ÁLGEBRA

DESDE
CERO
PREPÀRATE PARA LOGRARLO

PREPÁRATE
PARA
LOGRARLO
 ÁLGEBRA (BÁSICO 1)

SESIÓN 01
EXPRESIONES ALGEBRAICAS

BLOQUE I: Identifique el tipo de expresión en cada paréntesis:

BLOQUE II: Identifique las partes de los siguientes términos algebraicos:

1) x 5 y 7 z 8 6) R( a,b,c) = −11a5b9c8

2) −18xy6z6 7) Q(x;y) = −13ax7y6

3) P( x,y ) = 16x7y9 8) N( x,y) = −13a5x5y6

4) M = −15x5y3z9 9) E = − 16a5
( x,y) ( a,b,c)

5) Q ( a,b ) = −10a5b9 10) Q(x;y) = 2a3x3ay2b+3

BLOQUE III: Clasifique las siguientes expresiones algebraicas según la naturaleza de

exponentes:

1) 6mn6 − 9a3m4n5 3) T(x;y;z) = −8 mx4y−2z3

2) 4m−1q3z4 + 2mx3 4) R(a;m;y) = 7am1/2n− 1y5 + 5m3a− 3y3

2
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

5) 6a4x3z2 − 3 bxy−2 + 2y3 13) R (m;n) = 2a−2m4n3 − 3m3n4b−5 + 5m2n5

x4 y2 3 4 +
2x 14) S(a;b) = 2a5b3 − 3mb4 + 5m−12a5 + 7
6) P(x;y) = − 7x y y
3x2 1
15) R(x;y) = 7x3y−2 − 3m 2x + 5x2y−5
5x − 6y
7) Q (x;y) = 16) R(x;y) = 2x4y3 − 7x6y9 + 5−5x2a−13 + sen
3y + 4x

8) R(m;n) = 2m4n3 − 3m3n4 + 5m2n5 17) Q(a;b) = 3−3a6 − 11a6ab2 + 5a3 + log10 10
3 −2 5 1/3 18) M = 61/4 y3 − 2a y + x2y−1 + tan30
9) S(a;x) = 5a m + 4a x + 13ax (x;y)

19) E(a;b) = 12x ab3 − 2yab+ b2b1/3 + log2 4

10) M(x;z) = x4z3 − x2y1/ 3 + z−2
3 −5 −2 1/3 8
11) R(x;z) = 6x z +x y +z

12) T(a;m;y) = 7am n y + 5ma y

12 − 1 5 −5 4

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) En el siguiente término algebraico A) 4 B) – 4 C) 3

identifique el coeficiente: D) –3 E) 3 y 4

− 6x2y3z 4) Identifique las variables en la

siguiente expresión algebraica:
A) 6 B) –6 C) 6x –2x3 +5xy – 6y2
D) –6x E) 6xyz
A) x, y B) x C) –2 y 5
D) –x E) xyz
2) En el siguiente termino algebraico
5) ¿Cuántos términos tiene la siguiente
identifique la parte literal:
expresión?
12xy2
xy – 4xz + 8y2 +6
A) 12x B) –12xy C) 6x
A) 2 B) 4 C) 5
D) xy2 E) 6xy2
D) 3 E) 1
3) Indique los exponentes del siguiente
6) Si A = 3x2 + 6y –3z y B = 2x – 3y ,
termino algebraico:
calcule la suma (# de términos de A)
P(x) = 7x3y4 con (# de términos de B)

3
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

A) 2 B) 4 C) 5 9) La siguiente expresión:
D) 3 E) 1 Q(x;y) =3xy + 5x2 – 6xy1/2; es:

7) La siguiente expresión: A) expresión no algebraica.

Q(x) = xx + 3x – 2x; es: B) expresión algebraica.
C) expresión algebraica entera.
A) expresión no algebraica. D) expresión algebraica irracional.
B) expresión algebraica. E) expresión algebraica fraccionaria.
C) expresión algebraica racional.
D) expresión algebraica irracional. 10) La siguiente expresión:
E) expresión algebraica entera. R(x;y) =3xy + 5x–2 – 6xy–3; es:

8) La siguiente expresión: A) expresión no algebraica.

P(x) =4x3 + 3x – 2 es: B) expresión algebraica.
C) expresión algebraica entera.
A) expresión no algebraica. D) expresión algebraica irracional.
B) expresión algebraica. E) expresión algebraica racional
C) expresión algebraica racional. fraccionaria.
D) expresión algebraica irracional.
E) expresión algebraica racional
entera.

SESIÓN 02
TÉRMINOS SEMEJANTES

BLOQUE I: Resuelve:

1) Si los términos: P ( x;y ) = 5x8y7 y 3) Si los términos: T(x; y) = 3m2xa–4y6 y

Q(x;y) = – 2x a+1 b–2
y son términos Q(x;y) = 5n x y3 5 b+2
son términos
semejantes. semejantes.
Halle: a + b Halle: a + b

2) Si los términos: M(x; y) = 5x12y15 y 4) Si la expresión:

2 P(x; y) = 3x6y8 + 2x3ay4b – 7xm–1yn+3
R(x; y) = – x2ay5b son términos
3 Se reduce a un término.
semejantes. Halle: a + b + m + n
Halle: a + b

4
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

5) Si la expresión:
2 7 3a b+2 12 7m 4n
Se
P(x;y) = x y – 5x y + 5x y
5
reduce a un término.
Halle: a.b.m.n

BLOQUE II: Reduce:

1) 2x + 3x 9) 8xy −3xy + 9xy −7xy − 6xy

2) 4x + 7x + 5x 10)2x + x2 – 3x + 5x2 – x2 + 4x
3) −5b − 6b − 10b 11) 5a + 3b – c + 2a – 6c + 2b
4) 9y + 7y + 4y + y 12) 5x + 2x2 – 3x2 – 8x + 10x2 – 12x
5) −12n − 15n −18n − 9n 13) 2a + 3b – 6c – 5b – 7a + 8c

6) 5a − 4a + 5a + 8a − a 14) x2 – 5 + 3x – 6x2 – 8 – x – 2x + 13

7) 6mn − 3mn + 8mn − mn − 6mn 15) 6 3a − 2 3a + 5 3a − 9 3a + 2 3a

8) − 8m4n2 + 3m4n2 − 5m4n2 + 10m4n2 16) −3 x −1 −8 x −1 + 2 x −1 + 5 x −1 − x −1

También podemos reducir expresiones trascendentes:

17) 3senx − 5cosx − 7senx + 9cosx 19) 5tanx − 8cot x − 3tanx + 10 cot x
18) −5senx + 8cosx + 9senx − 6cosx 20) 8xy − 5yx − 6xy + yx − 3xy + 7yx

BLOQUE III: Reduce:

1) (4m−3n)− (2m+ n) 5) 5a − 2c − (3a + 4c)− a

2) (5a+ 6b)−(−3a+ 2b) 6) (5x −3y)− 4y + x − 4x

3) 8x−(− 4x+3y)+(2x−5y) 7) − 4mn −(5mn − 7mq)+ (− 6mq − 3mn)
4) 6a−(2a+ 4b)−(−3b +a) 8) − (4m+ 3n)+ (− 2n + 5m)+ 6n

( ) (
9) 4x2 − 5xy + 9y2 − −3x2 + 2xy − 4y2 + 7xy )
( ) ( ) (
10) −6a3 + 4a2 + a + 3a3 − 2a2 + 6a − 5a3 + a2 − 7a )

5
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

BLOQUE IV: Reduce:

1) −−7m + 5q + 4q − (3m − q)


7) x − 2y +  − ( 4x − 3) + 2y − 5 − 2x  + 8 
2) − 9a + ( −5a + 3c ) − 6a + 2c
8) −7x3 − − 3
( 2 2
) ( 3 
 x + 2x + 3x − 4x  )
3) − ( 4b − 3c ) − 5b + 2c − ( −6b + c )
( )
9) 6a4 − 5a3 + 3a3 − −4a4 + 2a3 − 4a4 
( 4p − 2q) − 5q − 3p + ( −2p + q)
4)
 
10) 2a − b + 3b − ( 4a + b )  − ( −5a + 4b )


5) −5x − 4x + −8 − ( −5 + 6x ) 
  
6) −9m − 4q +  −2m − −6m + 3q  
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) En los siguientes términos algebraicos 3) Si los términos P(x; y) = 4b3x9y7 y

¿Cuántos grupos de términos
Q(x; y) = −5a4b2xm+ 4yn +1 son
semejantes hay?
5 semejantes, halle: m + n
−4x2y3;7xy2; x3y3; −6xy2 ; A) 12 B) 14 C) 13
9 D) 13 E) 11
3 xy2;9x2y3;6xy2; 3x3y3 ; 3 4+y 8

5 4) Si: M(m;n) = m n y
− 3 3
6 2 2 3 −7xy
2 N(m;n) = 3a2m7n5x + 5 , son
7x y ; xy ; 7x y ;
7
términos semejantes, halle: y + x
A) 2 B) 4 C) 5
D) 3 E) 1
4
2) Si los términos: m4n7q3r y A) 7 B) 4 C) 5
9 D) 8 E) 6
−8mxnyqzrw son semejantes, halle el
valor de: 2x − y + 3z − 2w 5) Si: a2m+ 3b15 y a7bn+ 5 son términos
A) 7 B) 9 C) 8 semejantes, halle: nm
D) 6 E) 10 A) 200 B) 100 C) 1
D) 300 E) 150

6) Calcule: 2m + 3, sabiendo que t1 y t2son

semejantes:

6
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

t1 = 0,5ym + 4; t2 = 3y8 D) 13x5 E) 11x6

A) 12 B) 14 C) 13
D) 13 E) 11 9) Si: A y B son términos semejantes. A
= 12a4x – 6b15; B = 6a18b5 + 2y
7) ¿Cuál es el doble de a, si los siguientes Halle: x + y
términos son semejantes: 4x2a + 2; – A) 12 B) 14 C) 13
5x14? D) 13 E) 11
A) 6 B) 4 C) 8
D) 10 E) 12 10) La siguiente expresión es reducible a
8) Si los términos: un solo término. ¿Cuál es el
t1 = (2 + c)x4c – 3; t2 = 2cxc + 9 coeficiente de dicho término?
Son semejantes, halle la suma de los P(x) = (a – c)xa+1 – 3cx10+(a + c)x4+c
mismos. A) 12x10 B) 14x14 C) 13x12
A) 12x2 B) 14x13 C) 13x12 D) 13x5 E) 0

SESIÓN 03
GRADOS DE UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA
8) M ( a;b ) = 6a b c
3 4 7
1) −3p3q2

2) 8x4y 9) P ( x; y ) = 5m7x4y2z3

3) 5ax4n9 10) R (n; z) = 8m n x z

10 9 12 8

11) M(a;b; c) = 13a b c m

3 7 5 8
4) −5b n x
3 5 8
1 m n 4 8 9 7 5 4

5) x y 12) Q(p; q;r) = mp qr s

7 11 9 5 8 7 2
13) R (a;m; x) = 9a m n x y
3 2x y−1
6) a b 14) M(c; d) = 5a2x − 1c4x + 3dx − 1m3x
5
15) N(m;n;p) = b m n p q
4a−1 3a+1 2a a+5 a−2
7) −0,1x2a + 1ya − 3z3a + 5

7
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

GRADOS DE UN POLINOMIO.

BLOQUE II: Halle los grados relativos y absolutos de los siguientes polinomios

1) 3x2 − 2y4 + 5z10 1 1 1

6) b4n8y2 − b2n9y5 + b5ny3
9 3 5
2) 5a7 + 3b6 + 1c5
7) M(x) = 4a x − 3b x + 8c x
3 5 2 3 8

3) 5a5b3 − 7a4b2
8) N(m) = 3m4n3 − 6m8n + 8mn2
4) 6m2n7 − m3n2 + 5m4n4

5) −8a m x + 10a m x − 12am x

3 5 2 4 2 2 3 9) P(a) = 7a3 m4 + 9a5n8 − 11aq3

10) S(m;n) = −8c m n + 12m n q − m n q

3 2 4 3 2 5 2 8 7

11) T (x; y ) = 6a4x8y7 − 5x3y2z9 + 3x2y2w8

3 1 2
12) U(a;m) = a7b4m5 − a3 m 4 n 5 + am4x3
5 8 9
13) W(c; q) = −7b c q + 6c p q − 5a c qw
4 9 4 7 4 5 4 3 7

14) A(a;b) = 4a b − 7a b + 9ambm + 5

m+1 m m−1 m+3

15) B(m;n) = 2m n p − 4m n q + 7mx + 3nx + 5

x + 3 x − 1 2x x x +3 x −1

POLINOMIOS ESPECIALES.

A) Ordene los siguientes polinomios en forma descendente respecto a “x”.

1) P ( x ) = x + 3x − 5x + 4x − 8x
3 6 2 4

2
2) Q ( x ) = x4 − 3x2 + 9 + 8x5 − 4x3
5
4
3) Q ( x ) = 2xa+3 − 0,8xa−1 + 2xa − xa − 2
9
4) R (x; y) = − 6x y + 5x y − 8xy + 6x y
7 2 3 5 6 3

5) S(x; y) = 0, 4x y − 0,1xy + 3, 2x y − 0,3x y

4 3 2 5 4 3

8
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

B) Ordene los siguientes polinomios en forma creciente respecto a “y”.

1) P ( y ) = 6y − 7y + 9y − 5y
2 4 3

4 3
2) Q ( y ) = y7 + 8y2 − y4 + 2y6
5 7
3) R ( y ) = 0,3yx − 2 − 0,8yx + 5 + 0,1yx − 3 − 0,5yx + 2
7 4 1 2
4) S(a; y ) = a4y5 − a6 y 3 + a3 y 7 − a7 y 4
9 9 9 9
5) T (y; c) = −8yc + 3y c − 7y c + 5y c − 4y c
4 8 4 6 3 6 2 9

C) Complete y ordene los siguientes polinomios; en forma creciente:

1) P(a) = a6 − 3a4 + 2a2 − 7 4) M(a) = 5a2 − 0, 4a5 + 3

2) Q(x) = −5 + 2x3 − 5x6 + x7 5) P(m) = 3m7 + 4m5 − 3m2 − 8

3) R ( y ) = 4y4 + 3y2 − 9

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) En el siguiente monomio:
M(x,y) = 3xa + 2y5 4) En el monomio: M(x,y) = –32x2n – 8y4
Halle: “a”; si: GA = 18 Halle: “n”; si: GR(x)= 20

A) 10 B) 11 C) 12 A) 6 B) 18 C) 10
D) 14 E) 15 D) 12 E) 14

2) En el siguiente monomio: 5) Halle: “n”; si: GA = 9

M(x,y) = 34a2xn + 6y6 En: M(x,y) = 23x2n – 4y5
Halle: “n”; si: GA = 20
A) 6 B) 8 C) 10 A) 2 B) 4 C) 6
D) 14 E) 16 D) 7 E) 8

3) En el monomio: M(x,y) = 2xn+7y4 6) Si: M(x,y,z) = 7a2x3ym + 2z3

Halle: “n”; si: GA = 15 Calcule: “m”; si el grado relativo
A) 3 B) 4 C) 6 respecto de “y” es 10.
D) 8 E) 10 A) 4 B) 5 C) 6

9
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

D) 7 E) 8 A) 14 B) 15 C) 16
D) 17 E) 18
7) Halle el coeficiente de “M” si: GR(x) =
10 y GR(y) = 12 en: 9) En el monomio: M(x,y) = 4xn – 6y4n
M(x,y) = (a + b)xa + 1yb – 3 Calcule: GR(y), si: GR(x) = 4

A) 14 B) 18 C) 22 A) 10 B) 20 C) 30
D) 23 E) 24 D) 40 E) 50

10) En polinomio:
8) En el monomio: Q(x,y) = 2a2xy4 + 7x3y5 + 6a3x5y2
M(x,y) = (2a + b)xa – 5yb + 4 Calcule: GA + GR(y) + GR(x)
Calcule el coeficiente de “M”.
Si: GR(x) = 2, GR(y) = 6 A) 13 B) 14 C) 16
D) 17 E) 18

SESIÓN 04
VALOR NUMÉRICO DE UNA EXPRESIÓN ALGEBRAICA

BLOQUE I: Resuelve:

1) Calcule el V.N. de x + xy + z zx
3 xy − 53 3y +
Para: x=1, y=2, z=3 8

2) Calcule el V.N. de m2 – n – p Para: x=4, y=9, z=16

Para: m=2, n=–1, p=1 8) Si: E(a) = 3a − 2

3) Calcule el V.N. de 2d – x2 – y3 Halle: E(2)
Para: d=–3, x=0, y=2 9) Si: D ( m ) = 2m2 − 3m + 1
4) Calcule el V.N. de 2xyz – x2y3z
Halle: D(–2)
Para: x=–1, y=2, z=3
10)Si: M ( x ) = 2x3 + 3x − 10
5) Calcule el V.N. de 2x – 3y – 2z
Halle: M(3)
Para: x=3, y=–2, z=2
6) Calcule el V.N. de 5x4 – 3y3 – a3 11) Si: S ( a ) = (a − 1)(a + 2) − 5
Para: x=1, y=2, a=–1 Halle: S(2)
7) Calcule el V.N. de:

10
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

12) Si: S(x; y) = − 2x3 + 5xy2 18) Si: T (m) = 3 − 2m

Halle: S(–2; –3) (
Halle: T T ( −2 ) )
13) Si: O(a; c) = −3a c + 2ac + 4c
2 2

19) Si: T (x) = 3x − 2

Halle: O(–1; 3)

14) Si: N(a;m) = 2a2m2 − 4am

((
Halle: T T T (1) ))
20) Si: P ( m ) = 5m3 + 4m2 + 4
Halle: N ( − 2;3)
Q ( m ) = 6m3 − 2m2 + 2m
15) Si: Y ( b ) = − 2b3 + 3b2 − 5b + 1
R (m) = 4m − 30
Halle: Y ( − 2) + Y(1)
P (0) + Q(1)
16) Si: K (x) = 3x4 − 2x2 + 8 Halle:
R (10)
Halle: K (2) − K (−1)

17) Si: A(a;b) = −2a2b + 3ab + 5ab2

Halle: A (2; −1) + A (−1; 2)

SUMA DE COEFICIENTES Y TÉRMINO INDEPENDIENTE DE UN POLINOMIO:

BLOQUE II: Calcule la suma de coeficientes y el término independiente de los siguientes

polinomios:

1) 3c4 + 8c2 − 9c − 3c3 + 2 9) R (a) = −3a + 2a + 3

3 2

2) 6x + 8x − 7x − 3x + 5
4 3 2
10) P(m;n) = 2m n − 3mn + 5
3 2

3) −15a6 − 3a4 + 7a2 − 6a − 3

11) N( x) = ( 2x − 1) − 3 ( x − 2) + 6
10

4) y + 8x − 7x − 3x + 5
4 3 2

12) P ( y ) = 3(2y + 1)(y − 2) + y

2

5) 9m6n + 7m4n − 11m3n − 3mn + 3

13) N(b) = 2(3b − 2)(4b + 1) − b
3
6) 2x5y + 5x4y − 13x3y − 9xy − 2
14) M(y; z) = − 4y2z3 + 2y3z2 − 3yz + 5
7) 10a4b + 15a3b + 19a7b − 15ab − 16

