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Silabo Contabilidad Financiera I

La unidad didáctica de Contabilidad Financiera I tiene como objetivo que los estudiantes manejen los fundamentos de la contabilidad, las normas y los procedimientos contables fundamentales. A través de actividades prácticas, los estudiantes aprenderán a registrar operaciones económicas y financieras usando principios como la partida doble, y elaborar estados financieros básicos de acuerdo a las normas contables vigentes. La unidad es fundamental para la carrera de Contabilidad y prepara a los estudiantes para el puesto de Auxiliar de

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Silabo Contabilidad Financiera I

La unidad didáctica de Contabilidad Financiera I tiene como objetivo que los estudiantes manejen los fundamentos de la contabilidad, las normas y los procedimientos contables fundamentales. A través de actividades prácticas, los estudiantes aprenderán a registrar operaciones económicas y financieras usando principios como la partida doble, y elaborar estados financieros básicos de acuerdo a las normas contables vigentes. La unidad es fundamental para la carrera de Contabilidad y prepara a los estudiantes para el puesto de Auxiliar de

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CONTABILIDAD FINANCIERA I

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : IESTP JOHN VON NEUMANN


CARRERA PROFESIONAL : CONTABILIDAD
MODULO PROFESIONAL : SOPORTE OPERATIVO EN LOS PROCESOS CONTABLES
UNIDAD DIDÁCTICA : CONTABILIDAD FINANCIERA I
DOCENTE RESPONSABLE :
PERIODO ACADÉMICO : PRIMERO
PRE – REQUISITO : NINGUNO
N° DE CRÉDITOS :3
N° DE HORAS DE LA UNID. DID. : 64
PLAN DE ESTUDIOS : 2017
TURNO : MAÑANA – NOCHE
SECCION :
FECHA DE INICIO :
FECHA DE FINALIZACION :

I. SUMILLA

La unidad didáctica de Contabilidad Financiera I corresponde a la Carrera de


Contabilidad, tiene carácter teórico-práctico. A través de ella se busca que el
estudiante maneje los fundamentos de la doctrina contable, las normas, los
principios y procedimientos contables fundamentales.

La unidad didáctica es fundamental en la carrera porque permitirá al estudiante


comprender y desarrollar el proceso contable a partir del registro de las operaciones
económicas y financieras en los libros y registros de contabilidad, de acuerdo a las
normas contables y legislación vigente, a fin de poder generar información de
carácter económica-financiera, útil para la toma de decisiones y así mismo formular
los estados financieros básicos.

La presente unidad didáctica se encuentra directamente vinculada con la unidad


didáctica de Contabilidad Financiera II y tiene carácter formativo para el puesto de
Auxiliar de Contabilidad.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Brindar apoyo operativo y auxiliar en las actividades de procesos contables, en


función a la normativa vigente y a los objetivos de la empresa.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

Efectuar el registro contable de las operaciones económicas y financieras, en base


a los documentos sustentatorios y en aplicación de los principios y normas
contables.
IV. INDICADORES DE LOGRO

1. Comprende los fundamentos, principios y normas contables básicos


distinguiendo su importancia y aplicación en el escenario empresarial.
2. Describe los tipos de documentos mercantiles identificando el tipo de operación
contable que representan cada uno.
3. Define la cuenta como instrumento de representación contable, explicando los
tipos y comprendiendo el significado de cargo y abono de cada una.
4. Analiza las cuentas patrimoniales y de resultados, clasificándolas en forma
adecuada y determinando sus variaciones.
5. Determina las cuentas contables que intervienen en cada operación contable,
aplicando los criterios del Plan Contable General Empresarial.
6. Describe y reconoce el principio fundamental de la equidad, partida doble y
devengado como fundamentos básicos de los registros contables, aplicando la
ecuación contable.
7. Aplica la lógica del proceso contable registrando operaciones económicas y
financieras en los libros y registros contables, realizando los asientos contables
periódicos necesarios.
8. Consolida la información contable elaborando el Balance de Comprobación y
Hoja de Trabajo, en forma adecuada.
9. Elabora el Estado de Situación Financiera y el Estado de Resultados, aplicando
los criterios de las NIIF y principios de contabilidad.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de


empleabilidad:
 Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético
en su entorno laboral.
 Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo
para alcanzar los resultados previstos.

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de la Capacidad Actividades de Aprendizaje / Sesiones Horas

1. Identificar la importancia de la Actividad 01


contabilidad como lenguaje de  La Contabilidad Lenguaje de los Negocios
los negocios, en forma clara y - Definición
precisa. - Importancia
- Orígenes 2
- Clasificación

Lectura Obligatoria:
- La Contabilidad y el Ambiente de la Empresa

2. Reconocer los elementos Actividad 02


patrimoniales y comprende la
utilización de los principios y  Los Elementos Patrimoniales
normas contables, de manera - Concepto de patrimonio empresarial
correcta. - Elementos patrimoniales
 Activo 2
 Pasivo
 Patrimonio
 Ingresos
 Gastos

 Los Principios Contables


- Los PCGA Perú
- Definición, antecedentes e importancia
- Clasificación

 Las Normas Internacionales de Información


Financiera
- Definición, antecedentes e importancia
- El Marco Conceptual para la Información
Financiera
- Clasificación de las NIIF
- NIIF adoptadas en el Perú

Lectura Obligatoria:
- El Marco Conceptual de la Información
Financiera

3. Reconocer a la cuenta como Actividad 03


instrumento de representación  La Cuenta Contable
contable, correctamente. - Definición de cuenta contable
- Representación gráfica
- Elementos de la cuenta contable
- Reconocimiento 2
- Clasificación
- Funciones e importancia

Lectura Obligatoria:
- La Cuenta Cédula de la Información Contable

4. Comprender la utilización del Actividad 04


Plan Contable General  El Plan Contable General Empresarial
Empresarial en las distintas - Definición del PCGE
operaciones, de manera - Importancia y objetivo
correcta. - Base legal de aplicación del PCGE en el Perú
- Vigencia del PCGE 2
- Estructura

Lectura Obligatoria:
- El Plan de Cuentas

5. Utilizar la ecuación contable Actividad 05


para el registro de las distintas  La Ecuación Contable
operaciones y variaciones - Definición
patrimoniales, de manera - Componentes
correcta. - Tipos de ecuación contable
 La Ecuación Contable Estática
- Componentes
- Cuentas de balance: Activo, Pasivo y Patrimonio
- Registro de Operaciones

Lectura Obligatoria:
- La Ecuación Contable Básica

Actividad 06 4
 La Ecuación Contable Dinámica
- Componentes
- Cuentas de resultados: Ingresos, Costos y
Gastos
- Registro de Operaciones
- Casos prácticos

Lectura Obligatoria:
- La Ecuación Contable

6. Utilizar y aplica el principio Actividad 07


fundamental de la Partida Doble  La Partida Doble
en el registro de distintas - Definición
operaciones, correctamente. - Importancia
- Principios y Reglas 2
- Registro de Operaciones
- Casos prácticos

Lectura Obligatoria:
- La Contabilidad por Partida Doble

7. Comprender el proceso de Actividad 08


constitución de negocios y  Constitución de Negocios y Empresas
empresas en el Perú de acuerdo - Diferencia entre Negocio y Empresa
con la legislación vigente. - Persona Natural y Persona Jurídica
- Proceso de constitución

8. Identificar los regímenes  Los Regímenes Tributarios


tributarios para negocio y - Definición de Régimen Tributario
empresas en el Perú, - Regímenes tributarios para Negocios y
correctamente. Empresas
 Nuevo Régimen Único Simplificado
 Régimen Especial de Renta 2
 Régimen Mype Tributario
 Régimen General
- Principales Obligaciones formales

9. Reconocer la importancia,  Los Libros y Registros Contables


clasificación, características y - Definición
obligaciones formales de los - Importancia
libros y registros contables. - Clasificación
 Técnica Legal
 Tributaria Legal
- Principales obligaciones Formales
- Características
- Proceso Contable

Lectura Obligatoria:
- Los Libros Contables

10. Comprender, analizar y Actividad 09


registrar operaciones  El Libro de Inventarios y Balances
contables elaborando el Libro - Definición e importancia
de Inventarios y Balances, de - Sujetos Obligados a llevar el Libro de Inventarios
manera correcta. y Balances
- Clases de Inventarios
 Inventario Inicial
 Inventario de Situación
 Inventario Final
- Estructura
- Obligaciones Formales
- Registro de Operaciones

Lectura Obligatoria: 4
- El Libro de Inventarios y Balances

Actividad 10
 Aplicación Práctica - Libro de Inventarios y
Balances
- Registro de Operaciones
 Inventario Inicial
 Inventario de Situación
 Inventario Final

- Elabora el asiento contable de apertura

Caso Práctico:
- Determinando el inventario inicial, situacional y
final de mi empresa

EXAMEN PARCIAL I

11. Comprender, analizar y Actividad 11


registrar operaciones  El Registro de Compras
contables elaborando el - Definición e importancia
Registro de Compras, - Sujetos Obligados a llevar el Registro de
correctamente. Compras
- Clases de operaciones de compra
- Comprobantes de pago relacionados a
operaciones de compra
- Estructura del Registro de Compras
12. Reconocer las características - Obligaciones Formales
de los comprobantes de pago - Registro de Operaciones
que intervienen en las
operaciones de compra, Lectura Obligatoria:
conforme al Reglamento de - El Registro de Compras
Comprobantes de Pago.
Actividad 12
 Aplicación Práctica – Registro de Compras 4
- Registro de Operaciones
 Adquisición de Bienes
13. Determinar las cuentas  Adquisición de Servicios
contables que intervienen en  El Impuesto General a las Ventas
las operaciones de compra y  Determinando el Crédito Fiscal
registrarlos a través de - Elabora asientos contables para operaciones de
asientos contables, compra
correctamente.
Caso Práctico:
- Registrando operaciones de compras para
bienes y servicios.

14. Comprender, analizar y Actividad 13


registrar operaciones  El Registro de Ventas
contables elaborando el - Definición e importancia
Registro de Ventas, - Sujetos Obligados a llevar el Registro de Ventas
correctamente. - Clases de operaciones de venta
- Comprobantes de pago relacionados a
operaciones de venta
- Estructura del Registro de Ventas
- Obligaciones Formales
- Registro de Operaciones
15. Reconocer las características
de los comprobantes de pago Lectura Obligatoria:
que intervienen en las - El Registro de Ventas
operaciones de venta,
conforme al Reglamento de Actividad 14
Comprobantes de Pago.  Aplicación Práctica – Registro de Ventas
- Registro de Operaciones 4
 Venta de Bienes
 Venta de Servicios
 El Impuesto General a las Ventas
 Determinando el Débito Fiscal
16. Determinar las cuentas - Elabora asientos contables para operaciones de
contables que intervienen en venta
las operaciones de venta y
registrarlos a través de Caso Práctico:
asientos contables, - Registrando operaciones de ventas de bienes y
correctamente. servicios.
17. Comprender, analizar y Actividad 15
registrar operaciones  El Libro Caja y Bancos
contables elaborando el Libro - Definición e importancia
Caja y Bancos, correctamente. - Sujetos Obligados a llevar el Libro Caja y Bancos
- Clases de operaciones ingresos y egresos de
efectivo y equivalentes de efectivo
- Comprobantes de pago relacionados a
operaciones de ingresos y egresos de efectivo y
equivalentes de efectivo
18. Reconocer las características - Estructura del Libro Caja y Bancos
de los comprobantes de pago - Obligaciones Formales
y medios de pago que - Registro de Operaciones
intervienen en las operaciones
de ingresos y egresos de Lectura Obligatoria:
efectivo y equivalentes de - El Libro Caja y Bancos
efectivo.
Actividad 16 4
 Aplicación Práctica – Libro Caja y Bancos
- Registro de Operaciones
 Cobros e Ingresos
 Pagos y Egresos
19. Determinar las cuentas  Ley de Bancarización
contables que intervienen en  El Impuesto a la Transacciones Financieras
las operaciones de ingresos y - Elabora asientos contables para operaciones de
egresos de efectivo y ingresos y egresos de efectivo y equivalentes de
equivalentes de efectivo y efectivo
registrarlos a través de
asientos contables, Caso Práctico:
correctamente. - Registrando operaciones de cobros y pagos,
ingreso y egresos de efectivo y equivalentes de
efectivo

20. Comprender, analizar y Actividad 17


registrar operaciones  El Libro Planillas
contables elaborando el Libro - Definición e importancia
Planilla, correctamente. - Sujetos Obligados a llevar el Libro Planilla
- La Planilla Electrónica
- Régimen Laboral de la Actividad Privada en el
Perú
- Comprobantes de pago relacionados a
operaciones de gastos de personal
21. Reconocer las principales - Estructura del Libro Planilla
características del régimen - Principales Obligaciones Formales
laboral en el Perú, y las - Registro de Operaciones
obligaciones que intervienen
en las operaciones de Lectura Obligatoria:
contratación y gastos de - El Libro Planilla de Remuneraciones
personal.
Actividad 18 4
 Aplicación Práctica – Libro Planillas
- Registro de Operaciones
 Datos de los trabajadores
 Ingresos del trabajador
22. Determinar las cuentas  Descuentos y retenciones al trabajador
contables que intervienen en
 Aportaciones del empleador
las operaciones de
- Elabora asientos contables para operaciones de
contratación y gastos de
personal y registrarlos a través gastos de personal.
de asientos contables,
correctamente. Caso Práctico:
- Registrando operaciones de gastos de
remuneraciones.
23. Comprender, analizar y Actividad 19
registrar las distintas  El Libro Diario
operaciones económicas y - Definición e importancia
financieras a través de - Sujetos Obligados a llevar el Libro Diario
asientos contables en el Libro - Tipos de Libro Diario
Diario, correctamente. - Los asientos contables
- Clases de asientos contables
- Partes de un asiento contable
- Estructura del Libro Diario
- Principales Obligaciones Formales
- Registro de Operaciones

Lectura Obligatoria:
24. Reconocer la relación y - El Libro Diario
secuencia lógica entre los
libros y registros contables, y Actividad 20
el Libro Diario dentro del  Aplicación Práctica – Libro Diario 4
proceso contable, - Registro de Operaciones
correctamente.  Inventario Inicial
 Compras
 Ventas
 Cobros y pagos
 Planilla de remuneraciones
 Costo de Ventas

- Elabora asientos contables para distintos tipos


de operaciones.

Caso Práctico:
- Registrando operaciones en los Libros y
Registro Contables.

EXAMEN PARCIAL II

25. Comprender y aplicar el Actividad 21


proceso de mayorización de  El Libro Mayor
las distintas cuentas - Definición e importancia
registradas en el Libro Diario - Sujetos Obligados a llevar el Libro Mayor
hacia el Libro Mayor, - Proceso de mayorización
correctamente. - Referencia cruzada
- Determinación de Saldos
 Saldo Deudor
26. Determinar los saldos de cada  Saldo Acreedor
una de las cuentas contables  Saldo Nulo
aperturas en el Libro Mayor, de - Estructura del Libro Mayor
manera correcta. - Principales Obligaciones Formales
- Registro de Operaciones

Lectura Obligatoria:
27. Reconocer la relación y - El Libro Mayor
secuencia lógica entre el Libro 4
Diario y el Libro Mayor dentro Actividad 22
del proceso contable,  Aplicación Práctica – Libro Mayor
correctamente. - Registro de Operaciones
 Proceso de Mayorización
 Determinación de saldos contables

- Elabora asientos contables para distintos tipos


de operaciones.

Caso Práctico:
- Consolidando la Información Financiera
28. Comprender y aplicar el Actividad 23
proceso de elaboración del  El Balance de Comprobación
Balance de Comprobación de - Definición e importancia
las distintas cuentas - Estructura
registradas en el Libro Mayor, - Periodicidad de preparación
correctamente. - Elaboración

 La Hoja de Trabajo
- Definición e importancia
- Estructura
- Periodicidad de preparación
- Elaboración
29. Comprender y aplicar el
proceso de elaboración de la Lectura Obligatoria:
Hoja de Trabajo a partir de la - El Balance de Comprobación
elaboración del Balance de
Comprobación. Actividad 24 4
 Aplicación Práctica – El Balance de
Comprobación y Hoja de Trabajo
- Elaboración
 Datos de cabecera
 Traslado cuentas contables del Libro Mayor
 Traslado de sumas del mayor
30. Reconocer la relación y
 Determinación de saldos
secuencia lógica entre el Libro
Diario, Libro Mayor, Balance  Determinación de Ajuste
de Comprobación y Hoja de  Estados Financieros
Trabajo dentro del proceso
contable, de manera correcta. Lectura Obligatoria:
- La Hoja de Trabajo

Caso Práctico:
- Consolidando la Información Financiera

31. Comprender y aplicar el Actividad 25


proceso de elaboración del  Los Estados Financieros
Estado de Situación - Definición e importancia
Financiera, a partir de la - Conjunto completo de Estados Financieros
elaboración de la Hoja de - Características y objetivos
Trabajo, correctamente. - Usuarios de la Información
- Periodicidad de preparación
- Aspectos normativos

 El Estado de Situación Financiera


32. Reconocer la relación y - Definición e importancia
secuencia lógica entre el - Estructura
Balance de Comprobación, - Principio de Liquidez
Hoja de Trabajo y el Estado de - Principio de Exigibilidad
Situación Financiera dentro - Periodicidad de preparación
del proceso contable. - Relación con los estados financieros
- Elaboración 4

Lectura Obligatoria:
33. Identificar la importancia de la - La Estructura Económica Financiera del Negocio
preparación del Estado de Balance General
Situación Financiera y su
utilidad para la toma de Actividad 26
decisiones, de manera  Aplicación Práctica – El Estado de Situación
correcta. Financiera
- Elaboración
 Datos de cabecera
 Presentación de Activos
 Presentación de Pasivos
 Presentación de Patrimonio
Caso Práctico:
- Presentando la Información Financiera – Estado
de Situación Financiera

34. Comprender y aplicar el Actividad 27


proceso de elaboración del
Estado de Resultados, a partir  El Estado de Resultados
de la elaboración de la Hoja de - Definición e importancia
Trabajo, correctamente. - Estructura
- Principio del Devengado
- Periodicidad de preparación
- Relación con los estados financieros
- Elaboración
35. Reconocer la relación y
secuencia lógica entre el Lectura Obligatoria:
Balance de Comprobación, - La Eficiencia Operativa de la Empresa Estado de
Hoja de Trabajo y el Estado de Resultados 4
Resultados dentro del proceso
contable. Actividad 28
 Aplicación Práctica – El Estado de Resultados
- Elaboración
 Datos de cabecera
36. Identificar la importancia de la  Presentación de Ingresos
preparación del Estado de  Presentación de Costos y Gastos
Resultados y su utilidad para la  Presentación del Resultado
toma de decisiones, de
manera correcta.
Caso Práctico:
- Presentando la Información Económica –
Estado de Resultados

37. Aplicar y sustentar el Actividad 29 - 30


desarrollo del proceso
contable, a partir de la  Trabajo Final de Integración de Conocimientos
elaboración de los libros y
registros contables, y - Presentación y Sustentación de un caso integral
elaboración de los Estados de desarrollo del proceso contable: 4
Financieros Básicos.  Registro de información
 Consolidación de la información
 Presentación de la información económica y
financiera.

EXAMEN PARCIAL III

VII. RECURSOS DIDACTICOS

Computadoras, programas, aplicativos, internet, documentos mercantiles, etc.

VIII. METODOLOGIA

Clases Presenciales y no Presenciales

El docente explica la teoría, conceptos y fundamentos de la contabilidad,


experiencias reales en su aplicación, apoyado en el desarrollo con bibliografía,
artículos periodísticos, noticiosos, videos diversos, entre otras evidencias, que
permitan sustentar un marco teórico adecuado y suficiente para el dominio de las
mismas.
Casos escritos y Video Casos:

Los casos escritos, son leídos de forma individual, luego debatidos en forma grupal
y confrontados en una nueva actividad plenaria, los videos casos, son vistos con el
proyector, luego se desarrolla un cuestionario y se genera un debate en una
actividad plenaria. Durante el desarrollo del programa el docente tiene la facultad
de usar “Aulas Neumann” como medio para tomar casos escritos y/o video casos
en los días que no se desarrollen sesiones presenciales.

Prácticas y Controles de Lectura:

El docente desarrollara en diferentes sesiones controles de lectura, que incluyen 2


o 4 preguntas, que permitan justificar la asistencia, la lectura de los capítulos del
libro guía y la atención durante el dictado de clase. Estos controles sorpresa son de
carácter obligatorio durante el dictado de la asignatura.

Lecturas encargadas:

Las lecturas encargadas no tienen una extensión superior a las 10 páginas y que
se basa en datos reales que sirvan y motiven al alumno mediante una lección que
amplíe sus habilidades para administrar.

Trabajo grupal y exposiciones:

Los trabajos grupales contienen aspectos de complejidad variable, donde los


estudiantes investigarán y resolverán los mismos, buscando el desarrollo de una
habilidad y no la memorización de un procedimiento.

Otros que considere el docente

IX. EVALUACION

 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las


unidades didácticas es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las
unidades didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones
reales de trabajo, de acuerdo al plan de estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr
la aprobación final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de
estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los
lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de
recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora
a sus estudios y tiene pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas /
unidades didácticas para culminar el plan de estudios con el que cursó sus
estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La
evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación
Extraordinaria.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido
aprobadas al final del período de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma
unidad didáctica será separado del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor
al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
 La evaluación será permanente, distribuyéndose de la siguiente manera:

- Evaluación del Proceso de Aprendizaje 40% RP


- Primer Examen Parcial 15% RP
- Segundo Examen Parcial 15% RP
- Tercer Examen Parcial 15% RP
- Evaluaciones Online 15% RUA
Total 100%
RP: Responsabilidad del profesor
RUA: Responsabilidad de la Unidad Académica

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. BIBLIOGRAFIA

 Calleja, F. (2011). Contabilidad 1. México: Pearson Educación de México


S.A.
 Gonzáles, S. (2013). Contabilidad I. Lima: Centro de Aplicación Editorial
Imprenta Unión de la Universidad Peruana Unión.
 Gonzáles, S. (2012). Contabilidad II. Lima: Centro de Aplicación Editorial
Imprenta Unión de la Universidad Peruana Unión.
 Guajardo, G., & Andrade, N. (2008). Contabilidad Financiera. México D.F.:
McGraw-Hill Interamericana Editores S.A.
 Horngren, C., Harrison, W., & Oliver, S. (2010). Contabilidad. México:
Pearson Educación de México S.A.
 Ortega, R., & Pacherres, A. (2010). Libros y Registros: Formatos adecuados
al PCGE - Estados Financieros. Lima: Editorial Tinco S.A.
 Prieto Llorente, A. (2014). Operación Contable en los procesos de negocio.
México: Pearson Educación.
 Sinisterra, G., Polanco, L., & Henao, H. (2011). Contabilidad. Bogotá:
McGraw-Hill Interamericana Editores S.A.

2. PAGINAS WEB

 Ministerio de Economía y Finanzas, [Link]


 Superintendencia Nacional de Aduanas y Administración Tributaria
(SUNAT), [Link]
 Superintendencia de Banca Seguros y AFP’s (SBS), [Link]
 Superintendencia del Mercado de Valores (SMV), [Link].
_________________________ _________________________
Docente Responsable Coordinador de la Carrera

_________________________
Secretario Académico

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