La Revolución Francesa

 EL IMPERIO NAPOLEÓNICO:

Es el Estado Imperial creado por el militar francés Napoleón

Bonaparte, que en 1804 se hizo coronar como emperador de los
franceses,
Hasta su derrota en 1815 en la batalla de Waterloo.
En 1810, deseaba que Francia se convirtiera en la primera potencia
Europea utilizando todos los recursos a su alcance para conseguir ese
Objetivo. Por el cual lo fundamentó su poder en los triunfos en política
exterior, conquistando la mayor parte de Europa, y en la
reorganización
y pacificaciones interiores, como también proclamando los principios de
libertad, igualdad ante la ley y fraternidad.
El CONSULADO:

El 9 de noviembre de 1799, Napoleón Bonaparte fue nombrado Primer Cónsul de Francia tras un
golpe de Estado.
Durante el Consulado trató de restablecer la estabilidad a través de reformas, las principales fueron:
Autorización del regreso de los emigrados, decretando la amnistía. Reorganización de la educación.

LA POLITICA INTERNA DE NAPOLEÓN:

El objetivo central de la política napoleónica fue consolidar las conquistas revolucionarias y evitar el
retorno de la monarquía, por ello se sentó los siguientes aspectos:

 La pacificación política: Permitió el regreso de exiliados de los nobles jacobinos ofreciendo

una amnistía.

 La aplicación de reformas sociales y económicas: como la reorganización de fiscal y

administrativa del estado como un modelo centraliza, reestructuración de las finanzas públicas
y fomenta la educación a través de liceos, modificando también los límites internos del
continente europeo, ya que Napoleón decretó la desaparición de Estados muy antiguos, como
el Sacro Imperio Romano Germánico, y la creación de otros nuevos, como la Confederación
del Rin o el Ducado de Varsovia.
  La normalización de las relaciones con la iglesia: 1801 Napoleón firmó un concordado con el
papa pio VII en el cual conoce la importancia de iglesia, donde también favoreció a judíos y
protestantes.

 La elaboración del código civil: este permitió consolidar muchos logros revolucionarios como
el derecho a la propiedad, la libertad individual y la igualdad ante la ley, (donde difundió por
gran parte de Europa algunas de las ideas de la revolución), la reglamentación del matrimonio
civil y el divorcio. Estableciendo las bases del moderno estado francés.

LAS GUERRAS NAPOLEÓNICAS:

A la inestable situación interna, se sumaba la guerra contra Austria, Prusia y Gran Bretaña,
que habían formado una coalición para acabar con
la Revolución Francesa y restaurar en el poder a la
dinastía de los Borbones. Sin embargo, no tuvo
éxito y decreto un bloqueo continental por el cual
ningún duque ingles podía entrar a puertos
europeos.
En 1814, una coalición formada por Gran Bretaña,
Suecia, Austria, Prusia y Rusia venció a Napoleón,
que fue detenido y confinado en la isla de Elba, en
el mar Tirreno. Pero pocos meses después logró
escapar de su confinamiento y retornar a París,
donde fue recibido como un héroe. Reclutó entonces un nuevo ejército, gobernó durante cien
días y volvió a enfrentar a sus enemigos. Sin embargo, los ejércitos de Gran Bretaña, Rusia,
Austria y Prusia derrotaron a Napoleón y su ejército en la batalla de Waterloo, en junio de
1815.
Napoleón fue confinado en la isla de Santa Elena, en el Atlántico sur, donde murió en 1821.

EL IMPERIO:

Tras su coronación como emperador Napoleón supuso la abolición del feudalismo y la implantación
de medidas liberales en muchos países (expansionismo). Actualizando las estrategias bélicas,
consiguiendo así ventaja sobre sus enemigos en el campo de batalla.

 LA RESTAURACIÓN:

El fin de Napoleón y del Gran Imperio supuso el inicio de un nuevo periodo histórico en el marco
europeo. Muchos pensadores y políticos de la época pensaban que la caída del emperador francés,
sobre todo por la forma, dictaba el fin de la era revolucionaria. De hecho, las potencias europeas que
asistieron al Congreso de Viena tenían la certeza de que habían conseguido extinguir las ideas
liberales.
De forma global, la Restauración empieza en 1815 con
el Congreso de Viena y dura hasta 1830, año en el que tiene
lugar una serie de explosiones de ideas revolucionarias por toda
Europa. La idea central de este periodo es restaurar la sociedad y
las normas que había antes de 1789. Restaurar, que no renovar.
Las potencias pensaban en volver a al poder absoluto pero no
contaban con que los ejércitos de Napoleón no sólo habían ocupado
territorios, sino que los habían sembrado de sentimientos de libertad
y de sentimientos nacionalistas. Este periodo intentó erradicarlos,
pero sólo los consiguió dormir durante quince años.

Las potencias crearon distintas herramientas para consolidar su

poder y sus ideales. Por un lado, empezaron lo que se llamaría “Europa de los congresos”. La
premisa de esa mentalidad era la de reunirse para evitar nuevas guerras entre los países más
prominentes. Así, tendrían lugar distintos congresos en Viena,
Aquisgrán, Troppau, Laibach y Verona. Todos ellos orientados a mantener vivo el espíritu
absolutista del siglo XVIII.

Cada una de las naciones integrantes de la llamada “Pentarquía” (Austria, Rusia, Prusia, Gran
Bretaña y Francia) tenía unos intereses que defender, al margen de los expuestos en el Congreso de
Viena. Rusia pretendía aumentar su territorio y lo logró bajo el liderazgo de Alejandro I y sus
distintas ideas (Polonia y Santa Alianza). Austria mostró un gran interés en eliminar los
nacionalismos, ya que su territorio estaba formado por un enorme mosaico de distintas
naciones. Prusia quería destacar frente al resto de los reinos germánicos. Gran
Bretaña simplemente buscaba el equilibrio europeo, no quería intervenir porque “no iba con ellos”.
Y Francia quería volver a ser aceptada por el resto de potencias.

Estos intereses, sumados a los del Congreso de Viena, hicieron de la Restauración un periodo de

“paz tensa”. Es decir, había paz en Europa, pero muchas tensiones entre los países. Se puede ver
que desde el Congreso de Troppau, Gran Bretaña decide salirse de la política intervencionista
austro-rusa. Al mismo tiempo, vemos como cada una de las potencias busca su beneficio personal
frente al beneficio común que suponía el tratado firmado en 1815.

En el aspecto económico, preponderó una economía tradicional basada en la agricultura. Incluso en

países ligeramente industrializados como Gran Bretaña, se tuvo que adoptar este modelo por miedo
a otro bloqueo continental. El poder adquisitivo de las personas se vio reducido debido a varias crisis
económicas seguidas. En 1816 y 1817, las malas cosechas fueron culpables del alza de los precios.
Varios años después, entre 1826 y 1829, volvió a suceder algo parecido, lo que acabó por provocar
alzamientos de la población obrera. Sin embargo, la industria aumentó en este periodo y creó un
capital suficiente como para impulsar el capitalismo industrial del siguiente periodo histórico.

Durante la Restauración, también se mantuvo la diferencia

entre las distintas clases. Los nobles seguían a la cabeza de
la sociedad, seguidos de una clase media burguesa que,
poco a poco, iban aumentando en número y en poder. Esta
clase media venía de la administración napoleónica y fue la
causa del génesis de varios movimientos artísticos, como el
Romanticismo, y de varios artistas, como Victor Hugo o
Chateaubriand. Fue un capítulo importante dentro de la
cultura europea.
Frente a este florecer cultural, se encontraban las clases más bajas: los campesinos y los obreros.
La miseria era la nota común en todos los países europeos. Las clases acomodadas limpiaban su
conciencia a través de la caridad pero eso no bastaba. En ese sentido, la Iglesia Católica fue la única
que se ocupó de la asistencia de los más necesitados, creando varias instituciones para atenderlos.

Como se puede apreciar, fue un periodo tenso a nivel internacional (entre las potencias) y tirante
a nivel nacional (entre las clases). Los países más poderosos cometieron un error: ignorar la
“filosofía de las Luces” y aquello que los pueblos reclamaban. Se centraron en restaurar y no en
renovar, quemando así un modelo que la población vería como caduco a partir de 1830. La semilla
implantada por el “Hijo de la Revolución” daría sus frutos y terminaría de una vez con la época
absolutista en Europa.

