INVESTIGACIÓN
NOMBRES: JÉSSICA SAQUINGA
DOCENTE: LEONARDO VELEZ
MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
TEMA: EJEMPLO DEL MÉTODO CIENTÍFICO
OBSERVACIÓN
Observó que para que una planta crezca como lo es debido es decir
demuestre buenos resultados y obtengan frutas de calidad, excelentes se le
debe atribuir tanto abono orgánico como inorgánico.
PREGUNTA
¿Qué planta se obtendrá buenos y rápidos de resultados, una planta a la que
se atribuye abono orgánico o a la que se le brinda abono inorgánico? Y ¿Qué
sucede con las plantas que no reciben ningún tipo de abono?
INDUCCIÓN
Abono orgánico: es un conjunto de materia orgánica qué pasa por un proceso
de descomposición o una fermentación según sea el tipo de abono que se
quiere preparar este proceso es de forma natural por la acción del agua aire
sol y microorganismos.
Abono inorgánico: son compuestos que no se derivan de plantas o animales
y proporcionan los mismos compuestos que los fertilizantes orgánicos. Los
abonos inorgánicos suministran al suelo los nutrientes necesarios para el
crecimiento de las plantas.
HIPÓTESIS
Las plantas a las que se les brinda abono orgánico crecen más deprisa que a
las que se les coloca abono inorgánico ya que este último, si se le coloca en
cantidades no requeridas por parte de la planta llegara a quemarla un poco,
desnivelado de esta manera su desarrollo normal. En cuanto a la planta sin
ninguna clase de abono crecerá, pero de una manera lenta y sus hojas se
tornarán amarillosas.
EXPERIMENTACIÓN
Para dar respuesta a nuestra pregunta elaboramos el siguiente experimento
Colocar arena de un suelo humífero a tres diferentes macetas
1. Remojar con un poco de agua 3 distintas macetas.
2. Distribuir 9 semillas de maíz en tres distintos macetas.
3. Con la ayuda de un rotulador marcar la maceta a la que le atribuimos
abono orgánico inorgánico y la que no recibirá ninguna clase de
abono.
4. Colocamos las macetas en un lugar que puedan recibir la luz solar.
5. Fertilizamos las plantas con el abono respectivo verificando que se
utilice en cada maceta el mismo fertilizante inicial.
En la octava semana comprobamos la hipótesis, medir la altura que posee
cada planta, observa su color, su brillo y obtener sus propias conclusiones.
ANALISIS
Con la experimentación se observó y se analizó como las plantas que poseían
abono orgánico se desarrollaron de una manera acelerada ante las plantas
que poseían abono inorgánico punto mientras que las plantas sin abono
crecieron, pero no de la misma forma en la que lo hicieron las plantas
anteriores, aunque los rayos solares y la arena humífera influenciaron mucho
en su crecimiento mostrándolo mediante sus hojas las cuales se dejan ver
verdes y no amarillas.
CONCLUSION
La hipótesis 1 es válido y la hipótesis 2 es falsos ya que las plantas son un
abono orgánico proveniente de animales, restos vegetales de alimentos,
restos de cultivos de hongos comestibles y otras fuentes orgánicas y natural.
En cambia los abonos inorgánicos están fabricados por medios industriales
los cuales degradan la vida del suelo y matan microorganismos que ponen
nutrientes a disposición de las plantas. Y las plantas que no reciben ningún
tipo de abono tienen a dar frutos pequeños a no desarrollarse correctamente
y en algunos casos hasta llegan a morir. (Contento, 2015)
Contento, T. (2015). metodo cientifico crecimiento de una planta. En T.
Contento, metodo cientifico crecimiento de una planta (pág. 2).
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