DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES - 2018 AL 2027”
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
INFORME TÉCNICO Nº 095 -2022-GR CUSCO/ GEREDU-C/UGEL-C-AGP/EEP-NUQ
A : Dr. Rubén Justo Centeno Carrasco.
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CANAS.
: Mgt. Albano Pacco Ccasa.
JEFE DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGOGICA.
DEL : Prof. Nildo Uscamayta Quispe.
ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN.
ASUNTO : Informe de Gestión Anual del 2022. Inventario patrimonial, funciones y documentos a mi
responsabilidad.
REFERENCIA : Memorando Múltiple N° 11 – 2022 - ME – GR – C – GEREDU – C/UGEL -C - AGP.
FECHA : 30/12/2022.
Por medio del presente me dirijo a su autoridad, con la finalidad de saludarle cordialmente
y al mismo tiempo remitir el informe detallada y documentada de la labor realizada durante el año 2022 en
modalidad presencial en merito a la RM N° 186-2022-MINEDU. Sobre el particular, informo a su despacho lo
siguiente:
I. ANTECEDENTES
Conforme a la RM N° 186-2022-MINEDU “Disposiciones para la prestación del servicio educativo durante
el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicados en los
ámbitos urbano y rural”; Resolución Viceministerial N° 014 – 2021 -MINEDU “Disposiciones para el
desarrollo del Programa de Fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos
electrónicos portátiles”; la resolución directoral N° 0348-2022 “Directiva para la asignación de viáticos en
comisiones de servicio de la Unidad de Gestión Educativa Local Canas; Resolución Vice-Ministerial Nº 170-
2019- MINEDU “Disposiciones que regulan la intervención para el Fortalecimiento y Promoción de Buenas
Prácticas e Innovación Educativa”; Ley 28332, tiene como finalidad “Apoyar el financiamiento de proyectos
de inversión, innovación y desarrollo educativo propuestos y ejecutados por las instituciones educativas” y
Resolución Viceministerial N° 100 – 2022 – MINEDU “X Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes
- 2022”
II. ANALISIS.
Como especialista en educación realicé acciones de manera presencial en amparo a la RM N° 186-2022
– MINEDU, desarrollando las siguientes actividades en la sede de la UGEL Canas y en las instituciones
educativas:
Como responsable del sistema HERIM dentro del Programa de Fortalecimiento de competencias de los
docentes usuarios de dispositivos electrónicos portátiles, realice acciones de actualización en bajas y
altas de Formadores Tutores; la asignación de directivos y docentes.
Se dio cumplimiento de la aprobación de gastos en el marco de la implementación de los proyectos
ganadores del IV concurso FONDEP 2022, sea remitido el ultimo informe ICA al FONDEP y al sistema
SIFINANCIA.
Se ha ejecutado la evaluación de desempeño a cargos directivos conforme al plan y la RVM N° 122 –
2022 – MINEDU a las IIEE programadas.
III. CONCLUSIONES
Av. Tupac Amaru S/N – Yanaoca
Email: informes@[Link]
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Para dar conformidad a lo indicado en el informe adjunto las evidencias de las acciones realizadas.
Es cuanto informo a usted, para los fines pertinentes.
Atentamente,
Se adjunta:
C.c.:
Archivo
NUQ/AGP/EP.
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COMISIONES LOGROS DIFICULTADES DOCUMENTO QUE PROPUESTA DE
EVIDENCIA MEJORA
Programa de Fortalecimiento de - Se asigno el 100%
competencias de los docentes usuarios de de Formadores
dispositivos electrónicos portátiles Tutores al Sistema
HERIM WEB
MATRIZ DE COMISIONES DE GESTIÓN ANUAL
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