práctica I Ética
• Organizar y desarrollar muestras artísticas Pintura IV o Escultura IV (opta-
en las escuelas. SEGUNDO AÑO tiva)
• Participar en proyectos culturales en las ins- Dibujo II Residencia Pedagógica
tituciones escolares y en el medio en general. Pintura II
• Asesorar en museos, revistas de arte y edu- Escultura II
cación. Historia del Arte II
• Participar en proyectos de actividades re- Lenguaje Plástico Visual I
CONTACTO creativas y creativas. Instituciones Educativas
Calle Laprida 246 - CP 4000 - San Miguel de Tucumán - TUCUMÁN – • Asesorar en la formulación de políticas cul- Psicología Evolutiva II
ARGENTINA turales. *Participar en proyectos de extensión Didáctica General
cultural y educativa. Psicología Educacional
+54 0381 4302967
www.eba.unt.edu.ar Filosofía
[email protected] Práctica II

TERCER AÑO
Teoría de la Percepción y la
Comunicación
Pintura III o Escultura III
Lenguaje Plástico Visual II
Política Educativa
Metodología de la Investiga-
ción
Estética
Didáctica de las Artes Visuales I
pág. 144

pág. 145
 UNT

Escuela
Universitaria
de Cine, Video
y Televisión
volver al índice
pág. 146

pág. 147
 UNT Licenciatura en Cinematografía
Título | LICENCIADO/A EN CINEMATOGRAFÍA

Resolución Ministerial | 229/2020

5
años

ALCANCES DEL TÍTULO

Seminario Roles de Producción Audiovisual I
(orientación)
• Diseñar, editar, montar, filmar, sonorizar, producir, diri- Taller Roles de Producción Audiovisual I (orienta-
gir y criticar obras de comunicación audiovisual. ción)

• Asesorar, proyectar, arbitrar, evaluar, responder con-

sultas, y realizar cualquier otra tarea propia del campo TERCER AÑO
audiovisual a solicitud de instituciones públicas y pri- Antropología Audiovisual
vadas. Lenguaje Audiovisual III
• Evaluar la factibilidad de proyectos audiovisuales y Seminario Roles de Producción Audiovisual II
multimediales. (orientación)
• Organizar y gestionar emprendimientos de producción Taller Roles de Producción Audiovisual II (orienta-
audiovisual y multimedial. ción)
CARRERAS NIVEL SUPERIOR Taller de Integración I
Licenciatura en Cinematografía, 5 años • Diseñar políticas y estrategias de realización audiovi-
sual y multimedial. Electiva I
Tecnicatura Universitaria en Medios Audiovisuales, 3 años
Pasantía o Practica Profesional Supervisada
• Asesorar en aspectos estéticos y éticos de realización
audiovisual y multimedial.
CUARTO AÑO
• Investigar los fundamentos, procesos, componentes,
métodos, técnicas, interacciones, costos, calidad y efec- Medios de Comunicación Audiovisual
tos en el campo audiovisual y su impacto en el medio. Asignatura por Orientación
Teoría de la Comunicación Audiovisual
Electiva II
PLAN DE ESTUDIOS Electiva III
Taller de Integración II
Pasantía o Practica Profesional Supervisada
CONTACTO PRIMER AÑO
Av. Aconquija 729, T4107 Yerba Buena, Tucumán, Argentina Historia del Cine, Video y Televisión I
QUINTO AÑO
+54 0381 4353681 Teoría y Estética del Cine, Video y Televisión I
Taller de Docencia en Cinematografía
www.escueladecine.unt.edu.ar Lenguaje Audiovisual I
Taller de Pre Tesis
[email protected] Informática
Electiva IV
Seminario de Introducción a los oficios y a los
Electiva V
roles de producción Audiovisual
Taller de Integración III
Taller de Imagen y Sonido
Pasantía o Practica Profesional Supervisada
Tesis de Licenciatura
SEGUNDO AÑO
Historia del Arte
Las seis orientaciones que ofrece la Escuela para
Historia del Cine, Video y Televisión II
cursar los Seminarios y talleres de segundo y ter-
Teoría y Estética del Cine, Video y Televisión II cer año son: Cámara y Fotografía, Guión, Dirección,
Lenguaje Audiovisual II Producción, Sonido y Montaje.
pág. 148

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 Tecnicatura Universitaria

UNT
en Medios Audiovisuales
Título | TÉCNICO/A UNIVERSITARIO/A EN MEDIOS AUDIOVISUALES

Resolución Ministerial | 1143/2020

3
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• Manejar las técnicas e instrumentos propios de la rea- PRIMER AÑO

lización de productos audiovisuales y multimediales. Historia del Cine, Video y Televisión I
• Asistir en las tareas de dirección, fotografía, cámara, Teoría y Estética del Cine, Video y Televisión I
montaje y sonido y otros roles técnicos (utilería, electri- Lenguaje Audiovisual I
cidad y manejo de maquinarias).
Informática
• Asistir en todas las tareas de reorganización, dirección, Seminario de Introducción a los Oficios y a los
producción y realización audiovisual y multimedial. - Roles de Producción Audiovisual
• Operar el equipamiento específico (cámara, graba- Taller de Imagen y Sonido
dores, consola de sonido, etc). Colaborar con los pro-
fesionales del área en la elaboración y producción de
material audiovisual y multimedial.
SEGUNDO AÑO
Historia del Arte
• Colaborar con eficacia en todas las etapas de una obra
audiovisual, desde su concepción hasta su realización,
Historia del Cine, Video y Televisión II
con un grado especial de preparación en la producción Teoría y Estética del Cine, Video y Televisión II
de materiales didácticos, documental y de investiga- Lenguaje Audiovisual II
ción. Seminario Roles de Producción Audiovisual I
• Colaborar con los profesionales del área en el aseso- (orientación)
ramiento técnico para equipar y operar conveniente- Taller Roles de Producción Audiovisual I (orien-
mente gabinetes audiovisuales en distintos centros de tación)
enseñanza.

• Colaborar con los profesionales del área en la inter- TERCER AÑO ESCUELAS MEDIAS
pretación, planificación, coordinación y producción de
proyectos audiovisuales de divulgación y educación
Antropología Audiovisual
Lenguaje Audiovisual III
CARRERAS DE NIVEL SUPERIOR

Escuela y Liceo
pertenecientes a instituciones privadas y oficiales.
Seminario Roles de Producción Audiovisual II
(orientación)
Taller Roles de Producción Audiovisual II
(orientación)

Vocacional
Taller de Integración I
Electiva I
Pasantía o Practica Profesional Supervisada

Sarmiento
Trabajo Final de Tecnicatura

Las seis orientaciones que ofrece la Escuela

para cursar los Seminarios y talleres de segun-
do y tercer año son: Cámara y Fotografía, Guión,
Dirección, Producción, Sonido y Montaje.
volver al índice
pág. 150

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 UNT Profesorado de Educación Inicial
Título | PROFESOR/A DE EDUCACIÓN INICIAL

