Mi libro 


de trabajo
ÍNDICE
Recta numérica ................................................................................................................... 3

Tema 1 ¿Qué es el dinero? .................................................................................................. 4

Tema 2 Las monedas ......................................................................................................... 8

Tema 3 El valor de las monedas ........................................................................................ 11

Tema 4 Los billetes ............................................................................................................. 15

Tema 5 El valor de los billetes ............................................................................................ 18

Tema 6 Deseos y necesidades ........................................................................................... 21

Tema 7 ¿Cómo ganamos dinero? ...................................................................................... 25

Tema 8 Productos y servicios ............................................................................................ 31

Tema 9 ¿Cómo podemos ganar dinero? ........................................................................... 35

Tema 10 Contando monedas saltando ............................................................................. 38

Tema 11 Sumando monedas ............................................................................................. 43

Tema 12 ¿Para qué sirve el dinero? ................................................................................... 48

Tema 13 Ahorrando el dinero ............................................................................................. 51

Tema 14 El dinero de mi alcancía ...................................................................................... 54

Tema 15 Meta de ahorro .................................................................................................... 57

Tema 16 Más lejos o cerca de mi meta ............................................................................. 60

Tema 18 Aprendiendo a gastar .......................................................................................... 63

Tema 19 Comparando precios ............................................................................................ 65

Tema 20 Donación .............................................................................................................. 67

Recortables .......................................................................................................................... 70

2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

3
TEMA UNO

¿Qué es
el dinero?
Tema 1 | ¿Qué es el dinero?

Actividad 1.1

Instrucciones: Dibuja el tipo de dinero que conoces.

Materiales

Lápices de colores

Platica en clase

¿Qué dibujaron?

¿Sabes cómo se llama el dinero de tu país?

Actividad 1.2
Materiales

Instrucciones: Escribe todos los lugares en donde has visto que usan dinero.
Lápiz

5
 Tema 1 | ¿Qué es el dinero?

Actividad 1.3

Instrucciones: Circula todos los objetos que tengan la misma forma que una moneda.

Actividad 1.4

Instrucciones: Circula todos los objetos que tengan la misma forma que un billete.

6
Tema 1 | ¿Qué es el dinero?

Actividad 1.5

Instrucciones: Busca y dibuja 3 objetos de tu casa que tengan la forma

Materiales

de las monedas y los billetes.

Lápices de colores

7
TEMA DOS

Las

monedas
Tema 2 | Las monedas

Actividad 2.1
Materiales

Instrucciones: Llena la tabla conforme vayas conociendo cada moneda.

Lápi z

Valor de la moneda ¿Qué ves de un lado? ¿Qué ves del otro lado? ¿Qué te gustó de la moneda?

Platica en clase

¿Qué tienen las monedas igual?

¿Qué tienen las monedas diferente?

Actividad en parejas 2.2

Instrucciones: Memoria de monedas

Recorta cada tarjeta de la página 70 de este libro. Materiales

Colorea las monedas que vienen en cada tarjeta. Tijeras

Lápices de colores

¡Ahora es tiempo de jugar!

Acomoda las tarjetas con las monedas hacia abajo.

Voltea dos tarjetas, si son iguales te las quedas, si no las regresas.

Sigue jugando hasta que se acaben las tarjetas.

¿Quién gana? El jugador con más tarjetas.

9
 Tema 2 | Las monedas

Actividad en parejas 2.3

Instrucciones: Adivina la moneda

Un compañero cierra los ojos.

El otro compañero escoge una moneda de las que aparecen abajo y la describe sin decir el

valor de la moneda.

El compañero que tiene los ojos cerrados debe adivinar qué moneda es.

Actividad 2.4

Instrucciones: Colorea las monedas como se te indica.

Materiales

1 peso - rojo | 2 pesos - azul | 5 pesos - verde | 10 pesos - amarillo

Lápices de colores

10
TEMA TRES

El valor

de las

monedas
 Tema 3 | El valor de las monedas

Actividad 3.1
Instrucciones: Imagina que cada una de las monedas es un extraterrestre. Materiales
Dibújale antenas a cada moneda dependiendo de su valor.
Lápices de colores

Responde las preguntas

¿De qué tamaño es la moneda que tiene menos antenas?

¿Qué valor tiene?

¿De qué tamaño es la moneda con más antenas?

¿Qué valor tiene?

¿Qué relación ves entre el tamaño de las monedas y su valor?

