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El Verbo

Este documento define el verbo como la palabra que expresa acción. Explica que los verbos indican lo que hacen los seres y ofrece ejemplos como "lee", "come", "escucha". Luego presenta ejercicios para identificar verbos en oraciones y clasificarlos según si son copulativos, transitivos o de acuerdo a su tiempo y modo.

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El Verbo

Este documento define el verbo como la palabra que expresa acción. Explica que los verbos indican lo que hacen los seres y ofrece ejemplos como "lee", "come", "escucha". Luego presenta ejercicios para identificar verbos en oraciones y clasificarlos según si son copulativos, transitivos o de acuerdo a su tiempo y modo.

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OBSERVA:

EL VERBO
El señor lee El joven escucha La niña salta
El niño come El perro ladra Las mariposas vuelan

CONCEPTO DEL VERBO: El verbo es las palabras que expresa acción, que realizan cada uno de
los seres.
Ejemplos: lee, come, escucha, ladra, salta y vuelvan.

La p a la b ra q u e e xp re s a a c c ió n , e s ta d o , e xis te n c i a

EJERCICIOS
I. Escribe las acciones o verbos que realizan los siguientes sustantivos:

......cocina.......... .vigila................
.........
Mamá .......................... Policía ..........................
.......................... ..........................

.......................... ..........................
Niño .......................... Perro ..........................
.......................... ..........................

.......................... ..........................
Paloma .......................... Carpintero ..........................
.......................... ..........................

II. Observa:
1. ¿Qué hace el conejo? __________________________________________________

2. ¿Qué hacen los elefantes? __________________________________________________

3. ¿Qué hacen los jóvenes? __________________________________________________

4. ¿Qué hacen las hormigas? __________________________________________________

5. ¿Qué hace el niño? __________________________________________________

6. ¿Qué hacen los niños? __________________________________________________

Subraya el verbo en las siguientes oraciones:


1. Los campeones emocionados levantaron el brazo.

2. Mi hermano transmitió el mensaje correctamente.

3. Los heridos gemían de dolor.

4. Ella compuso una alegre canción de amistad.

5. Apliquemos las normas de urbanidad en nuestra vida.


CLASES DE VERBOS: COPULATIVOS, NO COPULATIVOS,
TRANSITIVOS Y NO TRANSITIVOS

Observa ambos grupos de verbos:


es abogado camina
está agripado lee
Luis fue policía Luis trabaja
estaba tranquilo estudia

EJERCICIOS
Encierra en un círculo los verbos de las siguientes oraciones y escribe si es copulativo o no:

1. El maestro es joven. ..........Verbo copulativo.....................

2. Teresa asea la cama. ..........Verbo no copulativo.........

3. Dios protege a las madres. ..................................................................

4. Ese niño estuvo en Pucallpa. ..................................................................

5. Escribió un documento. ..................................................................

6. El payaso divierte a los niños. ..................................................................


7. Yo soy buen estudiante. ..................................................................

8. Mamita preparó una rica torta. ..................................................................

9. Mi tía es cantante. ..................................................................

[Link] están enfermos. ..................................................................

Completa las siguientes oraciones con verbos copulativos

1. La computadora .......................... malograda.

2. Yo .......................... contento.

3. .......................... un ganador.

4. Mi hijo .......................... un buen profesional.

5. Te prometo que hoy mismo .......................... conmigo en el paraíso.

6. Las flores .......................... olorosas.

7. El día .......................... triste.

8. Nosotros .......................... de paso.


9. El .......................... un buen estudiante. Nunca desaprobó un curso.
[Link] .......................... monja, pero no lo es.
EJERCICIOS
Subraya el verbo en las siguientes oraciones e indica si es transitivo o intransitivo.

1. Maribel estudia Ingeniería Civil en la UNI. (Verbo Transitivo)

2. Mi madrina me regaló una torta.

3. Ernesto camina apresuradamente.

4. Las ventanas iluminan el salón.

5. El plumón pinta bien.

6. Terminaré la tarea.

7. Estudiaremos los contenidos.

8. Visitaré a mi tía.

9. Los muchachos viajarán al Cusco.

Subraya las formas verbales de estas oraciones. Clasifícalas debajo.

– Ustedes plantaron los nuevos árboles. – Yo tiendo mi cama todas las mañanas.

