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Informe de Evaluación DFH Mariana 7 Años

Este informe resume los resultados del Test del Dibujo de la Figura Humana realizado a Mariana, una niña de 7 años. El resumen incluye datos personales, observaciones de su conducta durante la prueba y análisis de los indicadores emocionales. Mariana dibujó la figura con detalles adecuados a su edad pero con signos de inestabilidad emocional como sombreado en la cara y figura pequeña.
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Informe de Evaluación DFH Mariana 7 Años

Este informe resume los resultados del Test del Dibujo de la Figura Humana realizado a Mariana, una niña de 7 años. El resumen incluye datos personales, observaciones de su conducta durante la prueba y análisis de los indicadores emocionales. Mariana dibujó la figura con detalles adecuados a su edad pero con signos de inestabilidad emocional como sombreado en la cara y figura pequeña.
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INFORME DE INTERPRETACIÓN - TEST DEL DIBUJO DE LA

FIGURA HUMANA (DFH)

I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre: Mariana.
Edad: 7 años 3 meses.
Sexo: Mujer.
Lugar y fecha de nacimiento: San Borja, 1 de Enero del 2012.
Número de hermanos: 1/1
Grado de instrucción: 2do primaria.
Centro educativo: I. E. P. San José de Monterrico.
Áreas evaluadas: Área Intelectual.
Área Emocional.
Fecha: 9 de abril del 2019.
Examinadora: Dra. Natalia L. Ramírez Sáenz.
Resultados analizados por: Estudiante 1.
Estudiante 2.
Estudiante 3.
Estudiante 4.

II. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA


Mariana es una niña de 7 años 3 meses de edad que viene a su cita de evaluación
acompañada de sus padres, su llegada es coincidente con la hora establecida
previamente. Se aprecia un adecuado aseo y arreglo personal, vestimenta acorde a
la estación y como seña particular lleva unos lentes para compensar la miopía que
padece hace un año (tiempo en que fue detectada la anomalía visual).
Durante la evaluación se ha mostrado disciplinada a las instrucciones que se le han
brindado, cabe señalar que en un primer momento se negó a hacer el dibujo
señalando que no sabía cómo hacerlo y que siempre en el colegio le hacían ver sus
errores, situación que la entristecía porque no ha podido llevarle a sus padres una
calificación de sobresaliente hasta la fecha, sin embargo, ante la motivación que le
brinda la examinadora y la afirmación que no se le calificaría sus destrezas gráficas,
ella se muestra animada y se dispuso a realizar el dibujo de la figura humana.
La relación con la examinadora ha tenido dos tiempos, al inicio fue de desánimo y
desconfianza reviviendo situaciones escolares en las que se ha sentido descalificada
y posteriormente, en el que remonta esa primera situación cuando se le explica la
naturaleza de la tarea y ella se dispuso a realizar lo solicitado.

III. TABULACIÓN DE LOS 30 ITEMS EVOLUTIVOS


1. Cabeza (P) 16. Brazos u. al hombro (P)
2. Ojos (P) 17. Codo (A)
3. Pupilas (P) 18. Manos (P)
4. Cejas o pestañas (P) 19. Dedos (P)
5. Nariz (P) 20. Número correcto de dedos (A)

1
6. Fosas nasales (A) 21. Piernas (P)
7. Boca (P) 22. Piernas bidimensionales (P)
8. Dos labios (A) 23. Rodilla (A)
9. Orejas (P) 24. Pies (P)
10. Cabello (P) 25. Pies bidimensionales (A)
11. Cuello (P) 26. Perfil (A)
12. Cuerpo (P) 27. Ropa: 1 o ninguna prenda (P)
13. Brazos (P) 28. Ropa: 2 o 3 prendas (A)
14. Brazos bidimensionales( P ) 29. Ropa: 4 o más prendas (A)
15. Brazos a. hacia abajo ( P ) 30. Buenas proporciones (P)

IV. RESULTADOS
Items presentes ( 21 ) Items ausentes (9)
Items esperados (0) Items excepcionales (0)
Expresión numérica :-0+0+5
Puntaje DFH :5
Nivel de capacidad mental : Normal Promedio a Normal Brillante (CI 90 a 119)

V. ANÁLISIS DE LOS INDICADORES EMOCIONALES


A. Signos cualitativos:
- Sombreado de la cara.
- Figura pequeña.
B. Detalles esenciales:
- Brazos cortos.
- Piernas juntas.

❖ Presenta indicadores de inestabilidad emocional.

_________________________________________________________

NOTA: En caso que el dibujo de la figura humana no presente ningún indicador (Ni de signos
cualitativos ni de detalles esenciales) se redactará de la siguiente manera:

A. Signos cualitativos:
No presenta.
B. Detalles esenciales:
No presenta.

❖ No presenta indicadores de inestabilidad emocional.

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