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Examen de Psicopatología: Primer Bloque

Este documento presenta 45 preguntas de verdadero o falso sobre temas históricos y conceptuales en psicopatología. Aborda figuras como Ponce de León, Watson, Down, Lutero y otros, y sus contribuciones al desarrollo de la psicología infantil y los criterios de diagnóstico en trastornos mentales en los siglos XVIII-XX.
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Examen de Psicopatología: Primer Bloque

Este documento presenta 45 preguntas de verdadero o falso sobre temas históricos y conceptuales en psicopatología. Aborda figuras como Ponce de León, Watson, Down, Lutero y otros, y sus contribuciones al desarrollo de la psicología infantil y los criterios de diagnóstico en trastornos mentales en los siglos XVIII-XX.
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EXAMEN PSICOPATOLOGIA

PRIMER BLOQUE
Tema 1
1. Ponce de León propulsó el cambio terapéutico para la mejora de la discapacidad V
2. Fue en el siglo XIX cuando se estableció un cierto orden criterial para el diagnóstico de la idiocia, la
imbecilidad y la demencia (p. ej., Ireland Down entre otros). VERDADERO.. (J.L. Down describe
varios subtipos de idiocia William W. Ireland → idiocia, imbecilidad y demencia) ( bueno vale es
verdadero porque fue entre el siglo 18-19)
3. A Watson y Wilmer no se les conocía por considerar las aplicaciones terapéuticas: FALSA porque
Watson creo la teoría del aprendizaje que ayudo a demostrar que los niños sufrían los mismo
miedos que los adultos y que era mas fácil de controlar y Wilmer fundo la primera clínica
psicológica.
4. . (fin S. XVIII – inicio del S- XIX) junto con la proliferación de las instituciones manicomiales se
empezaría a considerar las bases de lo que constituirá posteriormente los rudimentos de la
psicoterapia. VERDADERO.
5. Lutero y Calvino alejaban la psicopatología infantil del demonismo: FALSO porque lutero y Calvino
hacen justo lo contrario ☹
6. Watson desarrolló los protocolos observacionales del desarrollo evolutivo de los niños:
VERDADERA
7. Watson es el creador de las "biografías infantiles" (F)
8. En paris nace la psic. infantil: VERDADERA
9. Lutero asociaba las convulsiones al demonismo V
10. Juan Luis Vives y Ciudad Duarte, visión positiva del niño: (V)
11. Kraepeling creó el término esquizofrenia: FALSA porque no creo el termino como tal, lo que hizo es
un método de sistematización que permitió identificar y separar los trastornos afectivos de la
esquizofrenia.
12. Fue en el siglo XIX cuando se estableció un cierto orden criterial para el diagnóstico de la idiocia, la
imbecilidad y la demencia (p. ej., Ireland Down entre otros) VERDADERO (SI PONE SIGLO XX,
FALSO)
13. Luis Vives rechaza la superstición, pero se olvida de la necesidad del trato humanitario con los
débiles. FALSA
14. Ponce de León (1520-1584), realizó un intento y un esfuerzo terapéutico por modificar la
discapacidad. VERDADERA
15. Fue en el siglo XIX cuando se estableció un cierto orden criterial para el diagnóstico de la idiocia, la
imbecilidad y la demencia (p. ej., Ireland Down entre otros). VERDADERO (J.L. Down describe
varios subtipos de idiocia William W. Ireland → idiocia, imbecilidad y demencia
16. Ni a Watson ni a Witmer se les conoce por poner interés en las aplicaciones terapéuticas. FALSO
17. (fin S. XVIII – inicio del S- XIX) junto con la proliferación de las instituciones manicomaniales se
empezaría a considerar las bases de lo que constituiría posteriormente los rudimentos de la
psicoterapia. VERDADERA
18. La conferencia de la casa blanca es ejemplo de actitudes predominantemente activas y positivas
ante la psicopatología; mientras Luis Vives y Juan Ciudad Duarte representan ejemplos de atención
dada al diagnóstico de los perturbados mentales. VERDADERO
19. Ireland y Down, entre otros, establecieron a mitad del siglo XX, algunos criterios científicos y
empíricos para distinguir la idiocia, la imbecilidad y la demencia F (siglo XIX)
20. Lutero y Calvino alejaban la psicopatología infantil del demonismo. F
21. Inicio del S XX. Las clínicas infantojuveniles surgen en EEUU con un enfoque cognitivista llevado
desde Europa. F
22. La propuesta clasificatoria de la OMS es de tipo dimensional. F
23. Kroepelin (1855-1926) propone la creación de sistemas clasificatorios mentales basados en las
supuestas lesiones o anormalidades cerebrales. F
24. Como señala Falcaut, en la Ilustración la locura se convierte en la desgracia moral que hay que
ocultar. V
25. Hay diferencias en la epidemiología entre culturas. V
26. Hay diferencias en la expresión de enfermedades entre culturas.
27. En el año 1409 se ha adaptado como el comienzo de las contras de tratamiento para los
mentalmente enfermos.
28. Juan Ciudad Huarte escribió el Malleus Maleficarm. F
29. La primera revolución de la salud mental se caracterizó por la planificación de centros
asistenciales. V
30. Los estudios de Craham sobre el temperamento en niños, arrojan patrones de conducta duraderos
tanto en periodos cortos de tiempo como en rasgos. F
31. En el desarrollo de taxonomía, los métodos jerárquicos son los mismos que las técnicas divisorias.
F
32. Ponce de León se interesó por estudiar la incapacidad. V
33. Fue en el S XIX cuando se estableció un cierto orden criterial para el diagnóstico de la idiocia, la
imbecilidad y la demencia (Dow, Ireland). V
34. Finales del siglo XVIII junto con las proliferaciones de las instituciones mariconiales se empezaría a
considerar las bases de lo que constituiría posteriormente los rudimientos de la psicoterapia. V
35. Achenbach hace perfiles basándose en correlaciones imperfectas. V
36. Watson desarrolló los protocolos observacionales del desarrollo evolutivo de los niños. V
37. Los modelos transformacionales postulan que los rasgos pueden variar. V
38. El enfoque transaccional acepta el efecto de la situación. V
39. Según el concepto de prototípico de categoría, la pertenencia categorial es una cuestión de grado
que puede medirse. F (las categorías son variables dicotómicas cualitativas o excluyentes).
40. En Wilson y hemiplegias derechas sin tratamiento pueden tener con el tiempo buen pronóstico de
su CI. F
41. Watson es el creador de las biografías infantiles. F
42. En París nace la psicología infantil. V
43. Lutero asociaba las convulsiones al demonismo. V
44. Achenbach, con su clasificación internalizante-externalizante, permite empíricamente establecer
diferencias entre los individuos. V
45.

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