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Sintaxis: Oraciones Coordinadas

Este documento presenta un análisis sintáctico de 10 oraciones coordinadas. Explica los elementos que componen cada oración, identificando sujetos, verbos, complementos y funciones. Además, clasifica cada oración según su tipo de coordinación: copulativa, adversativa, disyuntiva o explicativa.

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Sintaxis: Oraciones Coordinadas

Este documento presenta un análisis sintáctico de 10 oraciones coordinadas. Explica los elementos que componen cada oración, identificando sujetos, verbos, complementos y funciones. Además, clasifica cada oración según su tipo de coordinación: copulativa, adversativa, disyuntiva o explicativa.

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C.

O
LENGUA AL DÍA
ESO
SINTAXIS:
- ORACIONES COORDINADAS

Analiza las siguientes oraciones:


- Piensa siempre en el significado de la oración porque te ayuda a reconocer sintagmas y funciones.
- Busca los verbos y señala los nexos para dividir bien las oraciones.
- Haz las pruebas necesarias para asegurarte de qué función tienes delante.
- Cuando corrijas, hazlo en otro color para ser consciente de tus fallos: si se repite mucho el mismo error,
ya sabes que tienes que repasar ese concepto.

ORACIONES:

1. Dame la lista de la compra pronto o voy a encontrar la tienda cerrada


2. Leía a los clásicos en su idioma original, es decir, sabía muchas lenguas
3. Tus llaves fueron encontradas por el portero del edificio y me las dio a mí
4. Aquí hay poca luz, es decir, no terminaré de estudiar
5. Siéntalo cerca de la ventana o no podrá enhebrar la aguja
6. Se había levantado temprano pero no vio el maravilloso eclipse
7. Sube a tu clase y escucha a la profesora de piano
8. Pensaba en el discurso de aquella nueva edición y olvidó las invitaciones en la habitación del hotel
9. Algunos creyeron en sus palabras pero no pudieron convencer a nadie
10. Las peticiones fueron entregadas por el delegado pero no obtuvo ninguna respuesta

1
C.O
LENGUA AL DÍA
CORRECCIÓN

1. Dame la lista de la compra pronto o voy a encontrar la tienda cerrada


n n dt n dt n n nx n dt n n
SN E SN.T S.Adv (perífrasis) SN.CD S.Adj
CI SP.CN CCT C. Pred
SN.CD
SV.PV (SO:tú) SV.PV (SO:yo)
Prop 1 Prop 2
O. coordinada disyuntiva

 Alguien da algo; la cosa dada será el CD = dámela.


 Alguien encuentra algo; la cosa o persona encontrada será el CD = encontrarla. Voy a encontrar es una
perífrasis aspectual.
 Cerrada es un adjetivo que concuerda con tienda; responde a cómo y por eso es C. Predicativo. Lo puedes
cambiar de sitio (voy a encontrar cerrada la puerta) y por eso no es un CN.

2. Leía a los clásicos en su idioma original , es decir , sabía muchas lenguas


n dt n dt n n nx n dt n
E SN.T SAdj SN.CD
SP CD CN
E SN.T SV.PV(SO:él)
SP CCM
SV.PV (SO:él)
Prop 1 Prop 2
O. coordinada explicativa

 alguien lee algo; la cosa leída será el CD = los leía.


 alguien sabe algo; la cosa sabida será el CD = lo sabe.
 muchas no es adverbio porque está en femenino y plural, igual que el sustantivo al que complementa.

3. Tus llaves fueron encontradas por el portero del edificio y me las dio a mí
dt n n dt n n nx n n n n
SN E SN.t SN SN E SN.T
Suj. SPCN CI CD SP. CI
E SN.T
SP. C Agente SV.PV (SO:él)
SV.PV
Prop 1 Prop 2
O. coordinada copulativa

2
C.O
LENGUA AL DÍA
 fueron encontradas está en voz pasiva (ser + participio); lleva un C. Agente que siempre va introducido por la
preposición “por”.
 del edificio es un SP que expresa lugar pero no se puede cambiar de sitio porque está complementando a
portero. Tampoco se puede sustituir todo el SP por un adverbio de lugar y, por tanto, no el CCL.
 me a mí se refieren a la misma persona; son las dos formas en las que puede aparecer un CI (un SN pronombre
y un SP introducido por a)

4. Aquí hay poca luz, es decir, no terminaré de estudiar


n n dt n nx neg n
S.Adv SN. CD (perífrasis)
CCL SV.PV(SO:yo)
SV.PV
Prop 1 Prop 2
O. coordinada explicativa

 el verbo haber, como ya hemos visto, nunca lleva sujeto porque es impersonal. Siempre lleva CD.
 terminé de estudiar es una perífrasis aspectual.

5. Siéntalo cerca de la ventana o no podrá enhebrar la aguja


n n n dt n nx ng n dt n
SN E SN.T (perífrasis) SN CD
CD SP C del Adv
S.Adv CCL SV PV (SO: él)
SV PV (SO:tú)
Prop 1 Prop 2
O. coordinada disyuntiva

 De la ventana está complementando a un adverbio; por eso no es T.SN sino T. S Adverbial.


 Podría enhebrar es una perífrasis modal.

6. Se había levantado temprano pero no vio el maravilloso eclipse


n n nx ng n dt n n
S. Adv S.Adj CN
CCT SN CD
SV.PV (SO:él/ella) SV PV(SO:él/ ella)
Prop 1 Prop 2
O. coordinada adversativa

 Levantarse es un verbo pronominal, es decir, siempre se conjuga con el pronombre (me levanto, te
levantas…)
3
C.O
LENGUA AL DÍA
7. Sube a tu clase y escucha a la profesora de piano
n dt n nx n dt n n
E SN. T E SN.T
SP CCL SP CN
E SN. T
SV PV(SO:tú) SP CD
SV.PV(SO:tú)
Prop 1 Prop 2
O. coordinada copulativa

 alguien escucha algo: la cosa o persona escuchada será el CD = la escucha.

8. Pensaba en el discurso de aquella nueva edición y olvidó las invitaciones en la habitación del hotel
n dt n dt n n nx n dt n dt n n
S.Adj SN. CD E SN.T
CN SP. CN
E SN.T E SN. T
SP. CN SP CCL
E SN.T
SP C Régimen SV. PV (él / ella)
SV. PV (él / ella)
Prop 1 Prop 2
O. coordinada copulativa

 Alguien piensa en algo; el verbo necesita el SP que será C. de Régimen.


 Alguien olvida algo; la cosa olvidada será CD = las olvidó.

9. Algunos creyeron en sus palabras pero no pudieron convencer a nadie


n n dt n nx ng n n
SN. E SN. T (perífrasis) E SN.T
Suj. SP C Rég SP CI
SV.PV SV.PV
Prop 1 Prop 2
O. coordinada adversativa

 Alguien cree en algo; el verbo necesita la preposición, un SP C. Régimen.


 Pudieron convencer es una perífrasis modal.

4
C.O
LENGUA AL DÍA
10. Las peticiones fueron entregadas por el delegado pero no obtuvo ninguna respuesta
dt n n dt n nx ng n dt n
SN.Sujeto E SN.T SN. CD
SP CAgente
SV PV SV. PV
Prop 1 Prop 2
O. coordenada adversativa

 Fueron entregadas está en voz pasiva (ser + participio) y lleva un SP C. Agente introducido por la preposición
“por”.
 Alguien obtiene algo; la cosa obtenida será el CD = lo obtiene.

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