Resolución Ministerial | 0494/2009

4
años

ALCANCES DEL TÍTULO

SEGUNDO AÑO
• Ejercer la función docente en Educación Inicial. Didáctica General
• Acceder a estudios de capacitación y Formación Do- Psicología Educacional
cente continua y especializada, con posibilidades de Epistemología
articulación con el grado universitario. Teoría, diseño y desarrollo del Curriculum
• Progresar en la carrera docente en los niveles de con- Matemática
ducción y supervisión del sistema educativo. Ciencias Sociales
• Integrar equipos de investigación educativa. Ciencias Naturales
• Participar en equipos interdisciplinarios para el dise- Lengua y Literatura
ño de propuestas que atiendan a la educación de las Tecnologías de la Información y la comunicación I
CARRERAS NIVEL SUPERIOR diferencias en el encuadre de políticas de integración. Investigación Educacional con Trabajo de Campo
Profesorado De Educación Inicial, 4 Años • Participar en Comisiones de diseño de proyectos cu- (Practica II)
Profesorado De Educación Primaria, 4 años rriculares y de asesoramiento a organismos de super-
visión. TERCER AÑO
• Ejercer la función docente en una de las modalidades Didáctica de Nivel Inicial
de la Educación Común especificada en el Plan de Es- Didáctica de la Matemática en el Nivel Inicial
tudios.
Área Integrada: (Didáctica de las Ciencias Naturales
en el Nivel Inicial, Didáctica de las Ciencias Socia-
les en el Nivel Inicial, Didáctica de la Tecnología
en el Nivel Inicial)
PLAN DE ESTUDIOS
Didáctica de la Alfabetización en el Nivel Inicial
Área Estético Expresiva y de comunicación: (Orali-
dad y literatura infantil. Lenguaje plástico-visual.
CONTACTO PRIMER AÑO Lenguaje musical. Lenguaje corporal)
Virgen de La Merced 29 - Virgen de La Merced 55, San Miguel de Tucumán Pedagogía Tecnologías de la Información y la comunicación II
Tucumán, Argentina Sociología de la Educación Investigación Educacional y Trabajo (Practica III)
+54 0381 4211071- 4222410 Organización y Gestión de las Instituciones
Educativas. CUARTO AÑO
www.elvs.tuc.infd.edu.ar
Historia y Política de la Educación Argentina Ética y Deontología
Biología Pedagógica Problemáticas Contemporáneas de la Educación
Sujeto de la Educación Inicial
Lengua y Comprensión Lectora Optativa I
Inglés Optativa II
Introducción a la Investigación Educacional con Residencia Docente (Ciclo Maternal y Jardín de
Trabajo de Campo (Práctica I) Infantes)

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 Profesorado de Educación Primaria
Título | PROFESOR/A DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Resolución Ministerial | 305/2011

ALCANCES DEL TÍTULO

4
años

UNT
• Ejercer la función docente en Educación Primaria SEGUNDO AÑO
• Acceder a estudios de capacitación y Formación Do-
Didáctica General
cente continua y especializada, con posibilidades de Psicología Educacional
articulación con el grado universitario. Epistemología
• Progresar en la carrera docente en los niveles de con- Teoria, diseño y desarrollo del Curriculum
ducción y supervisión del sistema educativo. Matemática
• Integrar equipos de investigación educativa. Ciencias Sociales
• Participar en equipos interdisciplinarios para el dise-
Ciencias Naturales
ño de propuestas que atiendan a la educación de las Lengua y Literatura
diferencias en el encuadre de políticas de integración. Tecnologías de la Información y la comunicación I
• Participar en Comisiones de diseño de proyectos cu- Investigación Educacional con Trabajo de Campo (Práctica II)
rriculares y de asesoramiento a organismos de super-
visión. TERCER AÑO
• Ejercer la función docente en una de las modalidades Didáctica de la Lengua y la Literatura
de la Educación Común especificada en el Plan de Es- Didáctica de la Matemática
tudios.
Didáctica de las Ciencias Naturales
Didáctica de las Ciencias Sociales
Didáctica de la Tecnología
Didáctica de la Alfabetización
PLAN DE ESTUDIOS Tecnologías de la Información y la comunicación II
ESCUELAS MEDIAS
Educación Musical

PRIMER AÑO
Investigación Educacional y Trabajo (Práctica III) CARRERAS DE NIVEL SUPERIOR

Instituto Técnico
Pedagogía
CUARTO AÑO
Sociología de la Educación
Ética y Deontología
Organización y Gestión de las Instituciones
Educativas. Problemáticas Contemporáneas de la Educación Primaria
Historia y Política de la Educación Argentina Educación Plástica
Biología Pedagógica Educación Física
Sujeto de la Educación Optativa I (CFE)
Lengua y Comprensión Lectora Optativa II (CFE)
Inglés Residencia Docente
Introducción a la Investigación Educacional
con Trabajo de Campo (Práctica I)

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 UNT Tecnicatura Superior en
Electricidad Industrial
Título | TÉCNICO/A SUPERIOR EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

