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Teoriaemociones

El documento presenta una breve revisión de la tradición evolucionaria en psicología de los sistemas emocionales, describiendo la aproximación de Darwin y exponiendo las posturas teóricas actuales más destacadas desde esta perspectiva. También se mencionan algunas tendencias de investigación futura sobre el tema.
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El documento presenta una breve revisión de la tradición evolucionaria en psicología de los sistemas emocionales, describiendo la aproximación de Darwin y exponiendo las posturas teóricas actuales más destacadas desde esta perspectiva. También se mencionan algunas tendencias de investigación futura sobre el tema.
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SUMMA Psicológica UST 2009, Vol.

6, No 1, 113 - 123 Copyright 2004 by SUMMA Psicológica


UST ISSN 0718-0446 Sistemas Emocionales y la Tradición Evolucionaria en Psicología Emotional
systems and the evolutionary tradition in psychology

Resumen Se presenta una breve revisión de la tradición evolucionaria en Psicología de los


sistemas emocionales. Se describe la aproximación de Darwin al estudio de la expresión
emocional en humanos, conforme a los principios derivados de la teoría de la evolución por
selección natural. Posteriormente se exponen las posturas teóricas de los representantes
actuales más destacados en Psicología de las emociones, desde la perspectiva evolucionaria.
Finalmente, se presentan algunas de las tendencias actuales y líneas de investigación futura
sobre el tema y algunas conclusiones referidas a la importancia del estudio de las emociones
para la Psicología actual. Palabras clave: Emoción, Psicología Evolucionaria, Teoría de la
Evolución. Abstract A brief review paper is presented about evolutionary tradition in emotional
Psychology systems. Darwin approximation view to study of expression of emotion in humans
is described. Some actual theoretical perspectives and researchers and future tendencies in
emotional systems research since Darwinian tradition in Psychology and implications for
disciplinary fi eld are discussed. Key words: Emotion, Evolutionary Psychology, Evolutionary
theory

Contenido 1. Presentación de la asignatura


............................................................................................... 3 2. Teorías sobre la emoción 1:
antecedentes históricos........................................................... 4 2.1. Platón y Aristóteles
....................................................................................................... 4 2.2. Tomás de
Aquino........................................................................................................... 5 2.3. Descartes y
Hume.......................................................................................................... 8 3. Teorías sobre la
emoción 2: propuestas principales........................................................... 10 3.1. Enfoque
darwiniano .................................................................................................... 10 3.1.1. Las
emociones básicas en P. Ekman.................................................................... 11 3.2. Enfoques
fisiológicos................................................................................................... 12 3.2.1. Las teorías
de James‐Lange y de Cannon‐Bard. Papez y MacLean. Antonio Damasio 12 3.2.2. La teoría de
H. Lövheim....................................................................................... 14 3.3. Enfoques
dimensionales ............................................................................................. 15 3.3.1. Teoría
tridimensional de W. Wundt y de H. Schlosberg ..................................... 15 3.3.2. Teorías
“circumplejas” de J. Russell y L.F. Barrett. La rueda de R. Plutchik........ 16 3.3.3. Teoría de
Watson y Tellegan. Modelo PANA ...................................................... 17 3.3.4. Teoría de A.
Mehrabian y J.A. Russell. Modelo PAD ........................................... 18 3.4. Enfoques valorativos
/ cognitivos ............................................................................... 18 3.4.1. Teorías de Magda B.
Arnold y de A. Lazarus....................................................... 18 3.4.2. Las emociones en el
paradigma del procesamiento de la información.............. 22 3.5. Enfoques constructivistas
sociales: las emociones en relación con el contexto socio‐ cultural del
individuo............................................................................................................... 23 3.6.
Comparación de los distintos enfoques en el estudio de las emociones ................... 24 4.
Seminario: las emociones en la música............................................................................... 25

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