INTRODUCCIÓN
Los enfermeros especialistas en enfermería pediátrica son enfermeros capacitados
profesionalmente que brindan todos los niveles de atención a niños y adolescentes,
incluida la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y el cuidado de
los niños. O jóvenes sanos y enfermos, y su rehabilitación, en un
equipo interdisciplinario y multiprofesional. La enfermera infantil es la responsable
del cuidado de los bebés, niños y jóvenes menores de 16 años. Utilizan sus
conocimientos para satisfacer las necesidades especiales de los niños. Pueden
trabajar con pacientes o niños con discapacidades que han tenido
enfermedades o lesiones de duración variable. Las enfermeras
pediátricas también trabajan en estrecha colaboración con las familias
y los cuidadores de los niños.
OBJETIVOS
❖ Definir los conceptos básicos de la Enfermería Infantil.
❖ Distinguir las características propias de la pediatría .
❖ Distinguir los períodos evolutivos de la infancia.
❖ Reconocer las causas más importantes de la morbilidad infantil.
❖ Identificar las principales causas de la mortalidad en la infancia.
❖ Identificar los derechos del niño.
ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
La enfermería infantil es tan antigua como la existencia del hombre. El cuidado nació ante la
necesidad de dar continuidad a la vida.
El concepto que hoy se tiene de lo que es un niño o un adolescente, es muy diferente del que se
tenía en las primeras etapas de la Historia, e incluso al de épocas más cercanas en nuestra cultura,
como son los siglos XVI y XVII.
En las civilizaciones egipcia y griega, el niño ya tenía la consideración como valor de producción. El
Papiro de Ebers, descubierto en Tebas, es el documento más antiguo que transmite gran
información médico-sanitaria. En él se reflejan cuidados tan básicos y tan importantes para la salud
infantil como el nacimiento, enfermedades del lactante, el fomento de la lactancia.
En la cultura helénica los cuidados a los niños estaban muy influidos por la filosofía que se tenía del
niño. Sócrates no consideraba al niño como ser perfecto, lo consideraba por hacer hasta que no
alcanzara la madurez. Aristóteles casi lo compara en términos de felicidad, como un ser inanimado,
equiparable a un animal ya que le falta la razón.
En esta cultura estaba permitido el infanticidio, algo que la diferencia de Egipto donde estaba mal
visto y castigado. El infanticidio era practicado en aquellos niños enfermos o débiles cuyo potencial
de llegar a ser seres completos estaba comprometido.
La cultura romana se caracterizó por conceder un matiz legal y político en todos sus ámbitos, y en
concreto legisló la propiedad de los padres sobre sus hijos de forma tal no podía existir un niño sin
"patria potestad"
Galeno (129-201 DC) en sus escritos con relación a la salud del niño, destaca la importancia de la
nutrición en la primera infancia para la prevención de enfermedades
Es, sin embargo, durante el siglo XX cuando se dan los máximos avances en los cuidados infantiles,
estando ligados los patrones de morbimortalidad, a las condiciones sociales y económicas del
entorno, destacando la mejora especial de la condición de la mujer en su nivel cultural y la
generalización de algunas mejoras sociales y de bienestar como la a la imantación, higiene, etc.
En la actualidad, la enfermera pediátrica trata la salud de los lactantes, de los niños y de los
adolescentes. Evalúa su crecimiento y desarrollo y ayuda a lograr un potencial pleno como adultos.
El papel tradicional de tratamiento de la enfermedad ha pasado a ser el de promoción de la salud,
y en este nuevo enfoque la enfermería ampliará mucho más las funciones en la atención
ambulatoria, en especial en los domicilios y en los centros escolares.
El papel de la Enfermería Infantil debe desarrollarse en las siguientes áreas:
1. Prevención de la enfermedad y promoción de la salud.
2. Educación sanitaria.
3. Relación de ayuda.
4. Cuidados en el niño enfermo.
5. Coordinación y colaboración.
6. Investigación dentro de la Enfermería Infantil.
7. Planificación de la atención sanitaria.
