Documento de apoyo para el Cálculo de la Capacidad Formadora

Departamento de Calidad y Seguridad de la Atención

Subsecretaria de Redes
2016
Determinación de la Capacidad Formadora de pregrado para Establecimientos Hospitalarios

Artículo 3: El cálculo de la Capacidad Formadora de pregrado para Establecimientos Hospitalarios

se realizará en forma anual, utilizando la información del año anterior. Debe ser aprobada mediante
Resolución Exenta del Director del Establecimiento respectivo, previa revisión y validación del
Departamento de Calidad y Formación del Ministerio de Salud.
El Director del Servicio de Salud debe dar cuenta de la Capacidad Formadora Final de la totalidad de
los Establecimientos de su Red, mediante Resolución Exenta, y notificar al Ministerio de Salud y a
todos los centros formadores que posean convenios con los Establecimientos de Salud del
respectivo Servicio, para así regular el ingreso de alumnos durante el año académico siguiente.

Artículo 4: Etapas. - El proceso para la determinación de la Capacidad Formadora de pregrado en

un Establecimiento Asistencial Docente o Campo Clínico se obtiene de la suma de todas las
Capacidades Formadoras de sus CFPT y se realiza anualmente, con las estadísticas del año anterior
y se compone de las siguientes etapas:
1. Determinación de la Capacidad Formadora Teórica del CFPT
2. Determinación de la Capacidad Formadora con ajustes del CFPT
3. Identificación del número de cupos de postgrado
4. Evaluación de la pertinencia de constituir una comisión técnica de reducción
5. Determinación de la Capacidad Formadora de pregrado final

Este proceso estará liderado y coordinado por el Servicio de Salud al que pertenezca el
Establecimiento Asistencial Docente de que se trate.
En el caso de los Establecimientos de Salud de carácter experimental, el proceso lo realizará el
Servicio de Salud Metropolitano Central para el Centro de Referencia de Salud de Maipú; el Servicio
de Salud Metropolitano Sur Oriente llevará a cabo el proceso para el Hospital Padre Alberto
Hurtado; y el Servicio de Salud Metropolitano Oriente el del Centro de Referencia de Salud Cordillera
Oriente.

Párrafo 1º
De la Capacidad Formadora Teórica

Artículo 5: Etapas para el cálculo de la Capacidad Formadora Teórica. - La determinación de la

Capacidad Formadora Teórica tendrá por objeto fijar en forma preliminar el número de cupos de
pregrado teórico que, como máximo, se podrá disponer para su asignación en cada CFPT.
La suma de cupos por cada CFPT dará el número total de cupos del Establecimiento Asistencial
Docente.
Para tales efectos, se seguirán las siguientes etapas:
1. Existencia de Autorización Sanitaria o trámite de Demostración
Primero se determina si el CFPT posee autorización sanitaria vigente y actualizada o posee
demostración del cumplimiento de los requisitos de autorización sanitaria.
En caso que el CFPT no cuente con autorización sanitaria, sino con un documento que acredite haber
sido sometido a un proceso de Demostración, se aplicará inmediatamente y de manera directa una
reducción del 10% de su Capacidad Formadora.
De este modo, si se trata de un CFPT sin hospitalización que posee 10 unidades de atención, pero
no cuenta con autorización sanitaria, sino que sólo acredita haber sido sometido a un proceso de
por demostración, el número de cupos se reduce a 9.
En caso de que el CFPT no cuente con autorización ni con demostración, debe quedar consignando
como “NA” (ninguna de las anteriores). En dicho caso, no se permitirá el ingreso de alumnos a dicho
CFPT y no se seguirá con la determinación de la Capacidad Formadora.
2. Número de Unidades de Atención
En segundo lugar, se debe determinar el número Unidades de Atención que posee el CFPT,
expresado en camas, camillas, cunas o boxes.
Para estos efectos, se seguirán las siguientes reglas:
i. En caso que el número de unidades o camas autorizadas por la SEREMI de Salud sea menor
al número de unidades efectivas, se considerará el número de unidades autorizadas. De
este modo, si un determinado CFPT posee 10 unidades de atención efectivas, pero solo 8
de ellas se encuentran autorizadas, se considerará a este último número.

ii. En caso que el número de unidades efectivas sea menor a las autorizadas por la SEREMI de
Salud, se considerará el número de unidades efectivas. Es decir, si una determinada CFPT
tiene autorizadas 10 unidades de atención, pero al momento de determinar la Capacidad
Formadora existen 8, se considerará a este último número.

iii. En caso de contar con autorización sanitaria o demostración y no tener información sobre
la cantidad de camas autorizadas, se debe considerar la cantidad de unidades de atención
según la dotación informada al DEIS del Ministerio de Salud, al 31 de diciembre de 2014,
siendo válido este número hasta el año 2017.

