SUCESIONES NÚMERICAS
1. Completa las sucesiones presentadas
+3
1 2
+2
2 4
4 8 10 16
20 100
–2
20 18
–3
25 22
200 180
50 35 20
SEGUIMOS CON LAS SUSESIONES
2. Descubre la regla de formación y completa las sucesiones
numéricas. Ejemplo
4 8 16 32 Descubrimos la regla de formación: es
x2 x2 x2 multiplicar por 2 cada número.
a) 3 12 48
La regla de formación es: ______________________________
b) 6 18 12 36
La regla de formación es: ______________________________
c) 7 14 10 20
La regla de formación es: ______________________________
d) 9 18 17 34
La regla de formación es: ______________________________
e) 0 6 12 18
a) 1 2 5 10
La regla de formación es: ______________________________
La regla de formación es: ______________________________
f)b) 0 5 10 15
La regla de formación es: ______________________________
c) 1 4 6 24
3. Descubre que números NO pertenecen a la secuencia y píntalo.
La regla de formación es: ______________________________
8 5 10 7 14 12 11
EL TIEMPO
1. Escribe la hora que marca cada reloj.
12 12 12
11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
: : :
2. Relaciona:
Mes que puede tener 28 ó 29 días 15 minutos
Número de minutos en un cuarto de hora. 1 año.
Es el cuarto mes con 31 días. 30minutos.
Número de minutos en media hora. Julio.
Unidad de tiempo de 365 días. Febrero.
3. Anita se va a Cajamarca el 2do domingo de junio y volverá el segundo lunes
de julio.
a) ¿Qué día viaja Anita?
D L M M J V S
1 2 3 4 5 6 7 ___________________________________
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
D L M M J V S
29 30 1 2 3 4 5 b) ¿Qué día volverá?
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 _____________________________________
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
4. Resuelve.
a) 2 horas = ______________ minutos.
b) 2 décadas = ______________ años.
c) 180 minutos = ______________ horas.
d) 800 años = ______________ siglos.
e) 10 años = ______________ lustro.
MEDICIÓN DE LAS MAGNITUDES