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Tipos de Construcciones Oracionales

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LAS CONSTRUCCIONES ORACIONALES

 Se incluyen en este grupo muchas de las denominadas tradicionalmente subordinadas


adverbiales o circunstanciales, además de las construcciones con formas no personales
 Función: CC o modificador oracional (complemento periférico)
 Son un grupo muy heterogéneo y esto presenta numerosos problemas (por lo que este grupo
se ha vuelto a modificar en el GTG)
TIPOS DE CONSTRUCCIONES

CONSTRUCCIONES TEMPORALES
 Indican la circunstancia temporal en que ocurre lo
Vigila al niño mientras me ducho
expresado en la oración principal
 NEXOS: mientras, según, conforme, locuciones Según avanzaba la cita, me aburría más
conjuntivas (en tanto que, luego que, tan pronto Al llegar a casa, me topé con él
como, cada vez que…) Al (+ infinitivo)
Yendo al trabajo, tuve un susto
 También tienen esta función las construcciones
absolutas de gerundio y participio Acabada la charla, fuimos a cenar

CONSTRUCCIONES DE RELACIONES LÓGICAS DE CAUSA-EFECTO:


CAUSALES, FINALES E ILATIVAS
 Las construcciones causales expresan la causa
de lo enunciado en la principal Me voy porque tengo prisa
 Nexos: porque, ya que, como, pues, que; Como no te vi, me fui solo
locuciones conjuntivas (a causa de [que], a fuerza Ven, que te echo de menos
de [que], debido a [que], gracias a [que],
puesto/dado que…) Hablaré yo, puesto que no soy tan
 Las construcciones causales que se puedan tímida
cambiar por ESO se consideran sustantivas Gracias a que lo ayudó, salió adelante
(por/de + infinitivo, y las encabezadas por
locuciones) Puesto que me lo pides, lo haré

 Las construcciones finales expresan el propósito


de las acciones He venido para intentar ayudarte
 Nexos: para (que), a fin de (que), con la Lo dijo muy alto para que lo oyeras
intención/propósito/ánimo de (que)… Estudio con el propósito de ser un buen
 También pueden desempeñar esta función las
construcciones de infinitivo (con a/para) profesional
 Pueden considerarse sustantivas de término del Salen a luchar por su futuro
Grupo Preposicional

 Las construcciones ilativas expresan la


consecuencia de lo expresado en el primer término Ha estudiado mucho, conque aprobará
 Son construcciones bimembres (dos miembros
que se implican) Pienso, luego existo
 Nexos: conque, luego, locuciones conjuntivas No ha llamado en un mes, así que no
(así que, de modo/forma/manera que, de ahí debe de echarnos de menos
que).
Te enfadas continuamente, de ahí que no
 Si el nexo es un conector textual consecutivo (en
consecuencia, por tanto, etc.) hay coordinación te lo cuente todo
por yuxtaposición, no construcción ilativa
CONSTRUCCIONES DE RELACIONES LÓGICAS DE CONDICIÓN CONCESIÓN
CONDICIONALES, CONCESIVAS
 Las construcciones condicionales son Como no me llames, me quedo dormido
estructuras bimembres que expresan un Cuando todos lo dicen, será verdad
requisito que, si se da, conduce a un resultado Si hubieras venido, te habrías divertido
 Nexos: si, como, mientras, cuando (equivalentes
Con tal de que no moleste, lo dejo solo
a “si”); locuciones conjuntivas (con tal de (que),
siempre que, siempre y cuando, a menos que, a De haberlo sabido, me habría arreglado
no ser que, a condición de (que), etc.) Diciéndolo ella, será cierto
 Pueden actuar así las construcciones de Repartida la herencia, deberían
infinitivo y absolutas de participio y gerundio acabarse los problemas
 Las construcciones concesivas son estructuras
Aunque tenía sueño, no me fui a dormir
bimembres que plantean un obstáculo que no
logra impedir lo expresado en la principal Por más que lo intento, no la comprendo
 Nexos: aunque y locuciones conjuntivas (por
Incluso si la castigan, no se inmuta
más que, pese a [que], a pesar de [que], por
mucho [que], aun cuando, si bien, etc.) Para ser tan joven, tiene gran seguridad
 Construcciones condicionales y temporales
Haga lo que haga, siempre la felicitan
modificadas por aun, incluso o ni siquiera
 Construcciones duplicadas de verbo subjuntivo Aun llegando tarde, la dejaron pasar
 Construcciones de infinitivo y absolutas de Incluso sin estudiar, sacó buena nota
gerundio y participio
CONSTRUCCIONES CUANTITATIVAS
CONSECUTIVAS, COMPARATIVAS, SUPERLATIVAS
 Las construcciones consecutivas expresan la Estoy tan cansado que voy a dormir
consecuencia de un segmento intensificado en la Te quiero tanto que no lo sé expresar
principal, al que complementan Hace un frío que pela
 Nexo: QUE, en correlación con un grupo
Está de un tonto que no hay quien lo vea
cuantificativo (tanto/tan/tal/un+sust/de
un+adj/cada+sust), que a veces se omite en el Dice cada tontería que nos deja mudos
registro coloquial Está que se sube por las paredes
 Las construcciones comparativas establecen
una relación de superioridad, inferioridad o
igualdad entre dos elementos María es tan simpática como Ana
 Nexo: QUE (en las comparativas de superioridad
e inferioridad) y COMO (en las de igualdad), en Mi perro es más travieso que el tuyo
correlación con un grupo cuantificativo de la Juan trabaja en clase más que estudia
principal (más/menos/tan o mismo/igual de) Ha venido los mismos alumnos que ayer
o con un comparativo sincrético latino o (mayor,
menor, mejor, peor), al que complementan. Esta situación es mejor que la del año
 El verbo suele estar implícito en la segunda pasado
oración, pues suele ser el mismo en ambas
 Las construcciones superlativas expresan
cualidad en su grado más alto sobre un grupo Un 7 es la nota más baja que he sacado
 Nexo: QUE en relación con la estructura (art. Es la opción mejor que he conseguido
+ más/menos/comparativo sincrético) Era la persona menos orgullosa que he
 En realidad, se trata de una subordinada tratado
relativa, pues el QUE es un relativo

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