3. Determinación del número de cupos

Para la determinación teórica del número de cupos, se aplicará la siguiente fórmula:
En el caso de un CFPT con hospitalización, el número máximo de cupos por cada cama, camilla o
cuna autorizada o con demostración será de 2.
Tratándose de un CFPT sin hospitalización, el número máximo de cupos por cada box autorizado
o con demostración será de 1.

Párrafo 2º
De la Capacidad Formadora con ajustes

Artículo 6: Criterios de Ajuste. - Una vez establecida la Capacidad Formadora Teórica, el número
resultante deberá ajustarse de acuerdo a los criterios de calidad y seguridad que se indican a
continuación:
i. Ajuste por Acreditación institucional
ii. Ajuste por Infecciones Asociadas a la Atención de Salud (IAAS)
iii. Ajuste por Bioseguridad y Prevención de Riesgos
iv. Ajuste por superficie
v. Ajuste por gestión de camas
vi. Ajuste por recursos humanos
vii. Ajuste por criterios asistenciales
viii. Ajuste por programas especiales
ix. Ajuste por espacios comunes

Artículo 7: Ajuste por Acreditación institucional. - En caso que el Establecimiento no cuente con
acreditación en el Sistema Nacional de Acreditación para Prestadores Institucionales de Salud, en
los términos del Decreto Supremo Nº 15, de 2007, del Ministerio de Salud, se deberán ajustar todos
los CFPT en 10% no ponderado.

Artículo 8: Ajuste por Infección Asociada a Atención de Salud (IAAS). - Dependiendo del mayor o
menor nivel de adherencia o cumplimiento por parte del Establecimiento a las normas y criterios
establecidos en la Norma Técnica Nº 124 del Ministerio de Salud, que regulan el funcionamiento del
Programa de Control de Infecciones Asociadas a la Atención de Salud, se deberá ajustar hasta un
20% ponderado la Capacidad Formadora del Establecimiento. Para estos efectos, se distinguirá
entre establecimientos de Alta y Mediana complejidad, de aquellos de Baja complejidad y
Psiquiátricos, de acuerdo a las siguientes reglas:
i. Establecimientos de Alta y Mediana complejidad
Para dar por cumplido este criterio en su totalidad, el Establecimiento debe contar con medio
demostrable de informe de resultado positivo (correo institucional u ordinario con copia a Programa
de Control de Infecciones Asociadas a la Atención de Salud del Ministerio de Salud) de la última
evaluación vigente de la Norma Técnica respectiva por parte del Servicio de Salud.
Si el Establecimiento no cuenta con el referido informe, la Capacidad Formadora se ajustará en un
20% ponderado para todos los CFPT.
ii. Establecimientos de Baja complejidad y Psiquiátricos
Para dar por cumplido este criterio en su totalidad, el Establecimiento debe sujetarse a los siguientes
parámetros:
Cumplimiento
Ámbito Requisito
(Si/No/ NA)
Existe un programa de prevención y control de IAAS que
depende del nivel técnico más alto del hospital funcionando,
al menos, desde enero 2014.
Se cumplirá este requisito si cuenta con documento oficial
del establecimiento (Resolución con fecha de emisión, firma
y timbre de la Dirección del establecimiento) en donde se
defina la conformación de los integrantes del Programa de
Control de Infecciones (PCI) que debe considerar, al menos,
médico y enfermera con horas asignadas para dicha función,
y su dependencia, la cual debe ser del nivel técnico más alto
Organización de la institución, es decir, el profesional de más alto rango en
la estructura jerárquica del hospital que entre sus funciones
sea responsable de la coordinación y conducción de las
actividades clínicas (Dirección o a la Sub-dirección médica, o
autoridad con otra denominación pero que incorpore las
funciones mencionadas).
No se cumplirá el requisito si depende de un nivel inferior al
mencionado, por ejemplo, de una dirección intermedia (ej:
calidad, enfermería, gestión del cuidado, etc.) que a su vez
depende del subdirector. Se puede comprobar con
organigrama aprobado por resolución u otro equivalente.
Se realiza vigilancia activa que tiene como responsable de la
pesquisa de casos al equipo pertinente.
Se cumplirá el requisito si la detección de casos es realizada
por profesionales del equipo de control de infecciones del
Vigilancia y establecimiento.
Supervisión No se cumplirá el requisito si hay uno o más servicios clínicos
en que se realiza la vigilancia por profesionales de los
servicios y unidades clínicas.
Si incluyen el reporte de profesionales clínicos debe constar
que el personal del PCI revisa la historia clínica del paciente
 Cumplimiento
Ámbito Requisito
(Si/No/ NA)
reportado y que además realiza búsqueda de casos de
pacientes con los procedimientos a vigilar.
Tampoco se cumplirá el requisito si en los últimos tres años
hay períodos de más de cuatro semanas acumuladas en el año
en que la vigilancia se realiza por profesionales de los
servicios y unidades clínicas.
Cuentan con registros de vigilancia de incidencia de Infección
del Tracto Urinario Asociada a Catéter Urinario Permanente
(ITU CUP) medicina subidos a SICARS desde enero 2014
Cuentan con registros de vigilancia de incidencia de
endometritis puerperal en parto vaginal subidos a SICARS
desde enero 2014
Resultados
Cuentan con registros de vigilancia de incidencia de
infecciones gastrointestinales en lactantes subidos a SICARS
desde enero 2014
Cuentan con registros de vigilancia de incidencia de
infecciones gastrointestinales en recién nacidos subidos a
SICARS desde enero 2014

Teniendo la información del cuadro anterior, se hará el ajuste de acuerdo a la siguiente tabla:
Porcentaje de Ajuste
Criterio
ponderado
Cumple los 3 requisitos (Organización, Vigilancia y
0%
Supervisión, Resultados)
Cumple 2 de los 3 requisitos 6.6%
Cumple 1 de los 3 requisitos 13.4%
No cumple ninguno de los 3 requisitos 20%
El ajuste se aplica al Establecimiento completo, lo que es equivalente a aplicar el mismo porcentaje
de ajuste a todos los CFPT.

Artículo 9: Ajuste por Bioseguridad y Prevención de Riesgos. - El criterio de ajuste por Bioseguridad
y Prevención de Riesgos medirá la presencia en los CFPT de uno o más de los siguientes riesgos:
Químico, Biológico, Ionizante y Físico.
El porcentaje máximo de ajuste de este criterio será de 15% ponderado, el que se obtendrá de la
suma de cada uno de los porcentajes de ajuste que se indican en la siguiente tabla:
Tipo de riesgo que presenta el CFPT Porcentaje de ajuste
ponderado
Químico 3%
Biológico 4%
Ionizante 5%
Físico 3%

Artículo 10.- Ajuste por superficie. El ajuste por superficie disponible considera el siguiente criterio
mínimo de espacio físico requerido:
i. Criterio para camas: al menos 5 mt2 libres alrededor de la cama y equipos.
ii. Criterio para camillas o box: al menos 3,5 mt2 libres alrededor de la camilla o box
iii. Criterio para cunas: al menos 120 cm. libres entre las cunas (Ejemplo: CFPT de Neonatología)
El criterio de ajuste se efectuará de acuerdo a la siguiente tabla:
 % de unidades de atención del CFPT que Porcentaje de ajuste ponderado
cumplen con criterio
Más del 90% cumple 0%
Más del 70% y hasta el 90% cumple 20%
Más del 40% y hasta el 70% cumple 40%
40% o menos cumple 50%

Artículo 11: Ajuste por gestión de camas. - El criterio de ajuste por gestión de camas se obtiene al
relacionar el porcentaje de ocupación de camas con el porcentaje de camas disponibles, de acuerdo
a la siguiente tabla:
Porcentaje de ajuste ponderado de la capacidad
formadora
Entre 80% y 100% 20% 10% 0%
Porcentaje
de camas Entre 40% y 80% 20% 6,7% 10%
disponibles Entre 0% y 40% 20% 20% 20%
Entre 0% y 40% Entre 40% y 80% Entre 80% y 100%
Porcentaje de ocupación de camas

