UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE INGLÉS
PROGRAMA DE ASIGNATURA
SEMESTRE: 4º Gramática Española CLAVE: 1037
MODALIDAD CARÁCTER TIPO HORAS AL HORAS HORAS HORAS CRÉDITOS
SEMESTRE SEMANA TEÓRICAS PRÁCTICAS
Curso Optativa Teórica 64 4 4 0 8
ETAPA DE FORMACIÓN Básica
CAMPO DE CONOCIMIENTO Formación en Español
IDIOMA EN EL QUE SE IMPARTE Español
SERIACIÓN Si ( ) No ( √ ) Obligatoria ( ) Indicativa ( )
SERIACIÓN ANTECEDENTE Ninguna
ASIGNATURA SUBSECUENTE Ninguna
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el alumno aplicará su conocimiento de la gramática española.
Índice Temático Horas
Unidad Tema Teóricas Prácticas
1 La gramática y sus unidades de análisis 4 0
2 Morfología 12 0
3 Morfología: Formación nominal y adverbial 8 0
4 Sintaxis 4 0
5 Sintaxis: Clasificación de la oración simple 8 0
6 Sintaxis: La oración compuesta 12 0
7 Análisis gramatical 16 0
Total de horas: 64 0
Suma total de horas: 64
Contenido Temático
Horas Objetivo Particular
T P Unidad
4 0 1. La gramática y sus unidades de análisis
El alumno analizará el concepto de
gramática y contrastará sus unidades
1.1 Unidades morfológicas
de análisis.
1.2 Unidades didácticas
12 0 2. Morfología
El alumno describirá el objeto de
estudio de la morfología y analizará las
2.1 Objeto de estudio de la morfología
2.2 Las clases de palabras clases de palabras a través del estudio
de sus flexiones y clasificaciones.
8 0 3. Morfología: Formación nominal y adverbial
3.1 La derivación
El alumno analizará las características
3.2 La composición
de la formación nominal y verbal.
3.3 Otros tipos de formación nominal y
verbal
4 0 4. Sintaxis
4.1 Objeto de estudio de la sintaxis
El alumno describirá el objeto de
4.2 El concepto de oración en gramática
estudio de la sintaxis.
española
4.3 Las partes de la oración
8 0 5. Sintaxis: Clasificación de la oración simple
5.1 Oraciones transitivas e intransitivas
5.2 Oraciones pasivas El alumno clasificará la oración simple
5.3 Oraciones copulativas y analizará su estructura.
5.4 Oraciones reflejas
5.5 Otras clasificaciones sintácticas
12 0 6. Sintaxis: La oración compuesta
El alumno clasificará la oración
6.1 Estructura de la oración compuesta
compuesta y analizará su estructura.
6.2 Clasificación de la oración compuesta
16 0 7 Análisis gramatical
7.1 Análisis gramatical de la oración simple El alumno analizará oraciones simples,
7.2 Análisis gramatical de la oración compuesta oraciones compuestas y párrafos.
7.3 Análisis gramatical del párrafo
TOTAL:
64 0
64
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Asociación de Academias. (2010). Manual de la Nueva Gramática de la lengua española. México, Planeta.
Bosque, Ignacio. (1999). Gramática descriptiva de la lengua española. USA, Espasa.
Cid, Martín. (1998). Sintaxis funcional básica del español: Estratos, propiedades y operaciones. España,
Universidad de Sevilla.
Islas, M. y Ramírez, C. compiladoras. (2005). Sintaxis del español interfase sintaxis-semántica. Toluca, UAEM.
Hallebeek, Jos. (1994). Morfología y sintaxis del español: introducción al análisis oracional. Indiana, Playor.
Revilla, Santiago. (2000). Gramática española moderna. Un nuevo enfoque. México, McGraw-Hill.
Rodríguez, Teresa. (2005). Manual de sintaxis del Español. Madrid, Castalia.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Alvar, Manuel. (2000). Introducción a la Lingüística española. Barcelona, Ariel Lingüística.
Eguren, L. et al. (2006). La terminología gramatical. España, Gredos.
Kabatek, Johannes. (2008). Sintaxis histórica del español y cambio lingüístico: nuevas perspectivas desde las
tradiciones discursivas. Madrid, Editorial Iberoamericana.
Rodríguez, Susana. (2008). Pragmática y Gramática. Condicionales concesivas en español. Alemania, Peter
Lang.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Consulta en bibliotecas virtuales Investigación documental
Elaboración de mapas conceptuales, síntesis, Lecturas comentadas
resúmenes Preguntas y debates
Elaboración y discusión de ensayos Presentaciones audiovisuales
Exposición didáctica de los alumnos Técnicas grupales
Exposición docente Trabajo colaborativo
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
Análisis de textos Reportes de investigación
Autoevaluación Reportes de lectura
Ensayos Rúbricas
Exámenes orales o escritos Trabajos durante el curso
Participación en clase
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
Licenciado en Lengua y Literatura Hispánicas o en Enseñanza de Inglés. Con experiencia docente y
preferentemente estudios de posgrado.