8) Q ( x ) = 2x + 3x − 2
2 15) P(n) = (3x − 1)n4 − (2x − 3)n2 + 4x − 1

11
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Si: P(x) = 5x + 4
Q(x) = x – 3 6) Si: P(x) = x2 – 1
Halle: S = P[P(x)] – x2 P(x)
Calcule: P[Q(5)]
A) –x B) –x2 C) –x3
A) 2 B) 4 C) 10 D) –x4 E) –x8
D) 14 E) 18
7) Si: R(x – 1) = 16x96 – 2x99 + 2x + 3
2) Si: F(x) = 2x – 1
2 Halle: R(1)

F ( 2) – F (0)
F( 1)
A) 4 B) 5 C) 6
Halle: E = D) 7 E) 9
F ( – 2) + F (–1)
8) Si: P(x) = x3 – 2x2 + 1
A) 1 B) 2 C) 3 Halle: M = P[P[P[P(0)]]]
D) 4 E) –1
A) 1 B) 0 C) 16
3) Si: D) 2 E) 4
P(x) = 2x + 3
Q(x) = 3x + 2 9) Si: P(2x – 1) = 8x + 4
Halle: P(3)
Calcule: P[Q(1)]
A) 20 B) 21 C) 22
A) 10 B) 11 C) 12 D) 23 E) 24
D) 13 E) 14
10)Si: P(3x – 1) = 2x – 5
4) Si: P(x) = 4x2 + 5 Halle: P(5)
Halle: P(–2) + 2015
A) 5 B) –7 C) –1
A) 12 B) 0 C) 4 D) –2 E) 0
D) 40 E) 2036

x+1
5) Si: x ≠ 1  F ( x ) =
x−1
Calcule: F[F(2)]

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

12
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

SESIÓN 05
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

ADICIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

BLOQUE I: Sume:

1) −3m2; − 4m2; −2m2 6) 9m2a; − 4m2a; 8m2a

2) 5xy; − 3xy;6xy 7) 5m; − 2xm; − 3mx; 5m

3) −7n3; − 2n3; 6n3 8) − 4x5; 8x3; − 5x3; 9x5;7x3; −x5

4) −9abc2; 3abc2; − abc2 9) 11xy3; − 7x3y; − 9xy3; 9xy3;7x3y; −x3y

5) 8m2n3; 6m2n3; − 14m2n3 10) 6ny−1; − 9mx+1; 7mx+1; 8ny−1

BLOQUE II: Sume:

1) 5x + 3y; 2x + y; 4x + 3y 5) −5b3 + 2b2 − 3b; 6b + 8b3 − 2b2

2) 6x − 5y; − 4x + 8y;7x − y 6) 3c4 + 8c2 − 15; 18 + 9c2 − 3c4
3) −x + 7z; 2z + 4x;2x + 3z
7) 5xy2 − 2x2y + 7; − 4xy2 + 6x2y − 4
4) 4a2 − 3a + 8; − 6a2 − 7a + 5

8) 14x2 + 17xy + 9y2; − 13x2 − 20xy − 15y2

9) −7x2 + 3x − 1; 6x2 − 5x + 9; − x2 + 3x + 2

10) 9n3 − 4n2 + 8n; − 4n2 + 6n3 − 3n; 9n2 − 5n3 + n

SUSTRACCIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

BLOQUE III: Reste:

1) 10a; 7a 3) −16x2; − 11x2

2) 15xy; –10xy

13
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

4) −18r3; − 12r3 8) −10x2b−1y2b+1; 5x2b−1y2b+1

5) −8m4n4; − 8m4n4 9) −5a4y3; − 6a4y3

6) 16x3y2z; 9x3y2z 10) 5ab3; − 7ab3

7) 15m2a+1n3b ;19m2a+1n3b

BLOQUE IV: Resuelve los siguientes ejercicios:

1) De 13x reste 16x

2) Reste 9a de 13a
2 2

3) Reste −17x3 de −11x3

4) De 30x3y4 reste −25x3y4

5) De 4a + 6 reste 2a – 3
6) Reste -5x + 8 de -4x + 3

7) Reste 8m2 − 3m + 9 de −6m2 − 3m + 5

8) De 3a4b3 − 5a3b4 + 9 reste −15 + 2a4b3 − 5a3b4

9) Reste 4m − 3mn + 5n de −6m + 2mn − 6n

2 2 2 2

10) Reste 4a
2x−1
− 3a2x+1 + 9 de 9 + 6a2x−1 + a2x+1

OPERACIONES COMBINADAS.

BLOQUE V: Resuelve:

1) Dados los polinomios: Calcule:

P (x ) = 2x2 − 5x + 4 a) P + Q + R

Q ( x ) = 4x − x2 + 3 b) (R + P) − (P + Q)
R (x) = 6 − 2x − 2x2 c) (2R − Q) + (P − R + Q)

14
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

2) Dados los polinomios: Calcule:

M(x; y) = 2x2 − 3xy + 5y2 a) De(M + N)reste(N − R )

N(x; y) = 4x2 + 5xy − 3y2 b) Reste(M + N + R ) de (N − M)

R (x; y) = 6x2 − 3y2 c) 5M − 3N + ( 6M − 2R ) − ( 2N − R ) 

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Halle: P(x) + Q(x)

Si: se sabe que: A) 0 B) 2 C) – 4
P(x) = 1 + x – 7x2 D) 1 E) 6
Q(x) = 7x2 + 14x – 1
6) Reste R(a) de [P(a) + Q(a)].
A) 2x2 – 1 B) 10x C) –15x Si: R(a) = 5a – 10b + c
D) 15x E) 5x P(a) = 10a + 5b – c
Q(a) = 3a – 5b – 6c
2) Si: E(x) = x + 1 – x2
F(x) = x2 – x – 1 A) 10a+8b–8c B) 8a+10b–8c
Halle: E(x) + F(x) C) 2a+8c D) 2a+5c
E) 0
A) 0 B) 2 C) x
D) 1 E) 2 + 2x + 2x2 7) Si: P(x) = 2x2 – x + 3
Q(x) = 3x2 – x + 2
3) Si: P(x) = 5x2 – 5x + 1 Calcule: 3P(x) – 2Q(x)
Q(x) = –x2 + 3x – 8
Halle: P(x) + Q(x) A) –x B) 5 C) x – 5
D) –x + 5 E) –x – 5
A) 4x2 – 2x – 7 B) 0 C) x2
D) –x E) –1
8) Si: P(x) = 3x + x2 – 5
4) Si: Q(x) = 5x – 2x + 7x – 1
3 2 Q(x) = 1 + 2x + 3x2
P(x) = 5x3 + 7x Halle: 2P(x) + 3Q(x), luego indique la
Halle: Q(x) – P(x) suma de coeficientes.

A) 2x2 + 1 B) –2x2 – 1 C) 2x2 A) 32 B) 23 C) 16

D) 1 E) –2x2 D) 15 E) 13

5) Si: R(x) = 2x2 + x – 5 9) Sea: P(x) = 3x2 + 2x – 5

Q(x) = x2 – 5x + 1 Q(x) = 2x2 + 3x + 1
Halle: Q(x) – R(x); luego indique el Halle: 3P(x) – 2Q(x)
término independiente.

15
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

A) 5x2 B) 5x2+7 C) 0 Halle: P(a,b) – [Q(a,b) + R(a,b)]

D) 5x2–17 E) 5x2+17
A) a2+b B) 2a2+b C) 2a2–b
10)Si: P(a,b) = a + b + 1 2 D) a2–b E) 0
Q(a,b) = a2 – 2b
R(a,b) = 3b + 1

SESIÓN 06
MULTIPLICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS.

BLOQUE I: Efectúe:

1) (x )(x )
3 2
7) (2b c)(−4a b )(6b c d )
2 2 3 4 2 3

 2 8 4  6 5 2  15 2 4 
2) (3a)(2a ) 4
8) xy x yz − xy z
9  25  2 
   
3) (−10y )(−8y ) 6 9 7  25 6 3  2 9 
9)  15 x7y5  − x yz  − xy z 
2 3 2 14 5
4) ( 2a b )( − 4a b )    

5) (−6am)(−8a3m6 ) (
10) −8am−1b2n )( 4a 2m+1 5
b )
6) (4p qs )(−pq r s )(−p q )
2 4 3 2 3 4 5

MULTIPLICACIÓN DE UN MONOMIO POR UN POLINOMIO.

BLOQUE II: Efectúe:

1) (4x)(2x2 − 5x3 ) ( )(m − 4mn + 2n )

5) m2n3 3 3

( )(− 6m + 3m )
2) −3m2 2
6) (−5b c )( − 4b d + 2bc − 5b )
2 4 3 2 3

3) (6y )(2y − 4y + 5y )
3 2 4 6
7) (−2y )(7y + 4y − 6y)
a 3 2

4) (−8n )(−2n + 3n − 5n)

4 3 2

16
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

 2 1 1 
8)  − 5 x2y +1 + 3 x2y − 15x 2y −1  −15x y +1 ( ) 10) ( 2ax−3b y +1 )( −7ax+1b y −3 + 8a2xby − 9ax−1by +1 )
 
9) ( −q )(3q
c+1 2c
− 6qc+1 − 3q−1 )

MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS.

BLOQUE III: Efectúe:

1) (m − n )( m + n) (
9) 2m2b − 3n2c )(4m + 2n ) 3b c

2) (y + 8 )( y + 7)
10) ( 4y − 2y )( −y + 5y )
c−3 c+1 c−3 c+1
3) (r − 6)(r + 9)
11) (y − 4)(2y − 3y + 1)
2
4) (p + 7)( p − 4)
5) (y + 2z )( y + z) 12) (2m − 3)(4m − 5m − 8) 2

6) (2x − 3)( x + 8) 13) (x + 3a)(x − 3ax + 9a )

2 2

7) (3b − 4b )(2b + 5b )
2 2 2 2
14) (3z − 2w)(9z + 6zw + 4w ) 2 2

8) (x + x )(−3x − x )
a 2a 2a a 15) ( 4am−1 + 3bn+1 )( 16a2m−2 − 12am−1bn+1 + 9b 2n+2 )

PRODUCTOS CONTINUADOS.

BLOQUE IV: Efectúe:

1) 3(z + 1)(z − 2) 6) −2m(m − 3)(m + 5)

2) 2(r − 5)(r + 3) 7) 8n(2n + 4)(3n − 3)

3) −4 (2x + 1)(x − 5) 8) 6b (b − 5)(7b + 8)

2

4) 5(−3m − 2)(m + 3) 9) 5n (−8n + 1)(3n − 4)

2

5) 6 (8z − 5)(2z − 7) 10) p ( p + 9)(p − 2)(p + 1)

17
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) El producto de multiplicar 3x3y con – 7) Si:

2xy2 es: A = (–2x)(4x2)
A) 7x3y4 B) –8x5y5 B = (3x2)( –x)
C) 17x y
3 4 D) 6x4y3 Calcule: A + B
E) –6x y
4 3

A) –11x3 B) –8x3
2) Si multiplico – 4x y con –5x y la parte
5 3 2 6 C) 7x3 D) 12x3
literal es: E) –6x 3

8) Calcule el producto de (y – 3) con (y +

A) 20x7y9 B) –x7y9 2).
C) x y
7 9 D) x9y7
E) –x y
9 7
A) y3 + y2 + 2 B) y2 – y – 6
3) Luego de multiplicar 3x2 con 2x + C) y2 + y – 6 D) y2 – y + 6
3x2 el resultado es: E) 0

A) 6x3 + 9x4 B) 6x3 + x4 9) Calcule el producto de (y – 8) con (y –

C) 6x3 - 9x4 D) x3 + 9x4 6).
E) 0
A) y3 + y2 – 7 B) y2 – 16y – 48
4) Multiplique: (3xy)(4x – 3y) C) y2 + y – 14 D) y2 – 14y + 48
E) 0
A) 2x2y + 9xy2 B) 12x2y – 9xy2
C) 2x2y – 9xy2 D) x3 + 9x4 10) Si:
E) 1 E = (2x)(x + 1)
S = (x + 3)(x – 4)
5) Efectúe: (–x2)( –2x + x2 – 3x3) Calcule: E – S

A) x3 + 9x4 – 2x5 B) –x3 + x4 – 2x A) 3x2 + x – 12 B) x2 + 3x + 12

C) 2x3 – x4 + 3x5 D) 2x3 + 9x4 C) 3x2 + x + 12 D) x2 + x – 12
E) x3 – 9x4 – 2x5 E) 1

6) Multiplique: (x + 1)(x – 1)

A) x3 + 1 B) x3 – 1
C) x2 + 1 D) x2 – 1
E) 0

18
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

SESIÓN 07
DIVISIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

DIVISIÓN DE MONOMIOS.

BLOQUE I: Divide:

1) (24z3 ) (− 6z) 7) (120x7y8z5w4 )÷(30x4y3z4 )

2) (36q3r2 ) (12qr2 ) 8) (− 64a6d9m5x8 ) (4a6dm4 )

3) (− 45a5b7c) (9a5b4 ) 9) (b3e7n10y4 ) (−2be6n2y4 )

4) (45a b c ) (−5a b c)
4 7 2 2 7
10) (7c5f8p12z15 ) (2c2f 4p12 )

5) (64b c d ) (−16b d )
4 8 9 3 5
11) (16xmyn ) (− 4x2y)

6) (−24m8n5q7 ) (−8m8n4q2 ) 12) (35m2xnyq3z )÷(5mn4q2 )

a+2 2b+1 c−3
13) (27x y z ) (−9x3yb−2z4 )

14) (35a2x − 1b3y + 2c4z − 1 ) (7ax + 2b2y − 3c4z − 3 )

15) (−150m3a + 2n2b − 5qc − 2 ) (15m2a − 5n2b − 7qc − 2 )

DIVISIÓN DE UN POLINOMIO ENTRE UN MONOMIO.

BLOQUE II: Divide:

1) (3a − 15a ) ÷(−3a )

2 4 2 25y3 − 10y8 + 60y2 − 40y7
6)
5y2
2) (36x + 18x )÷ (9x )
4 7 3

36z5 + 8z9 − 18z3 + 20z6

3) (42m n − 30m n ) ÷(10m n )
3 4 2 3 2 2
7)
4z3
4) (−35x y + 45x y z ) ÷(−5x y )
5 4 9 6 2 4 4
39m8 + 12m12 + 18m9 + 30m3
8)
5) (54a b − 36a b) ÷(18a b)
7 3 5 3
−3m3

19
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

15a4b3 − 75a5b8 + 45a2b9 −32x8y9z3 + 8x11y5z4 − 44x4 y6z9

9) 11)
15a2b2 4x3z3
56m5n7 − 21m3n9 + 35m8n3
10)
−7m3n2
60a7c8e4 − 24a5c9e7 + 30a3c4 e5 − 18a9c5e8
12)
−6a2c3e4
− 40mx − 3ny + 1 + 96mx + 5ny − 3 − 64mx − 1ny + 5
13)
8m3n4
33x2a + 1y3b − 2 + 66x2a − 3y2b + 1 + 88x2a + 5y2b + 4
14)
11xa − 3yb + 2
− 48a3x + 2m2y − 3q4z − 3 + 96a2x − 1m2y + 4 q3z + 2
15)
−12a2x + 1my + 3q2z − 1

DIVISIÓN DE POLINOMIOS.
BLOQUE III: Divide:

10) (3n + 5n − 12n + 10) ÷(n − 2)

5 2 2
1) (y2 + 2y − 1) ÷(y + 3)
2) (2z + z − 6) ÷(2z – 3)
2
3x4 − 2x3 + 24x2 − 37x + 14
11)
3x − 2
3) (r − 6) ÷(r – 2)
3

−2 − 2b4 + 3b2 − 6b3 − 4b

4) (5b + 2b + b ) ÷(−1 + b)
2 3 12)
b2 + b − 3
5) (−2x + 2 + x + 8x ) ÷(x – 1)
2 3
2n4 + 34n − 16 − 6n3 − 2n2
13)
6) (−y3 + 2 + 5y) ÷(– y + 2) −2 + 2n + 2n2

7) (−9 − 8q2 + q3 )÷(q2 + q − 1) 14) (x2 − 4xy + y2 ) ÷(x + y)

8) (7 + m − m − 2m ) ÷(m − m − 2)
3 2 2 15) (−15x2 + 22xy − 8y2 ) ÷(2y − 3x)

9) (−3z + 2 + z )÷(−2 + z)
4

20
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) El cociente de dividir: 6) El cociente cuando se divide:

(4x2y3)÷(2x2y2) (x2 – 6x + 3) entre (x – 3) es:
A) 2y B) – 4xy C) – 4x2y A) x + 3 B) x – 3 C) 3
D) x4 E) xy2 D) x – 6 E) x + 6

2) La parte literal de dividir (16x5y3z4)÷( – 7) El resto al dividir (x2 + 3x – 18) entre (x

4x3y2z4) es: – 3) es:

A) 4x B) 4xy C) x2y A) 6 B) 0 C) –1
D) x4 E) xy2 D) 3 E) 1

3) El coeficiente de dividir: 8) El término independiente del cociente al

(–18ab3)÷(9ab) dividir: (x2 + 3x + 2) entre (x – 1) es:

A) 2 B) –2 C) 2b2 A) 6 B) 0 C) –1
D) –2b2 E) ab D) 4 E) 1
9) El coeficiente principal del cociente de
4) Luego de dividir indique el residuo: dividir: (x2 + 9x + 18) entre (x + 6) es:
(x3 + 2x2 – x + 3)÷(x – 1)
A) –2 B) 2 C) –1
A) 3 B) 5 C) 6 D) 3 E) 1
D) –6 E) –3
10) Halle el residuo al dividir:
5) Luego de dividir indique el cociente de: (x2 + 4xy +3y2) entre (x + y) es:
(x2 + 5x – 14)÷(x – 2)
A) 6 B) 0 C) –1
A) x + 2 B) x – 2 C) 7 D) 3 E) 1
D) x – 7 E) x + 7

SESIÓN 08
PRODUCTOS NOTABLES I

BLOQUE I: Efectúe:

1) (x )
3 2
2) (3x )
3 3

21
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

3) ( 4x )
3 2
 2 2 4 2
9)  − mn p 
 3 
4) ( −2s ) 4 3
4
10)  4 a m x 
7 2 3

4
 5 
 
5) ( −a )
5

(
11) 3m n
a 2b 3
)
6) ( 2x y )
2 3 2

( )
4
12) −2m2a + 1nb − 3
7) ( −5m n ) 5 4 3

( )
3
13) 2mx − 2n2x + 1p3x − 5
1 
3

8)  a5b3 
2 

( )
4
14) −3a b p
3z 2x 4y

3
3 
15)  x3a + 5y4b − 6z9c − 3 
2 

PRODUCTOS NOTABLES.
I. CUADRADO DE UN BINOMIO:

BLOQUE II: Efectúe:

( x − 1) 6) ( 3x + 2)
2 2
1)

( m + 2) 7) ( 5y + 3)
2 2
2)

( y + 3) ( 2x + 4 )
2 2
3) 8)

(n − 4 ) ( 2a − 5)
2 2
4) 9)

( m − 5) ( )
2 2
5) 10) 6x2 + 3

22
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

( )
2 2
11) 2m3 − 3q  3
3
17)  x + 
 4
12) ( xy + 5a )
2
2
4 3
2 18)  y2 + x3 
(
13) x + 2x
2
) 9 2 
2
2 8 
(
14) 3y − 2x 2 2
) 19)  x3 − 7y4 
7 

( )
2 2
15) 3x2 y2 + 2z2 5 
20)  a4 + 4b3 
1 
2
8 
16)  m − 2
2 

II. PRODUCTO DE UNA SUMA POR SU DIFERENCIA:

BLOQUE III: Efectúe:

1) (a + 1)(a − 1) 11)  5 1  5 1 
x − 5 x + 5 
  
2) (y + 2)( y − 2)  7 2 4  7 2 4 
12) 2x + y 2x − y
3) (y − 3)( y + 3)  3  3 
  
4) (z − 4 )( 4 + z) 13) (2a m+1
)(
− 6 6 + 2am+1 )
(m + 2)(m − 2)
5)
14) (3x n−1
+ 11)(3x n−1
− 11)
6) (ab + 6)(ab − 6)
15) (−3 + c )(3 + c )
z+3 z+3

7) (ab − c)(ab + c)
(ab 2
)(
− 9 ab + 9 2
)
16) (5a + 1)(5a − 1)
2x−1 2x−1

8)
17) ( a + b ) − 12 ( a + b ) + 12
9) (
2x + 5 2x − 5 )( ) 18) (m − n) − 3q ( m − n) + 3q
1 2  1 2 
10) p +8 p −8
2  2  19) x − ( 2y + z ) x + ( 2y + z )
  
20) a − ( m + 4 ) a + (m + 4 )

23
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Efectué: (x + 2)2 – (x – 2)2 7) Efectúe:

(2x – 3)2 – (x – 3)(x + 3) – 18
A) 2x B) 4x C) 8x
D) 1 E) – 4x A) 3x2 – 12x B) 3x2 – 12 C) 2
D) x2 – 2 E) 2x2 + 2
2) Efectúe: (x + 1)2 + (x – 1)2
8) Efectúe: (x – 3)2 – (x + 3)2
A) 2x + 2
2 B) x – 1
2 C) x – 1
D) 1 E) x + 1 A) 12x B) –12x C) 10x
D) 6x E) – 6x
3) Efectúe: (x – 1)(x + 1) – (x – 1)2
9) Efectúe:
A) 2x – 2 B) 2x – 1 C) x – 2 (x – 4)(x + 4) – (x – 4)2 + 32
D) 1 E) 2x + 1
A) 8x B) –8x C) 10x
4) Efectúe: (x + y)2 – (x - y)(x + y) D) 6x E) – 6x

A) 2xy – 2y2 B) 2x – y C) x – 2 10) Efectúe:

D) x – y E) 2xy + 2y2 4
(x + 1)(x − 1)(x2 + 1)(x4 + 1) + 1
5) Efectúe:
(x – 1)(x + 1)(x2 + 1)(x4 + 1) – x8 A) x2 B) x4 C) x8
D) 1 E) –1
A) 2 B) 4 C) 0
D) 1 E) – 1

6) Efectúe:
4
(x + 2)(x − 2)(x2 + 4) + 16

A) x2 B) x4 C) x8
D) 1 E) x

24
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

SESIÓN 09
PRODUCTOS NOTABLES II

III. CUBO DE UN BINOMIO:

BLOQUE I: Efectúe:

( y + 1) ( − 4y + x y )
3
1) 3 5 3
10)

2) ( y − 2)
3

11) ( 3y 2z 2 − 2y )
3

3) ( a + 3)
3

(5x y − 3y 3 )
3
5 4
12)
(x − 4)
3
4)
(3x + 2xb )
3
2b
13)
5) (3x + 1)
3

(3x − 5y 2n )
3
2m
6) (2x − 3)
3 14)
3

7) (3a + 2b )
3 2 
15)  y3 − ay
5 
8) ( 4x − 3y )
3

9) ( 3x 2 + 4 )
3

IV. PRODUCTO DE UN BINOMIO POR SU TRINOMIO:

BLOQUE II: Efectúe:

(
1) (x + 1) x2 − x + 1 ) (
4) (a − 5) a2 + 5a + 25 )
2) (y − 2)(y2 + 2y + 4) 5) (x + 7)(x 2
− 7x + 49)

3) (x + 3)(x2 − 3x + 9) 6) (3y − 1)(9y2 + 3y + 1)

25
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

  m2 
7) (x + 2y)(x2 − 2xy + 4y2 ) m
+2 −m+4
15)   4 
2  
(
8) (3y − 2z) 9y2 + 6yz + 4z2 )  1  1 2
16) 6 − x 36 + 2x + x
9) (4m + 2n)(16m 2
− 8mn + 4n2 )  3  9 
  
10) (xy − 1)(x2y2 + xy + 1) 17)  4 x3 − 9 x2  16 x6 + 2x5 + 81 x4 
2  81
9 4 
  
(
11) a4 − 5b2 )(a 8
+ 5a4b2 + 25b4 ) 18) (y 2a
)( )
+ 7 y4a − 7y2a + 49
12) (3n + 6)(9n − 18n + 36)
6 12 6
19) (y 3x
+ 5a)(y − 5y a + 25a )
6x 3x 2

13) (− 4 + a )(a + 4a + 16)

4 8 4
20) ( a 2m+1
− b )( a
n
+a b +b )
4m+2 2m+1 n 2n

14) (−5a + 2b )(4b + 10b + 25a )

3 6 3 2

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Efectúe: (x – 5)3 – 75x + 15x2 + 100

5) Efectúe:
A) x3 + 20 B) x3 + 25 C) 1 (2x + 3y)3 – 8x3 – 27y3 – 54xy2
D) x3 – 25 E) x2 – 15
A) 36xy B) 36x2y C) 0
2) Efectúe: (x – 4) – x + 12x + 64
3 3 2 D) x3 E) x2y

A) 48x B) 16x C) 32x

D) – 48x E) 28x 6) Efectúe:
(x – 1)3 – (x + 2)2 + 4x2 + x + 4
3) Efectúe:
(y + 2)3 – 2y3 – 6y2 – 12y – 7 A) x3 + 1 B) –x3 + 1 C) 1
D) x3 – 1 E) –x3 – 1
A) y3 + 1 B) –y3 + 1 C) 1
D) y3 – 1 E) –y3 – 1 7) Efectúe:
(x + 1)(x2 − x + 1) −(x − 1)(x2 + x + 1)
4) Efectúe:
(y + 1)3 – (y + 1)2 – 2y2 – y A) 2 B) –6x C) 1
D) 2x – 2 E) –5x
A) –y3 + 1 B) –2y C) 1
D) y3 E) –3y3

26
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

8) Efectúe: 9) Reduce:
(x − 2)(x2 + 2x + 4) −(x + 2)(x2 − 2x + 4) (x − 3)(x2 + 3x + 9) − x(x2 + 2) + 2x
A) 2 B) 4 C) 1
D) -16 E) 2x3 + 24x A) x3 B) -27 C) 27
D) x2 E) 2x3

10) Efectúe:
(x − y)(x2 + xy + y2 )(x + y)(x2 − xy + y2 ) + y6
A) x6 B) x C) 6x
D) -x6 E) 2x6

SESIÓN 10
PRODUCTOS NOTABLES III

V. PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON TÉRMINO COMÚN:

BLOQUE I: Efectúe:

1) (x + 1)(x + 3) 11) (3z − 5)(3z − 2)

2) (y + 3 )( y + 2) 12) (4w + 6 )( 4w − 3)
3) (x + 2 )( x + 1) 13) (9a − 11)(9a − 16)
4) (q − 2)(q − 4) 14) (a 2
)(
− 9 a2 + 5 )
5) (x − 4 )( x − 6) 15) (x 2
)(
+ 7 x2 − 9 )
6) (x + 8 )( x − 12)
16) (cd + 9)(cd + 4)
7) (a + 12)(a − 7) 17) (3mn − 11)(4 + 3mn)
8) (y + 15)(y − 10)
(
18) n3q3 + 4 −7 + n3q3)( )
9) (z − 20)(z + 14)
19) (−3w + 4)(12 − 3w)
10) (2y + 4)(2y + 3)
20) (− 4x + 7)(−9 − 4x)

27
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

VI. PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON TÉRMINOS SEMEJANTES:

BLOQUE II: Efectúe:

1) (2x + 1)(x − 2) 9) (4xy + 3)(5xy + 2)

2) (y + 3)(3y + 2) 10) (7x − y )( 4x + 3y)
3) (4a − 5 )( a − 2) 11) (6b − 2c)(4c + 6b)

4) (6c − 7)(3c + 1) 12) (7m − 2n)(4n + 6m)

5) (5x + 3)(9x − 5) 13) (9x + 4y)(5x + 7y)

6) (5n + 7)(4n − 6) 14) (4z 3
)(
− 5 5z3 − 6 )
7) (20z + 5)(4z − 3) (
15) 3a2b2 + 9 5a2b2 − 2 )( )
8) (6q − 5)(−3 + 6q)

VII. CUADRADO DE UN TRINOMIO:

BLOQUE III: Efectúe:

(x + y + 1) 9) ( 3x2 + 2y 2 + 1)
2 2
1)

2) ( x + y + 3)
2

( 4a − 3b 2 − c2 )
2
2
10)
3) ( 2x + y + 5)
2

11) ( 5a2 − 4b 2 − 3)
2

4) (3x + 2y + 3z )
2

(x + 5y 2 + 2)
2
2
12)
5) (a + 3b − 2)
2

( 2a + 3b 2 − 8 )
2
3
6) ( m − 2n + 3)
2 13)

(x − 5y + 2z )
2
7) (3a + 2b − 5)
2 2
14)

8) ( p2 − 2q + 5) (3x − 2x2 + x )
2 2
3
15)

28
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Efectúe: (x + 3)(x – 2) 6) Reduce:

(x – 2)(x + 2) – (x + 3)(x – 5)
A) x2 + x – 5 B) x2 + 2x – 5 A) 2x + 11 B) 2x – 3 C) x – 4
C) x2 + x – 6 D) x2 + 2x – 6 D) 2x – 11 E) 1
E) 0
7) Indique el coeficiente del término
2) Efectúe: (y – 1)(y – 5) cuadrático luego de reducir:
(x + 3)3 – (x + 5)(x – 4)
A) y2 + 3y – 5 B) y2 + 2y – 5
C) y2 + y – 6 D) y2 + 2y – 6 A) 8 B) 9 C) –9
E) y2 – 6y + 5 D) –8 E) 10

3) Reduce: (2x + 3)(x – 2) 8) Indique el término independiente luego

de reducir:
A) 2x2 – x – 5 B) 2x2 + x – 5 (x – 1)3 – (x + 2)2 + (x + 1)(x – 1)
C) 2x2 + x – 6 D) 2x2 – x – 6
E) 0 A) 6 B) 7 C) –8
D) –6 E) –7
4) Reduce: (4x – 5)(3x – 2)
9) Indique el coeficiente del término
A) 12x2 –23x–1 B) 12x2+21x–5 cuadrático luego de reducir:
C) 12x2 + x – 6 D) 12x2+23x – 6 (x – 3)(x – 1) + (2x – 3)(x + 5)
E) 12x2 – 23x + 10 A) 3 B) 2 C) –2
D) –3 E) 1
5) Reduce: (x + 2)2 – (x – 1)(x + 2)
10) Indique el coeficiente del término
A) 3x + 6 B) 3x – 6 C) x – 6 lineal luego de reducir:
D) 5x – 6 E) 0 (x – 4)3 – (x – 3)3 + (x – 5)2

A) 65 B) 11 C) –11
D) –65 E) 10

29
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

SESIÓN 11
PRODUCTOS NOTABLES IV

MISCELÁNEA GENERAL I:

BLOQUE I: Reconoce cada uno de los siguientes productos notables y luego efectúalos:

(x + 2y ) (x − 3x )
2 2
1) 14) a

2) (x + 9 )( x − 9)
(
15) (5m + 3n) 25m2 − 15mn + 9n2 )
3) (m + 8 )( m − 9)
16) (6x − 4)(x
2 2
+1 )
4) (a + 1)(a + 4) 3  3 
17) y+4 −4+ y
5) (2x − 3)3 5  5 
  

6) (2n − 2)(2n + 5) (
18) (2z − 5) 4z2 + 10z + 25 )
7) (3x + 7) 19) (m − n) + 3 (m − n) − 3
2

8) (3x + 6)(6x − 2) (
20) (6m + 2n) 36m2 − 12mn + 4n2 )
9) (x 2
)(
− 8 x2 − 5 ) 21) (4a − 3b)(3b + 4a)

( 2x − y + 3)
2
22) ( 5x − 7y )
2
10)

11) (x − 5) x2 + 5x + 25( ) 23) ( 4c − 5m)

3

12) (4q − 3)(4q + 3) 24) ( x 2 + 2x )

2

(x − x2 + x )
2
3
25) ( x2 − 2x −2 − 3x )
13) 2

BLOQUE II: Reduce las siguientes expresiones aplicando los productos notables ya
estudiados.

(x + 1) − ( x − 1) 2) (x + 3)( x − 3) + ( x − 2)
2 2 2
1)

30
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

3) (m + 4 )( m − 2) − (m + 3)(m − 3) ( ) (
2
15) x2 − 3x − x 2 − 2x x 2 + 2x )( )
4) ( a + 4 ) + ( a − 4 ) 16) (5m + 3n) ( 25m2 − 15mn + 9n2 ) − (3m − 2)3
2 2

5) ( x − 2) − ( x + 3)( x + 7) (6x2 − 4)(x2 + 1) + (2x2 − 4)(3x2 + 2)

2
17)

6) (2n − 2)(2n + 5) − (2n + 6)(2n − 6) 18) (5a − 4b)(3b + 4a) − ( a + b)

2

7) ( x + 3) + ( x − 3)
3 3

(7x + 2y ) + (3x − 4y )
2 2
19)

(
8) ( x − 2) x2 + 2x + 4 − ( x − 2) ) 3
20) (3 + 2y ) − ( 4 − 5y )
3 3

(
9) ( x + 3) x2 − 3x + 9 − ( x + 3) ) 3
21) (x 2
+ 2x a ) + ( xa + 2x2 )( xa − 2x2 )
2

( )(
10) x2 − 3 x2 − 2 + ( x − 1) ) 2
22) ( x 2 − x−2 ) − ( x2 − 2x −2 − 3x )
2 2

11) ( 2x − y + 3) − ( x − 6)
2 2
3 3

23) ( 2m − m x 2
) − (m x
− 2m )
12) ( x + 4 )3 − ( x − 5) ( x2 + 5x + 25)
24) ( x − 2y ) + ( 2x − 3y ) − (x − y )
2 2 2

( 4y − 3)( 4y + 3) − (2y − 4)
2
13)
25) (2x + 3)(2x − 3) − (x + 2) + (x + 3)(x + 5)
2

(x − x 2 + x ) − ( x3 + x 2 − x )
2 2
3
14)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Reduce: (x + 2)2 – (x – 2)2 A) 2x2 + 12x B) 2x2 – 12x + 11

C) 12x + 11 D) 2x2 +11x + 12
A) 3x B) 4x C) 5x E) 3x
D) 8x E) 1
4) Reduce: (x + 1)2 + (x – 2)2 – (x – 6)2
2) Reduce: (x + 3) – (x – 2)(x – 4)
2

A) x2 + 12x – 30 B) x2 + 10x – 31
A) 12x + 17 B) 17 C) 12x C) x + 32 D) x2 +11x + 32
D) 12x + 1 E) 0 E) x – 10

3) Reduce: (x + 5)(x – 5) + (x – 6)2 5) Reduce: (x – 2)2 – (x – 3)(x + 3)

A) – 4x + 13 B) 2x – 12

31
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

C) –x + 2 D) x2 – 4x + 32 9) Luego de reducir indique el término

E) x – 10 independiente:
(x – 3)3 + (x – 5)2 – (x + 2)(x – 2)
6) Reduce: (x – 1)(x + 1)(x2 + 1) + 1
A) 2 B) –7 C) 7
A) x2 B) –x2 C) x4 D) –6 E) 6
D) –x4 E) 0
10) Luego de reducir indique el coeficiente
7) Reduce: del termino de grado 3:
(x + 2)(x – 2)(x + 4)(x + 16) – x
2 4 8 (2x – 5)3 – (3x – 6)3 + (2x – 1)3

A) 28 B) –28 C) 24 A) 11 B) –9 C) 10
D) –216 E) 232 D) –11 E) 9

8) Reduce:
( x − 7) – ( x − 6 )( x + 6) − ( x+7 ) +x ( x+28 )
2 2

A) 10 B) –17 C) 17
D) –36 E) 36

SESIÓN 12
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA

BLOQUE I: Resuelve las siguientes ecuaciones:

1) 2x + 7 = 11 9) 5y + (2y − 12) = 4y + 15
2) 4x − 13 = 11
10) (z + 13) + (3z − 24) = −3
3) 16 + 4x = 8 + 2x
11) (−x + 7) − (−5x − 4) = 2x − 1
4) 4z − 10 = −5z − 11
5) 7z − 2 + 3z − 8 = z + 4z + 30 12) 3y − − ( 2y − 12) − 3 = 8y − 4

6) − 4y + 1 − 6y + 9 = 3y − 3 13) 3(5y + 1) − 2(6y + 3) = 2(y − 1)

7) 5y + 8 − 4y + 10 = y + 27 + y 14) 3(x − 4) + 6 = 5(x − 1) − 13
8) 3x − (x − 3) = 9 15) 15(2y + 1) − 2 = 3(−2y + 8) − 4

32
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

BLOQUE II: Resuelve las siguientes ecuaciones:

1) (x + 1)
2
− ( x − 1) = 24
2
9) (y + 5)(y − 6) − 3y + 12 = (y + 2)(y − 8) + 4

( y + 1) − ( y − 1) = 6y2 + 3y + 5
3 3
2) (x + 2)( x − 2) − ( x + 1) = 16
2 10)

3) y ( y + 1) − ( y − 1) = 26
2 11) y (y + 2) − y (y + 1) = 8

12) x + 3(x − 1) = 6 − 4 (2x + 3)

4) (x + 3)(x + 2) − (x + 1)(x + 3) = 18
13) 6y + 5(y − 1) = 3(y − 2) + 2(2y − 5)
5) (x − 5)(x + 3) −(x − 7)(x + 4) = 15
14) 3x(x − 2) − x(3 + 3x) = 2 + 3(x − 2)
6) (y + 2)2 − (y + 3)(y − 3) = 11
( z + 3) − ( z − 3) = 2z + 3
2 2
7) (y + 5)2 − y (y − 3) = (y + 4)2 − y2 + 4 15)

8) (x − 7)2 + 10x + 7 = (x + 4)2 − 6x + 2

BLOQUE III: Halle el conjunto solución de las siguientes ecuaciones:

y x x
1) = 12 8) 5 − = −6
5 3 2
y −1 1 2x 3 x
2) =6 9) − = −
2 4 5 4 4
2x 3y 2y y 1
3) −1= 5 10) − = −
5 4 3 2 4
2y x−3 x+2 1
4) + 2 = −5 11) + =
3 2 3 6
x x 1 2n − 8
5) + = 12) n − (3n − 2) − =2
2 3 6 7
2x x 1 3x + 7 2x + 3
6) − = 13) + 3x − 7 =
5 3 15 2 5
y 1 2y + 1 y − 2 5 − y 4 − y
7) 1 + = −y 14) + = −
2 2 5 4 5 2

33
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

c + 3 2c − 1 c 4 − 2c
15) + = −
2 3 6 3

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) Halle el valor de “x” en: 2 2

x − 4 = x − 12 −(2x + 2) 6) Si: = entonces “y” es:
y +3 1
4+3 2
A) 1 B) 2 C) 4 1 B) 25
D) 3 E) –5 A) 8 C) 10
7
2
2) Halle el valor de “x” en:
5x 7) Calcule el valor de “x” en:
− 4 = x − 12 x−1 x−2
7 − =2
2 4
A) 16 B) 28 C) 20 A) 8 B) 2 C) 4
D) 30 E) 18 D) 6 E) –3

x−2 x+3 5
3) Halle el valor de “y” en: 8) Resuelve: − =
5(2y − 4) = 2(3y + 4) 3 4 3

A) 3 B) 11 C) 9 A) {1} B) {3} C) {7}

D) 7 E) 5 D) {37} E) {0}

4) Resuelve: 9) Calcule el valor de “x” en:

x+2 x−4
5 a + 10 − (2a + 1) = 3(a − 1) − 4(3a + 5) + =1
3 6
A) –1 B) –17 C) 3
A) 3 B) 1 C) 2
D) 4 E) 5
D) –3 E) 9
5) Resuelve:
1 1
A) 4 B) 5
1 3 3 2 2
(y − 3) − (2y − 5) = 3 − (2y − 6)
2 5 4
10) Halle el valor de “x” en:
A) {7} B) {9} C) {15} (x + 5)(x + 4) = (x + 3)(x + 2)
15 9 
D)   E)   A) –7/2 B) 1 C) 2
2 2  D) 7 E) 4

34
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

SESIÓN 13
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS I

I. MÉTODO DE POR REDUCCIÓN O ELIMINACIÓN:

BLOQUE I: Resuelve por el método de reducción:

1) x + y = 16 2y − 3z = 25
 9) 
x − y = 7 y + z = 45
x − y = 20
2)  2y + 3z = 25
x + y = 10 10) 
x + 2y = 30 y − z = 10
3)  3x + 2y = 5
x − 2y = 12 11) 
3y + x = 28
4)  x + y = −7
x − y = 16 a = 8 − 5b
12) 
x + 6y = 54 2a = 16 + 3b
5) 
x − 3y = 18 30 = 2b + 30 + (8 − a)

6) x + 4y = 18 13) 
5a + ( 5 − 4b ) = a + 29

 x − 2y = 39 
x − 2y = 15
7)  3m − 2 ( 2m − 7) = 4n
14) 
 x + 3y = 40 1 − 2n = −5 ( m − 1)
3y − 2z = 21
8)  3a + ( 2a + 9b ) = 5b + ( 9a + 5b )

y + z = 12 15) 
−(3b + 2) = 5b − 47 − 4a


II. MÉTODO POR IGUALACIÓN O EQUIVALENCIA:

BLOQUE II: Resuelve por el método de igualación:

x + y = 6 x − 2y = 3
1)  3) 
x − y = 4 x + y = 12
x + y = 17 x − 3y = 8
2)  4) 
x − y = 13  x + y = 24

35
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

x + 3y = 32 6x + 5y = 9
5)  11)
 −x + y = −8 4x + 3y = 8
x + y = 32 7y − 15z = 23
6)  12) 
−x + 4y = −12 −y − 6z = 13
2x + y = 15 x + 3z = 15
7)  13) 
x − 2y = 10 5x − 2z = 7
3x + y = 21 8x − 7z + 9 = 5
8)  14) 
x − 2y = 14 6x − 6 = 3z
3y + z = 18 2 ( y + 5) − 4 ( y − 4z ) = 0
9)  
15) 
2y − 3z = 12
12y − 11z = −10 ( y − z )

4y + z = 33
10) 
3y − 2z = 11

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

x + y = 7 x + 3y = 8
1) Dado el sistema: 4) Si: 

x – y = 13 2x – y = 2
Halle el valor de: “x” Halle el valor de: “x + y”
A) 2 B) 3 C) 4
A) 10 B) –3 C) 3 D) 6 E) 8
D) 5 E) 7
3m + 5n = 6
m + 2n = 4 5) Sabiendo que: 2m – n = 4

2) Si se tiene:  
3n – m = 16 Calcule el valor de: “5m + 4n”
Halle el valor de: “n”
A) 10 B) 7 C) 19
A) 2 B) 4 C) 6 D) 81 E) 4
D) 8 E) 10
a + 3b = –2 5x – 3y = 21
3) Sabiendo que:  6) Sabiendo que: 
2a – b = 3 x + 2y = –1
Halle el valor de: “a” Calcule el valor de: “x + y”

A) 1 B) 2 C) 3 A) 1 B) –1 C) 2
D) 4 E) 5 D) –2 E) –3

36
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

3x + 5y = 12 5x + y = 1,1

7) Si:  9) Si: 
x – y = – 8 2x – 3y = 0,1
Calcule el valor de: “2x” Halle el valor de: “x + y”

A) –6 B) 2 C) –7 A) 1 B) 0,2 C) 0,3
D) 3 E) 6 D) –1 E) 2

x + 3y = 10 x – 8 = y
8) Si:  10) Si: 
3x + y = –2 2x + y = 1
Halle el valor de: “y” Halle el valor de: “x + y”

A) 2 B) 4 C) –2 A) 5 B) 3 C) –2
D) 6 E) –6 D) 2 E) 0

SESIÓN 14
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS II

III. MÉTODO POR SUSTITUCIÓN O REEMPLAZO:

BLOQUE I: Resuelve por el método de sustitución:

a + b = 13 x + 4y = 36
1)  6) 
a − b = 5 x − 2y = 6
a − b = 18 m − 2n = 15
2)  7) 
a + b = 12 m + 3n = 40
m + 3n = 20 3y − z = 12
3)  8) 
m − 3n = 18 y + z = 24
p + q = 24 3y − 2x = 45
4)  9) 
 2p − q = 9 y + x = 55
m + 2n = 35 4y + 2z = 21
5)  10) 
m − 3n = 10 2y + z = −15

37
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

3x + 2y = 5 3m − 2 ( 2m − 7) = 4n
11)  14) 
x + y = −7 1 − 2n = −5 ( m − 1)
x = 8 − 5y
12)  3x + ( 2x + 9y ) = 5y + ( 9x + 5y )

2x = 16 + 3y 15) 
−(3y + 2) = 5y − 47 − 4x

2x = 30 − 2y
13) 
3y − 15 = 2x − 20

BLOQUE II: Resuelve por el método que usted crea conveniente:

x + 2y = 18 3a + b = 18
1)  9) 
x − 2y = 8 2a − 3b = 12
2a + b = 25 4y = 33 − z
2)  10) 
2a − b = 11 3y = 11 + 2z
m − 2n = 3 6m + 5n = 9
3)  11)
m + n = 12 4m + 3n = 8
x = 3y + 8 3y − 5z = 88
4)  12) 
 x + y = 24 −y − 2z = 22
2x = 44 − 3y x = −3z + 15
5)  13) 
2x = y − 12 5x − 2z = 7
m + n = 32 8a − 7b + 9 = 5
6)  14) 
−m + 4n = −12 6a − 6 = 3b
7) 
2x + y = 15 2 ( m + 5) − 4 ( m − 4n ) = 0
15) 
x − 2y = 10 12m − 11n = −10 ( m − n )
3x = 24 − y
8) 
x = 14 + 3y

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

a + b = 8
1) Dado el sistema:  A) 11 B) –13 C) –11
a – b = 14 D) 13 E) 8
Halle el valor de: “a”

38
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

x + 3y = 36 2x + 3y = 5
2) Si se tiene:  7) Del siguiente sistema: 
x – y = − 4 x – y = –10
Calcule el valor de: “y” Calcule el valor de: “3x”

A) –11 B) 4 C) –12 A) –15 B) 20 C) 15

D) –9 E) 10 D) –20 E) 10

m + 4n = 15 a + 3b = 10 + 2b
3) Sabiendo que:  8) Si: 
n – m = −5 3a + b = −5 − b
Calcule el valor de: “n” Halle el valor de: “a/–5”

A) 1 B) 2 C) 3 A) 5 B) 2 C) –2
D) 4 E) 5 D) 1 E) –5

x = 12 – 3y 9) Del sistema siguiente calcule el valor de:

4) Si:  “nm”
x – y = 4 2m + n = 3m + 8
Halle el valor de: “x – 2y” 
2n + 2m = 16 + m
A) –2 B) –3 C) 2 A) 0 B) 1 C) 36
D) 3 E) 8 D) –1 E) 4

5n = 2m + 6 10) Del sistema mostrado calcule el valor

5) Sabiendo que: 
de: “x + y”
n = m + 3
Calcule el valor de: “mn” x – 8 = y

A) 1 B) 9 C) 0 2x + y = 1
D) –1 E) 27
A) 5 B) 3 C) –2
6) Sabiendo que: 2x = 8 – 3y D) 2 E) 1
2x + 2y = –2
Calcule el valor de: “2x + y”

A) 11 B) –11 C) 12
D) –12 E) –13

39
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

SESIÓN 15
PLANTEO DE ECUACIONES I

BLOQUE I: Resuelve los siguientes problemas:

número de alumnos aumentado en

1) Un número aumentado en 6 es
15.
igual a 18. Halle el triple del
número. 6) El doble de un número aumentado
en 6 es igual a 36. Halle el número.
2) El doble de un número es igual a
36. Halle el número aumentado en 7) El doble de un número,
3. aumentado en 6 es igual a 36.
Halle el número.
3) El triple del dinero de Pedro es
igual a S/. 180. Halle el dinero de 8) El triple de un número, aumentado
Pedro disminuido en S/. 20. en 10 es igual a 28. Halle el
número.
4) Un número disminuido en 14
equivale a 36. Halle el número 9) El triple de un número aumentado
aumentado en 15. en 8 es igual a 48. Halle el número.
5) El número de alumnos del Nivel 1, 10) El cuádruplo de un número
disminuido en 12 es 38. Halle el disminuido en 20 es igual a 128.
Halle el doble del número.

BLOQUE II: Resuelve los siguientes problemas:

500. Halle la edad que tendrá
1) El doble de un número,
Marco dentro de 5 años.
aumentado en su triple es igual a
85. Halle el triple del número. 4) Diez veces mi dinero, disminuido
en su cuádruplo equivale a S/. 144.
2) El cuádruplo de un número,
Halle la cantidad de dinero que
disminuido en el mismo número
tuviese si me regalasen S/. 80.
equivale a 45. Halle el número
aumentado en 11. 5) La suma de dos números
consecutivos es 67. Halle el doble
3) Siete veces la edad de Marco,
del número menor.
aumentado en su triple es igual a

40
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

6) La suma de dos números 9) La suma de tres números impares

consecutivos es 83. Halle el consecutivos es 75. Halle la suma
número mayor. de los dos números menores.
7) La suma de tres números 10) La suma de cuatro números pares
consecutivos es 153. Halle el doble consecutivos es 252. Halle la suma
del número intermedio. de los tres números mayores.
8) La suma de cuatro números
consecutivos es 166. Halle la suma
de los dos números mayores.

BLOQUE III: Resuelve los siguientes problemas:

y la de Pilar el triple de la de
1) Dos números suman 95. Si el
Mirian. ¿Cuánto le tocó a cada
mayor es el cuádruplo del menor,
halle dichos números. uno?
7) Repartí S/. 1 632 en tres partes,
2) Dos números se diferencian en 80.
tales que la primera sea el triple de
Si el mayor es el triple del menor,
la segunda y la tercera sea igual a
halle dichos números.
la suma de la primera con la
3) Rocío y Paola tienen S/. 750 y segunda. Halle las tres partes.
Paola tiene el doble de lo que tiene
8) Compré un libro y un cuaderno
Rocío. ¿Cuánto tiene cada una?
por S/. 12, el cuaderno me costó la
4) Compré un pavo y una botella de mitad del libro. ¿Cuánto me costó
champagne por S/. 120, si el pavo el libro?
cuesta el triple que la botella de
9) Repartí S/. 392 entre A, B y C de
champagne, ¿cuánto me costó el
modo que la parte que le toque a
pavo?
B sea la mitad de la de A y un
5) Repartí S/. 720 entre 3 personas, a cuarto de la de C. Halle las partes.
la segunda le tocó el cuádruplo de
10) Compré un par de zapatos, una
la primera y a la tercera le tocó el
chompa y una pelota por S/. 310.
quíntuplo de la primera, halle la
El par de zapatos me costó ocho
cantidad que le tocó a cada
veces lo que me costó la pelota y
persona.
la chompa S/. 200 menos que el
6) Repartí S/. 540 entre Mirian, Paola par de zapatos. Halle los precios
y Pilar, de modo que la parte de respectivos
Paola sea el doble de la de Mirian

41
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
1) Un número aumentado en 10 es 6) La suma de tres números es
igual a 40. Halle el doble del 1 824, el mayor es tres veces el
número. menor y el del medio dos veces
el menor. Halle el mayor de los
A) 10 B) 20 C) 30 números.
D) 40 E) 60 A) 304 B) 608 C) 912
D) 1 124 E) 1 864
2) El triple de un número,
aumentado en su duplo es igual 7) La suma de dos números pares
a120. Halle la suma de cifras del consecutivos es 86. Halle el
número. mayor de los números.
A) 41 B) 42 C) 43
A) 2 B) 4 C) 6 D) 44 E) 46
D) 8 E) 10 8) La suma de dos números impares
consecutivos es 84. Halle los
3) El quíntuplo de mi dinero es S/. números.
800. Si perdí S/. 100, ¿cuánto me
A) 21 y 23 B) 31 y 33
queda? C) 41 y 43 D) 51 y 53
E) 61 y 63
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 60 9) Siete veces la edad de Antonio,
disminuido en su duplo es igual a
4) Un número, aumentado en su 210. Halle la edad que tuvo
séxtuplo es igual a 154. Halle el Antonio hace 8 años.
número disminuido en 10. A) 28 años B) 34 años
C) 42 años D) 48 años
A) 11 B) 12 C) 13 E) 52 años
D) 14 E) 15
10) Repartí S/. 940 entre A; B y C, de
5) El cuádruplo de un número, modo que la parte de A sea la
disminuido en 16 es igual a 128. mitad de B y la de C el doble de
Halle el doble del número. la de A. ¿Cuánto le toco a C?
A) S/. 188 B) S/. 376
A) 12 B) 24 C) 36
C) S/. 420 D) S/. 480
D) 48 E) 72
E) S/. 540

42
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

SESIÓN 16
PLANTEO DE ECUACIONES II

BLOQUE I: Resuelve los siguientes problemas:

1) El exceso de un número sobre 5 es 18. 8) Halle un número, tal que su doble

Halle el doble del número. excede a 94 tanto como su triple
excede a 150.
2) El exceso de un número sobre 17 es 19.
Halle la tercera parte del número. 9) Tres números: x; y  z tienen las
siguientes características: x excede a y
3) El exceso de 25 sobre un número en 12 y a z en 20. Si la suma de los
equivale a 14. Halle dicho número.
números es 91. Halle los números.
4) 25 excede a un número tanto como
10) Un edificio tienen cuatro pisos. El
éste excede a 9. Halle el número.
primer piso excede en 4 metros al
5) ¿Cuál es el número que excede a 62 segundo, a su vez éste excede en 2
en la misma medida en que 154 metros al tercero y éste último excede
excede a 58? en 6 metros al cuarto. Si la suma de las
alturas de los cuatro pisos es 46
6) ¿Cuál es el número que excede a 62 metros. ¿Cuál es la altura del cuarto
en la misma medida en que 94 excede piso?
a dicho número?
7) El exceso de cinco veces un número
sobre 70 equivale al exceso de 200
sobre el cuádruplo del mismo
número. Halle la tercera parte del
número.

BLOQUE II: Resuelve los siguientes problemas:

1) La suma de dos números es 156 y su 4) La suma de dos números es 124 y su

diferencia es 24. Halle los números. diferencia es 48. Halle el triple del
número menor.
2) La suma de dos números es 240 y su
diferencia es 60. Halle dos veces el 5) Un número excede a otro en 36, si la
número menor. suma de ambos es 60. Halle el número
mayor.
3) La suma de dos números es 72 y su
diferencia es 18. Halle los números.

43
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

6) Un número excede a otro en 24, si la 9) Un número es excedido por otro en

suma de ambos es 90. Halle el doble
18. Si la suma de ambos es 48. Halle el
del número mayor.
número mayor.
7) El exceso de un número sobre otro es
42. Si la suma de ambos es 84. Halle
10) El doble de un número es excedido
el triple del número mayor.
por el cuádruplo del otro en 36. Si la
8) El exceso de cinco veces un número
sobre el cuádruplo del otro es 14. Si la suma de ambos es 21. Halle cuatro
suma de ambos es 19. Halle el veces el número menor.
cuádruplo del número mayor.

BLOQUE III: Resuelve los siguientes problemas:

1) Halle dos números consecutivos, tales 6) Tengo S/. 180, gasté cierta suma que
que si al doble del menor le equivale a la cuarta parte de lo que no
agregamos el triple del mayor gasté. ¿Cuánto gasté?
obtenemos 58.
2) Se tiene dos números consecutivos, si
7) Las edades de un padre y su hijo
al cuádruplo del mayor le sumamos el
suman 60 años, si la edad del padre se
triple del menor da como resultado
disminuyera en 12 años, tendría el
151. Halle el número menor.
doble de la edad del hijo. Halle ambas
3) Halle cuatro números consecutivos edades.
tales que si al triple de la suma de los
dos mayores le disminuimos el doble 8) La edad de Raúl es el triple de la de
de la suma de los dos menores Maribel más 8 años. Si ambas edades
obtenemos 153. suman 64 años, halle ambas edades.
4) Halle tres números pares
9) La suma de tres números es 66. El
consecutivos, tales que al doble del
segundo es un quinto del tercero y el
mayor le aumentamos el triple del
primero excede al tercero en 11. Halle
menor y le quitamos el doble del
el mayor de los números.
intermedio obtenemos 748.
5) Tengo S/. 105, gasté cierta suma y lo 10) La diferencia de dos números es 72. Si
que no gasté es el cuádruplo de lo que el mayor se disminuye en 12, se
gasté. ¿Cuánto ahorré? obtiene el cuádruplo del menor. Halle
dichos números.

44
 ÁLGEBRA (BÁSICO)

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

1) El exceso de mi edad sobre 22 años A) 7 B) 10 C) 21

es 18 años. Halle la edad que tendré D) 30 E) 50
dentro de 5 años.
7) El cuádruplo de un número excede
A) 20 años B) 30 años a 38 tanto como su quíntuplo
C) 40 años D) 45 años excede a 42. Halle el número.
E) 50 años
A) 1 B) 2 C) 3
2) El exceso de 58 sobre el doble de D) 4 E) 5
un número es 18. Halle la mitad del
número. 8) Halle tres números consecutivos,
tales que si al séxtuplo del menor le
A) 10 B) 20 C) 30 disminuimos el cuádruplo del
D) 40 E) 50 intermedio y le agregamos el mayor
obtenemos 124.
3) El exceso de un número sobre otro
es 16. Si la suma de ambos es 48. A) 22, 23 y 24
Halle los números. B) 32, 33 y 34
C) 42, 43 y 44
A) 32 y 16 B) 24 y 12 D) 52,53 y 54
C) 36 y 12 D) 36 y 18 E) 62, 63 y 64
E) 24 y 48
9) Diana tiene S/. 13 menos que
4) Un número excede a 86 tanto Andrés, si el dinero de ambos suma
como es excedido por 100. Halle la S/. 133, ¿cuánto tiene cada uno?
suma de cifras del número.
A) S/. 50 y 73 B) S/. 60 y 73
A) 10 B) 12 C) 15 C) S/.70 y 73 D) S/.80 y 53
D) 18 E) 20 E) S/.52 y 83
5) Un número excede a otro en 44, si
la suma de ambos es 120. Halle el 10) El exceso del triple de un número
quíntuplo del número menor. sobre 42 es 99. Halle el doble del
número.
A) 82 B) 164 C) 190
D) 210 E) 240 A) 47 B) 94 C) 124
D) 136 E) 158
6) El triple de un número es excedido
por el quíntuplo de otro en 5. Si la
suma de ambos es 17. Halle el triple
del mayor.

45