El “porcentaje de ocupación de camas” es el cociente entre el total de días camas ocupados en un

período dado y el total de días camas disponibles en el mismo periodo.
El “porcentaje de camas disponibles” es el cociente entre el total de días camas disponibles en un
período dado y el total de días cama del mismo período
En el caso de los CFTP con Demostración, para calcular los indicadores se deben considerar
solamente las camas autorizadas o las camas por dotación, al 31 de diciembre del 2014.
No se considera como cama disponible las que están fuera de servicio por falta de algún
implemento.
Artículo 12: Ajuste por Recursos Humanos. – Dicho criterio consiste en determinar el porcentaje de
ajuste en base al número de profesionales contratados con jornada completa por el establecimiento
para la realización de labores de atención a pacientes y supervigilancia de alumnos y docentes.
Es decir, aquellos funcionarios profesionales contratados que se encuentren presenten en el mismo
momento en un mismo CFPT, lo que se conoce comúnmente como dotación efectiva por servicio.
No se deben considerar a los técnicos de nivel superior, técnicos paramédicos y técnicos de nivel
medio. Solamente se deben considerar a los profesionales con contrato jornada completa para
efecto de la atención de pacientes y supervigilancia de alumnos y docentes.
Para tales efectos, se considerará el siguiente cuadro de referencia:
Tipo de CFPT N° máximo de unidades de
Unidad de Atención
Básico, Intermedio o Intensivo atención por cada funcionario
Básico 12
Cama o camilla
Intermedio o Intensivo 8
Básico 12
Cuna
Intermedio o Intensivo 8

Tipo de C.F.P.T.
N° Mínimo de
Unidad de (básico,
profesionales Observación
atención intermedio o
contratados
intensivo)
 Se exige un mínimo de 1 profesional
contratado por el establecimiento para
Box NA 1 la supervigilancia de los Box del CFPT. En
caso de no cumplir dicho requisito, la
capacidad formadora del CFTP será cero.

Las reglas a observar son:

i. El porcentaje de ajuste privilegia la presencia de los profesionales del Establecimiento con
mayor tiempo de permanencia en el CFPT, por lo que no necesariamente se considera la
presencia de un Médico Cirujano.
ii. Para los efectos de la elección del profesional del Establecimiento, se debe elegir el que
realiza labores de supervisión y asistencia directa hacia los pacientes.
iii. Para tener alumnos de una determinada carrera se debe tener al menos 1 profesional
contratado por el Establecimiento de dicha profesión.
iv. De acuerdo a lo anterior, el porcentaje de ajuste dependerá de la brecha que exista con la
tabla referencial mencionada más arriba, de acuerdo a lo siguiente:
Desviación o brecha respecto Porcentaje de ajuste
de tabla de referencia ponderado
Menos de 10% de brecha 0%
10% y menos de 40% de brecha 15%
40% y menos de 70% de brecha 60%
70% o más de brecha 100%

Artículo 13: Ajuste por criterios asistenciales. - Este criterio de ajuste busca determinar, por cada
CFPT, el porcentaje de pacientes complejos que recibe o atiende según clasificación estándar de
riesgo dependencia, de acuerdo a la siguiente Tabla:
Tipo de CFPT CFPT recibe más de un 10% Porcentaje de Ajuste
de pacientes complejos Ponderado
Intermedio o Intensivo Si o No (Indiferente) 20%
Básico No 0%
Básico Si 20%
NA Si o No (indiferente) 0%
En el caso del CFTP “Intermedio o Intensivo”, es indiferente el % de pacientes complejos que reciba,
ya que siempre se le aplicará el ajuste.

Artículo 14.- Ajuste por programas especiales: Este criterio de ajuste busca determinar el aumento
en la carga de ocupación efectiva de una o más áreas que se presenta en el Establecimiento
Asistencial Docente, de acuerdo a la siguiente Tabla:
% de Ajuste de la Capacidad Formadora
Se encuentra adscrito a algún programa 25% de ajuste ponderado
No se encuentra adscrito a ningún programa 0% de ajuste ponderado

Artículo 15.- Ajuste por Espacios – Condiciones sanitarias y ambientales básicas en los lugares de
trabajo: Este criterio de ajuste busca determinar, por cada uno de los espacios comunes, como son,
por ejemplo: baños, pasillos, casinos, etc., la disponibilidad de ellos para disponerlos a la
colaboración en docencia, según Decreto del MINSAL, de acuerdo a la siguiente relación:
Para poder determinar el porcentaje de ajuste, se deben considerar los siguientes criterios, en base
a la normativa vigente (Decreto 594 del Minsal, publicado el año 2000 y actualizado el año 2015):
• Criterio 1 : Cumplimiento de la normativa vigente en materia de Servicios Higiénicos y Aguas
Servidas
• Criterio 2 : Cumplimiento de la normativa vigente en materia de Comedores.

