UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE FÍSICA
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, MATEMÁTICA Y FÍSICA
Nombre del estudiante:
Facultad: Carrera:
Semestre: Paralelo: Grupo: N° de Práctica:
Temática: ACELERADOR DE PARTÍCULAS CARGADAS CICLOTRÓN
OBJETIVOS
Acelerar partículas como método de observación de las propiedades de un ciclotrón.
INTRODUCCIÓN
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EQUIPOS DE EXPERIMENTACIÓN
MATERIALES: ESQUEMA
Computador
Simulador de la Universidad
del País Vasco
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FUNDAMENTO CONCEPTUAL
Parte I
El Ciclotrón
Movimiento Circular
Fuerza centrípeta
Conceptos de fuerza magnética sobre cargas eléctricas
Parte II
Frecuencia de resonancia del ciclotrón
Explique en que consiste el método directo de acelerar iones utilizando la diferencia de potencial
Periodo del ciclotrón
Energía cinética en un ciclotrón
PROCEDIMIENTO
PRIMERA PARTE
1. Seleccionar la partícula que se va a acelerar en la pestaña inferior.
2. Probar con distintos valores de la diferencia de potencial manteniendo constante la intensidad del
campo magnético estable de 100 Gauss y complete la tabla 1
3. Repita los pasos anteriores para 200 Gauss y 400 Gauss complete la tabla 2 y tabla 3
respectivamente.
4. Por último, cambiar el tipo de partícula.
TABLA 1. INTENSIDAD DE CAMPO MAGNÉTICO DE 100 Gauss
Diferencia ENERGÍA
de potencial Protón Partícula Ion Ion Ion Ion
(ΔV) alfa deuterio tritio Oxígeno Carbono
(V)
50
100
150
200
250
300
350
400
TABLA 2 INTENSIDAD DE CAMPO MAGNÉTICO DE 200 Gauss
Diferencia ENERGÍA
de potencial Protón Partícula Ion Ion Ion Ion
(ΔV) alfa deuterio tritio Oxígeno Carbono
(V)
50
100
150
200
250
300
350
400
TABLA 3. INTENSIDAD DE CAMPO MAGNÉTICO DE 400 Gauss
Diferencia ENERGÍA
de potencial Protón Partícula Ion Ion Ion Ion
(ΔV) alfa deuterio tritio Oxígeno Carbono
(V)
50
100
150
200
250
300
350
400
II PARTE
Sabiendo que la energía obtenida en el simulador es el producto de la carga eléctrica por el número de veces
que el ion pasa a través de la región intermedia y por el Potencial
𝐸 =𝑞⋅𝑛⋅𝑉
Así mismo una vez obtenida la energía en el simulador la Energía cinética de una partícula es igual a:
1
𝐸 = 𝑚 . 𝑣2
2
1. Despeje la velocidad para cada uno de los casos y calcule valor de la fuerza de Lorentz para cada
valor de la diferencia de potencial de la tabla para el Protón.
2. Repita el proceso anterior para el deuterio, el Oxígeno y el Carbono.
3. Considerar los valores obtenidos en la Tabla 3 de la I PARTE (B = 400 Gauss)
Tabla No. 1 PROTÓN
B = 400 Gauss
𝑚.𝑣
V (Voltios) v (m/s) F = q . v . B (N) R = (m)
𝑞 .𝐵
50
100
150
200
250
300
350
400
Tabla No. 2 Deuterio
B = 400 Gauss
𝑚.𝑣
V (Voltios) F = q . v . B (N) v (m/s) R = 𝑞 .𝐵(m)
50
100
150
200
250
300
350
400
Tabla No. 3 Oxigeno
B = 400 Gauss
𝑚.𝑣
V (Voltios) F = q . v . B (N) v (m/s) R = 𝑞 .𝐵(m)
50
100
150
200
250
300
350
400
Tabla No. 4 Carbono
B = 400 Gauss
𝑚.𝑣
V (Voltios) F = q . v . B (N) v (m/s) R = 𝑞 .𝐵(m)
50
100
150
200
250
300
350
400
CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES
1. ¿Podrías producir un campo magnético sin imanes?
2. ¿Qué producen las cargas eléctricas cuando se mueven y cuando permanecen estáticas?
BIBLIOGRAFÍA
http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/magnet/fuerzamag.html
Conceptos básicos de electromagnetismo, Gladys Patricia Abdel Rahim Garzón, Editorial: Fondo
De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas, 2012, ISBN: 978-958-8723-54-9.
