Scribd
Cargar
236 vistas3 páginas

Señales Acústicas y Reacciones en Tránsito

Este documento presenta las diferentes fases de una lección sobre señales acústicas. Explica que las ilustraciones muestran dispositivos como pitos, sirenas y claxones y los sonidos que producen. Luego pide analizar cómo las personas reaccionan a estos sonidos y listar dichas reacciones. Más adelante define las señales acústicas, clasifica algunas y explica cómo actuar ante vehículos de emergencia. Finalmente propone una dinámica para mostrar la interacción entre peatones, conductores y agentes de

Cargado por

tivico
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
236 vistas3 páginas

Señales Acústicas y Reacciones en Tránsito

Este documento presenta las diferentes fases de una lección sobre señales acústicas. Explica que las ilustraciones muestran dispositivos como pitos, sirenas y claxones y los sonidos que producen. Luego pide analizar cómo las personas reaccionan a estos sonidos y listar dichas reacciones. Más adelante define las señales acústicas, clasifica algunas y explica cómo actuar ante vehículos de emergencia. Finalmente propone una dinámica para mostrar la interacción entre peatones, conductores y agentes de

Cargado por

tivico
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ACTIVIDAD LECCION5

FASE CONCRETA

Observe las ilustraciónes y responda las preguntas

a. Que tienen en común estas ilustraciones

Son señales acusticas

b. Como se llaman los dispositivos que se presentan en cada ilustración

Pito, sirena, claxon

c. Que sonidos producen estos dispositivos

Pi pi piiiiii, wiu wiu wiu, pi pi

d. Como reacciona Ud. cuando escucha el sonido de estos dispositivos

Como conductores haciendo caso las indicaciones del agente de transito en caso de las sirenas
cediendo el paso, disminuir la velocidad y colocándonos hacia la derecha

FASE DE REFLEXION

COMPARTA SUS RESOUESTAS, ANALICENLAS Y SAQUEN CONCLUSIONES DEL GRUPO

Respetar, acatar y tomar precauciones sobre las señales acústicas

HAGAN UN LISTADO DE REACCIONES QUE HAN VISTO EN LA GENTE CUANDO ESCUCHAN EL


SONIDO DE ESTOS DISPOSITIVOS

Se alarman

Se alteran

Se asustan

Se ponen nerviosos

Pronuncias palabras inadecuadas

RESPONDAN: CONSIDERAN QUE ESTOS SONIDOS CONSTITUYEN UNA FORMA DE


COMUNICARSE, SUSTENTE SUS RESPUESTAS

Si, porque mediante sus sonidos nos dan a conocer que hay una emergencia o en caso del pito
del agente de tránsito una indicación
FASE DE CONCEPTUALIZACION

LUEGO DE LEER EL CONTENIDO DE ESTA LECCION REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

a. ESCRIBA SEGÚN SU CRITERIO LO QUE ENTIENDE POR SEÑALES ACUSTICAS

Son señales que se pueden percibir con el sentido del oído

b. REALICE UNA CLASIFICACION DE LAS SEÑALES ACUSTICAS

Silbato del agente de tránsito, bocina, sirena de los vehículos de emergencia

c. INTERPRETE EL SILVIDO DEL AGENTE DE TRANSITO


1. Piiiiii, pi ordena que el vehículo se detenga
2. Pi-pi ordena que la marcha del vehiculo pueda iniciarse
3. Pi-pi-pi-pi llamada de atención para dar alguna indicacion
d. Como se debe actuar cuando se escucha o se ve un vehiculo con señales acusticas
(policía, ambulancia, bomberos, vehiculos autorizados
Debemos tener precaución y colocarnos a la derecha

FASE DE APLICACIÓN

MEDIANTE UNA DINAMICA DEMUESTRE LA INTERACCION DE LOS PEATONES, EL CONDUCTOR


DE UN VEHICULO Y EL AGENTE DE TRANSITO EN UNA INTERSECCION DE CALLES

La imagen muestra la interacción de de los 3 elementos humanos de transito

DRAMATICE LO QUE SE DEBE HACER ANTE LA PROXIMIDAD DE UN VEHICULO DE EMERGENCIA


(AMBULANCIA, BOMBEROS, PATRULLEROS …)

También podría gustarte