EXAMEN DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nombres y apellidos :____________________________Grado:3°”A” Fecha: 13/12/22
Juan tiene piojos y está buscando un remedio para combatirlos. Él encontró el siguiente
texto en el libro “Remedios caseros
¡Auxilio, tengo piojos!
¿Te pica mucho la cabeza? Si es así, es posible que tengas piojos. Estos animalitos viven
en la cabeza de las personas. Pero no te preocupes: eliminarlos es fácil.
Para acabar con los piojos, primero necesitas conseguir un poco de vinagre, que es un
antipiojos natural. Además, debes conseguir un peine fino llamado “patrullero”.
Con ayuda de un adulto, aplica un poco de vinagre en tu cabello seco y frótalo durante
unos minutos. Hazlo sobre todo en tu nuca y detrás de tus orejas, ya que a los piojos
les encantan estos lugares.
Después, lávate el cabello con champú, enjuágalo y péinalo cuidadosamente usando el
patrullero. De esta manera, quitarás los piojos muertos y las liendres, que son sus
huevecillos.
También, será necesario que laves bien las sábanas que hayas usado. Alguno de estos
animales podría haberse quedado por ahí y podría volver a subir a tu cabello.
Recuerda que, si mantienes tu cabello bien limpio y peinado, estarás más protegido de
un nuevo contagio.
1. Según el texto, ¿cómo puedes protegerte de un nuevo contagio de piojos?
a) Pidiendo ayuda a un adulto.
b) Aplicando vinagre en el cabello seco.
c) Manteniendo el cabello limpio y peinado.
2. Para acabar con los piojos, ¿qué es lo primero que debes hacer?
a) Peinar el cabello con el“patrullero”.
b) Conseguir un poco de vinagre.
c) Lavar el cabello con champú.
3. En el texto, ¿qué es un “patrullero”?
a) Es un tipo de peine.
b) Es un antipiojos natural.
c) Es un champú contra los piojos.
4. Según el texto, ¿para qué debes lavar bien tus sábanas?
a) Para que tu cuarto no huela a vinagre.
b) Para que tu cama se vea siempre limpia.
c) Para que los piojos no vuelvan a tu cabello.
5. ¿Para qué fue escrito este texto?
a) Para darnos consejos para combatir los piojos.
b) Para contarnos cómo se contagian los piojos.
c) Para convencernos de lavarnos el cabello.
EL PERRO PULGOSO
Cuentan los antiguos moradores de Hualmay, (Huaura), que en el
barrio el Tropezón había un perro que se aparecía solamente por las
noches y comenzaba a rascarse el cuerpo de tantas pulgas que
tenía, recorría casi todo el barrio en busca de alimento, pero nadie le
daba nada, por el contrario, le tiraban con palo, le aventaban agua
fría y lo correteaban a pedradas.
En una alejada choza de esteras, habitaban unos paisanos llegados de Huaraz, el perro comenzó
a frecuentarlos. El dueño de la choza le comenzó a llamar con mucho cariño ofreciéndole su
amistad, le daba de comer en un pote de calabaza, pan frio remojado con agua de trigo pelado.
Cierto día el perro comenzó a rascarse delante de ellos que asombrados veían como caían las
pulgas al suelo, tuvieron tanta paciencia y pena por el animalito que no atinaron a echarlo, sino
más bien lo bañaron y alimentaron para que pueda irse tranquilo.
Al otro día muy temprano, la pareja encontró varias pepitas de oro justo en el lugar donde el
perro se había rascado. Llenos de emoción, recogieron las pepitas, sirviéndoles para comprar el
terreno donde estaban viviendo, llegando a construir su casa de material noble, a la que
llamaron "La Villa del Perro Pulgoso".
6.-Según el texto, ¿qué acciones realizó la pareja?
a) Le pegaron y lo echaron de casa.
b) Lo corretearon para bañarlo.
c) Le echaron agua fría y encerraron.
d) Lo alimentaron y asearon.
7.-¿Qué enseñanza nos deja el texto leído?
a) Que debemos curar a los perros enfermos.
b) Siempre hay que esperar que alguien nos ayude.
c) Hacer el bien puede traer buenas recompensas.
d) Que debemos cuidar a todos los perros de la calle.
8.-¿Con qué propósito se habrá escrito este texto?
a) Para recomendarnos qué hacer con los perros de la calle.
b) Para contarnos la historia de un perro sin hogar.
c) Para informarnos que en Hualmay hay perros pulgosos.
d) Para describirnos cómo era el perro pulgoso.
9.-De acuerdo al texto, ¿qué significa la palabra moradores?
a) Personas que viven en chozas de esteras.
b) Personasque maltratan a los animales.
c) Personas que habitan en un determinado lugar.
d) Personas que encuentran pepitas de oro.
10.-Subraya el verbo en las siguientes oraciones:
a) Él visitó a su madre.
b) Mi amiga escucha la radio.
11.-Escribe delante de los siguientes sustantivos el artículo que creas conveniente.
___________ pizarrón ___________ álbum
__________ estrella s ___________ libros
12.-Escribe el colectivo de. Selecciónalos del recuadro
- oveja ………………………………… - pez …………………………………
- perro ………………………………… - paloma …………………………………
cardumen jauría
bandada rebaño
13.-Escribe en cada uno de estos sustantivos :género (masculino-femenino) y número(singular –
plural)
G __________________ G________________________
rey señoras
N___________________ N_______________________
14.- Escribe las expresiones cambiando el número
a) El abuelito y la abuelita _______________________________________________
b) Unos panes y unas tortas _______________________________________________
c) Un pañuelo y una flor _______________________________________________
d) Los actores y sus esposas ______________________________________________
15.-Percentil ortográfico:
a) ____________________________________________________________________
b) ____________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________
e) ___________________________________________________________________