Resolución HCS | 0982/2014

3
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

• El Técnico Superior en Electricidad Indus- • 2. Ejecutar el montaje e instalaciones PRIMER CURSO

trial está capacitado para manifestar cono- eléctricas detalladas en el punto 1. Física aplicada
cimientos, habilidades, destrezas, valores y
• 3. Asistir la dirección, planificación y/o Matemática aplicada
actitudes en situaciones reales de trabajo,
ejecución del mantenimiento de compo- Electrotecnia
conforme a criterios de profesionalidad
nentes, máquinas e instalaciones eléctri-
propios de su área y de responsabilidad
cas; grupos e instalaciones para generación
Instalaciones eléctricas domiciliarias
social al: Taller de instalaciones eléctricas
de energía eléctrica; instalaciones trans-
• Participar en el proyecto de instalaciones formadoras de energía eléctrica; líneas de domiciliarias
eléctricas de corrientes medias y débiles de alimentación y/o distribución de energía
CARRERAS NIVEL SUPERIOR muy baja, baja y media tensión. eléctrica; instalaciones de automatización y SEGUNDO CURSO
Técnico Superior en Electricidad Industrial, 3 años control.
• Operar máquinas e instalaciones eléctricas. Máquinas eléctricas
Técnico Superior en Diseño Industrial, 3 años • Montar e instalar componentes, máquinas,
En los puntos 2 y 3 en inmuebles (viviendas Mediciones eléctricas
Técnico Superior en Controles Automáticos Industriales, 3 años uni y multifamiliares, oficinas y locales); fá-
equipos e instalaciones eléctricas. Instalaciones eléctricas industriales
bricas, talleres, industrias; infraestructura
• Mantener componentes, máquinas e insta- urbana y/o rural y empresas de servicios Herramientas informáticas
laciones eléctricas. eléctricos: sin limitaciones. Quedan exclui- Taller de instalaciones eléctricas
das las cámaras o subestaciones y líneas de industriales
• Gestionar procesos constructivos de insta-
alta tensión.
laciones eléctricas.
• 4. Colaborar en tareas de peritajes, arbi- TERCER CURSO
• Comercializar y seleccionar componentes, má-
trajes, tasaciones y/o certificaciones con- Sistemas de representación
quinas, equipos de instalaciones eléctricas.
forme a normas vigentes que se encuentren
Conversión de la energía
• Generar y/o participar de emprendimientos. comprendidas en las habilitaciones que
otorgan los puntos anteriores. Organización y gestión
CONTACTO Higiene y seguridad industrial
Área de Competencia Observación: Cuando los alcances designan
General Paz 920 – San Miguel de Tucumán, Tucumán, Argentina una competencia derivada o compartida, Proyecto final electricistas
[email protected] la responsabilidad primaria y la toma de
• 1. Intervenir en el proyecto, el diseño y el
decisiones la ejerce en forma individual y
cálculo de instalaciones eléctricas para ilu-
exclusiva el poseedor del título con compe-
minación, señalamiento, comando y fuerza
tencia reservada, según el artículo 43 de la
motriz, generación y/o transformación de
ley nº 24521.
energía; líneas de alimentación y/o distri-
bución de energía eléctrica; instalaciones
de automatización y control. Programas de
mantenimiento.

En el punto 1 en inmuebles (viviendas uni y

multifamiliares, oficinas y locales); fábricas,
talleres, industrias; infraestructura urbana
y/o rural y empresas de servicios eléctri-
cos. Con límites de: Potencia eléctrica hasta
3000 KVA. Tensión hasta media tensión in-
clusive.
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 Tecnicatura Superior Tecnicatura Superior en Controles
en Diseño Industrial Automáticos Industriales
Título | TÉCNICO/A SUPERIOR EN DISEÑO INDUSTRIAL

Resolución HCS | 3119/2019

3
años
Título | TÉCNICO/A SUPERIOR EN CONTROLES AUTOMÁTICOS INDUSTRIALES

Resolución Ministerial | 971/2018

3
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

El Técnico Superior en Diseño Industrial está PRIMER CURSO El TÉCNICO SUPERIOR EN CONTROLES AUTO- PRIMER CURSO
capacitado para manifestar conocimientos, Expresión Artística MÁTICOS INDUSTRIALES: Física aplicada
habilidades, destrezas, valores y actitudes
Diseño Asistido I Está capacitado para manifestar conocimien- Matemática aplicada
en situaciones reales de trabajo, conforme
Física Aplicada tos, habilidades, destrezas, valores y actitudes Electrotecnia
a criterios de profesionalidad propios de su
en situaciones reales de trabajo, conforme
área y de responsabilidad social al: Matemática Aplicada Instalaciones eléctricas domiciliarias
a criterios de profesionalidad propios de su
Materiales y Procesos Industriales área y responsabilidad social, al: Taller de instalaciones eléctricas
domiciliarias
• Participar en el proyecto, el diseño, la pla- • Proyectar, componentes y equipos de
nificación y desarrollo de productos desti- electrónica analógica y/o digital, con tecno-
nados a ser fabricados industrialmente. SEGUNDO CURSO logía electrónica estándar y de baja o me- SEGUNDO CURSO
• Colaborar en la gestión de procesos cons- Fabricación Automática diana complejidad. Máquinas eléctricas
tructivos relacionados a la fabricación. Sistemas Mecánicos • Proyectar, dirigir y construir instalaciones Automatización I
• Integrar equipos de trabajo interdiscipli- Diseño Asistido II eléctricas de corrientes débiles de muy ba- Sistemas de control
ja, baja y media tensión. Herramientas informáticas
narios para asesorar a empresas en proyec- Estética y Diseño Industrial
tos de producción. Electiva • Realizar ensayos y mediciones eléctricas Electrónica
y electrónicas en dispositivos, componen-
• Confeccionar manuales de procedimien-
tes, equipos e instalaciones con electrónica
tos constructivos para la fabricación en es- Electivas TERCER CURSO
analógica y/o digital, estándar de baja o
cala de productos. Sistemas de representación
Maquinaria Agrícola y Mobiliario mediana complejidad.
• Comercializar, seleccionar y asesorar en Automatización II
• Operar componentes, productos y equi-
componentes, máquinas, equipos e insta- Organización y gestión
pos con electrónica analógica y/o digital.
laciones.
TERCER CURSO Higiene y seguridad industrial
• Realizar los mantenimientos, predictivo,
• Generar y/o participar de emprendimientos. Proyecto final
Metodología del Diseño y Proyecto preventivo, funcional operativo, y correctivo
Final de componentes, productos y equipos con
Taller electrónica estándar, analógica y/o digital,
Cuando los alcances designan una com-
de baja o mediana complejidad.
petencia derivada o compartida debe Gestión Económica y Empresarial del
consignarse en forma expresa que la res- Diseño • Montar dispositivos y componentes con
ponsabilidad primaria y la toma de decisio- Diseño y Fabricación electrónica analógica y/o digital, estándar
nes la ejerce en forma individual y exclusiva de baja o mediana complejidad.
Tecnología de Soporte al Diseño
el poseedor del título con competencia re-
Industrial • Instalar productos y equipos con electró-
servada, según el art. 43 de la Ley N°24521
nica analógica y/o digital.

• Realizar la selección, asesoramiento y co-

mercialización de dispositivos, componen-
tes, productos y equipos con electrónica
analógica y/o digital, estándar de baja o
mediana complejidad.

• Generar emprendimientos con electróni-

ca analógica y/o digital de baja o mediana
complejidad.
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 UNT

Instituto Superior de
Música de la UNT
(ISMUNT)
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pág. 161
 UNT Profesorado De Música Orientación Instrumento
Título | Profesor/a de Música Orientación Instrumento

Resolución Ministerial | 1525/2015

4
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Transcripción y Arreglos Mu-

