Recursos Educativos VillaEduca

ENSAYO Nº1 SIMCE

CUARTO BÁSICO
MATEMÁTICA

INSTRUCCIONES

 La prueba consta de 30 preguntas.

 Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que está en la

última hoja.

 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

 Tienes 90 minutos para contestar.

 Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso

usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.

 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el cuadrado

de la alternativa que consideres correcta.

2009

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 ENSAYO Nº1 SIMCE CUARTO BÁSICO MATEMÁTICA

1. En una rifa realizada por el 4º A del Colegio “Soy Feliz” se reunió la siguiente cantidad de billetes y
monedas:

5 billetes de $ 10.000
4 billetes de $ 1.000
6 monedas de $ 100
9 monedas de $ 10
¿Cuánto dinero se reunió en la colecta?

A) $ 54.680
B) $ 54.580
C) $ 53.408
D) $ 54.690

2. Paulina compró 2 Centenas de galletas, Camila compró 200 galletas y Sofía compró 20 Decenas de galletas.
¿Cuál de las tres compró más galletas?

A) Paulina
B) Camila
C) Sofía
D) Las tres compraron lo mismo

3. ¿Cuál es el número que completa la siguiente serie?

5.800 5.400 5.000 ?

A) 4.000
B) 5.200
C) 4.600
D) 4.800

4. Miguel tiene ahorrado $ 82.188.Indica el desarrollo que representa la cantidad de dinero que tiene ahorrado
Miguel.

A) 8 DM + 2 UM + 1 D + 8 U
B) 8 UM + 2 C + 8 D + U
C) 8 DM + 2 UM + 1C + 8D + 8U
D) 8 DM +2 UM + 8C + 1D + 8U

2
5. Camilo tiene 12 años y Javiera 7 años, esto implica que:

A) La edad de Camilo es superior a la edad de Javiera en 6 años.

B) La edad de Camilo y Javiera suman 18 años
C) Camilo es 5 años mayor que Javiera
D) Javiera es 5 años mayor que Camilo

6. Constanza va al supermercado con $1000, compró un kilo de pan a $500 y compró 2 jugos de naranja.
Si a Constanza le entregaron $50 de vuelto ¿Cuánto costó cada jugo de naranja?

A) $250
B) $225
C) $300
D) $200

7. Si Mario tiene 25 dulces y los desea repartirlos entre sus 5 hijos de forma pareja. ¿Cuántos dulces recibe cada
niño?

A) 5
B) 10
C) 7
D) 6

8. El Antecesor de 302.589 es: A)

302.588
B) 302.590
C) 402.589
D) 302.591

9. La descomposición aditiva del número 699.741 es:

A) 6CM +9UM + 7C + 4D + 1U
B) 6CM + 9DM + 9UM + 7C + 4U
C) 6CM + 9DM + 9UM +7C + 4D + 1U
D) 6CM + 9DM + 4C +7D +1U

3
 10.¿Cuál es el valor de la adición 14.767+32.308 = ?

A) 47.070
B) 47.075
C) 47.074
D) 47.175

11. Determina el valor del sumando que falta:

+ 121.300 = 198.798

A) 77.490
B) 77.498
C) 77.497
D) 77.499

12.Determina la diferencia entre: 100.014 – 95.087 =

A) 4.926
B) 4.928
C) 4.929
D) 4.927

13. Que nombre recibe el cuerpo geométrico que puede formarse doblando la figura en sus líneas
punteadas:

A) Cubo
B) Pirámide de base triangular
C) Pirámide de base cuadrada
D) Prisma

4
Para las preguntas 14 y 15 utilize la siguiente figura:

14. ¿Cuántas partes forman el total de la figura?

A) 6 partes
B) 7 partes
C) 8 partes
D) 9 partes

15. ¿Qué fracción representa la parte pintada con respecto del total?
6
A)

7
6
B)

8
8
C)

6
6
D)

16. La Fracción dos tercios es:

2
A)

3
3
B)

2
2
C)

5
 13
2
D)

6
17. Redondea a la decena de mil más cercana: 289.600

A) 280.000
B) 289.000
C) 290.000
D) 300.000

18. Alejandro desea comprar un Chocolate que cuesta $890, un helado $ 315, un paquete de galletas
$ 395. Aproximadamente cuanto gastará Alejandro:

A) 1600
B) 1500
C) 1400
D) 1300

19. ¿Cuál es el nombre del polígono de la figura?

