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Pacto de Aula en Santa Ana: Guía Práctica

El documento describe el Pacto de Aula de la Institución Educativa Santa Ana, un acuerdo entre estudiantes y docentes para promover una sana convivencia y lograr objetivos educativos. El pacto busca democratizar las relaciones y mejorar la comunicación mediante la participación, reflexión y diálogo. El documento explica los nueve pasos para construir el pacto de aula, incluyendo definir normas de asistencia, comportamiento y relaciones interpersonales, y establecer mecanismos de seguimiento y resolución de conflictos.

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Pacto de Aula en Santa Ana: Guía Práctica

El documento describe el Pacto de Aula de la Institución Educativa Santa Ana, un acuerdo entre estudiantes y docentes para promover una sana convivencia y lograr objetivos educativos. El pacto busca democratizar las relaciones y mejorar la comunicación mediante la participación, reflexión y diálogo. El documento explica los nueve pasos para construir el pacto de aula, incluyendo definir normas de asistencia, comportamiento y relaciones interpersonales, y establecer mecanismos de seguimiento y resolución de conflictos.

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INSTITUCIN EDUCATIVA SANTA ANA

PACTO DE AULA
En la Institucin Educativa Santa Ana, el Pacto de Aula es un acuerdo entre estudiantes y docente (director de grupo) que posibilita un ambiente adecuado para la sana convivencia, la enseanza, el aprendizaje y el logro de objetivos. Este constituye una estrategia para democratizar las relaciones, mejorar la comunicacin, brindar espacios de participacin, reflexin y dilogo; tambin es una manera de hacer ms objetivo y vivencial el Manual de Convivencia. Son valores o principios para la construccin, implementacin y evaluacin del Pacto: el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la justicia y la libertad. Es sobre la base del Manual de Convivencia y de la puesta en prctica de valores universales como avanzamos hacia una convivencia pacfica y productiva. Procedimiento para la construccin del Pacto de Aula: 1. Explicacin qu es un pacto de aula? 2. Eleccin de un protocolante, secretario o secretaria. 3. Concrecin de la metodologa para participar y tomar decisiones en cuanto al Pacto. 4. Elaboracin de un protocolo donde se especifiquen las normas aceptadas por el grupo. 5. Determinacin de aspectos generales que debe contener el pacto, pueden ser: asistencia y puntualidad (ingreso al aula, excusas, hora de control, cancelacin por inasistencia, puntualidad), ambiente de trabajo en las clases (actividades propias de las clases, celulares, ingesta de alimentos, conversaciones e intervenciones, abandono de la clase, uso de muebles, equipos, materiales y tiles), relaciones interpersonales ( ambiente de trabajo; trato respetuoso, corts y mable; trabajo en equipo, asertividad, respeto por lo ajeno, uso de vocabulario ), ambientes escolares (organizacin y cumplimiento con el aseo del aula y de los espacios escolares, depsito de residuos en los lugares adecuados, uso de los uniformes, aseo personal, ruidos, gritos, tono de la voz), evaluaciones (escala valorativa, evaluacin acadmica en las reas y asignaturas). Entre otros aspectos que puede contener el pacto est la eleccin del monitor de rea, deporte, ambiental o ecolgico, cultural o social y, representante al Consejo de los Estudiantes (este ltimo se elige o ratifica el da de la democracia). 6. Publicacin del Pacto de Aula en un lugar visible (cartelera o peridico de aula). 7. Socializacin en reunin de padres de familia. 8. Seguimiento y evaluacin peridica de las normas establecidas y de su proceso de aplicacin. 9. Envo de copia del compromiso Pacto de Aula a la Coordinacin de Convivencia.

Tambin es de gran importancia el conocimiento del conducto regular en caso de conflictos: docente, docente director de grupo, coordinacin (la que corresponda segn el caso), rectora y Consejo Directivo.

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