Interpretación Instrumental I sicales
El Profesor de Música orientación instru- Informática de la Música
Práctica Instrumental I
mento está capacitado para: desempeñar-
Música de Cámara I Didáctica del Instrumento
se como Profesor del Instrumento elegido
como orientación y de otras asignaturas Armonía Historia de la Música III
musicales en instituciones educativas de Contrapunto Modal Psicología de la Música (1º
Formación Artística y desempeñarse como cuatrimestre)
Psicología del Niño
Profesor de Música en instituciones de Edu- Sociología de la Música (2º
cación Primaria, Secundaria y en el Nivel
Historia de la Música I
cuatrimestre)
Superior. Con competencias para Conciencia Corporal I
Gestión de Espectáculos
CARRERAS • Conocer y ejecutar el repertorio musical
Pedagogía Musical Musicales
Profesorado de Música Orientación Instrumento, 4 años de su especialidad instrumental Historia y Política de la Educa- Observaciones y Prácticas II
Profesorado de Música Orientación Educación Musical, 4 años ción Argentina
• desempeñarse como solista o integrar Taller del Rol Docente
Profesorado de Música Orientación en Dirección Coral, 4 años agrupaciones musicales de diferentes con-
Didáctica General
Optativa
formaciones Taller de Iniciación a la Prác-
tica
• transcribir arreglar y producir obras mu- CUARTO AÑO
sicales
Optativa
Interpretación Instrumental IV
• componer obras didácticas de fácil inter- Música de Cámara IV
pretación
SEGUNDO AÑO
Improvisación y Acompaña-
Interpretación Instrumental II
• evaluar representaciones musicales con miento
profesionalidad y espíritu constructivo
Práctica Instrumental II
Lectura e Interpretación de la
Música de Cámara II Música Contemporánea
• participar en la gestión y producción de
Contrapunto Tonal Historia de la Música Argenti-
CONTACTO espectáculos musicales
Técnicas Compositivas desde na y Latinoamericana
Chacabuco 242, San Miguel de Tucumán (CP 4000), Tucumán, Argen- • participar en investigaciones, elaborar
el Siglo XX Acústica y Organología
tina planes y proyectos e integrar equipos inter-
disciplinarios que impliquen la generación
Psicología del Adolescente Estética de la Música
+54 0381 4220751 – +54 0381 4220767
de nuevos conocimientos y ampliación y Didáctica de la Música Proyecto de Graduación
[email protected] desarrollo del campo del conocimiento y de Historia de la Música II Residencia
producción de la música Conciencia Corporal II Optativa
• dictar cursos de capacitación en áreas de Observaciones y Prácticas I
su especialidad o formación profesional Iniciación a la Crítica Musical
• asesorar el desarrollo de proyectos re- Metodología de la Investiga-
lacionados con su práctica profesional en ción Musical
instituciones oficiales, organizaciones no Optativa
gubernamentales, fundaciones o empresas
privadas de la cultura arte, etc.
TERCER AÑO
Interpretación Instrumental III
Música de Cámara III
Morfología Musical

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pág. 162
 Profesorado De Música Orientación Educación Musical Profesorado De Música Orientación Coral
Título | Profesor/a de Música Orientación Educación Musical

Resolución Ministerial | 1525/2015

4
años
Título | Profesor/a de Música Orientación Coral

Resolución Ministerial | 1525/2015

4
años

ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS ALCANCES DEL TÍTULO PLAN DE ESTUDIOS

Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Didáctica de la Música II Entre otros, los siguientes: PRIMER AÑO Historia de la Música III
Ejecución Instrumental I Psicología de la Música (1º Dirección Coral I Didáctica de la Música II
El Profesor de Música con orientación en cuatrimestre) El Profesor de Música con orientación en
Instrumento Complementario I Piano para Dirección Coral I Psicología de la Música (1º
Educación Musical está capacitado para Dirección Coral está capacitado para ejercer
Lenguaje Musical I Sociología de la Música 2º Lenguaje Musical I cuatrimestre)
ejercer con solvencia la Docencia en Música con solvencia la Docencia en Música en ins-
cuatrimestre) Sociología de la Música (2º
en instituciones de Educación Inicial, Edu- Práctica Coral I tituciones de Educación Inicial, Educación Práctica Coral
cación Primaria, Educación Secundaria y Ni- Observaciones y Prácticas II Primaria, Educación Secundaria y Nivel Su- cuatrimestre)
Técnica Vocal Técnica Vocal
vel Superior. Con competencias para: Taller de Coordinación de perior. Con competencias para: Observaciones y Prácticas II
Psicología del Niño Psicología del Niño
Grupos Taller de Coordinación de
• Ejecutar con solvencia el instrumento o la Historia de la Música I • Ejecutar con solvencia la dirección de co- Historia de la Música I
dirección de coros, en virtud de la orienta- Optativa ros, en virtud de la orientación del Egresado Grupos
Pedagogía Musical Pedagogía Musical
ción del Egresado Fonética y Traducción de Francés
Historia y Política de la Educa- • Participar en investigaciones, elaborar Historia y Política de la Educa-
• Participar en investigaciones, elaborar CUARTO AÑO planes y proyectos e integrar equipos inter- Optativa
ción Argentina ción Argentina
planes y proyectos e integrar equipos inter- Ejecución Instrumental IV disciplinarios que impliquen la generación
Didáctica General Didáctica General
disciplinarios que impliquen la generación Música Folklórica Argentina y ampliación y desarrollo del campo de cono- CUARTO AÑO
ampliación y desarrollo del campo de cono-
Taller de Iniciación a la Práctica cimiento y producción musical.
Taller de Iniciación a la Práctica
Latinoamericana Dirección Coral IV
cimiento y producción musical. Optativa Optativa
Danzas Folklóricas Argentinas y • Asesorar el desarrollo de proyectos re- Piano para Dirección Coral IV
• Asesorar el desarrollo de proyectos re- Latinoamericanas lacionados con su práctica profesional, en
Proyecto de Graduación
lacionados con su práctica profesional, en SEGUNDO AÑO Teorías del Curriculum instituciones oficiales, organizaciones no SEGUNDO AÑO
instituciones oficiales, organizaciones no gubernamentales, fundaciones o empresas Fonética y Traducción de Inglés
Ejecución Instrumental II Taller de Análisis de la Práctica Dirección Coral II
gubernamentales, fundaciones o empresas privadas ligadas a la cultura, arte, etc. Fonética y Traducción de Alemán
Instrumento Complementario II Docente Piano para Dirección Coral II
privadas ligadas a la cultura, arte, etc. Morfología Musical
Práctica Coral II Morfología Musical • Promover y participar de proyectos cul- Fonética y Traducción de Italiano
• Promover y participar de proyectos cul- turales que requieran del dominio de los Historia de la Música Argentina y
Lenguaje Musical II Historia de la Música Argentina Lenguaje Musical II
turales que requieran del dominio de los conocimientos para la producción musical y Latinoamericana
Armonía y Latinoamericana Armonía
conocimientos para la producción musical y eventos artísticos musicales. Integración de los Lenguajes
eventos artísticos musicales. Psicología del Adolescente Integración de los Lenguajes Psicología del Adolescente Artísticos
Didáctica de la Música I Artísticos Didáctica de la Música I Estética de la Música
Historia de la Música II Estética de la Música Historia de la Música II Residencia
Observaciones y Prácticas I Residencia Observaciones y Prácticas I Optativa
Taller del Rol Docente Optativa Taller del Rol Docente
Metodología de la Investigación Metodología de la Investigación
Musical Musical
Optativa
TERCER AÑO
Ejecución Instrumental III TERCER AÑO
Dirección de Coros Escolares Dirección Coral III
Instrumento Complementario III Piano para Dirección Coral III
Elementos del Contrapunto Técnicas Compositivas del S. XX
Transcripción y Arreglos Musi- Elementos del Contrapunto
cales Transcripción y Arreglos Musi-
Informática de la Música cales
Historia de la Música III Informática de la Música
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 Catálogo académico
de la Universidad Nacional
de Tucumán
Guía de carreras

Coordinación General:
Dra Carolina Abdala
Dr Horacio Madkur

Equipo de Elaboración:
Prof. Lucas Stambole Da Silva
Sra. Agustina Grunauer
Tec. Juliana Strada
Prof. Ezequiel Villar
Lic Analia Chávez
Lic. Elina Wilde

Diseño Gráfico:
Lic. Gerardo Rodriguez
Lic. Nicolas Jiménez
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