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Diagnostico 7mo Lengua

Este documento es una prueba de diagnóstico que evalúa diferentes aspectos del lenguaje a través de 7 ejercicios. Los ejercicios piden al estudiante completar cuadros con sustantivos y clases gramaticales, completar oraciones con verbos en diferentes tiempos, completar un texto con adverbios, usar puntos y comas correctamente, derivar palabras, dividir palabras en sílabas tónicas, y escribir oraciones con diferentes prefijos.

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Diagnostico 7mo Lengua

Este documento es una prueba de diagnóstico que evalúa diferentes aspectos del lenguaje a través de 7 ejercicios. Los ejercicios piden al estudiante completar cuadros con sustantivos y clases gramaticales, completar oraciones con verbos en diferentes tiempos, completar un texto con adverbios, usar puntos y comas correctamente, derivar palabras, dividir palabras en sílabas tónicas, y escribir oraciones con diferentes prefijos.

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Prueba de diagnóstico

Fotocopiable

Nombre: Grado: Fecha:

1. Completa el cuadro poniendo las clases de sustantivos, según corresponda.


Escoge tres sustantivos y escribe una oración con cada uno.

Sustantivo Clase Sustantivo Clase

perro coche
Para uso exclusivo en el aula.

taza amigo

paciencia tienda

Mateo abrelatas

toronja orquesta

a.

b.

c.

2. Completa cada oración con el verbo y el tiempo indicados.


a. armar-presente. Manuel una maqueta con bloques.
b. escuchar-pasado. Los visitantes del museo no las indicaciones.
c. diseñar-futuro. Los artistas un nuevo parque en el Malecón.
d. preparar-presente. Ana Luisa el material para una clase.
e. elegir-pasado. Los ciudadanos a sus representantes.

3. Completa el texto con los adverbios del recuadro y clasifícalos.

no efectivamente abajo muchos deprisa mañana

Esta , al salir de casa me encontré con perros en


la calle. Caminé pues tuve miedo. , al cruzar
la calle me encontré con su dueño, quien era un hombre joven. Él iba calle
, camino al parque, y me dijo, ¡pequeña, tengas miedo,
Guía del docente

son muy mansos!

Lugar: Modo:
Negación:
Tiempo: Cantidad:

20

Prueba de diagnóstico • hoja 1


Nombre: Grado: Fecha:

4. En los siguientes ejercicios, emplea punto y coma donde sea necesario.

Catherine seleccionó a sus compañeros de clase para su fiesta, las razones que dio a sus
padres fueron las siguientes: María, por ser mi mejor amiga Yolanda, por darme mucho apoyo
cuando estoy triste José, porque me defiende cuando los otros me molestan Luz, porque
me invita a realizar trabajos juntas Soledad, Dorothy, Mara, y Estefanía porque jugamos
y nos divertimos mucho.

Intenté dar mi mejor esfuerzo en la carrera pero no fue suficiente.

No creo que vaya al cine aunque tengo muchas ganas de ir.

Las frutillas están aún verdes sin embargo, podemos cosechar moras.

5. Escribe dos palabras derivadas de las que están indicadas en la tabla.

diversión

visión

transmisión

expulsión

supresión

6. Divide las palabras y pinta las sílabas tónicas.

campana felicidad

campeón tortilla

policía cartón

coche

7. Escribe una oración con palabras que tengan los siguientes prefijos.

Prefijo Oración

pre
Guía del docente

des

anti

im

extra
21

Prueba de diagnóstico • hoja 2

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