Complejo Educativo Católico El Carmelo
Alumna: Verónica Guadalupe Flores Herrera
Docente: Steffany Alvarado
Asignatura: Gramática
Actividad: Diccionario pedagógico.
Grado: 9°B
Palabras relacionadas con la gramática:
• Gramática: Conjunto de normas y reglas para hablar
y escribir correctamente una lengua.
• Lengua: sistema de comunicación verbal y escrito.
• Lingüístico: estudio científico del origen, la evolución y
la estructura del lenguaje.
• Morfología: rama de la lingüística que estudia la
estructura interna de las palabras.
• Sintaxis: Disciplina lingüística que estudia el orden y la
relación de las palabras.
• Adverbio: Palabra invariable que modifica a un
verbo, a un adjetivo, a otro adverbio o a todo un
período.
• Ortografía: Forma correcta de escribir las palabras y
de utilizar los signos auxiliares de una lengua,
respetando sus reglas.
• Léxico: conjuntos de palabras que están unidas por
una misma raíz o lexema.
• Hiato: separación de dos sonidos vocálicos en sílabas
distintas.
• Diptongo: Secuencia de dos sonidos vocálicos en una
misma sílaba.
• Triptongo: secuencia de tres sonidos vocálicos en una
misma sílaba.
• Un párrafo: es un fragmento escrito que tiene una
unidad de sentido y que se caracteriza por terminar
con un punto y seguido.
• Los versos: son cada una de las líneas que
constituyen un poema.
• El verbo: nos indica el tiempo en el que tiene lugar la
acción.
• Un fonema: es una unidad mínima de articulación
cuyo sonido puede ser vocálico o consonántico.
• Palabras agudas: Su sílaba tónica es la última y se
escriben con tilde cuando terminan en vocal.
• El acento: es la mayor intensidad con que se
pronuncia una de las sílabas de una palabra.
• El pronombre: puede hacer las funciones de un
nombre, e incluso puede sustituirlo.
• Las conjunciones: relacionan palabras, grupos de
palabras y oraciones.
• El sustantivo: también conocido como nombre, es la
clase de palabra que designa las entidades referidas
en el discurso.
• El lenguaje: es una función superior que desarrolla los
procesos de simbolización relativos a la codificación y
decodificación.
• El habla: acto individual por medio del cual una
persona hace uso de una lengua para poder
comunicarse.
• El guion corto: se utiliza para separar palabras o para
unirlas, de modo que permite establecer relación
entre sílabas o palabras.
• La tilde: es la marca escrita que se coloca sobre una
letra para indicar que esa sílaba se pronuncia con
mayor intensidad.
• La coma: marca una pausa breve dentro de un
enunciado.
• Gramática prescriptiva: parte de un ideal y un sentido
de lo correcto en el idioma formular y organizar sus
oraciones
• Una palabra: es una unidad lingüística con significado
y que está formada por: Lexema o raíz.
• Las conjunciones: relacionan palabras, grupos de
palabras y oraciones
• la diéresis: es un signo gráfico que permite leer la letra
u cuando, a pesar de estar entre la consonante g y
las vocales semiabiertas i y e, debe sonar.
• La tilde diacrítica: es el acento gráfico que permite
distinguir palabras con idéntica escritura.
• Los dos puntos: representan una pausa mayor que la
coma, pero menor que la del punto.
• El verbo gerundio: sirven para expresar una sensación
de incompletitud en la acción del verbo
• Palabras variables: las que admiten cambio o flexión
en su forma
• El verbo participio: se emplean como adjetivos dentro
de la oración.
• Las interjecciones: son una clase de palabras que no
tienen significado ni funciones específicas dentro de
la oración.
• Los paréntesis: sirven para delimitar.
• La sílaba tónica: es aquella que presenta mayor
prominencia fonética, en una palabra.
• Los puntos suspensivos: están formados por tres
puntos en línea y sin espacio entre ellos.
• Gramática tradicional: Se trata del conjunto histórico
de documentos e ideas heredadas de civilizaciones
anteriores en torno a lo que la gramática es.
• Las palabras invariables: son las que no sufren
modificaciones en su forma.
• Verbos regulares: Siguen la regla o la tendencia
general del idioma.
• El sustantivo: es la clase de palabra que designa las
entidades referidas en el discurso.
• La sílaba átona: es toda aquella sílaba sobre la que
no recae el acento prosódico de una palabra.
• Los signos de interrogación: marca el principio y el fin
de una pregunta formulada de manera directa.
• Gramática funcional: conjunto de normas básicas
aplicables a diferentes idiomas dotados de
gramáticas distintas.
• Palabras homógrafas: se escriben y se pronuncian
igual, aunque sus significados son diferentes.
• Verbos irregulares: Requieren de una conjugación
aparte, ligeramente distinta, en la que se altera
incluso la raíz del verbo.
• El acento prosódico: es aquel que nos permite
identificar sobre qué sílaba recae el acento tónico,
en una palabra.
• Los signos de admiración: son usados en los
enunciados que expresan un sentimiento o emoción
intensa.
• Gramáticas formales: pueden aplicar su lógica a
lenguajes no verbales.
• Palabras homófonas: se pronuncian igual, aunque su
origen, significado y escritura son diferentes.
• Verbos personales: Se conjuga conforme a la
persona.
• El lenguaje: es una función superior que desarrolla los
procesos de simbolización relativos a la codificación y
decodificación.
• La sílaba: es una unidad fonética de la lengua que
está compuesta por uno o más sonidos que se
agrupan en torno al de mayor intensidad.
• Fonética: La que se ocupa del ordenamiento de los
sonidos que componen las palabras.
• Un fonema: es una unidad mínima de articulación
cuyo sonido puede ser vocálico o consonántico.
• Palabras agudas: se escriben con tilde cuando
terminan en vocal.
• Verbos impersonales: Se utilizan en tercera persona
singular.
• El habla: el acto individual por medio del cual una
persona hace uso de una lengua para poder
comunicarse.
• Una oración compuesta: es aquella que presenta un
sujeto con más de un núcleo.
• La morfología léxica: se encarga de estudiar la
estructura de las palabras y las pautas que forman su
construcción o derivación.
• Semántica: La que se ocupa del significado de las
palabras y de su rol dentro del conjunto de dinámicas
y patrones que constituyen una lengua.
• Palabras graves: Su sílaba tónica es la penúltima y se
escriben con tilde cuando no terminan en vocal.
• El adverbio: nos facilita información sobre cantidad,
lugar, tiempo, aspecto y modo, además de
afirmación, negación y duda.
• Un texto: es un mensaje completo que se transmite
oralmente o por escrito en un acto de comunicación.
• El punto y seguido: se emplea para separar los
distintos enunciados que forman un párrafo.
• Los lexemas: son unidades lingüísticas que aportan el
significado léxico, constituyendo así, la raíz de la
palabra.
• El adjetivo: complementa el sentido del nombre al
añadirle cualidades.
• El acento: es la mayor intensidad con que se
pronuncia una de las sílabas de una palabra.
• El pronombre: puede hacer las funciones de un
nombre, e incluso puede sustituirlo.
• Las preposiciones: introducen complementos con el
que forman un grupo.
• Las conjunciones: relacionan palabras, grupos de
palabras y oraciones.
• Las interjecciones: son una clase de palabras que no
tienen significado ni funciones específicas dentro de
la oración.
• El lenguaje: es una función superior que desarrolla los
procesos de simbolización relativos a la codificación y
decodificación.
• Un fonema: es una unidad mínima de articulación
cuyo sonido puede ser vocálico o consonántico.
