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letra, s
ando se escriben con letra, se escriben con una sola pal
an odcimo,decimotercer,y con dos palabras a panda igh
ep it, guncagsin segunde, dcetésn oct, ‘
(yee Cordar en género y niimero ls dos téminos con el sustant
; 0
den io secelebra la cuadragésima segunda edicion del capammienene
8 yando se trata de niimeros elevados, es frecuente el uso de cardinales en ugar de
ta el vigésimo
ésimo primero
teniendo en cuenta que
sales:
orb la carer en cl puesto 7, Acabé la carrer en el puesto quincuagésima séptima
yomeros romanos
tema de numeracién que usa letras maytisculas a las que se ha asignado un |
Fe numérico, Se emplean en los siguientes casos: |
{_ Enel numero de los siglos: El Barroco se desarrollé en el siglo xvi.
|, Enel nimero ordinal con que se distinguen personalidades del mismo nombre, es-
ialmente reyes y papas: Alfonso XIII fue el abuelo de Juan Carlos I, Elpapa Pablo
i fue el sucesor de Juan XXIL
«Enel niimero de los congresos, ferias, muestras, encuentros, jornadas, aconteci-
mientos deportivos... Se celebra esta semana el IX Congreso de Medicina Preventiva.
4 En el niimero de tomos, partes, capitulos y otras divisiones de una obra: El teatro {
roméntico se estudia en el capitulo IV del tomo V. |
|
por egla general, los ndimeros romanos se leen como ordinales si son inferiores a vein-
tiuno (Pablo VI [sexto}) y como cardinales a partir del veintiuno (Juan XXIII [veintitrés}.
(ego. Lanto seAnorto\ a :
4. Escriba con letras los siguientes numeros cardinales.
sQuate
70 SeSeato,
500 QUIDIEAK OS
a Neralisiere
so Cintveats
1300 Mires eako
3030 Tred oni bree |
ao Wuntrntiectob i:
157004 Sieke onal wai otra
josx0as0 Trenra colons: Seintiedtor btioks onl Cunleorentod
vas00 (Aorta. oni Ochatienso>
1450000 Un cai\ion Wolratienkes Cantyento cai :
997,412 NOVEAMT OS Drea u Fiera, coil Caletitaios doth. ‘
i pe Wiad. All Hatitrlos Luntodo’
Rreakes Vad il VWeialiolees.
12, 830, 245 WOte. enillac®> hei
56, 601, 023 Mawenka Deis colons uNIcAH Cesar milo \s edlaotiovo
491, rafal otientas Gaverta yUo oil sebesientos Veidlif,
12, 71 CRICieatos doce mil Belerientos S¥eata yuno.
991, 248 NOVELRAO DUEgla ya coil seats Cuareny
O
2. Escribs oo) i
- a con letras [os siguientes numerales ordinales.
We Ie LION
27 MOSSimMO icno
as THe bimo Quinto
a Lwa dragesime caused
56°
SexQoe5ieno primero.
61°
m Beahdapviono Sesh
ax = OL to AON kerbeyO
3. Escriba con numeros romanos las siguientes cantidades.
5 Nv 9 .
2 _X\ 15 J
29 _XX\X 33 XPM
a5 VL 50 L
oo Xt 100 t
160 _CLX 180 CL XXX
2.8 Signos de puntuacién
Los signos de puntuacién delimitan frases y pérrafos y establecen la jerarquia sintictica
de las proposiciones, consiguiendo ast estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarqur
zarlas en principales y secundarias, a la vez que eliminar ambigtiedades.
Por eso requieren un empleo muy preciso. Si se ponen en el lugar equivocado, has
palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quiso.
'No obstante, hay que advertir que mas alli de cualquier norma establecida, os sig
nos de puntuacién componen también Ia arquitectura del pensamiento escrito. En este
sentido, y tal como sucede en poesia desde hace més de un siglo, no existen normas
exactas para reglamentar el correcto uso de los signos en los textos, tanto narrativos
los signos de puntuacién entra
como posticos. En términos de principios y parémetros,
rian a formar parte de los pardmetros del lenguaje, y en consecuencia se sitan en U?
proceso de constante evolucién y son variables que pueden depender de otros factores-
Sila finalidad ultima es la comunicacién, podria resultar paradéjico encontrarnos
con licencias ortogréficas que no respetan el modo convencional de escritura y que sin
embargo, expresan a la perfeccién los conceptos y los ritmos internos, inv bles de otr@
manera, Como ejemplo de variable “en el extremo” se situarfan los cambios en las for
mas de escritura que estin imponiendo los nuevos medios de comunicacién: chats
blog, SMS... que més que atacar a las viejas estructuras del lenguaje realizan de este U"
uso especifico, adecuado a la velocidad y otras caracteristicas del medio en cuestiO™
