Datos de identificación
Nombre estudiante Melani Landa Espinosa
Ernesto Espejel Huerta
Nombre docente Matadamas López Roy Manuel
Fecha Lunes 19 Septiembre del 2022
Probabilidad y Estadística
Unidad 2. Análisis de datos: medidas de posición y de variabilidad
Actividad 2. Ejercicios
Instrucciones:
Con base en el material revisado, analiza la siguiente información y soluciona los ejercicios que a
continuación se presentan. Realiza los ejercicios, incluyendo los cálculos y operaciones que
correspondan. Desarrolla todos los cálculos y operaciones en una hoja de Excel e integra los resultados;
puedes integrar los cálculos de la hoja de Excel al final de este documento, o enviar ambos archivos (el
de Excel y este Word) en la plataforma de Blackboard
1. El gerente de compras de una empresa coloca con regularidad pedidos con dos proveedores
distintos. Después de varios meses de trabajar, encontró la cantidad de días hábiles requeridos para
surtir pedidos de los dos proveedores. A continuación, se presentan en la “Tabla 1”:
TABLA 1
1
Proveedor 1 Proveedor 2
110 80
100 100
90 130
100 70
110 100
110 110
100 100
110 70
100 150
100 120
• Calcula la media, la medina y la moda
Proveedor 1
Media: 103
Mediana:100
Moda:100
Proveedor 2
Media: 103
Mediana: 100
Moda: 100
• Calcula el rango, la desviación estándar y el coeficiente de variación
Proveedor 1Rango: 20
Desviación Estándar: 6.7495
Varianza: 45.5556
Coeficiente de Variación:6.55%
Proveedor 2
Rango: 80
Desviación Estándar: 25.84
Varianza: 667.8
Coeficiente de Variación: 25.09%
2
• Responde:
o ¿Al comparar la media, la mediana y la moda de los dos proveedores, que
observaste?
En los datos integrados, nos damos cuenta que tanto el proveedor 1 y el 2 contienen el mismo resultado.
o ¿Las medidas de tendencia central que calculaste te ayudaron a tomar una
decisión sobre los dos proveedores?, argumentar tu respuesta
Los 2 proveedores son buenos, solamente que nos podemos dar cuenta de varias situaciones, por el
momento, nos podemos dar cuenta que el proveedor número uno a diferencia del proveedor numero 2
generan sus entregasde forma más eficaz, segura y de una forma más rápida.
• Compara las medidas de dispersión que se calcularon y responde:
o ¿Qué compañía tiene tiempos de entrega más consistentes y confiables en
términos de la dispersión de los datos? Justificar la respuesta
Al igual que la pregunta anterior, la respuesta es el proveedor número 1, por lo que nos muestran los
datos en la tabla, se muestran datos dispersos.
2. Retoma la Actividad 1 el ejercicio 3 sobre los datos de la carrera de velocidad de 10000 metros
para mujeres en los juegos olímpicos de Rio 2016, considera la tabla de frecuencias que construiste
y cópiala en la siguiente “tabla 2”
TABLA 2
Límite Inferior Limite Superior
Frecuencia
de la clase de la clase
1757 - 1803 4
7803 - 1849 4
1849 - 1895 7
1895 - 1941 15
1941 - 1987 4
Total 34
3
Calcula:
• Media, mediana y moda para los datos agrupados
Media: 1886.88
Mediana: 1925.67
Moda: 1914.37
• Rango, varianza, desviación estándar y coeficiente de asimetría para los datos agrupados
Rango: 227
Varianza: 3,041.98
Desviación Estándar: 55.1541
Coeficiente de asimetría: 2.9238%
• Realiza comentarios referentes a la simetría de las distribuciones de frecuencia,
comparando la media, mediana y moda, y observando hacia donde se encuentra
sesgada la distribución, ¿lo que obtuviste es consistente con el resultado obtenido
con el coeficiente de asimetría?
Consideramos que la forma en que se distribuyen las tablas es una distribución
asimétrica, ya que va hacia el lado izquierdo, por cuestión del coeficiente de Fisher,
tanto el de Person son negativos, también nos podemos dar cuenta que tanto los
elementos que se encuentran a la izquierda y los que están a la derecha no son iguales,
por lo cual llegan a ser distantesentre ellos.
• Interpreta los resultados y ofrece comentarios conclusivos
Gracias al valor numérico que se encuentran en las tablas nos damos cuenta que hay
una variabilidad dentro de la mediana, ya que es un valor que se repite en varias
ocasiones, por lo cual el valor se encuentra cercana o en la media, por lo cual también
nos damos cuenta que existe un intervalo con una diferencia entre la moda y la
mediana.
4
3. En los resultados de una encuesta nacional de ocupación y empleo se observó que, de una muestra
de 2000 trabajadores, en promedio los adultos trabajan 6.8 horas por día durante la semana laboral.
Supón que la desviación estándar es de 1.2 horas.
• Por medio del teorema de Chebyshev, calcula el porcentaje de individuos que trabajan entre
4.4 y 9.2 horas por día
• Como podemos observar el 75% de
los trabajadores que trabajan en un
promedio entre 4.4 y 9.2 horas por día.
• Utiliza el teorema de Chebyshev para calcular el porcentaje de individuos que trabajan entre
3.2 y 9.8 horas por día
• El 84% de los trabajadores trabajan
de 3.2 a 9.8 horas al día.
• Supón que el número de horas de trabajo tiene forma de campana. Emplea la regla empírica
para calcular el porcentaje de individuos que trabajan entre 4.4 y 9.2 horas al día, ¿cómo
5
comparas este resultado con el que obtuviste por medio del teorema de Chebyshev en el
primer inciso?
68% = 6.8 + 1.2 = 8
95% = 6.8 + 2(1.2) = 9.2
99.7% = 6.8 + 3(1.2) = 10.4
6.8 – 1.2 = 5.6
6.8 – 2(1.2) = 4.4
6.8 – 3(1.2) = 3.2
En el teorema de Chebyshev, indica que el 75% de los trabajadores se encuentra trabajando
entre 4.4 y 9.2 horas diarias.
En la Regla empírica, nos indica que el 95% de los trabajadores se encuentran en un intervalo
trabajando entre 4.4 y 9.2 horas al día.
4. Incluye las referencias bibliográficas en formato APA consultadas para realizar la actividad.
KM plus . (2020). Teoria de chebyshev. 13/09/2022, de KM plus Sitio web:
[Link]
Teorema de Chebyshev. (2019). Teorema . 13/09/2022, de Teorema de Chebyshev Sitio web:
[Link]
data sciencie . (2021). regla empirica . 13/09/2022, de data sciencie Sitio web:
[Link]
