SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

BELLO HORIZONTE

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI

ESTUDIANTE: JOEL ANDERSON PULACHE CASTILLO

ID: 001421878 BLOQUE: 202220-VCTD-208-TAL-NRC-49222

CARRERA: OPERATIVIDAD DE MAQUINAS DE CONFECCIÓN

INSTRUCTOR: VIOLETA MERCEDES DEL SOCORRO CARDOZA NOLE

SEMESTRE: II DEL: 17/10/2022 AL: 29/12/2022__

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Operatividad de máquinas de confección 17/10/22 29/12/22 5ta semana

Aula 111/ clase 14/11/22 14/11/22 1er día de la

semana
Aula 111/ práctica 15/11/22 15/11/22 2do día de la
semana
Aula 111/ práctica 17/11/22 17/11/22 4to día de la
semana
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Reconocer costuras, puntadas y requisitos de
01 X
confección
Seleccionar la aguja e hilos según tejidos y
02 X
operación solicitada
03 Reconocer las máquinas de coser y sus funciones X
Enhebrar hilos, agujas, garfios, bobina y verificar
04 X
operatividad
Acondicionar tensión y longitud de puntada con
05 X
tejido a usar
Organizar su puesto de trabajó según normas
06 X
ergonométricas
Coser en línea recta, curva y mixta, calcular tiempo y
07 X
eficiencias
Coser ejercicios básicos aplicando método, tiempo y
08 X
eficiencia
Revisar ficha técnica de operaciones, puntadas,
09 X
costura y otros
Acondicionar accesorios de máquinas según costura
10 X
a realizar
Elaborar confecciones de baberos para operaciones
11 X
nuevas
Ejecutar operaciones de preparar cuellos, yugos,
12 X
puños y bolsillos
Verificar en proceso el cumplimiento de
13 X
especificaciones de costura
Revisar ficha técnica de operaciones, puntadas,
14 X
costuras y otros
Acondicionar accesorios de maquina según costura
15 X
a realizar
Registrar producción horaria y diaria, informar X
16
eventos
Elaborar diagrama de operaciones en proceso X
17
“DOP” de la prenda
18 Ejecutar las operaciones de ensamble de camisa X
Verificar en proceso el cumplimiento de X
19
especificaciones de costura
 Revisar ficha técnica de operaciones, puntadas, X
20
costuras y otros
Acondicionar accesorios de máquinas según costura X
21
a realizar
Elaborar confección de baberos para operaciones
22
nuevas
Ejecutar operaciones de elaborar cuellos, yugos,
23
puños y bolsillos
Verificar en proceso el cumplimiento de
24
especificaciones de costura
Revisar ficha técnica de pecheras set-in y set-on,
25
puntadas, costuras y aplicaciones
Ejecutar las operaciones de pre-ensamble y
26
ensamblé de short
27 Coser bolsillo, ojal y comando
Elaborar diagrama de operaciones en proceso
28
“DOP” de la prenda
Revisar la prenda con método del reloj y limpiar hilos
29
sueltos
30 Planchar, doblar y embolsar prenda
31 Seleccionar y separar prendas para reproceso
Registrar los incidentes y propuestas de mejora en
32
ejecución de la muestra
Cose pecheras set-in y set-on (baberos) usando la
33
ficha técnica
Enhebrar maquina ojaladora acondicionar y verificar
34
operatividad

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Coser muestras de ojales, diferentes medidas y

35
densidad
Enhebrar maquina botonera acondicionar y verificar
36
operatividad
Coser muestras con botones 2 huecos, 4 huecos
37
variar densidad
Enhebrar maquina atracadora acondicionar y
38
verificar operatividad
Coser muestras de atraques con diferentes tamaños
39
y densidad
Reconocer prendas, costuras, puntadas y
40
especificación de confección
 Seleccionar tipos de hilos y avíos según tejido de
41
punto a utilizar
Reconocer las máquinas para tejido de punto y sus
42
funciones
Verificar en proceso el cumplimiento de
43
especificaciones de costura
Enhebrar máquina de remallo guía, aguja, garfios y
44
verificar operatividad
Regular tensión de hilos, longitud de puntada con
45
diferentes tejidos
Realizar ejercicios en línea recta, curva, mixta y
46
calcular eficiencias
Coser muestras de unión, pespunte y empalmes en
47
remalle
48 Registrar producción horaria y diaria
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES

EJECUTADAS* POR EJECUTAR PARA

SEMINARIO
1 2 3 4
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

II...SEMESTRE SEMANA N°……5…...... DEL 14 DE NOVIEMBRE AL 17 DE

NOVIEMBRE DEL 2022

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

La instructora nos enseñó sobre las definiciones de:

PUNTADA (STITCH): Es la unidad de entrelazado uno o
LUNES varios hilos entre o a través o dentro de un material, a
intervalos, más o menos uniformes. 1:45 pm-
COSTURA (SEAM): Es el conjunto constituido por una o 6:15pm
varias series de puntadas que pueden unir dos o más
piezas de material.
PESPUNTE (STITCHING): Una serie de puntadas cuya
función es simplemente servir como adorno o realce o
dar terminación.
COSIDO (SEWING): proceso de formar pespuntes o
costuras ISO 4915.
CLASIFICACION DE PUNTADAS:
GRUPO 100
PUNTADA DE CADENETA SIMPLE (SIMPLE CHAIN
STITCH).
 Se forma por una e varias agujas en donde el hilo se
entrelazan consigo mismo o con el de otras agujas.
 Costuras elástica
 Se deshace fácilmente.
 Derecho y revés son diferentes.
 Usos: cerrado de costales, hilván, costura invisible,
pegado de botones, adorno.

GRUPO 200
PUNTADAS A MANO (HAND STITCHES)
 Se forma por una aguja y un solo hilo pueden ser de
adorno.
 Usos: según el propósito: bordado, unión de piezas,
dobladillo, ojales.
 En este grupo también se encuentra las puntadas
hechas a máquina para decoración.

Puntada que se hace con una sola aguja y un solo

hilo. Hecha a mano o con una máquina de coser que
imita la puntada a mano.

GRUPO 300
PUNTADA DOBLE DE PESPUNTE (LOCKSTITCH)

 Se forma por una o varias agujas y varias series de

hilos que se entrelazan entre ambos con lo que se
asegura el material y se cierra la puntada
(generalmente solo aguja y caja bobina).
 Costura rígida.
 No se deshace táctilmente.
 Igual aspecto por el derecho y revés.
 Usos: unión desplazas, presillado, bolsillos,
dobladillos.

1:45pm-
6:15pm
 CLASIFICACIÓN DE COSTURAS
COSTURAS GRUPO SS
COSTURAS SOBREPUESTAS /SOLAPAD-S ([Link]-
OSEIJ SEAMS)
 Se dan con la unión de dos o más telas que se
superponen y pueden estar unidas por una o más
filas de puntadas.
 Hay diferentes tipos de costuras SS de acuerdo a
la forma en que se unen.

En el taller continuamos con el pegado de la camisa de niño

Pegamos el canesú a la espalda:
MARTES 1 paso: colocamos una pieza del canesú con la espalda y la otra
pieza del canesú atrás como un sándwich y cosemos
 Una vez hecha esta operación pasamos a pegar hombros:
1 paso: colocar présatela de compensación
2 paso: solo cogemos 1 parte del canesú y la colocamos sobre el
delantero izquierdo donde va el bolsillo hacia arriba alineamos,
todo lo que nos sobra lo tiramos al costado y tratamos de unir la
otra parte del canesú y cosemos haciendo atraque al inicio y al
final, repetimos toda la operación con la segunda manga.
3 paso: volteamos hombros y ya tenemos los hombros
embolsados.
Finalmente hicimos el pegado de cuello.
1 paso: hacer piquete en medio del cuello y en medio de la
espalda para que coincidan
2 paso: colocamos la espalda y encima el cuello y cosemos
4 paso: volteamos la parte cocida del cuello y embolsamos y
cosemos con la espalda.
Como no me salía exacto el cuello tuve que repetir esta
operación por varias veces.

MIERCOLES No hay clases

Continuando con el armado de la camisa nos tocó pegar

JUEVES mangas, cerrar costados y bastillas la camisa.
1 paso: cosemos las bastas de las mangas de 1cm y luego 2.5
cm
2 paso: enhebramos las maquina remalladora
3 paso: hacemos un pequeño piquete en medio de las mangas y 1:45pm-
las cosemos pegándolas 6:15pm
4paso: cerramos costados, hacemos lo mismo con la otra
manga
5 paso: una vez hecha esta operación hacemos el bastillo de
 la camisa doble dobles, lo planchamos y lo cosemos.

No hay clases
VIERNES

13 horas con
TOTAL
45 minutos

.
Tareas más significativas: realizar emsamble de la camisa.
Pegamos el canesú a la espalda:
1 paso: colocamos una pieza del canesú con la espalda y la otra pieza del canesú atrás como
un sándwich y cosemos
Una vez hecha esta operación pasamos a pegar hombros:
2 paso: colocar présatela de compensación
3 paso: solo cogemos 1 parte del canesú y la colocamos sobre el delantero izquierdo donde va
el bolsillo hacia arriba alineamos, todo lo que nos sobra lo tiramos al costado y tratamos de unir
la otra parte del canesú y cosemos haciendo atraque al inicio y al final, repetimos toda la
operación con la segunda manga.
4 paso: volteamos hombros y ya tenemos los hombros embolsados.
Finalmente hicimos el pegado de cuello.
5paso: hacer piquete en medio del cuello y en medio de la espalda para que coincidan
6paso: colocamos la espalda y encima el cuello y cosemos
7paso: volteamos la parte cocida del cuello y embolsamos y cosemos con la espalda.
Como no me salía exacto el cuello tuve que repetir esta operación por varias veces.
Continuando con el armado de la camisa nos tocó pegar mangas, cerrar costados y bastillas la
camisa.
8paso: cosemos las bastas de las mangas de 1cm y luego 2.5 cm
9 paso: enhebramos las maquina remalladora
10paso: hacemos un pequeño piquete en medio de las mangas y las cosemos pegándolas
11paso: cerramos costados, hacemos lo mismo con la otra manga
12paso: una vez hecha esta operación hacemos el bastillo de la camisa doble dobles, lo
planchamos y lo cosemos.

Lo que aprendí fue a que siempre deben quedarlas costuras exactas para evitar que se forme
mal la prenda. ____________________________________________________________________

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
 FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE