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Leyes de Newton-Capitulo Corregido

Este documento presenta un proyecto sobre las leyes de Newton. Brevemente describe las tres leyes: 1) la ley de la inercia, 2) la segunda ley sobre la fuerza y aceleración, y 3) la tercera ley de la acción y reacción. También incluye ejemplos de aplicaciones de estas leyes en la vida cotidiana y un diseño conceptual para simular las leyes usando simuladores.
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Leyes de Newton-Capitulo Corregido

Este documento presenta un proyecto sobre las leyes de Newton. Brevemente describe las tres leyes: 1) la ley de la inercia, 2) la segunda ley sobre la fuerza y aceleración, y 3) la tercera ley de la acción y reacción. También incluye ejemplos de aplicaciones de estas leyes en la vida cotidiana y un diseño conceptual para simular las leyes usando simuladores.
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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

FACULTAD DE INGENIERIA

 PROFECTO FINAL:

LAS LEYES DE NEWTON (I, II, III)

 CURSO:

CALCULO APLICADO PARA LA FISICA 1

 DOCENTE:

MELISSA DE JESUS MEDINA BURGA

 INTEGRANTES:

o Loyola Tassara Victor Samuel


o Mejía Falcón Rafael Arturo
o Marticorena Aquije Luis Marcelo
o Yauri Paucar Lisbeth Monica ( No trabajo)
o Pumayauri Aguilar Sandra

ICA – PERÚ
2022

RESUMEN
Este trabajo ha sido elaborado con la finalidad de utilizar simuladores sobre las
leyes de newton, usando conceptos de cantidad de movimiento. Se define el
concepto de fuerza. La primera la ley está basada fundaciones de Aristóteles y
Galileo, la segunda ley de Newton surge como un teorema, y la tercera como un
corolario.
ÍNDICE

RESUMEN.......................................................................................... II

 CAPÍTULO-1
1) Memoria descriptiva
2) Antecedentes del proyecto
3) Problema central del proyecto
4) Diseño conceptual esquemático del proyecto
CAPITULO 1

1) MEMORIA DESCRIPTIVA:

Las leyes de la física, especialmente las leyes de Newton, se pueden


observar en la vida cotidiana, pero debido a que no las conocemos o las
consideramos demasiado complicadas de aprender, no son vistas por
muchos. Por lo tanto, pudimos identificar estas aplicaciones en la lección de
física y nos gustaría compartirlas hoy.

1.1. APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA: LEY DE LA


INERCIA:
Una persona está sentada detrás de un automóvil que se
mueve a una velocidad de 80 km/h. Cuando este coche gira a
la derecha o a la izquierda, la persona que va detrás tiende a
seguir en línea recta (el movimiento que tenían), pero el roce
de la superficie del asiento impide que su movimiento se
prolongue. Por tanto, cuando vamos en un coche y éste frena
bruscamente, sentimos que nos estamos moviendo
involuntariamente del asiento delantero, y esto es porque
estamos manteniendo una velocidad constante (la que soporta
el coche) y frena bruscamente (fuerza externa que cambió la
velocidad) ya no tenemos una velocidad constante y se aplica
la ley de la inercia. Por lo tanto, es importante usar el cinturón
de seguridad.

1.2. APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA: LEY DEL


MOVIMIENTO
Un ejemplo común de lo que se conoce como la segunda ley
de Newton podría ser algo tan simple como dos sujetos, A y B,
donde A tiene una fuerza mayor que B y empuja sobre una
mesa, el sujeto A hacia el este y empuja al sujeto B hacia el
norte. . Sumando las fuerzas, obtenemos la fuerza neta, que
es igual al movimiento y la aceleración de la mesa. Por tanto,
la mesa se desplaza hacia el noreste, pero con una mayor
inclinación hacia el este, porque el sujeto A tiene más poder
que el sujeto B.

1.3. APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA: LEY DE LA


ACCION Y REACCIÓN
Un ejemplo de esto sería empujar al hombre sobre la mesa.
En este caso, la persona ejerce la fuerza f1, y la mesa
reacciona en este caso, empujando a la persona con la fuerza
f2. Para simplificar este ejemplo, imagina que el objeto y la
mesa tienen la misma masa y descansan sobre una superficie
lisa y sin fricción. En este caso, observamos que tanto la
mesa como la persona se mueven en la misma dirección,
pero en dirección opuesta.

 OTROS EJEMPLOS DE LAS LEYES DE NEWTON

- Para un pasajero de un tren, el pasajero viene caminando lentamente


por el pasillo del tren, mientras que para alguien que ve pasar el tren
desde el andén de una estación, el pasajero se está moviendo a una
gran velocidad.

- El movimiento que realiza el cuerpo dentro de un automóvil a una


velocidad constante y frena bruscamente. En que el cuerpo tiende
hacia adelante a la dirección que va el auto.

- El pedaleo de una bicicleta permite que la misma continúe


avanzando varios metros sin tener que pedalear, gracias a la inercia
producida por el pedaleo inicial.

- Las montañas rusas (sube y baja) pueden subir empinadas


pendientes gracias a la inercia producida por la pronunciada bajada
previa, que le permite acumular energía potencial para subir de
nuevo.
- Cuando un atleta intenta detenerse en la carrera, en la cual le toma
varios metros parar por completo, debido a la inercia producida y
toma algunos segundos.

2) ANTECEDENTES HISTORICOS

2.1. DEFINICION DE LAS LEYES DE NEWTON:

Las leyes de Newton son tres principios que sirven para describir el
movimiento de los cuerpos, basados en un sistema de referencias
inerciales (fuerzas reales con velocidad constante). Estas tres leyes
fueron creadas cuando las personas se preguntaban porque las
cosas se movían.

2.2. FORMULAS DE LAS LEYES DE NEWTON:

- PRIMERA LEY DE NEWTON (INERCIA)


La ley de la inercia o primera ley postula que un cuerpo
permanecerá en reposo o en movimiento recto con una
velocidad constante, a menos que se aplique una
fuerza externa.

- SEGUNDA LEY DE NEWTON (LEY DE


MOVIMIENTO):
La ley fundamental de la dinámica, segunda ley de
Newton o ley fundamental postula que la fuerza neta
que es aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la
aceleración que adquiere en su trayectoria.
- TERCERA LEY DE NEWTON (ACCION Y
REACCION):
Postula que la fuerza que impulsa un cuerpo genera
una fuerza igual que va en sentido contrario. Es decir,
si un cuerpo ejerce fuerza en otro cuerpo, el segundo
cuerpo produce una fuerza sobre el primero con igual
magnitud y en dirección contraria.

2.3. HISTORIA DE LAS LEYES DE NEWTON:


El 28 de abril del año 1687 se dio a conocer la primera parte de
aquella obra que marcaría historia en el mundo de la ciencia. Se
trata de la obra
principios matemáticos
de la filosofía natural de
Issac Newton que fue
presentado de forma
completa el 5 de julio de
1688.
Fue en esa obra donde
Newton presentó sus
famosas 3 leyes del
movimiento, dichas
leyes son la base principal de la mecánica y que junto a la ley de
gravitación universal dieron a entender el movimiento planetario.
3) PROBLEMA CENTRAL DEL PROYECTO:

- Optamos por este tema, porque nos pareció interesante como las
leyes de newton explica los acontecimientos que suceden al nuestro
alrededor.

El simple de hecho de sentarse en la parte trasera de un carro, o


patear un balón, implica alguna de las leyes promulgadas por Isaac
Newton. De esta manera, se entiende que su importancia es de vital
reconocimiento ya que nos ayuda a entender ciertos hechos.
También, ayuda a comprender fenómenos naturales que son
capaces de implicar fuerzas y movimientos. Por otro lado, los
movimientos que ocurren en la tierra, y en el universo también
forman parte de las leyes de inercia, movimiento y de acción y
reacción difundidas por Newton. La física y su entendimiento son
importantes para la vida ya que es la única capaz de explicar ciertos
sucesos naturales o científicos.
4) DISEÑO CONCEPTUAL ESQUEMÁTICO DEL PROYECTO:

PRIMERA LEY DE NEWTON (INERCIA)


1. El autobús va con una velocidad determinada, la señora está dentro
va a la misma velocidad del autobús aun que en el interior no se está
moviendo, para un observador que está en el exterior se percata de
ello.

2. La señorita termino al fondo, esto ocurre por la inercia por


lo que la persona quiere continuar el movimiento, de esa
forma continua hacia adelante a la detención del autobús.
SEGUNDA LEY DE NEWTON (LEY DE MOVIMIENTO)
1. En la primera imagen observada, se ve un camión con un tope en
las llantas, esto para que el camión no avance debido a que está
sujeto a cierta cantidad de peso.

2. En esta segunda imagen se observa que el camión al quitarle el tope


en las ruedas ha cedido debido al peso sujeto
TERCERA DE LEY DE NEWTON: ACCIÓN Y REACCIÓN
En este proyecto aplicaremos el simulador PHET en donde daremos
ejemplo de la tercera ley.

1. En esta imagen del simulador visualizamos que en el lado derecho


se observan tres contrincantes contra dos en el lado izquierdo.
Claramente vemos que en el derecho tiene 50N más fuerza que en
el lado izquierdo.

2. En la segunda imagen vemos en el equipo rojo es ganador, ya que


lleve de ventaja un jugador extra, en cambio en el azul solo muestra
a dos jugadores jalando la cuerda. En este simulador se ha utilizado
la segunda ley de Newton que es la Ley del movimiento.
CAPITULO II

- DATOS DE LA PRIMERA LEY DE NEWTON:


Cuando el autobús frena de manera brusca por inercia influye a las personas.
También influye la masa de la persona, ya que al tener mayor masa tiene
menor efecto de impacto.

- DATOS DE LA SEGUNDA LEY NEWTON


La masa influye sobre la fuerza de atracción, a mayor peso más fuerza ejerce
el camión para moverse. Esto también implicara a la velocidad, a menos peso
mayor velocidad.
La gravedad
influye al
peso que
está sujeto al
camión, de tal
manera que
este
descienda con
mayor
rapidez.
El peso del camión influye bastante en la fuerza de atracción para que así
avance más lento.

- DATOS DE LA TERCERA LEY NEWTON


La fuerza es proveniente de las personas según la masa del contrario.
Influirá también las cantidades de personas ya que a mayores números de
personas se ejerce más fuerza.
Intervendrá el peso intermedio de cual están jalando ambos equipos.

CONCLUSIONES:
-Todo objeto continúa en su estado de reposo o de movimiento uniforme en
línea recta, a menos que sea obligado a cambiar ese estado por fuerzas que
actúen sobre él.

-La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que


actúa sobre él, tiene la dirección de la fuerzan eta y es inversamente
proporcional a la más del objeto.

-Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo
objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta sobre el
primero.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
- Link del simulador:
[Link]

[Link]
basics/latest/forces-and-motion-basics_es.html
- [Link]
- [Link]
[Link]

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