 LAS REVOLUCIONES LIBERALES

Las revoluciones liberales fueron aquellas que instauraron sistemas liberales: democracia
parlamentaria, igualdad ante la ley y liberalización del comercio interior.
Causas de las revoluciones liberales o burguesas

 Economía. Las revoluciones liberales estallaron cuando se produjeron crisis de subsistencia y

las encabezaron miembros de un grupo social: la burguesía.  La burguesía se ha enriquecido gracias
al comercio y a los talleres artesanales, pero carece de privilegios como los que tiene la nobleza o el
clero. 
 Sociedad. Los burgueses quieren acabar con el Antiguo Régimen para tener los mismos
derechos que la nobleza y compartir el pago de impuestos.  Los desclasados o clases bajas urbanas
también querían acabar con el Antiguo Régimen porque su prosperidad dependía de la prosperidad
de la burguesía.  
 Política. Los burgueses quieren acceder al poder político, hasta entonces reservado a la
nobleza. Como sufren las decisiones injustas
de algunos monarcas, también están en
contra del poder absoluto del rey y quieren
que lo comparta con ellos a través de un
parlamento en donde están  los
representantes de la burguesía.  
 Ideología. Con las revoluciones liberales
se reivindican los llamados derechos
humanos de primera generación que se
refieren a derechos políticos e ideológicos
centrados en la idea de libertad. El
parlamentarismo inglés fue el origen de lo que hoy llamamos liberalismo, mientras que en la Francia
del siglo XVIII apareció la ilustración. Entre la élite intelectual francesa se desarrolló la ilustración que
defendía el racionalismo (el uso de explicaciones no religiosas) y admiraban los avances científicos
Los ilustrados  criticaron al absolutismo y al Antiguo Régimen. En Francia se defendieron las ideas
de libertad individual con Voltaire, de división de poderes con Montesquieu y de voluntad popular con
Rousseau. 

Del parlamentarismo y la ilustración al liberalismo  y a
la democracia
El parlamentarismo inglés fue un movimiento político
contrario al absolutismo. Pretendían que el rey
compartiera su poder con un parlamento formado y
votado por propietarios (nobles y burgueses).
Posteriormente fue añadiendo nuevas ideas formando la
ideología que hoy llamamos liberalismo. Su ideología se
basa en la existencia de unos derechos naturales
individuales que deben ser respetados por los gobiernos.
 Igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. Se van suprimiendo todos los privilegios
legales del Antiguo Régimen tanto a las personas de los grupos privilegiados como a los colectivos. 
 Soberanía nacional. Siguiendo al ilustrado Rousseau la soberanía del pueblo (nacional) era
la única legítima, pero en contra de la opinión de este filósofo, se establece que la soberanía se
aplica mediante la elección de representantes que actúan en nombre del pueblo. El liberalismo
consagra la democracia representativa. Los miembros del parlamento o asamblea son elegidos por
sufragio (voto) y se establecen dos corrientes del liberalismo: 
 Liberalismo moderado en el que votan únicamente los varones propietarios (sufragio
censitario) 
 Separación de poderes. El parlamentarista Locke defendió que el poder ejecutivo debe estar
separado del legislativo (los parlamentos) y que este debe tener predominio sobre el primero. El
ilustrado Montesquieu estableció la separación del poder en  tres: un gobierno con el poder ejecutivo
(gobierna), un parlamento con el poder legislativo (hace las leyes) y los tribunales con el poder
judicial. Decía que los integrantes de los dos últimos deben ser elegidos por el pueblo. Finalmente el
liberalismo mantuvo la separación de Montesquieu, pero en lugar de que el pueblo eligiera a los
jueces, para respetar la soberanía nacional y evitar enfrentamientos, se subordinó el poder judicial
bajo el poder legislativo. 
 Libertad económica.  Se van liberando los mercados internos (fin de monopolios) se quitan
los aranceles internos (impuestos de paso dentro de un Estado) y se pide a otros países que quiten
sus aranceles externos (impuestos por exportar productos).   
Con la difusión de estas ideas se formó el movimiento ideológico y político llamado liberalismo 
 Liberalismo. Movimiento político derivado del parlamentarismo. Igual que él se basa en los
derechos naturales que la autoridad no puede violar: vida, libertad y propiedad. A partir de esto
defiende la división de poderes con un parlamento que haga las leyes (poder legislativo) formado por
representantes votados por los ciudadanos, un poder ejecutivo (gobierno) sometido a las leyes y un
poder judicial (tribunales) que garantice la igualdad de todos ante la ley. 
A finales del siglo XIX aparece el movimiento demócrata como una escisión dentro del liberalismo,
que pasa a conocerse como liberalismo moderado. 
 Democracia. Parte del liberalismo derivó en el movimiento demócrata. Los demócratas
reivindicaban el derecho al voto todos los varones (sufragio universal). La base de su ideología ya no
son los derechos naturales (como en el liberalismo) sino que es la soberanía nacional (las decisiones
las toman todas las personas que integran la nación).
Las revoluciones liberales de 1820, 1830 y 1848
Oleadas revolucionarias de 1820, 1830, y 1848. Movimientos populares acabaron con el absolutismo
y el Antiguo Régimen e instauraron sistemas parlamentarios con igualdad ante la ley y sin privilegios
estamentales. En todos los casos las revoluciones estallan justo después de una crisis de
subsistencia (años de malas cosechas) y el desencadenante era algún abuso de los gobernantes
absolutistas. 
 1820. Iniciado con el golpe de Riego en España, se
extiende a Nápoles, Piamonte y Portugal. Los países
absolutistas que integraban la Santa Alianza ayudaron a los
gobernantes de estos países a reponer el  absolutismo. Las
revoluciones italianas fueron sofocadas por el ejército
austriaco y la española por el ejército francés. Por otra parte
los patriotas sudamericanos terminan su guerra de
independencia contra España creando varias repúblicas
constituciones y los nacionalistas griegos comienzan su
guerra de independencia contra el Imperio turco. Lográndolo
finalmente en 1830.
 1830. Esta vez fueron más intensas que en 1820 y se comienza a usar la barricada.
Comenzaron en Francia cuando el rey Carlos X disolvió el parlamento. Entonces se produjo la
revolución de julio en la que el pueblo de París derrota al ejército real y nombraron un nuevo rey
contrario al absolutismo: Luis de Orleans (el rey burgués). Desde entonces en Francia hay una
monarquía parlamentaria con sufragio censitario. Desde Francia las ideas revolucionarias se
extienden con éxito a Bélgica, que logra su independencia de los Países Bajos y a Suiza que adopta
un sistema federal. También se producen revoluciones en los estados italianos, en los estados
alemanes y en Polonia, pero estas fueron reprimidas por Prusia, Austria y Rusia respectivamente. En
Reino Unido en 1832 se cambió hay una reforma electoral aumentando el sufragio censitario hasta
un 30%, es decir, se integró en el sistema electoral a las clases medias.  
 1848. La revolución de febrero. Esta vez las revoluciones tuvieron éxito y quedó consolidado
el modelo de monarquía parlamentaria. Afectó a casi toda Europa empezando por el reino de las Dos
Sicilias y Francia. En Francia el rey Felipe ilegalizó las reuniones de los partidos opositores que
querían sufragio universal masculino, esto desencadenó la revolución de febrero y el rey fue
derrocado iniciándose la II república francesa con sufragio universal masculino. Pero duró poco
porque Luis Napoleón, sobrino del emperador, ganó las elecciones presidenciales y en 1852 dio un
golpe de Estado proclamándose emperador como Napoleón III (el II fue el hijo de Napoleón que no
llegó a gobernar). Se inició así el Segundo Imperio francés (52-70). La oleada revolucionaria que
siguió por Europa tuvo éxito en Prusia, donde se estableció un parlamento, pero fue reprimida en
Austria donde subió al trono Francisco José I.   
 1848. La revolución de junio. Los burgueses liberales que habían tomado poder tras la
revolución de febrero decidieron cerrar los talleres nacionales que daban trabajo a las clases bajas
de París. Esas clases bajas de Paría que unos meses antes habían ayudado a la burguesía en su
revolución contra el rey, se sublevaron pero fueron duramente reprimidas. Desde este momento
aparece un nuevo movimiento distinto al liberalismo, el movimiento obrero. 

 
A pesar de su posterior declive, las revoluciones abrieron una nueva etapa política:
 Hubo cambios en la organización territorial, pues se empezaron los procesos de unificación de
Italia y Alemania.
 Se inició un paulatino proceso de avance hacia la democracia política: Le lenta y progresiva
ampliación del derecho al voto y el surgimiento de organizaciones políticas propias de la clase
obrera.