12
Tema 3 | El valor de las monedas

Actividad 3.2

Instrucciones: Circula en cada cuadro la moneda que tenga más valor.

Instrucciones: Circula en cada cuadro la moneda que tenga menor valor.

13
 Tema 3 | El valor de las monedas

Actividad 3.3
Instrucciones: Inventa tus propias monedas Materiales
Usa todo lo que sabes de monedas para inventar tus propias monedas. Lápiz
Lápices de colores
¡Deja volar tu imaginación!

Moneda 1 Moneda 2 Moneda 3

Frente

Reverso

Checklist de tus monedas:

Selecciona las características que tienen tus monedas:

Son circulares.

Tienen un número que representa su valor.

Las que valen menos son más pequeñas que las que valen más.

Tienen dos lados diferentes.

Son de metal.

Platica en clase

Platica con un compañero sobre las monedas que inventaron.

En casa, enseña tus monedas y explica a tu familia las características de las monedas.
14
T E M A C U AT R O

Los

billetes
 Tema 4 | Los billetes

Actividad 4.1
Materiales
Instrucciones: Llena la tabla conforme vayas conociendo cada billete.
Lápiz

Valor del Color del

¿Qué ves de un lado? ¿Qué ves del otro lado? ¿Qué te gustó del billete?
billete billete

Platica en clase

¿Qué tienen los billetes igual?

¿Qué tienen los billetes diferente?

Actividad 4.2

Instrucciones: Colorea los billetes como se te indica.

Materiales

20 pesos - azul | 50 pesos - rosa | 100 pesos - amarillo Lápices de colores

16
Tema 4 | Los billetes

Actividad 4.3
Materiales

Instrucciones: Colorea los billetes de $50 para salir del laberinto.

Lápices de colores

17
TEMA CINCO

El valor
de los
billetes
Tema 5 | El valor de los billetes

Actividad 5.1
Instrucciones: Imagina que vas a construir un edificio con el número de pisos Materiales
del valor de cada billete. Colorea los pisos que cada edificio necesita. Lápices de colores

100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5

Selecciona la respuesta correcta.

¿De qué tamaño es el edificio con el 2. ¿De qué tamaño es el edificio con el

valor más grande? valor más chico?

20 pisos 20 pisos
50 pisos 50 pisos
100 pisos 100 pisos

3. Si un billete vale más, ¿puedo comprar

4. Si un billete vale menos, ¿puedo comprar

más o menos cosas? más o menos cosas?

Más cosas Más cosas
Menos cosas Menos cosas
Las mismas cosas Las mismas cosas
19
 Tema 5 | E l valor de los billetes

Actividad 5.2
Instrucciones: Inventa tus propios billetes Materiales
Usa todo lo que sabes de los billetes para inventar tus propios billetes. Lápiz
Lápices de colores
¡Deja volar tu imaginación!

Billete 1 Billete 2

Frente

Reverso

Checklist de tus billetes:

Selecciona las características que tienen tus billetes:

Son rectangulares.

Tienen un número que representa su valor.

Tienen dos lados diferentes.

Tienen figuras y colores.

Son de papel.

P latica en clase
Platica con un compañero sobre los billetes que inventaron.
En casa, enseña tus billetes y explica a tu familia las características de los billetes.

20
TEMA SEIS

Deseos y

necesidades
 Tema 6 | Deseos y necesidades

Actividad 6.1

Instrucciones: Recorta y pega Materiales

Recorta los cuadros con objetos de la página 72 de este libro. Tijeras

Pegamento
Decide si el objeto es una necesidad o un deseo.

Pega el objeto en el cuadro correcto.

Deseos Necesidades

22
Tema 6 | Deseos y necesidades

Actividad 6.2

Instrucciones: Dibuja lo que se te pide y responde. Materiales

Lápiz

Lápices de colores

Dibuja algo que necesitas: Dibuja algo que deseas:

Lo necesito porque: Lo deseo porque:

De estas dos opciones, ¿cuál comprarías primero y por qué?

Platica en clase

Comparte tus respuestas con un compañero de clase.

23
 Tema 6 | Deseos y necesidades

Actividad 6.3

Instrucciones: Buscando evidencia Materiales

Imagina que tienes lentes que te ayudan a distinguir las cosas que Cámara de celular o tablet
necesitas de las cosas que deseas. Lentes
Camina por tu casa con tus lentes imaginarios y la cámara.
Toma fotos a lo que veas que es una necesidad.
Toma fotos a lo que veas que es un deseo.
Escribe o dibuja las necesidades y los deseos que encontraste.

