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Miri

La niña de 4 años fue evaluada usando el Test Gestáltico Visomotor de Bender. Obtuvo un puntaje que indica un nivel de maduración visomotora inferior a su edad cronológica. No presenta indicadores de lesión cerebral pero sí de timidez e impulsividad. Se recomienda realizar ejercicios de motricidad fina como colorear y trazar para mejorar su coordinación visomotora.

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La niña de 4 años fue evaluada usando el Test Gestáltico Visomotor de Bender. Obtuvo un puntaje que indica un nivel de maduración visomotora inferior a su edad cronológica. No presenta indicadores de lesión cerebral pero sí de timidez e impulsividad. Se recomienda realizar ejercicios de motricidad fina como colorear y trazar para mejorar su coordinación visomotora.

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INFORME PSICOLÓGICO I

DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres: Nahela alessia Ramos


canares
Edad: 4 años
Sexo: Femenino
Fecha de Nacimiento: 01 de febrero del 2018
Grado de Instrucción: inicial 4 años
Fecha de Evaluación: 12 – 12 – 22
Evaluadora: Romina Franchesca
Jordan Huarotto
III. MOTIVO DE INFORME:

Evaluar al paciente a solicitud del curso de Psicometría I.

IV. PRUEBA ADMINISTRADA:

Test Gestáltico Visomotor de Bender.

VI. OBSERVACIONES:

N. es una niña de tez blanca, contextura delgada y talla que es adecuada para su edad cronológica. Se
presentó adecuadamente vestida con su buzo de colegio y aseada.
Al inicio de la prueba se le dio las indicaciones respectivas a lo cual no tuvo duda, se mostró muy
colaboradora. Durante la prueba observaba atentamente cada cartilla en el momento en que se les iba
presentando.
No hubo rotación de la hoja. Uso de la mano derecha para realizar las figuras, trazos fuertes. En la
lámina número 1 se puso a contar los puntos, se le dijo que no era necesario, que realice la figura lo más
parecido posible, para las siguientes figuras no volvió a contar los puntos.
El tiempo de ejecución de la prueba fue de 7 minutos lo que significa un tiempo adecuado, se asocia a
un desempeño dentro de lo esperado.

VII. RESULTADOS

 Maduración de la percepción visomotora:

Número total Edad Edad Diagnostico


de errores cronológica maduracional
Nivel de maduración inferior.
8 4 años y 10 5.0 a 5.5 años Posible grado escolar 4° de
meses inicial
 Indicadores de lesión cerebral:

Errores no Errores Errores altamente Diagnostico.


significativos significativos significativos
No presenta indicadores de
73% 27% 0% lesión cerebral.

 Indicadores emocionales:

Presenta 2 indicadores emocionales una de tamaño pequeño lo que implica timidez


y retraimiento, también presenta repaso del dibujo o de los trazos que implica
impulsividad y agresividad.

VII. CONCLUSIONES:

• Nivel de Percepción Visomotora inferior a su edad.


• Madurez escolar en el grado que cursa
• La edad maduracional inferior con su edad cronológica
• No presenta indicadores de lesión cerebral
• Indicadores emocionales de retraimiento e impulsividad

VIII. RECOMENDACIONES:

Se le recomienda a la madre de F. que realice ejercicios de trazos


para mejorar su motricidad fina así mismo puede colorear, trazar, recortar y
dibujar, se puede guiar con ejemplos. Empezar de lo más fácil a lo más complejo.
Realización de puzles sencillos, reproducción de figuras, copiar dibujos sencillos
intentando ser fiel al modelo. Esto ayudara a mejorar su coordinación visomotora.

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