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Repaso Ec3

El documento presenta 4 preguntas sobre conceptos estadísticos como tamaño de muestra, pruebas de hipótesis, análisis de varianza y regresión lineal. La primera pregunta calcula el tamaño de muestra necesario para estimar un porcentaje poblacional. La segunda realiza una prueba t de Student para comparar los tiempos promedio de hombres y mujeres. La tercera aplica un ANOVA para comparar la calidad de 3 proveedores. Y la cuarta estima una ecuación de regresión para predecir el nivel de ansiedad

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El documento presenta 4 preguntas sobre conceptos estadísticos como tamaño de muestra, pruebas de hipótesis, análisis de varianza y regresión lineal. La primera pregunta calcula el tamaño de muestra necesario para estimar un porcentaje poblacional. La segunda realiza una prueba t de Student para comparar los tiempos promedio de hombres y mujeres. La tercera aplica un ANOVA para comparar la calidad de 3 proveedores. Y la cuarta estima una ecuación de regresión para predecir el nivel de ansiedad

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Pregunta 1

Como parte de un proyecto de investigación, un doctor infectólogo desea estimar el


porcentaje de personas residentes del distrito de Surco que han padecido la viruela símica
durante en el primer semestre del año 2022, con un margen de error del 6% y un nivel de
confianza del 95%
a) ¿Cuál debe ser el tamaño de muestra?
b) Si la población residente en el distrito de Surco asciende a 500 000 ¿Cuál es
el tamaño de muestra?
Resolución

Pregunta 2
Se lleva a cabo un estudio para comparar el tiempo que tardan hombres y mujeres para
realizar determinada tarea. Una muestra aleatoria de 9 hombres y 8 mujeres han dado
los siguientes tiempos en minutos:

¿Se puede concluir que los hombres emplean mayor tiempo que las mujeres para hacer
la tarea? Use  = 0.05

a) Plantee y pruebe la hipótesis que existe diferencia significativa entre los tiempos de
las mujeres y los hombres para hacer la tarea . Considere que las poblaciones
siguen una distribución normal con varianzas desconocidas pero iguales, además
∝ = 0.05. (en el paso 4 puede usar regiones críticas o determinar el valor p).
Paso 1

Paso 2
Alfa = 0.05
Paso 3
tc=-1.27
paso 4

Valor p = 0.223
Alfa = 0.05
Valor p > alfa
No se rechaza H0 (“acepta”) rechazamos H1,

b) Redacte la conclusión.

No existe suficiente evidencia estadística para afirmar que los hombres y las
mujeres tienen tiempos promedios diferentes en realizar su tarea.

Pregunta 3
Tres proveedores suministran piezas en envíos de 500 unidades. Se han
comprobado minuciosamente muestras aleatorias de seis envíos de
cada uno de los tres proveedores y se ha anotado el número de piezas
que no se ajustan a las normas. La tabla muestra este número.

Proveedor A Proveedor B Proveedor C


28 22 33
37 27 29
34 29 39
29 20 33
31 18 37
33 30 39

a) Con un nivel de significancia de 0.05 complete la tabla, sabiendo que se


quiere probar que los promedios en la cantidad de tiempo de cada
grupo son iguales, además grafique las regiones críticas o determine el
valor p (solo una opción).

H1: una de las medias del promedio de la cantidad de uno de los proveedores es diferente al
resto.
Fuente de Suma de Grados Cuadrado Razón F
Variación cuadrados de s medios calculada
Libertad
Tratamiento 363,111 2 181,556 10,421

Error 261,333 15 17,422


Total 624,444 17

ANOVA
cantidad
Suma de Media
cuadrados gl cuadrática F Sig.
Entre grupos 363,111 2 181,556 10,421 ,001
Dentro de grupos 261,333 15 17,422
Total 624,444 17

b) Redacte la conclusión.
0.001<0.05

VALOR P < alfa

Se rechaza la H0
Se acepta H1
Existe una diferencia significativa entre los promedios de la cantidad de los proveedores con
un nivel de significancia del 0.05

Pregunta 4
El editor en jefe de un importante periódico metropolitano ha intentado convencer
al dueño del periódico para que mejore las condiciones de trabajo en el taller de
prensas. Está convencido de que, cuando trabajan las prensas, el grado de ruido
crea niveles no saludables de tensión y ansiedad. Recientemente hizo que un
psicólogo realizara una prueba durante la cual los prensistas se situaron en
cuartos con niveles variables de ruido y luego se le hizo otra prueba para medir
niveles de humor y ansiedad. La siguiente tabla muestra el índice de su grado
de ansiedad o nerviosismo y el nivel de ruido al que se vieron expuestos. (1 es
bajo y 10 es alto).
Nivel de 4 3 1 2 6 7 2 3
ruido
Grado de 39 38 16 18 41 45 25 38
ansiedad

a) Determine el coeficiente de correlación, coeficiente de determinación.


Interprete.

Coeficiente de correlación: 0.848


Existe una correlación positiva intensa entre las variables es decir que
cuando aumenta el nivel de ruido aumenta el grado de ansiedad.

Coeficiente de determinación: 0.7191 (r cuadrado) 71.91%


El 71.91% de la variabilidad del grado de ansiedad es explicado por la
regression lineal simple.

b) Halle la ecuación de regresión lineal y a partir de esta estime e


interprete el grado de ansiedad (Y) de un obrero cuyo nivel de ruido es
9 ptos. (X).

y = 4.567x + 16.517
y= 4.567(9)+16.517=57.62

Si el índice de ruido es 9 puntos se genera un nivel de ansiedad de 57.62

Con spss
Coeficiente de correlación: 0.848
Existe una correlación positiva intensa entre las variables es decir que
cuando aumenta el nivel de ruido aumenta el grado de ansiedad.

b)

Coeficientesa
Coeficientes
Coeficientes no estandarizados estandarizados
Modelo B Desv. Error Beta t Sig.
1 (Constante) A=16,517 4,661 3,544 ,012
ruido B= 4,567 1,165 ,848 3,919 ,008
a. Variable dependiente: ansiedad
Y=16.517+4.567x
y= 16.517+4.567(9)=57.62

Si el índice de ruido es 9 puntos se genera un nivel de ansiedad de 57.62

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