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Secretaría de Educación Del Gobierno Del Estado Dirección de Educación Básica Departamento de Educación Primaria Sector Xviii, Zona Esc. 111

Este documento presenta un proyecto educativo con tres fases: planeación, acción e intervención. La fase de planeación incluye un diagnóstico, objetivos y justificación. La fase de acción detalla las actividades, productos, contenidos curriculares y responsables. La fase de intervención describe cómo los estudiantes presentarán y explicarán sus soluciones, así como los criterios de evaluación y retroalimentación. El proyecto busca abordar problemas educativos e impactar escenarios escolares y comunitarios.

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Secretaría de Educación Del Gobierno Del Estado Dirección de Educación Básica Departamento de Educación Primaria Sector Xviii, Zona Esc. 111

Este documento presenta un proyecto educativo con tres fases: planeación, acción e intervención. La fase de planeación incluye un diagnóstico, objetivos y justificación. La fase de acción detalla las actividades, productos, contenidos curriculares y responsables. La fase de intervención describe cómo los estudiantes presentarán y explicarán sus soluciones, así como los criterios de evaluación y retroalimentación. El proyecto busca abordar problemas educativos e impactar escenarios escolares y comunitarios.

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA


DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SECTOR XVIII, ZONA ESC. 111

ESCUELA XXXXXXXXXXX ” C.C.T.: XXXXXXXXXX LOCALIDAD: XXXXXXXX


PERIODO DE IMPLEMENTACIÓN: DEL XXX DE XXX AL XXX DE XXXXX DE 2023.
CICLO ESCOLAR 2022 – 2023

NOMBRE DEL PROYECTO:


FASE 1. PLANEACIÓN
DIAGNÓSTICO: (*¿Cuál es el problema real que se enfrenta?)

OBJETIVO: ¿Qué pretendemos lograr?

JUSTIFICACIÓN:

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS


FASE 2. ACCIÓN
CAMPOS FORMATIVOS A TRABAJAR EJES TEMÁTICOS A CONSIDERAR

ACTIVIDADES PRODUCTOS RESPONSABLES FECHAS DE


(Considerar alumnos, docentes, REALIZACION
Padres y comunidad,
instituciones)
CONTENIDOS CURRICULARES A TRABAJAR
1ER. GRADO 2º GRADO 3ER. GRADO

CONTENIDOS CURRICULARES A TRABAJAR


4º . GRADO 5º GRADO 6º . GRADO

FASE 3 INTERVENCIÓN (DIFUSIÓN)


*¿Cómo se realizará la exposición y explicación de soluciones por parte de los estudiantes? *¿Cómo organizar la presentación de producto final por parte de los estudiantes?
EVALUACIÓN: *¿Qué elementos del producto serán evaluados? ¿Qué criterios e instrumentos se utilizarán? Planteamientos de seguimiento y evaluación. *¿Cómo y por qué medio se brindará retroalimentación a
los estudiantes?

.+ Impacto del producto en escenarios áulicos, escolares y comunitarios


PLANEACIÓN POR FASES
ACTIVIDADES/ SEGUIMIENTO /
FASE RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES
TAREAS RETROALIMENTACIÓN

PLANEACIÓN

ACCIÓN

INTERVENCIÓN

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