Guía de producto académico N° -02
Elaboración de infografía: Trastorno límite de la
personalidad
Por: Roberto Olazabal Boggio
I. Datos generales
Asignatura : Diagnóstico e informe psicológico
Ciclo académico : VI
Escuela Profesional : Psicología
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%
Fecha de presentación : 4ta semana de clase
II. Presentación
Asignatura de naturaleza teórico – práctica que corresponde al área de especialidad. Busca que el
estudiante desarrolle competencias técnico - procedimentales, a partir de la elaboración de un
reporte integral sobre la base de un proceso diagnóstico (recojo, análisis, contrastación, síntesis y
comunicación de la información) cuidando el correcto uso del idioma para la presentación del mismo
en los diferentes ámbitos de la actividad psicológica. Este reporte mantendrá los criterios de
formalidad que permita la comunicación con profesionales de la salud y otros relacionados al caso.
El curso se desarrolla priorizando la metodología activa y la supervisión de casos.
1
Material didáctico de apoyo al estudiante
III. Descripción de la actividad
Esta actividad consiste, en la elaboración de una infografía: es una representación visual informativa
o diagrama de texto escritos que en cierta manera resume o disminuye de alguna manera el texto,
explica figurativamente.
Recuerda que si tienes alguna duda puedes escribir al aula virtual, estaré pendiente y presto para
ayudarte.
IV. Consigna
Para realizar esta actividad con éxitos te recomendamos, tener en cuenta los siguientes aspectos:
1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda recabar la información y evaluar
personalmente al evaluado.
2. Lee minuciosamente la rúbrica para trabajo individual.
3. Recuerda que tienes 11 semanas para desarrollar este esquema y presentar sus resultados,
el último día de entrega está estipulado en el silabo. Sé precavido y evita complicaciones al
último momento.
V. Estructura básica del producto académico
TITULAR
Debe ser corto pero directo, que exponga el tema que se va a tratar.
BAJADA O SUBTITULO
En el cual se contarán algunos pormenores del tema a tratar.
CONTENIDO VISUAL
Son los iconos, fotos, dibujos, diagramas, etc.
TEXTO INFORMATIVO
En este punto nos referiremos a la tipografía que usaremos, el tamaño de la letra, así como su color
y sobre todo recalcar que debe ser breve pero directo.
FUENTES
Aquel lugar de donde hemos extraído la información.
CRÉDITOS
La persona que ha hecho la infografía.
Material didáctico de apoyo al estudiante
VI. Características formales del trabajo
- Utilizar letra, Arial nº 10
- El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual hasta la cuarta semana y en PDF
- Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido1_Apellido2_Trab_Ind_PPs
Ejemplo:
Cisneros_Quiroz_Trab_Ind_PPs
VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear
• Material de estudio concerniente a los siguientes temas:
Tema CIE 10: Trastornos clínicos
Libro de psicopatología
Páginas confiables de internet
VIII. Criterios e indicadores de evaluación
Estimado alumno el puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentran en el instrumento
de evaluación, por lo tanto, se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica
registrado en el aula virtual.
Para la evaluación de la infografía se considerarán estos criterios:
• Ideas centrales.
• Organización de la información.
• Uso de imágenes y formato
• Contenido.
• Diseño y creatividad
• Redacción y ortografía.
Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación para trabajo individual.
Material didáctico de apoyo al estudiante
IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)
Asimismo, se procede a aplicar la normatividad de la universidad:
• Reglamento de Investigación.
• Reglamento de Propiedad Intelectual
• Código de Ética
Estos documentos se encuentran en la página web de la universidad, te invitamos a leerlo.
