VALUACION ESCRITA

2. BIOMOLECULAS Y BIOELEMENTOS
100
Año de escolaridad: 1ro de Secundaria Comunitaria Productiva Fecha:……………………

Estudiante:……………………………………………………………………………………………………… SELLO DEL PROFESOR

I. Lee atentamente la afirmación o pregunta y elige la respuesta correcta y enciérrala en un círculo.

1. Es la Unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades, y que
no es posible dividir mediante procesos químicos.
a. Molécula.
b. Átomo
c. Proteína
d. Agua
2. Los principales elementos químicos que constituyen a los seres vivos se denominan.
a. Bioelementos y Biomoléculas
b. Elementos Físico – Químicos
c. Componentes Geológicos
d. Elementos Experimentales
3. El azúcar pertenece a los bioelementos y biomoléculas llamados:
a. Carbohidratos
b. Lípidos
c. Proteínas
d. Ácidos Grasos
4. La papa es un carbohidrato y pertenece al grupo:.
a. Monosacáridos
b. Oligosacáridos
c. Polisacáridos
d. Lípidos
5. Conjunto de al menos dos átomos enlazados covalentemente que forman un sistema estable y
eléctricamente neutro.
a. Átomos
b. Hidratos de Carbono
c. Moléculas
d. Lípidos

II. Responde las siguientes preguntas

1. Dibuja la siguiente molécula y explica su función en la madre tierra (Naturaleza)

H2O
2. Dibuja la siguiente molécula y explica sus consecuencias en la madre tierra (Naturaleza)

CO2

3. Dibuja y Explica que es un Bioelemento o Biomolécula.

Autoevaluación
Lee cuidadosamente cada una de las afirmaciones y responde escribiendo “SI” o “NO” en el recuadro al lado de la afirmación.
SER 5% DECIDIR 5% Autoevaluación SER (5) Autoevaluación DECIDIR (5)
Participe en la clase de forma activa mediante
Asistí de forma puntual a todas las clases
exposiciones, preguntas, discusiones y
desarrolladas en el tema.
consensos de ideas en el desarrollo del tema.

5 5 Soy responsable en la presentación de mis

trabajos en el libro y el archivador.
Realice mis tareas, prácticas y actividades de forma
propia, sin copiar de mis compañeros.
Participe activamente y creativamente en las
Practico el respeto y la tolerancia dentro y
actividades (Ej: Elaboración de maquetas,
fuera del aula.
experimentos, etc.)
TEMA 2: Demuestro predisposición a la hora de ejecutar
Valoro la importancia del tema en mi familia,
BIOELEMENTOS Y diversas actividades con iniciativa propia y de
comunidad y en la madre tierra.
BIOMOLECULAS manera autónoma.
Atendí las explicaciones dadas por el profesor Propongo soluciones a los problemas que existen
durante el desarrollo del tema. en mi aula, en mi familia o en el desarrollo del tema.

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA