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Imagenes Interactivas DII

El documento presenta varias imágenes con dos interpretaciones cada una. La primera imagen muestra a una chica revisando una maleta cerca de un auto volcado. La segunda sugiere que la chica era la dueña del auto. Otra imagen presenta a una chica triste junto a un elefante o rindiendo homenaje a un elefante. La última imagen muestra a un hombre comiendo afuera o refrescándose con poca ropa. Finalmente, se presenta un concepto académico sobre el método de enseñanza-aprendizaje.

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Imagenes Interactivas DII

El documento presenta varias imágenes con dos interpretaciones cada una. La primera imagen muestra a una chica revisando una maleta cerca de un auto volcado. La segunda sugiere que la chica era la dueña del auto. Otra imagen presenta a una chica triste junto a un elefante o rindiendo homenaje a un elefante. La última imagen muestra a un hombre comiendo afuera o refrescándose con poca ropa. Finalmente, se presenta un concepto académico sobre el método de enseñanza-aprendizaje.

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Interpretación 1:

Al parecer la chica encontró un carro chocado donde había una maleta


cerca y esta revisando que habrá en ella.

Interpretación 2:
Que la chica que está con la maleta era la dueña del carro volcado, como
salió ilesa del choque, fue a recoger sus cosas que estaban esparcidas.

Interpretación 1:
Un elefante junto a una chica triste arrecostada a él.

Interpretación 2:
Una chica haciendo reverencia al elefante, que talvez en su cultura rinden
homenaje al elefante.

Interpretación 1:
Veo a un hombre comiendo afuera de la ventana de su apartamento, con
poca ropa.

Interpretación 2:
Una persona que quería estar refrescándose fuera de su habitación sin
importarle que pasen muchos carros y de paso tomando una sopa.
Concepto académico

Es una imagen que indica que el método Learning de enseñanza aprendizaje

desarrolla la motivación, el potencial, la creatividad, ser estratégicos, etc.

Las partes que podría hacer interactiva, son todas las partes del cuerpo humano, como es el corazón,

el hígado, los pulmones, etc. y describir a cada parte.

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