Porcentaje de ajuste
Criterio
ponderado de la Capacidad
Formadora
No cumple con ningún criterio 35% de ajuste
Cumplimiento de criterios Solamente cumple criterio N°2 20% de ajuste
(1) y (2)
Solamente cumple criterio N°1 10% de ajuste
Cumple ambos criterios 0% de ajuste

Artículo 16: Comisión Interna Relación Asistencial Docente. – Una vez que la capacidad formadora
calculada utilizado la presente metodología, sea revisada y aprobada por el Minsal, el Servicio de
Salud, en acuerdo con el Campo Clínico, podrá convocar una Comisión Técnica que tendrá como
facultad poder disminuir, caso sea requerido, el número de cupos resultantes de la aplicación de la
metodología, para uno o más CFPT de un determinado Establecimiento Asistencial Docente. La
mencionada comisión técnica podrá realizar dicha disminución utilizando para ello criterios técnicos
fundados, dejando consignada dicha decisión y los criterios utilizados en una resolución formal del
Establecimiento, la cual debe ser remitida por el Servicio de Salud respectivo al Ministerio de Salud.
La comisión deberá estar integrada, al menos, por los siguientes profesionales:
En representación del Servicio de Salud:
- Director del SS,
- Encargado RAD
- Encargado de Calidad
En representación del CFPT:
- Director del Hospital,
- Sub Director Médico
- Encargado de RAD
- Encargado de Calidad
- Encargado IAAS
- Subdirección del Cuidado
- Subdirección de Matronería
Artículo 17: Cupos de Postgrado. En consideración a que la Capacidad Formadora determinada
anteriormente (Capacidad Formadora Teórica de pregrado y Capacidad Formadora de pregrado con
ajuste) constituye la capacidad formadora total de pregrado del Establecimiento, se establece que
el número de cupos relacionado a la Capacidad Formadora de postgrado es un dato informativo,
que permitirá al Minsal conocer la distribución de la misma por cada Establecimiento.
De esta forma, la Capacidad Formadora de Pregrado del Establecimiento no se ve afectada por la
Capacidad Formadora de Postgrado. Se concluye de esta forma que ambas capacidades formadoras
son materias de normativas distintas.

Artículo 18: Distribución en carreras y niveles

El Establecimiento debe distribuir la Capacidad Formadora final, luego de la aplicación de todos los
criterios de ajuste y el criterio de la comisión técnica, según los diversos niveles de las carreras
profesionales y técnicas de pregrado que el Establecimiento ofrece a los Centros Formadores.

TÍTULO III
Determinación de la Capacidad Formadora para Establecimientos de la APS

Artículo 19: La presente norma tiene por objetivo entregar lineamientos generales que permite
determinar la Capacidad Formadora anual de pregrado para Establecimientos de la APS, aplicándose
los distintos criterios de ajuste definidos a continuación.

Artículo 20: Aplicabilidad – Para la aplicación de la presente metodología, los Servicios de Salud
deben recabar la información respecto de la Capacidad Formadora de pregrado de todos sus
Establecimientos de Salud de Atención Primaria dependientes (APS), tales como Consultorios,
Postas, Centros de Diagnóstico y Tratamiento, Centros de Referencia y Servicios de Atención de
Urgencia (SAR).
Los Establecimientos de Salud de Atención Primaria no dependientes (Establecimientos
Municipales), la presente norma constituye una orientación, dentro del marco de la tuición técnica
que tienen los Servicios de Salud sobre dichos Establecimientos.

Artículo 21: Objeto de la norma. El presente decreto regula el proceso anual de determinación de
la Capacidad Formadora de pregrado de un Establecimiento Asistencial Docente o Campo Clínico
para la Formación Profesional y Técnica de Carreras de la Salud de pregrado en los Establecimientos
Asistenciales Docentes pertenecientes al Sistema Nacional de Servicios de Salud.
El Servicio de Salud respectivo deberá remitir la Capacidad Formadora de todos sus establecimientos
dependientes al Ministerio de Salud, previo a su formalización, de modo que pueda ser revisada y
validada. En caso que la validación sea satisfactoria, el Establecimiento de Salud, en acuerdo con el
Servicio de Salud, procederá a crear la comisión técnica indicada en la presente norma, caso
corresponda, y posteriormente, deberá formalizar su Capacidad Formadora mediante Resolución.
EL Servicio de Salud deberá remitir al Ministerio de Salud una Resolución consolidada de la
Capacidad Formadora de su Red de Establecimientos.

Artículo 21: Etapas. - El proceso para la determinación de la Capacidad Formadora de pregrado en

un Establecimiento APS se compone de las siguientes etapas:
1. Determinación de la Capacidad Formadora Teórica del Establecimiento
2. Determinación de la Capacidad Formadora con ajustes
3. Evaluación de la pertinencia de constituir una comisión técnica de reducción
4. Determinación de la Capacidad Formadora de pregrado final
Artículo 22: Etapas para la Determinación de la capacidad formadora teórica. La determinación de
la Capacidad Formadora Teórica de pregrado tendrá por objeto fijar en forma preliminar el número
de cupos teórico que, como máximo, se podrá disponer para su asignación en el Establecimiento
APS.
Para tales efectos, se seguirán las siguientes etapas:

Etapa 1 - Determinación de tipos de profesionales presentes

El número de cupos está determinado por la cantidad de profesionales con que se cuenta al interior
del Establecimiento, independiente de su modalidad contractual.
Por cada profesional del área de la salud con jornada igual o superior a 22 horas, se considera la
posibilidad de tener 1 cupo. De esta forma, si el Establecimiento dispone de 2 Enfermeras y 1 Médico
Cirujano, con jornadas de al menos 22 horas, podrá tener 3 cupos.
Posteriormente, dicha cantidad de cupos se verá incrementada en caso el Establecimiento realice
visitas domiciliarias con alumnos y en caso que el Establecimiento posea una o más salas de
capacitación. Luego de ello, la cantidad de cupos se verá disminuida por la aplicación de criterios de
ajuste para resguardar la calidad y seguridad de la atención del paciente. Cada uno de estos criterios
es detallado en los Artículos siguientes.

Los tipos de profesionales que deben ser considerados para el mencionado cálculo son:
• Médicos
• Enfermeras
• Psicólogos
• Kinesiólogos
• Tecnólogos Médicos
• Terapeutas Ocupacionales
• Odontólogos
• Bioquímicos
• Químicos Farmacéuticos
• Matrón(a)
• Fonoaudiólogos
• Nutricionistas

Etapa 2 : Determinación del número de Boxes clínicos aptos:

Para cada tipo de profesional, según detalle mencionado anteriormente, se debe determinar la
cantidad de boxes clínicos aptos para la presencia de cupos de dicha carrera.
Se considera box clínico apto solamente aquellos boxes o CFPT de tipo Clínico en el cual es factible
la presencia de un alumno de la carrera asociada al tipo de profesional presente.
Ejemplo: El Establecimiento puede contar con 2 funcionarios odontólogos y por ello podría recibir a
2 cupos de odontología, sin embargo, solamente podrá tener 1 cupo si cuenta solamente con 1
box/sillón dental apto para cupos de dicha carrera.

Etapa 3: Determinación respecto de la realización de visitas domiciliarias

El Establecimiento de Salud APS tendrá cupos adicionales de pregrado en caso realice visitas
domiciliarias.
El Establecimiento tendrá 1 cupo adicional de pregrado producto de la realización de visitas
domiciliarias por cada tipo de profesional presente, pero con un límite de 3 cupos.
Etapa 4: Determinación de la existencia de salas de capacitación
El Establecimiento de Salud APS tendrá cupos adicionales en caso de contar con 1 o más salas
destinadas a realizar capacitación.
El Establecimiento tendrá 1 cupo adicional por cada tipo de profesional presente, en caso de contar
con sala(s) de capacitación. De esta forma, si el Establecimiento tiene 3 enfermeras con al menos
22 horas y 3 médicos con al menos 22 horas, y adicionalmente tiene 1 sala de capacitación, a los
cupos iniciales se suman 2 cupos por este concepto.