A) Cuadrado
B) Cuadrilátero
C) Paralelogramo
D) Pentágono

20. En la siguiente tabla se indica la población de algunas regiones de Chile.

REGIÓN HABITANTES

Antofagasta 493.984

Coquimbo 603.210

Maule 890.097

Araucanía 869.535

¿Cuál es la región con mayor cantidad de habitantes de las señaladas en la tabla?

A) Antofagasta
B) Coquimbo
C) Maule
D) Araucanía

7
21. ¿Cuál de los siguientes números tiene el 8 en la centena de mil:

A) 574.860
B) 3.805.070
C) 784.150
D) 237.895
22. El sucesor de 578.279 es:

A) 578.278
B) 578.279
C) 577.281
D) 578.280

23. El sucesor del mayor número par de 4 cifras es: A)

9.990
B) 9.997
C) 9.998
D) 9.999

24. 5 CM + 5 UM + 8 C + 3 U corresponde al desarrollo del numero: A)

5.583
B) 500.583
C) 505.803
D) 505.830

25. De los siguientes conjuntos de números, elige cual de ellos está ordenado de MENOR a MAYOR A)

{8.850 , 8.580 , 8.085}

B) {4.679 , 4.796 , 4.697}
C) {9.155, 9.107, 9.109}
D) {10.490 , 10.940 , 10.980}

8
26. ¿En cuál de las siguientes figuras podemos ver rectas paralelas?

A)

B)

C)

D)

27. ¿Cuál de las siguientes tijeras representa un ángulo agudo?

A) 1
B) 1 y 3
C) 1 y 4
D) Todas

28. Lee con atención las dos expresiones:

¿Quién tiene la razón?

A) Camila
B) Rosario
C) Ambas niñas
D) Ninguna de las dos

9
29. El número 4.807 se lee:

A) Cuatro mil ochocientos setenta

B) Cuatro mil ochenta y siete
C) Cuatro mil ocho y siete
D) Cuatro mil ochocientos siete

30. Para conseguir la siguiente serie:

La regla es sumar:

A) 20
B) 30
C) 40
D) 50

10
 ENSAYO Nº1 SIMCE
Cuarto Básico – Matemática

Hoja de Respuestas
Nombre Alumno :

Establecimiento :
Curso: Sexo (F/M): Edad:

1 A B C D 16 A B C D
2 A B C D 17 A B C D
3 A B C D 18 A B C D
4 A B C D 19 A B C D
5 A B C D 20 A B C D
6 A B C D 21 A B C D
7 A B C D 22 A B C D
8 A B C D 23 A B C D
9 A B C D 24 A B C D
10 A B C D 25 A B C D
11 A B C D 26 A B C D
12 A B C D 27 A B C D
13 A B C D 28 A B C D
14 A B C D 29 A B C D
15 A B C D 30 A B C D

11
 PAUTA DE CORRECCIÓN ENSAYO 1 SIMCE MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO

Pregun Respu HABILIDAD HABILIDAD GRADO DE APRENDIZAJE Pun

ta esta Bloom Pisa EJE DIFICULTAD ESPERADO CONTENIDO taje

Reconocen que el
sistema de numeración y
el sistema monetario
nacional tienen un
carácter decimal y
emplean este hecho para
1 D Aplicación Conexión Operatoria intermedio contar a través de Adición – 2
agrupaciones y para sustracción
componer y descomponer
números en forma aditiva
y multiplicativa

Manejan habilidades
básicas del trabajo con Valor
2 D „Conocimiento Reproducción Números Intermedio números naturales hasta posicional 2
un millón

Manejan habilidades
básicas del trabajo con Series
3 C Conocimiento Reproducción Números Básico números naturales hasta numéricas 1
un millón

Manejan habilidades
básicas del trabajo con Composición –
4 C Comprensión Reproducción Números Intermedio números naturales hasta descomposici 2
un millón ón de números

Resolución Problema
5 C Análisis Conexión de Intermedio Resolver problemas Números 2
problemas (orden)

Determinan información
desconocida a partir de
información conocida Resolución de
Resolución proveniente de contextos problemas
6 B Análisis Conexión de Intermedio 2
reales, aplicando la
problemas (Adición )
operación adición .

Determinan información
desconocida a partir de
información conocida Resolución de
7 A Comprensión Reproducción Números Básico proveniente de contextos problemas 1
reales, aplicando la
División
operación división .

Manejan habilidades
básicas del trabajo con
8 A Conocimiento Reproducción Números Básico números naturales hasta Antecesor 1
un millón

Manejan habilidades
básicas del trabajo con Composición –
9 C Comprensión Reproducción Números Básico números naturales hasta Descomposici 1
un millón ón de números

12
Pregun Respu HABILIDAD HABILIDAD GRADO DE APRENDIZAJE Pun
ta esta Bloom Pisa EJE DIFICULTAD ESPERADO CONTENIDO taje
Manejan estrategias de
cálculo mental, escrito y
con calculadora, y
estimaciones y
10 B Conocimiento Reproducción Operatoria intermedio Adición 2
redondeos, para calcular
sumas, restas y
combinaciones de ambas.

Manejan estrategias de
cálculo mental, escrito y
con calculadora, y
estimaciones y
11 B Comprensión Reproducción Operatoria intermedio Adición 2
redondeos, para calcular
(ECUACIÒN)
sumas, restas y
combinaciones de ambas

Manejan estrategias de
cálculo mental, escrito y
con calculadora, y
estimaciones y
redondeos, para calcular Expresiones
12 D Comprensión Reproducción Operatoria Básico sumas, restas 1
numéricas
,multiplicaciones ,
divisiones y
combinaciones de
ambas.
Describen prismas
rectos y pirámides,
Formas y identifican y realizan Cuerpos
espacio representaciones de geométricos
13 C Comprensión Reproducción intermedio 2
ellos en un plano y los
forman a partir de redes.

Cuantifican trozos o
partes de objetos y
unidades de medida
14 C Comprensión Reproducción Números Básico empleando fracciones, y Fracciones 1
describen algunas de sus
características y usos.

Cuantifican trozos o
partes de objetos y
unidades de medida
empleando fracciones, y Representació n
15 B Conocimiento Reproducción Números Básico de fracción 1
describen algunas de sus
características y usos.

Cuantifican trozos o
partes de objetos y
unidades de medida Lectura y
16 A Comprensión Reproducción Números Básico empleando fracciones, y escritura de 1
describen algunas de sus Fracciones
características y usos.

Manejan habilidades
básicas del trabajo con Valores
17 C Comprensión Reproducción Números Intermedio números naturales hasta posicionales 2
un millón

13
Pregun Respu HABILIDAD HABILIDAD GRADO DE APRENDIZAJE Pun
ta esta Bloom Pisa EJE DIFICULTAD ESPERADO CONTENIDO taje

Manejan estrategias de
cálculo mental, escrito y
con calculadora, y
18 A Comprensión Reproducción Operatoria Básico estimaciones y Estimaciones 1
redondeos, para calcular aditivas
sumas, restas y
combinaciones de ambas.

Formas y Caracterizan, dibujan y

19 D Conocimiento Reproducción Básico polígonos 1
espacio clasifican Polígonas
Interpretan, comunican y
registran información
expresada con números
del ámbito del cero a un Comparación
20 C Conocimiento Reproducción Números Básico de números 1
millón en forma oral,
escrita y a través de
tablas.
Manejan habilidades
básicas del trabajo con Valores
21 B Comprensión Reproducción Números Básico números naturales hasta posicionales 1
un millón
Manejan habilidades
básicas del trabajo con
22 D Conocimiento Reproducción Números Básico números naturales hasta Sucesor 1
un millón
Manejan habilidades
básicas del trabajo con Sucesor de un
23 D Comprender Reproducción Números Intermedio números naturales hasta número 2
un millón
Manejan habilidades
básicas del trabajo con Valores
24 D Conocimiento Reproducción Números Básico números naturales hasta Posicionales 1
un millón
Manejan habilidades
básicas del trabajo con Orden de
25 D Conocimiento Reproducción Operatoria Básico números naturales hasta números 1
un millón
Caracterizan, dibujan y
Formas y clasifican rectas paralelas Rectas
26 C Comprensión Reproducción espacio Intermedio y perpendiculares paralelas 2

Caracterizan triángulos
considerando la medida
Formas y de sus ángulos, longitud
27 C Comprensión Reproducción intermedio de sus lados y el número Ángulos 2
espacio
de ejes de simetría

Manejan habilidades
básicas del trabajo con Sucesor de un
28 A Conocimiento Reproducción Números Básico números naturales hasta número 1
un millón
Manejan habilidades
Lectura y
básicas del trabajo con
29 B Conocimiento Reproducción Números Básico escritura de 1
números naturales hasta
números
un millón

14
Pregun Respu HABILIDAD HABILIDAD GRADO DE APRENDIZAJE Pun
ta esta Bloom Pisa EJE DIFICULTAD ESPERADO CONTENIDO taje

Manejan habilidades
básicas del trabajo con Series
30 B Conocimiento Reproducción Números intermedio números naturales hasta numéricas 2
un millón

15