Deseos Necesidades

24
TEMA SIETE

¿Cómo
ganamos
dinero?
 Tema 7 | ¿Cómo ganamos dinero?

Actividad 7.1

Instrucciones: Dibuja lo que se te pide y responde. Materiales

Lápiz
Lápices de colores

Dibuja: ¿En qué trabaja tu papá o mamá?

Platica en clase

Comparte con un compañero tu dibujo.

¿Algún papá o mamá de tus compañeros hace lo mismo que tus papás?

Sí

No

26
Tema 7 | ¿Cómo ganamos dinero?

Actividad 7.2

Instrucciones: Identificando trabajos y herramientas Materiales

Une con una línea a cada una de las personas con la herramienta necesaria Lápiz

para hacer su trabajo y ganar dinero.

27
 Tema 7 | ¿Cómo ganamos dinero?

Actividad 7.3

Instrucciones: ¿Qué tipo de trabajo te gustaría tener? Materiales

Dibuja una foto de ti haciendo el trabajo que te gustaría tener. Lápiz

Lápices de colores

A mí me gustaría trabajar de

Platica en clase

Comparte con tus compañeros en qué te gustaría trabajar de grande.

¿Alguno de tus compañeros quiere trabajar en lo mismo que tú?

28
Tema 7 | ¿Cómo ganamos dinero?

Actividad 7.4

Instrucciones: Entrevista del trabajo Materiales

Imagina que eres un reportero y quieres saber en qué trabaja la gente. Lápiz

Lápices de colores
Entrevista a tus papás, tíos o abuelos y escribe las respuestas.

¡Dibújalo trabajando!
Entrevista #1

Mi (mamá, tía, abuelo, etc.)

Se llama:

Su trabajo es:

Da un servicio Hace un producto

¡Dibújalo trabajando!
Entrevista #2

Mi (mamá, tía, abuelo, etc.)

Se llama:

Su trabajo es:

Da un servicio Hace un producto

29
 Tema 7 | ¿Cómo ganamos dinero?

¡Dibújalo trabajando!
Entrevista #3

Mi (mamá, tía, abuelo, etc).

Se llama:

Su trabajo es:

Da un servicio Hace un producto

¡Dibújalo trabajando!
Entrevista #4

Mi (mamá, tía, abuelo, etc.-)

Se llama:

Su trabajo es:

Da un servicio Hace un producto

Escribe qué aprendiste haciendo estas entrevistas.

30
TEMA OCHO

Productos
y servicios
 Tema 8 | Productos y servicios

Actividad 8.1

Instrucciones: Escribe una lista de cinco trabajos que los adultos realizan Materiales

para ganar dinero.

Lápiz

1.

2.

3.

4.

5.

Actividad 8.2

Materiales
Instrucciones: Dibuja lo que se te pide y responde.

Lápiz

Lápices de colores

Si yo inventará un producto... Si yo brindara un servicio...

El nombre de mi producto sería: El nombre de mi servicio sería:

Dibujo de mi producto: Dibujo de mi servicio:

Mi producto serviría para: Mi servicio sería para:

32
Tema 8 | Productos y servicios

Actividad en parejas 8.3

Instrucciones: Clasificando productos y servicios Materiales

Colorea todos los dibujos de la página 74 de este libro. Lápices de colores

Tijeras
Recorta todos los cuadros.
Pegamento
Separa los productos de los servicios.

Pega los productos y servicios en el lado correcto.

Productos Servicios

33
 Tema 8 | Productos y servicios

Actividad 8.4

Instrucciones: Mis productos y servicios Materiales

Durante todo un día observa qué productos o servicios usas. Lápiz

Escribe la lista de productos y servicios que usas.

Selecciona si eso que usaste es un producto o un servicio.

Mi lista Producto o servicio

Jabón para bañarme Producto

34
TEMA NUEVE

¿Cómo
podemos
ganar
dinero?
 Tema 9 | ¿Cómo podemos ganar dinero?

Actividad 9.1

Instrucciones: Ganando dinero como niños Materiales

Dibuja en cada recuadro cómo los niños pueden ganar dinero en esa situación. Lápices de colores
Lápiz

Ingreso por trabajar en casa

Ingreso por cumplir metas

Ingreso por eventos especiales

36
Tema 9 | ¿Cómo podemos ganar dinero?

Actividad 9.2

Instrucciones: Junto con tu familia platica qué tareas puedes realizar en Materiales

casa para recibir dinero.