Etapa 5: Ajuste por Superficie

En caso que el Establecimiento no cuente con un mínimo de espacio libre disponible en sus boxes
para la atención de pacientes, la presencia de sus funcionarios y la participación de alumnos de
pregrado, la Capacidad Formadora del Establecimiento se verá reducida por este criterio.
Se debe consignar la totalidad de boxes de tipo clínico del Establecimiento y estimar para cada uno
de ellos el cumplimiento del criterio. El criterio mínimo de superficie disponible para cada box es de
3 mt2 libres.
Según la cantidad de boxes que cumple con el criterio, se aplica a la capacidad formadora total un
ajuste (reducción), según la siguiente tabla:

% de ajuste a ser
% de boxes que cumplen con criterio
aplicado
100% 0%
entre 90% y 100% 10%
entre 70% y 90% 15%
entre 40% y 70% 25%
menos del 40% 45%

Etapa 6: Ajuste por riesgos

La Capacidad Formadora de pregrado del Establecimiento se verá reducida en la medida que se
constate la presencia de riesgos en cada uno de los boxes clínicos. El porcentaje de ajuste final por
este criterio será un promedio ponderado de los riesgos individuales.
La existencia de riesgo (potencial) es inherente al espacio físico o a la actividad que se desarrolla,
independiente de la correcta implementación de medidas preventivas. Si están presentes todas las
medidas preventivas, de igual forma el riesgo potencial existe.
El porcentaje de ajuste que se aplica para cada tipo de riesgo se indica a continuación:

% de ajuste a aplicar
(el ajuste final es la suma de los ajustes
individuales)
Riesgo Químico presente 3%
Riesgo Biológico presente 4%
Riesgo Ionizante presente 5%
Riesgo Físico presente 3%

Máximo Riesgo 15%

Etapa 7 : Comisión
Una vez que la capacidad formadora calculada utilizado la presente metodología, sea revisada y
aprobada por el Minsal, el Servicio de Salud, en acuerdo con el Campo Clínico, podrá convocar una
Comisión Técnica que tendrá como facultad poder disminuir, caso sea requerido, el número de
cupos resultantes de la aplicación de la metodología, para uno o más CFPT de un determinado
Establecimiento Asistencial Docente. La mencionada comisión técnica podrá realizar dicha
disminución utilizando para ello criterios técnicos fundados, dejando consignada dicha decisión y
los criterios utilizados en una resolución formal del Establecimiento, la cual debe ser remitida por el
Servicio de Salud respectivo al Ministerio de Salud.
La comisión deberá estar integrada, al menos, por los siguientes profesionales:
En representación del Servicio de Salud:
- Director del SS,
- Encargado RAD
- Encargado de Calidad
En representación del CFPT:
- Director del Hospital,
- Sub Director Médico
- Encargado de RAD
- Encargado de Calidad
- Encargado IAAS
- Subdirección del Cuidado
- Subdirección de Matronería
Junto con lo anterior y una vez calculada la Capacidad Formadora final, se procederá a distribuir
dicha Capacidad Formadora en las diversas carreras y niveles. Dicha distribución dependerá de la
capacidad que tenga el Establecimiento, en términos de contar con RRHH asociado a cada carrera.

Etapa 8 : Distribución en carreras y niveles

El Establecimiento debe distribuir la Capacidad Formadora final, luego de la aplicación de todos los
criterios de ajuste y el criterio de la comisión técnica, según los diversos niveles de las carreras
profesionales y técnicas de pregrado que el Establecimiento ofrece a los Centros Formadores.

Artículo 23.- Difusión. La Subsecretaría de Redes Asistenciales, a través de su Departamento de

Calidad y Formación, difundirá la metodología contenida en el presente decreto y elaborará la
documentación que sea necesaria para facilitar su aplicación por parte de los Servicios de Salud y
Establecimientos del Sistema.

2. DERÓGASE, la Resolución Exenta Nº 416, de 2010, del

Ministerio de Salud.
3. REMÍTASE un ejemplar del presente acto a los Servicios
de Salud de todo el país.

ANÓTESE Y COMUNÍQUE

DR. JORGE LASTRA TORRES

 SUBSECRETARIO DE REDES ASISTENCIALES (S)

DISTRIBUCIÓN:

- Jefe de Gabinete Ministra de Salud

- Jefe de Gabinete Subsecretario de Salud Pública
- Jefe de Gabinete Subsecretaria de Redes Asistenciales
- Departamento de Calidad y Formación.
- División Jurídica
- Oficina de Partes
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