“ A ÑO DE L A CO NS O LI DA CI Ó N DE L MA R DE G RA U”
ANEXO Nº 01
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL (LA) PROFESOR(A) DE AULA/POR HORAS A LA DIRECCIÓN DE LA IIEE.
I. DATOS GENERALES:
I.1. UGEL :la Mar
I.2. Institución Educativa :Nro 425-9/MX-U
I.3. Grado/sección(es) : UNICA
I.4. Turno(s) :MAÑANA
I.5. Área Curricular (Secund.) :
I.6. Profesor(a) : Cupertino Ferred Quispe Espinoza
II. PRESENTACIÓN / INTRODUCCIÓN:
III. INFORME DE GESTIÓN ESCOLAR Y PEDAGÓGICA:
III.1. Función del docente para el logro de los compromisos de gestión escolar:
Actividades
Reflexiones/
Compromiso de Gestión Escolar desarrolladas por el Logros Dificultades
Compromisos
docente
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Docente que usa
Padres dedicados a
adecuadamente las
El docente es la agricultura Sensibilizar a los padres
Compromiso 1: Progreso anual de estrategias pedagógicas
innovador, creativo descuidando en la de familia para que
aprendizajes de todas y todos los en el
Docente con trato atención de sus niños valoren la importancia
estudiantes de la I.E.I Proceso de enseñanza y
afectivo equitativo. y niñas. de educación inicial
aprendizaje.
Dar confianza y
Para ver la razón de Familias migrantes
Compromiso 2: Retención anual de Docente que realiza seguridad a los padres de
las inasistencias de los por temporadas de
estudiantes en la IE. visitas domiciliaria familia y a los niños
niños y niñas. trabajo
niñas.
Docente
Visitas improvisadas
comprometido, que Control de asistencia Atención a Visitas
Compromiso 3: Cumplimiento de la de las diferentes
Cumple con las horas del docente en libro después del horario de
calendarización planificada en la IE. instancias Públicas y
efectivas planificadas. de asistencia diarrea. clase
Privadas.
Docente con habilidades
Docente que está
sociales favorables para Mantener un clima
Compromiso 5: Gestión de aprendiendo a Poca practica en el
una convivencia institucional saludable
Convivencia escolar en la IE. controlar sus uso del cuaderno.
armónica en la entre docente
emociones
comunidad educativa
III.2. Avance Curricular:.
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Grado y sección/
Área(s) Logros Dificultades Compromisos
Área Curricular
Comunicación Los niños y niñas crean narran el Los niños y niñas tímidos. Realizar actividades de su
cuento entorno
Matemática Saben de cuantificadores las No tener noción de Poner en practica la
lateralidades cuantificadores. actividades cotidianas
3y4 años Ciencia y Cuidan el medio ambiente y a los Tomar conciencia de la Salir de visitas al campo
Ambiente seres vivos naturaliza.
Personal Se identifican con su comunidad Poca autoestima. Dar confianza a los niños y
Social niñas.
III.3. Eficiencia Escolar:
a. Evaluación de metas de aprendizaje previstas en el PAT:
Nº de Nº de Estudiantes según el rendimiento académico
Grado/ estudiantes Logro
Área Curricular En Inicio En Proceso Logro Destacado
sección matriculad Previsto
os Nº % Nº % Nº % Nº %
3,4,5 09 Comunicación 09 100%
Matemática 09 100%
Ciencia y Ambiente 09 100%
Personal Social 09 100%
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b. Situación final de estudiantes
Nº de Situación final del estudiante
Nº de
estudiantes
Grado/ estudiantes Requieren
retirados/ Área Curricular Aprobados Desaprobados
sección matriculad recuperación
trasladados
os
Nº % Nº % Nº % Nº %
3,4,5 09 0 0 Comunicación 09 100% 0 0 0 0
Matemática 09 100% 0 0 0 0
Ciencia y Ambiente 09 100% 0 0 0 0
Personal Social O9 100% 0 0 0 0
IV. COMPROMISOS 2018:
Componente Mis compromisos
Se desarrolló acciones para la promoción de convivencia armónica se gestionó a otras instituciones
Sobre mi participación en la
para apoyo de niñas que se encontraba mal de salud con cáncer, como los materiales, y para su
gestión escolar
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tratamiento, para su viaje a lima.
Para la buena construcción de una infraestrura nueva, para buen aprendizaje de los niños y niñas
etc
Fortaleció capacidades pedagógicas y la propuesta de aplicación de instrumentos pertinentes de
Sobre el avance curricular nivel inicial
Se elaboró proyecto de su realidad y del P.M.I ,con las secuencia didáctica como talleres etc
Convivencia democrática, secuencia del juego de los sectores y el cuidado del medio ambiente
Sobre el logro de metas de valorando a los seres vivos de su entorno, convive de manera natural con sus amigos sin generar
aprendizaje conflicto tanto en las áreas comunicación, matemática, personal social, ciencia ambiente , se
desarrolló como para edad, 3 ,4,5 años etc
Otros…. Se realizó primer dia logro y segundo dia de logro de aprendizaje.
Lugar y fecha: Nueva Union 29 de diciembre de 2017
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Prof. MARUJA HUMAREDA ROMERO
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