– Él estacionará el automóvil en la playa. – Nosotros recibimos el mensaje.

– Tú estudias inglés por las tardes. – Ellos llaman a menudo por teléfono.

Formas verbales en singular Formas verbales en plural

Yo _______________________ Nosotros _______________________

Tú _______________________ Ustedes ___plantaron________

Él _______________________ Ellos _______________________

Completa las oraciones con una forma verbal. (Respuestas tipo)

 Mis tíos me ____________________ un Nintendo.

 Mañana mi madre ____________________ a la consulta del médico.

 Ayer, el ómnibus ____________________ dos horas en llegar al colegio.


 Todos los día yo ____________________ jugo de naranja, leche y cereales.

MODOS DEL VERBO

* Indicativo  Comiste mucho.


(expresa un hecho, acciones reales)
* Subjuntivo  Ojalá comieras algo.
(expresa deseo o duda)
* Imperativo  Come un poco de torta.
(expresa orden)

Observa y copia lo que dice cada uno en el lugar que le corresponde. Ten en cuenta qué expresa
el verbo en cada oración (un hecho, un deseo o una orden).

Un hecho ____________________
M e duele
Abre la la garganta O jalá Un deseo ____________________
boca no sea
grave Una orden ____________________

Subraya los verbos e indica a qué modo pertenece cada uno


 ¡Ojalá no llueva el domingo!  ¡Ojalá Raúl me llame por teléfono!
 Rosa ha perdido sus lentes de sol.  La película ya ha terminado.
 Cierra la puerta con llave.  Pásame una tajada de pan.

Escribe cada oración en pasado y en futuro


Pasado Presente Futuro
__________________ Voy al cine __________________
__________________ Busco las llaves __________________
__________________ Llueve mucho __________________
__________________ Están en casa __________________
TIEMPOS DEL VERBO: SON PRESENTE, PASADO Y FUTURO

* Pasado o pretérito  Comí ayer.

* Presente  Como ahora.

* Futuro  Comeré mañana.

Escribe los siguientes verbos en los tres tiempos fundamentales.

1. caminar __________________ __________________ __________________


2. escuchar __________________ __________________ __________________
3. tejer __________________ __________________ __________________
4. correr __________________ __________________ __________________
5. subir __________________ __________________ __________________
6. escribir __________________ __________________ __________________
ACTIVIDADES
I. Subraya los verbos en las siguientes oraciones y luego ubícalos en el tiempo que corresponde.
Sigue el ejemplo:
1. Saludo a mi maestra. 2. Cosí la media negra.
3. Mañana viajaré a Piura. 4. Te regalaré un libro.
5. Pinto un bello paisaje 6. Cantaré una canción.
7. Aprobé mi examen. 8. Yo camino por la vereda.
9. Visité a mis tíos. 10. Rezaré el rosario mañana.
11. Mañana bailaré marinera. 12. Regalé una flor a mamá.
13. Compro una jugosa naranja. 14. Cultivo una rosa blanca.
II. Observa los dibujos y completa las oraciones con el verbo en singular o plural según
corresponda al sujeto.

Los pollitos__________ El avión ______________ Carlos _______________

Tita y Lucy_______________ Los gatos_______________ Martina_______________

III. Escribe el número y persona que presentan los verbos de las siguientes oraciones:
NÚMERO PERSONA
1. Me iré de viaje. _________singular_ ______1ra________

2. Conversaron serenamente. ___________________ ___________________

3. Practicaremos natación. ___________________ ___________________

4. Compró muchas verduras. ___________________ ___________________

5. Bailaste muy bien. ___________________ ___________________

IV. Escribe el tiempo y modo en que se presentan los verbos de estas oraciones.
NÚMERO PERSONA

1. Todos respiraron aire puro. ___________________ ___________________

2. Que duerma pronto. ___________________ ___________________

3. Abre la puerta. ___________________ ___________________

4. ¡Dios la ayude! ___________________ ___________________


5. Subieron al auto. ___________________ ___________________

6. Pórtate bien. ___________________ ___________________

7. Cumpliré doce años. ___________________ ___________________

8. Escribió muchos poemas. ___________________ ___________________

9. ¡Ojalá no demoren! ___________________ ___________________

10. Salgan al recreo. ___________________ ___________________

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