REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN-MATURÍN
ENSAYO
PROFESOR: BACHILLER:
MSC. ÁNGEL MAURICIO MUNDARAY MARCO
ANTONIO.GUZMÁN
V. 22.700.976
INGENIERIA INDUSTRIAL
MATURIN 10 DE JUNIO DEL 2022
DESARROLLO
El servicio comunitario conforma un eje integrador efectivo de la acción de
docencia de la universidad, porque está constituido en modo de conocimiento y
aprendizajes que fortalece la formación integral y la sensibilidad social del futuro
profesional, de esta manera el servicio comunitario forma una fuente invaluable de
aprendizaje de la realidad social, porque permite a partir de sus implicaciones
educativas hacer vivencias que enfrentan a los estudiantes a la toma de
decisiones y al fortalecimiento de sus valores éticos, sociales y humanos. De
modo que, el servicio comunitario representa una acción educativa de mucha
importancia en el hacer del educar universitario, porque a partir de sus
lineamientos cognitivos se abren espacios relacionales de existencia en la
experiencia de la ética social, experiencia de importante valor para el hacer de la
transformación en la convivencia.
es de vital importancia estudiar la dinámica de la sociedad moderna para poder
descubrir los efectos que esta puede producir en la educación y desde esta, dar
respuestas pertinentes en los ámbitos sociales, ya que el reto que asume hoy la
Educación Universitaria en el instituto politécnico Santiago Mariño , es potenciar la
formación integral del estudiante donde confluyen diversos componentes y uno
que juega un rol importante tiene que ver que a través del servicio comunitario,
más allá de la presencia permanente a las comunidades. Sobre el asunto, se
busca que el futuro profesional adquiera un sentido de pertenencia,
sensibilizándose con aporte individual y colectivo para consolidar la comunidad, el
barrio, la ciudad y el país, sin sentirse asalariado para realizar una tarea, sino que
es también un sembrador de principios y valores sentidos para generar el
bienestar social, porque a pesar que en Venezuela se ha avanzado mucho en
asumir la responsabilidad social a través del servicio comunitario.
Se hace evidente que la educación universitaria en Venezuela, es hoy, una lucha
de valores que incide en el interés del estudio del tema enmarcados en posibilitar
vivencias relacionados con el rescate de principios éticos en dimensiones donde
se movilicen los sentimientos, la voluntad, la necesidad de aceptar las diferencias
con aprendizajes de dialogo con nosotros mismos en la manera de estimar y
extender el mundo que nos rodea consolidando una pedagogía de respeto.
Así como lo establece las bases y fija las normas para la prestación del Servicio
Comunitario de los estudiantes del Instituto Universitario Politécnico “Santiago
Mariño”, según se contempla en el artículo 135º de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela y el artículo 1º de la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Universitaria.
El Servicio Comunitario del Estudiante del Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño” tendrá su ámbito de aplicación en el estado y zonas de
influencia de la Sede, demás Extensiones y Ampliaciones. La institución
establecerá las bases y proveerá los procedimientos académicos y administrativos
que garanticen la ejecución del Servicio Comunitario.
Los estudiantes transferirán los beneficios de la formación científica, tecnológica,
cultural, artística y deportiva a la comunidad en forma recíproca “institución-
comunidad-institución” y a través de esta sinergia se logrará fomentar en el
prestador del servicio los principios de solidaridad y compromiso, constituyendo el
capital social que requiere el país y coordinando los esfuerzos con Organismos
Públicos, Privados, Instituciones Educativas, Fundaciones, Gremios y ONG, con la
finalidad:
A) Contribuir a la formación social, ética y ciudadana, a través de la capacitación
en gestión del Servicio Comunitario.
B) Permitir que el estudiante conozca la realidad social, económica y cultural de la
comunidad y aplique los conocimientos de su especialidad.
C) Apoyar el desarrollo de las comunidades, a través de actividades, programas y
proyectos enfocados en la satisfacción de las necesidades básicas como en lo
económico, cultural, deportivo, ambiental, político e institucional.
D) Promover encuentros entre el Instituto Universitario Politécnico “Santiago
Mariño” y las comunidades, orientados a mejorar la calidad de vida de las
personas.
E) Convertir la prestación del Servicio Comunitario en un verdadero acto de
reciprocidad con la sociedad.
En una actitud frente al conocimiento y a la forma en que se aprende a construir
desde la realidad universitaria interesando lo humana de su significado en las
interacciones académicas comunitarias, porque es a partir de ese proceso
reflexivo del estudiante, desde entonces se requiere la articulación del proceso de
aprendizaje con los procesos subjetivos que tiene acerca de su conducta para
actuar de acuerdo con las normas, políticas, reglamentos y contratos de
aprendizaje o contratos académicos e intercambiar de manera integrada,
experiencias conocimientos como futuro profesional con resultados significativos.
La actual Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), ofrece un
medio practico para renovar la vida de comunidad que junto a la ley del Servicio
Comunitario y la responsabilidad de las universidades pueda ser un medio eficaz
para la renovación de alianzas que a través del dialogo y la convivencia.