Lápiz

¿Qué tarea voy a realizar? ¿Qué tarea voy a realizar?

¿Qué días la voy a realizar? ¿Qué días la voy a realizar?

¿Cuánto dinero recibiré por esa tarea? ¿Cuánto dinero recibiré por esa tarea?

$ $

¿Qué tarea voy a realizar? ¿Qué tarea voy a realizar?

¿Qué días la voy a realizar? ¿Qué días la voy a realizar?

¿Cuánto dinero recibiré por esa tarea? ¿Cuánto dinero recibiré por esa tarea?

$ $

Platica en clase

Comparte con tus compañeros qué tareas vas a realizar en casa.

37
TEMA DIEZ

Contando
monedas
saltando
Tema 10 | Contando monedas saltando

Actividad en clase 10.1

Instrucciones: Junto con tu maestra y compañeros de grupo practiquen contar Materiales

números saltando.
Lápiz

¡Ayuden a la ranita a brincar de 10 en 10!

0 10 20 40 50 70 90

¡Lo lograron, la ranita llegó a la meta! Ya saben contar de 10 en 10.

¡Ayuden a la ranita a brincar de 5 en 5!

0 5 15 25 30 45

¡Lo lograron, la ranita llegó a la meta! Ya saben contar de 5 en 5.

¡Ayuden a la ranita a brincar de 2 en 2!

0 4 8 12 16

¡Lo lograron, la ranita llegó a la meta! Ya saben contar de 2 en 2.

39
 Tema 10 | Contando monedas saltando

Actividad 10.2

Instrucciones: Cuenta las monedas saltando y escribe los números faltantes. Materiales

Lápiz

Cuenta las monedas de 10 en 10 para llegar al tesoro.

0 10 30 50 70 90

Cuenta las monedas de 5 en 5 para llegar al tesoro.

0 5 15 25 35 45

Cuenta las monedas de 2 en 2 para llegar al tesoro.

0 2 6 10 14 18

40
Tema 10 | Contando monedas saltando

Actividad en clase 10.3

Instrucciones: Colorea las monedas que necesitas para comprar cada uno de Materiales

los siguientes juguetes.

Lápices de colores

Lápiz

$8

$30

$50

41
 Tema 10 | Contando monedas saltando

Actividad 10.4

Instrucciones: Cuenta el valor de las monedas de cada objeto y escribe su Materiales

precio.
Lápiz

42
TEMA ONCE

Sumando
monedas
Tema 11 | Sumando monedas

44
Tema 11 | Sumando monedas

Actividad en parejas 11.1

Instrucciones: Un número de muchas maneras Materiales

Tomen turnos escogiendo un número o tiren un dado. Lápiz
Dibujen todas las maneras posibles que pueden hacer con las monedas Dado
para llegar a ese número.

¿Cuántas maneras encontraron?

¿De qué manera usaron menos monedas?

¿De qué manera usaron más monedas?

¿Cuántas maneras encontraron?

¿De qué manera usaron menos monedas?

¿De qué manera usaron más monedas?

45
 Tema 11 | Sumando monedas

Actividad 11.2

Instrucciones: Tacha las monedas que necesitas para pagar por los Materiales
siguientes objetos.
Lápiz

$36 $17 $41 $25

46
Tema 11 | Sumando monedas

Actividad 11.3

Instrucciones: Calcando monedas Materiales

Encuentra qué monedas suman el valor de la bicicleta. Lápices de colores
Calca las monedas para completar el valor de la bicicleta. Moneda de $1, $2,
$5 y $10
Para calcar las monedas:
Coloca las monedas debajo del papel.
Con un color colorea el papel arriba de las monedas.
¡Listo! Tendrás una moneda calcada, sigue con el resto.

$18 La bicicleta vale:

¿Con qué monedas sumas $18 pesos?

Calca las monedas hasta sumar $18 pesos.

47
TEMA DOCE

¿Para qué
sirve el
dinero?
Tema 12 | ¿Para qué sirve el dinero?

Actividad 12.1

Instrucciones: Ordena ahorros, gastos o donaciones Materiales

Recorta cada cuadro de la página 76 de este libro. Tijeras

Pegamento
Ordénalos en el recuardo correcto: gasto, ahorro o donación.

Al estar seguro del orden, pégalos.

Al terminar, compara tus respuestas con un compañero.

