ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR.

Presentado a:
DANIEL FRANCISCO BUSTOS REINA
Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
30 DE OCTUBRE 2022

INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo realizare ejercicios con ecuaciones diferenciales homogéneas y no
homogéneas, también identificaremos y resolveremos el método de las ecuaciones cauchy -Euler
homogéneos y ecuaciones con método cauchy -Euler no homogéneo
 OBJETIVOS

 Resolver las diferentes problemáticas con los métodos matemáticos explicados durante la
fase dos.
 Identificar y aplicar cada método matemático a una ecuación diferencial propuesta en los
ejercicios dados por el tutor

ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR

 Tabla de elección de ejercicios
Nombre del Letra Asignada Ejercicio 6
estudiante ejercicios 1 al 5
A 5A

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

EJERCICIO 1. ED HOMOGÉNEAS
ENUNCIADO EJERCICIO: Ecuaciones diferenciales Homogéneas.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN MATEMÁTICA

A ) 𝑦'' + 2𝑦' + 5𝑦 = 0; 𝑦(0) = 0; 𝑦'(0) =− 2

RAZÓN O EXPLICACIÓN

y ( 0 )=0 y ' ( 0 )=−2

2 r
r +2 +5=0

r 1=−1−2 i

r 2=−1+ 2i

−x −x
y ( x ) =c 1 e cos (−2 x ) +c 2 e sen(−2 x )
−x −x
+c 3 e cos ( 2 x ) + c 4 e sen ( 2 x ) /¿

Si x=0 y(0) = c 1 +c 3=0

 c 1=−¿ c ¿
3

y ' ( x )=−e−x ¿

y ' ( 0 )=−( c1 +c 3 ) + ( −2c 2 +2 c 4 ) =−2 0 c 4 −c 2=−1

c 4 =c 2−1/¿

Infinitas soluciones con c 1=−c3

y ( x ) =e−x [ c 1 cos (−2 x ) +c 2 sen (−2 x ) ± c 1 cos ( 2 x ) + ( c 2−1 ) sen(2 x) ] /¿

EJERCICIO 2. ED NO HOMOGÉNEAS

ENUNCIADO EJERCICIO: Ecuaciones diferenciales no Homogéneas.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑦'' + 2𝑦' + 5𝑦 = 4𝑒 −𝑥 𝑐𝑜𝑠2

RAZÓN O EXPLICACIÓN

−x
y ' ' +2 y ' +5 y=4 e cos 2 x
2
m +2 m+5=0
m1,2=−1 ± 2i

m=⧜ ± bi

y=e
−∝ x
( c 1 cos ( bx )+ c 2 sen ( bx ) )
−x −x
y h=c1 e cos ( 2 x )+ c2 e sen ( 2 x )

y p=x e ( Acos ( 2 x ) +Bsen ( 2 x ) )

−x
 y p=x e ( Acos ( 2 x ) +Bsen ( 2 x ) )
−x

y p=( x e− x ) ( Acos ( 2 x ) + Bsen ( 2 x ) )

y p ' =( x e−x ) ' ( Acos ( 2 x ) +Bsen ( 2 x ) )+(( x e−x ) ( Acos ( 2 x ) +Bsen ( 2 x )) ’

y ' p=( e −x e ) ( Acos ( 2 x )+ Bsen ( 2 x ) ) + x e ( A (−2 sen ( 2 x ) ) + B(2 cos ( 2 x ) ))
−x −x −x

y ' p=( e−x −x e−x ) ( Acos ( 2 x )+ Bsen ( 2 x ) ) + x e−x (−2 Asen ( 2 x ) +2 Bcos ( 2 x ) )

y ' p=e−x Acos ( 2 x )+ e−x Bsen ( 2 x ) −x e− x Acos ( 2 x )−x e−x Bsen ( 2 x )−2 x e− x Asen ( 2 x )+ 2 x e−x Bcos (2 x )

y ' p=A e−x cs ( 2 x )−xA e− x cos ( 2 x ) +2 xB e− x cos (2 x ) +B e−x sen ( 2 x )− xB e−x sen ( 2 x ) −2 xA e−x sen (2 x )

y ' p=( A−xA +2 xB ) e−x cos ( 2 x ) +(B−xB−2 xA )e− x sen(2 x)

y p=( ( A−xA+2 xB ) e ) cos ( 2 x )+ ( ( B−xB−2 xA ) e−x ) sen ( 2 x )

' −x

'
y p=( ( A−xA+2 xB ) e ) cos ( 2 x )+ ( ( A−xA +2 xB ) e−x ) cos ' ( 2 x ) + ( ( B−xB−2 xA ) e− x ) sen ( 2 x ) + ( ( B−xB−2 xA ) e− x ) sen ( 2 x )'
' −x

y ' ' p=( ( 0− A+ 2 B ) e−x − ( A−xA +2 xB ) e−x ) cos ( 2 x )−2 ( A−xA+2 xB ) e− x sen ( 2 x ) + ( ( 0−B−2 A ) e−x −( B−xB−2 xA ) e− x ) sen ( 2
'' −x −x −x
y p=(− A +2 B−A + xA−2 xB ) e cos ( 2 x ) + (−2 A +2 xA−4 xB ) e sen ( 2 x ) + (−B−2 A−B+ xB+2 xA ) e sen ( 2 x )+(2 B−2 x

y ' ' p=(−2 A+2 B+ xA−2 xB ) e−x cos ( 2 x ) + (−2 A +2 xA−4 xB ) e− x sen ( 2 x ) + (−2 B−2 A + xB+2 xA ) e− x sen ( 2 x ) +(2 B−2 xB−4

y ´ ´ p=(−2 A +2 B+ xA−2 xB+2 B−2 xB−4 xA ) e−x cos ( 2 x ) +(−2 A+ 2 xA−4 xB−2 B−2 A+ xB +2 xA )e− x sen(2 x)

y ' ' p=(−2 A+ 4 B−4 xB−3 xA ) e−x cos ( 2 x ) +(−3 xB+4 xA−2 B−4 A) e−x sen (2 x )
 −x
y ' ' +2 y ' +5 y=4 e cos 2 x

yp=x e−x ( Acos ( 2 x ) +Bsen ( 2 x ))

' −x −x
y p=( A−xA +2 xB ) e cos ( 2 x ) +(B−xB−2 xA )e sen(2 x)
'' −x −x
y p=(−2 A+ 4 B−4 xB−3 xA ) e cos ( 2 x ) +(−3 xB+4 xA−2 B−4 A)e sen (2 x )

(−2 A +4 B−4 xB−3 xA ) e−x cos ( 2 x ) + (−3 xB+ 4 xA−2 B−4 A ) e− x sen ( 2 x ) +2 ( A−xA +2 xB ) e−x cos ( 2 x ) +2(B−xB−2 xA) e−

(−2 A +4 B−4 xB−3 xA ) e−x cos ( 2 x ) + (−3 xB+ 4 xA−2 B−4 A ) e− x sen ( 2 x ) + ( 2 A−2 xA+ 4 xB ) e− x cos (2 x ) +(2 B−2 xB−4 xA

(−2 A +4 B−4 xB−3 xA +2 A−2 xA+ 4 xB+5 xA ) e−x cos ( 2 x ) + ( 3 xB+4 xA−2 B−4 A+ 2 B−2 xB−4 xA +5 xB ) e−x sen ( 2 x )=4

(4B) e− x cos ( 2 x )+(−4 A) e−x sen(2x)=4 e− xcos(2x)

yp=x e−x (0∗cos ( 2 x ) +1∗sen ( 2 x ))

−x
yp=x e sen ( 2 x )
−x −x
yh=c 1 x e cos ( 2 x ) +c 2 e sen ( 2 x )
−x −x −x
y=c1 e cos ( 2 x )+ c 2 e sen ( 2 x ) + x e sen(2 x)

EJERCICIO 3. ED CAUCHY - EULER HOMOGÉNEA

ENUNCIADO EJERCICIO:
Ecuaciones de Cauchy - Euler Homogéneas.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN MATEMÁTICA

9𝑥 3 𝑦''' = 0; 𝑦(1) = 0; 𝑦'(1) = 0; 𝑦''(1) = 1

RAZÓN O EXPLICACIÓN

3 '' ' ''

9 x y =0 y ( 1 )=0 y ( 1 )=0 y (1 )=1

r
y=x
' r−1
y =r x
 '' r−2
y =r (r −1) x
' '' r −3
y =r ( r −1 )( r −2 ) x

9 x 3∗r ( r −1 )( r −2 ) x r −3 =0
r
9 r ( r−1 )( r −2 ) x =0
r =0 r=1 r=2

2
y ( x ) =c 1+ c 2 x +c 3 x

y ( 1 )=c 1 +c 2+ c 3=0

y ' ( x )=c2 +2 c 3=¿

y ( 1 )=c 2 +2 c3 =0
''
y ( x )=2 c 3
+1
y ' ' ( 1 )=2 c 3=1 c 3=
2
−1
c 2=−1 c 1=
2

−1 1
y ( x) = −x + x 2
2 2

EJERCICIO 4. ED - EULER NO HOMOGÉNEA

ENUNCIADO EJERCICIO:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA
 

EJERCICIO 5. APLICACIONES DE LAS ED DE ORDEN SUPERIOR.

PREGUNTAS ORIENTADORAS RAZÓN O EXPLICACIÓN
1. ¿Cuál es el enunciado del Considere una varilla de longitud 𝑙a la que se fija una masa m en un
problema que me corresponde extremo. Suponiendo que masa de la varilla es despreciable y que ninguna
resolver? fuerza externa de amortiguamiento o motriz actúa sobre el sistema
entonces esta situación se puede modelar por una ecuación diferencial
Ɵ'' +
𝑔
𝑙
𝑠𝑒𝑛(Ɵ) = 0,
Donde g denota la aceleración de la gravedad y Ɵ el ángulo entre el
péndulo y la posición vertical en equilibrio. Si el desplazamiento es
suficientemente pequeño se puede realizar la aproximación 𝑠𝑒𝑛(Ɵ)≈Ɵ.

Teniendo en cuenta lo anterior y considerando que la longitud de la varilla

es igual a 80 centímetros. ¿Cuál es el ángulo Ɵ después que han
transcurrido 20 segundos si Ɵ(0) = y ?
2. ¿Cuál sería el bosquejo, diagrama
o gráfica qué explique la situación
problema planteada?

3. ¿Cuál es la ecuación diferencial

que modela la situación problema?

4. ¿Cuál es el método utilizado para Se utiliza una ecuación de coeficientes constantes y homogénea de
encontrar la solución general y (t) segundo orden
de la ecuación diferencial?
π
(Detalle paso a paso de este θ (0)= yθ ( 0 )=0
12
método).

'' 10
θ + senθ=0
0.8

'' 25
θ + θ=0
2
 '' 25
θ + θ=0
2
2 25
r + =0
2
−25
r 2=
2

√ r 2=± √ −25
2

r =±
√ −25
2
i

r =∝± bi

∝=0 b=
√ 25
2
∝t
y=e ( c1 cos ( bt )+ c 2 sen ( bt ))

0t
θ=e ¿

θ ( t )=c 1 cos ¿ ¿

θ ( t )=c 1 cos ¿ ¿

π
c 1 cos ( 0 ) +c 2 sen ( 0 )=
12
π
c 1 (1)+ c 2 ( 0 ) =
12
π
c 1=
12
 θ' (t )=−
√ 25
2
c1 sen ¿ ¿

θ' (t )=−
√ 25
c sen (
2 1
25
2 √
( 0 ) ¿)+
25
√
c cos ¿ ¿
2 2

−
√ 25
2
c 1 sen ( 0 ) +
√
25
2
c 2 cos ( 0 )=0

−
√ 25
2
c 1 ( 0 )+
√
25
2
c2 ( 1 )=0
25
2
c 2=0
√
c 2=0

5. De acuerdo con la pregunta del El procedimiento algebraico es remplazar las constantes de C1 y C2

problema planteado, ¿cuáles son
los procedimientos algebraicos θ ( t )=c 1 cos ¿ ¿
necesarios para llegar a la solución
particular y 0 ( t 0 )? θ ( t )=
π
cos ¿ ¿
12

π
θ ( t )= cos ¿ ¿
12

6. ¿Por qué esta solución particular Por que después de remplazar las constantes podemos definir cual es el
encontrada en el anterior ítem es la angulo transcurrido 20 seg
solución de este problema?

t=20seg
 π
θ ( 20 )= cos ¿
12

−3
θ ( 20 )=−6.50∗10 rad

EJERCICIO 6 . VIDEO DE SUSTENTACIÓN

Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo

sustentados

5A.

CONCLUSION

En conclusión, aprendemos a integrar e identificar cada uno de los diferentes métodos de

ecuaciones de primer orden, comprendemos los diferentes problemas planteados analizando y

aplicando la ecuación correcta para su desarrollo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS