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Informe psicológico de Maria S.O.

El resumen del informe psicológico es el siguiente: La paciente de 87 años fue evaluada para un curso de neuropsicología. Presenta deterioro cognitivo leve y dificultades para realizar tareas cotidianas. La evaluación incluyó pruebas de orientación, atención, memoria, cálculo y lenguaje, donde mostró problemas de orientación temporal y bajo rendimiento en pruebas de memoria y atención. Se recomienda estimular su mente con actividades y mantener una rutina y estilo de vida saludable para mejorar

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Yahaira Vela
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Informe psicológico de Maria S.O.

El resumen del informe psicológico es el siguiente: La paciente de 87 años fue evaluada para un curso de neuropsicología. Presenta deterioro cognitivo leve y dificultades para realizar tareas cotidianas. La evaluación incluyó pruebas de orientación, atención, memoria, cálculo y lenguaje, donde mostró problemas de orientación temporal y bajo rendimiento en pruebas de memoria y atención. Se recomienda estimular su mente con actividades y mantener una rutina y estilo de vida saludable para mejorar

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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN

Nombres y Apellidos: Maria S.O

Edad: 87 años

Fecha de nacimiento: 12 de octubre de 1934

Lugar de nacimiento: Chiclayo

Grado de instrucción: Primaria

Estado Civil: Casada

Ocupación: Ama de casa

Vive con: Esposo e hijos

Dirección: Chiclayo

Fecha en la que se realiza: 17/05/2022

Examinador(a): Yahaira Vela Sandoval

II. MOTIVO DE CONSULTA

Examen mental para curso de neuropsicología

III. PRUEBAS APLICADAS

Mini mental

IV. DESCRIPCIÓN GENERAL

I.1. Apariencia

La paciente de contextura delgada, aparenta su edad, se encuentra


totalmente limpia y presentable, lo que nos sirve como indicador de que
tiene apoyo en casa (tal y como mencionó posteriormente).
I.2. Comportamiento y actitud psicomotora

El paciente evidencia constante movimiento de sus manos. También, se


evidenciaron dificultades para movilizar a donde quería el lapicero,
manifestó dolor muscular debido a su artritis. Además, se observó
frustración por parte de la evaluada cuando no conseguía recordar y se reía
avergonzada cuando se percataba del tiempo que demoraba para
responder una pregunta.

I.3. Actitud hacia el examinador

La evaluada se muestra colaboradora y con interés. Asimismo, manifestaba


las dudas que tenía con respecto a la evaluación.

V. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

VI. EXÁMENES DE FUNCIONES MENTALES


• Orientación de espacio temporal: Se evaluó la capacidad de la paciente para
orientarse temporalmente (día, mes, año, día de la semana y hora) y también de forma
espacial (lugar de evaluación, ciudad, provincia, departamento y país). El resultado
obtenido verifica que la paciente esta desorientada en tiempo, pero logra ubicarse en
espacio.

• Atención, memoria y concentración: Se le solicitó a la paciente memorizas 3


palabras y luego intentar recordarlas. En donde la paciente puedo repetir las palabras
sin embargo solo pudo recordar una de ellas a corto plazo.

• Atención y cálculo: Se presentaron una serie de cálculos matemáticos sencillos que


debe responder, sin embargo, solo logró hacer uno de ellos.

• Memoria diferida: Solo logró recordar una de las tres palabras anteriormente
mencionadas.

• Lenguaje: La evaluada no muestra dificultad para seguir las indicaciones a las


órdenes asignadas y no le cuesta responder a las preguntas, pues vocaliza
adecuadamente.

• Percepción visoespacial: Evidencia un poco de dificultad para el manejo de la


psicomotricidad fina (movilizar el lapicero de manera temblorosa), sin embargo, si
pudo realizar el ejercicio de dibujar, pero no logró los pentágonos entrelazados.
VII. RESUMEN Y CONCLUSIONES

La paciente evidencia deterioro cognitivo leve lo que le dificulta realizar algunas tareas
cotidianas, por ello nos comenta que ella no cocina hace años y necesita ayuda la
mayor parte del tiempo.

VIII. RECOMENDACIONES

1. Se le recomienda a la paciente emplear a su estilo de vida un horario donde se


establezcan actividades diarias, una rutina influenciará mucho en un bienestar
emocional y psicología, siempre en compañía de refuerzo positivo y
reconocimiento por parte de sus seres queridos.
2. Se recomienda que la familia oriente a la evaluada con respecto al espacio
temporal en la que nos encontramos, varias veces al día mediante una
conversación informarle que hora es, el día, la estación, el año, donde se
encuentra, el país y la ciudad.
3. Se le sugiere ejercitar la mente con crucigramas, puzles, pupiletras rompecabezas y
juegos de ingenio para estimular la actividad cognitiva.
4. La paciente debe mantener una vida social activa, debe relacionarse más con otras
personas, familiares y amigos.
5. Establecer una dieta saludable, rica en alimentos que contengan Omega 3, como el
pescado, frutas y verduras.
6. Implementar a su estilo de vida actividad física moderada que puede realizar a
través de la limpieza (barrer, trapear, limpiar objetos, entre otros).

IX. ANEXOS

El protocolo de calificación y el dibujo realizado por el evaluado, los materiales


complementarios.

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