Ahorro

Gasto

Donación

49
 Tema 12 | ¿Para qué sirve el dinero?

Actividad 12.2
Instrucciones: Entrevista del dinero Materiales
Imagina que eres un reportero y quiere saber qué hace la gente con su dinero. Lápiz
Entrevista a tus papás, tíos o abuelos y escribe las respuestas.

Entrevista #1
Entrevistado/a:

¿En qué has gastado tu dinero hoy?

¿Estás ahorrando tu dinero para algo?

¿Has donado tu dinero? ¿A quién?

Entrevista #2
Entrevistado/a:

¿En qué has gastado tu dinero hoy?

¿Estás ahorrando tu dinero para algo?

¿Has donado tu dinero? ¿A quién?

50
TEMA TRECE

Ahorrando
el dinero
 Tema 13 | Ahorrando el dinero

Actividad 13.1

Instrucciones: Materiales

Recorta los círculos de la página 76 de este libro. Tijeras

Pegamento
Pega dentro del cochinito los círculos que puedes comprar con ahorros.

Pega fuera del cochinito los círculos que puedes comprar sin ahorros.

52
Tema 13 | Ahorrando el dinero

Actividad 13.2
Instrucciones: Entrevista del ahorro Materiales
Imagina que eres un reportero y quieres saber cómo ahorra la gente cerca de ti. Lápiz
Entrevista a tus papás, tíos o abuelos y escribe las respuestas.

Entrevista #1 Dibuja para lo que ahorró:

Entrevistado/a:

¿Alguna vez has ahorrado dinero? Sí No

¿Para qué ahorraste dinero?

Mientras ahorrabas, ¿en dónde guardabas tu dinero?

¿Crees que es importante ahorrar? ¿Por qué?

Entrevista #2 Dibuja para lo que ahorró:

Entrevistado/a:

¿Alguna vez has ahorrado dinero? Sí No

¿Para qué ahorraste dinero?

Mientras ahorrabas, ¿en dónde guardabas tu dinero?

¿Crees que es importante ahorrar? ¿Por qué?

53
T E M A C AT O R C E

El dinero
de mi
alcancía
Alcancía Jugador 1

Tienda

Alcancía Jugador 2
 Tema 14 | El dinero de mi alcancía

Actividad 14.1

Instrucciones: Dinero de mi alcancía Materiales

Lleva el juego de la página 55 de este libro a casa. Tablero anterior

Dado
Encuentra un dado en tu casa. Puedes usar uno de otro juego de mesa o

hacer tu propio.

Explica a tus papás o hermanos cómo jugar.

¡Juega con ellos!

Juego #1

¿Con quién jugaste?

¿Quién ganó?

Juego #2

¿Con quién jugaste?

¿Quién ganó?

Juego #3

¿Con quién jugaste?

¿Quién ganó?

56
TEMA QUINCE

Meta de
ahorro
 Tema 15 | Meta de ahorro

Actividad 15.1
Instrucciones: Haz un dibujo que represente ahorrar tu dinero. Materiales
Lápices de colores

Actividad 15.2
Instrucciones: Mis metas de ahorro Materiales
Escribe y dibuja el nombre de tres cosas que quieras comprar. Lápiz
Circula la opción que más quieres. Lápices de colores

Quiero: Quiero: Quiero:

¡Felicidades! Esa es tu meta de ahorro. Ahora es tiempo de empezar a ahorrar en tu alcancía.

58
Tema 15 | Meta de ahorro
Actividad 15.3
Instrucciones: Todo sobre mi meta Materiales
Con ayuda de tus papás o maestra investiga cuál es el precio de tu meta y Lápiz
completa los datos siguientes. Lápices de colores

Mi meta de ahorro es comprarme:

El precio de mi meta es de: $

Para lograr mi meta tengo que empezar a: Ahorrar Gastar

Voy a guardar mi dinero en mi:

59
TEMA dieciséis

Más lejos
o cerca
de mi
meta
Tema 16 | Más lejos o cerca de mi meta

Mi diario de ahorro

Este diario pertenece a:

¿Estoy más cerca o

Semana ¿Cuánto dinero hay en mi alcancía? Mi sticker
más lejos de mi meta?

Semana 1 $ Cerca Lejos

Semana 2 $ Cerca Lejos

Semana 3 $ Cerca Lejos

Semana 4 $ Cerca Lejos

Semana 5 $ Cerca Lejos

Semana 6 $ Cerca Lejos

Semana 7 $ Cerca Lejos

Semana 8 $ Cerca Lejos

Semana 9 $ Cerca Lejos

Semana 10 $ Cerca Lejos

61
 Tema 16 | Más lejos o cerca de mi meta

Actividad 16.2

Instrucciones: Contesta junto con tus papás las siguientes preguntas. Materiales

Lápiz

Voy a contar el dinero de mi alcancía los: Voy a contar el dinero de mi alcancía con:

Lunes Mi mamá

Martes Mi papá

Miércoles Mi mamá y papá

Jueves Mi hermana o hermano

Viernes Mis abuelos

Sábados Otra persona

Domingos

Mi meta de ahorro es comprar:

Mi meta de ahorro cuesta: $

Ahora dibuja tu meta de ahorro:

Para ganar dinero en casa voy a:

62
TEMA DIECIOCHO

Aprendiendo

a gastar
 Tema 18 | Aprendiendo a gastar

Actividad 18.1
Instrucciones: Aprendiendo sobre precios Materiales
Acompaña a tus papás al supermercado, si prefieres también puedes Lápiz
hacerlo en una tienda en línea.
Encuentra los siguientes productos y escribe su precio.

Mi lista del supermercado

Producto Precio

Jabón $

Chocolate $

Leche $

Arroz $

Pan blanco $

Refresco $

Plátano $

Atún $

64
TEMA DIECINUEVE

Comparando
precios
 Tema 19 | Comparando precios

Actividad 19.1
Instrucciones: Comparando mi meta Materiales
Busca tres tiendas en donde vendan tu meta de ahorro. Lápiz
Escribe sus nombres y el precio de meta de ahorro en cada tienda. Lápices de colores

Completa la actividad.

Nombre de tienda #1 Nombre de tienda #2 Nombre de tienda #3

Precio de mi meta en tienda #1 Precio de mi meta en tienda #2 Precio de mi meta en tienda #3

Colorea la tienda en donde tu meta de ahorro es más barata.

Tienda #1 Tienda #2 Tienda #3

Colorea la tienda en donde tu meta de ahorro es más cara.

Tienda #1 Tienda #2 Tienda #3

Colorea la tienda en donde te conviene comprar tu meta de ahorro.

Tienda #1 Tienda #2 Tienda #3

66
TEMA VEINTE

Donación
 Tema 20 | Donación
Actividad 20.1
Instrucciones: Haz un dibujo para cada una de las siguientes palabras. Materiales
Lápices de colores

Ahorrar Gastar Donar

Actividad 20.2
Instrucciones: Identifica cada objeto y coloréalo según las instrucciones.
Materiales
Ropa - azul | Juguetes - naranja | Zapatos - verde
Lápices de colores
Comida - rojo | Útiles escolares - morado

Libros Guantes Agua Pan y leche

Sandwich Tenis Lápiz y regla Casa de muñecas

Blusas Libreta y colores Oso de peluche Sandalias

68
Tema 20 | Donación

Actividad 20.3
Instrucciones: ¿Qué puedo donar? Materiales
En tu cuarto revisa tu ropa, tus juguetes y tus útiles escolares. Lápiz
Escribe lo que se te pide en cada pregunta.

Escribe aquí las cosas que podrías donar:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

¿Qué es lo que más te emociona de donar?

Pregunta a tus papás, ¿alguna vez han donado? En caso de que sí, ¿qué han donado?

69
Tema 2 | Las monedas

70
 Tema 6 | Deseos y necesidades

Fruta Mochila Carro Agua

Hamburguesa Zapatos Casa Computadora

Jabón Reloj Papel de baño Papitas

Celular Salud Vacaciones Balón

Peluche Helados Educación Pasta dental

Aire Comida Ropa iPad

72
 Tema 8 | Productos y servicios

Internet Refresco Lavandería

Mochila Dentista Pelota

Carwash Paleta Luz

Ropa Estética Libreta

74
 Tema 12 | ¿Para qué sirve el dinero?

Luis guarda dinero Mariana dona ropa a

Rigo compra una manzana en su alcancía los que necesitan

Juan pone sus monedas

en un lugar seguro Tom compra unos zapatos Carla da dinero a la iglesia

Andrea guarda su dinero Pato ayuda a los

para después Diego compra un libro animales en peligro

Tema 13 | Ahorrando el dinero

76
 Primera edición impresa en México 2022.

© Derechos Reservados. IKS Centro Educativo y de Tecnologías.

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