SESIÓN DE APRENDIZAJE

DOCENTE LOURDES OBISPO FLORES AREA EDUCACION RELIGIOSA

GRADO 3° SECCION “D” FECHA 06 12 2022

TÍTULO DE LA SESIÓN: EL NACIMIENTO DE JESUS

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CRITERIOS DE
DESEMPEÑO EVIDENCIA
CAPACIDADES EVALUACIÓN
Asume la experiencia del encuentro  Muestra su fe mediante acciones  Lista de cotejo -Explica los hechos
personal y comunitario con Dios en su concretas en la convivencia trascendentales del
proyecto de vida en coherencia con su cotidiana, en coherencia con nacimiento del niño Jesús en
creencia religiosa. relatos bíblicos y la vida de los un esquema de secuencia.
 Transforma su entorno desde el santos.
encuentro personal y comunitario -Escribe el significado del
con Dios y desde la fe que  Descubre el amor de Dios mensaje del nacimiento de
profesa. proponiendo acciones para Jesús y lo representa con
 Actúa coherentemente en razón mejorar la relación con su familia imágenes
de su fe y la institución educativa.
-Resolví actividades de
aplicación referente al
nacimiento del niño Jesús.
 Explica el proceso, los resultados obtenidos, las  Autoevalúa sus
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE
dificultades, los ajustes y cambios que realizó para alcanzar estrategias utilizadas para
MANERA AUTÓNOMA
la meta. desarrollar las
 Organiza acciones estratégicas para actividades y el logro de
alcanzar sus metas de aprendizaje. cada una de las metas
 Monitorea y ajusta su desempeño trazadas.
durante el proceso de aprendizaje.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN/ACCIONES OBSERVABLES

 Enfoque orientación al bien común Propone y gestiona acciones para la promoción y defensa de los derechos humanos, tanto en la escuela como
en la comunidad.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿QUE NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUE RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARAN EN ESTA SESIÓN?
 Revisar la experiencia de aprendizaje  Biblia , canciones
 Fichas de aplicación y lista de cotejo  Computador, laptop, Tablet o celular.
 Aplicaciones: WhatsApp y Google meet
 Internet.
 Portafolio, cuaderno u hojas de reúso
 Lápiz, borrador, colores, tijera y goma.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Y/O APRENDO EN CASA
 MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO APROXIMADO :10 Minutos
 Saludamos a los estudiantes y nos organizamos para observar una imagen.

 Preguntamos: ¿Qué observamos?, ¿de qué trata?, ¿qué objetos y personajes hay?, ¿quiénes son?,
¿qué hacen?, ¿qué decoración tiene?, ¿quiénes habrán armado este nacimiento?, ¿cómo fue el
nacimiento de Jesús?, ¿Qué significa el nacimiento del niño Jesús?
 El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:
Hoy conoceremos y explicaremos sobre el nacimiento del niño Jesús

 Recordamos las siguientes recomendaciones:

o Respetar normas de convivencia.
o Respetar las opiniones de los compañeros
o Usar mascarilla
o Lavarse las manos
DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO: 70 MINUTOS
VER
 Entregamos a los estudiantes una ficha con un texto titulado Laura y la Navidad.

LAURA Y LA NAVIDAD
Laura es una niña muy orgullosa. Presume de sacar las mejores notas de su clase y se siente superior
a los demás.
Cuando su hermano pequeño Bruno hace algo mal, Laura se ríe y le regaña porque cree que ella
nunca se equivoca.
Al llegar la Navidad. Laura y Bruno pusieron el belén. A Bruno se le cayó sin querer una figura.
Laura le dijo:
—¡Qué torpe eres. Bruno, casi la rompes! En Nochebuena, la familia de Laura se reunió para celebrar
el nacimiento de Jesús. En la cena, el abuelo pidió a Bruno que leyera una oración.
Cuando empezó a leer, su hermana se rio porque leía despacio. Bruno se puso a llorar. Entonces, su
abuelo le dijo:
—No llores. Bruno. Pronto leerás muy bien. Además, eres un niño con muchos valores: eres bueno,
sencillo, cariñoso...
Después, el abuelo fue con Laura delante del belén y le dijo:
—Laura, estás haciendo daño a tu hermano. Debes cambiar y aprender a ser humilde como los
pastores. Ellos regalaron a Jesús lo más grande que tenían: su cariño.
Laura volvió a la mesa, pidió perdón a su hermano y lo abrazó.
Esa Navidad, Laura descubrió que ser orgulloso hace daño a los demás. Y que debía ser humilde
como los pastores y como el Niño Jesús, que siendo Hijo de Dios nació en un establo.

Reflexionamos:
o ¿Cómo se titula el texto?
o ¿Por qué crees que Laura se reía de su hermano?
o ¿Cómo crees que se sentía Bruno?
o ¿Cómo era Laura antes de la Navidad?
o ¿Qué nos enseña esta historia?
 o ¿Qué celebramos los cristianos en navidad?
o ¿Qué valores debemos practicar en navidad?

JUZGAR
 Comentamos a los estudiantes que leeremos los textos bíblicos. (Lucas 1, 26-38)
(Mateo 1, 18-25).

Preguntamos:
 ¿Por qué crees que María respondió? ¿hagase en mi segun tu palabra?

Su madre, María, estaba desposada con José y, antes de empezar a estar juntos ellos, se encontró
encinta por obra del Espíritu Santo.
Una noche de hace muchos, muchos años, el arcángel Gabriel visitó o la joven María para darle la
noticia de que en su vientre llevaba al hijo de Dios, un niño al que tendría que llamar Jesús. María,
extrañada, le preguntó cómo había sido posible, si no había conocido varón. Pero el arcángel le dijo
que era posible, porque el que nacería, sería el hijo de Dios.
María tuvo miedo de que José, su prometido no creyera su historia y así sucedió, pero el arcángel
volvió para contarle a José la buena noticia, así fue como creyó que se había obrado el milagro y
decidió permanecer a su lado para siempre.

¿Por qué María quedo sorprendida al escuchar al ángel que será madre?

 Entregamos a los estudiantes un texto del evangelio de San Lucas 2, 1-20 para que peguen en sus
cuadernos e indicamos que junto con sus compañeros de grupo lean y analicen.

EL NACIMIENTO DE JESUS

José y la Virgen María vivían en Nazaret.

María esperaba el nacimiento de su hijo
 Jesús, concebido por obra del Espíritu Santo.

Entonces, el emperador romano ordenó que todos los judíos se empadronaron.

Para empadronarse, María y José viajaron a la

ciudad de Belén, donde había nacido José.

Cuando llegaron, buscaron posada para dormir,

pero todos estaban ocupadas.

Solo encontraron un establo a las afueras de Belén.

María se puso de parto y allí nació Jesús. María lo
envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre.

En aquella región, unos pastores pasaban la

noche con sus rebaños.
De repente, se les presentó un ángel y les
anunció una gran noticia:
“Hoy, en Belén, os ha nacido el Mesías
Salvador”

Los pastores fueron corriendo a Belén y

encontraron al Niño Jesús. Lo adoraron y,
después, volvieron alabando a Dios y contando
lo que habían visto y oído.
Quienes los escuchaban se quedaban admirados.

ACTUAR
 Luego de la lectura entregamos una ficha con preguntas para que peguen en sus cuadernos e
indicamos registrar sus respuestas
¿Qué nos enseña la biblia?
Este relato nos enseña que Dios nos ama tanto que envió a su Hijo Jesús para salvar
a todas las personas. También enseña que debemos tener lo fe y la humildad de los
pastores para encontrar al Niño Jesús y adorarlo

1. Completa en tu cuaderno.
a) El título del relato es…
b) Se narra en el Evangelio…
c) Sus personajes son…
d) Trata de…
e) Me enseña que…
f) Este acontecimiento se recuerda en el tiempo litúrgico de…
2. Imagina que eres uno de los pastores y contesta:
a) ¿Qué le regalarías al Niño Jesús?
b) ¿Qué contarías a tu familia sobre el ángel?
c) ¿Y sobre el Niño Jesús?
3. Lee la cita del Evangelio de San Lucas 2, 6-8. Después, contestará a las preguntas
propuestas.

«Y sucedió que. mientras estaban allí, le llegó a ella el tiempo del parto y dio a luz a su Hijo
primogénito, lo envolvió en pañales y lo recostó en un pesebre, porque no había sitio para
ellos en la posada. En aquella misma región había unos pastores que pasaban la noche al
aire libre, velando por turno su rebaño».
a) ¿Dónde acostó la Virgen al Niño Jesús?
_____________________________________________________________________________________________

b) ¿Por qué nació Jesús en un establo?

4. Dialoga sobre la siguiente frase del Papa Francisco:
____________________________________________________________________________________________________
«Intentemos vivir la Navidad con coherencia con el Evangelio, poniendo a Jesús en el centro de
nuestra vida».

Escribe el significado
 Indicamos elaborar compromisos con acciones positivas que pueden practicar en navidad.

CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 MINUTOS

Responden las preguntas:
 ¿Qué han aprendido?, ¿cómo lo aprendieron?, ¿para qué les servirá lo que han aprendido?
 Completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Explica los hechos trascendentales del

nacimiento del niño Jesús en un esquema
de secuencia.
Escribe el significado del mensaje del
nacimiento de Jesús y lo representa con
imágenes
Resolví actividades de aplicación referente
al nacimiento del niño Jesús.

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SUB DIRECTORA DOCENTE DE AULA

 Lista de cotejo
ÁREA EDUCACION RELIGIOSA GRADO Y SECCION 3 “D” FECHA 06 1 2022
2
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Explica los hechos -Escribe el significado -Resolví actividades de
trascendentales del del mensaje del aplicación referente al
nacimiento del niño Jesús nacimiento de Jesús y lo nacimiento del niño Jesús.
N° APELLIDOS Y NOMBRES en un esquema de representa con
secuencia. imágenes.

INICIO PROCESO LOGRADO INICIO PROCESO LOGRADO INICIO PROCESO LOGRADO

1. AVENDAÑO ARANGUREN FATIMA KATIUSCA

2. CALDAS OLIVARES, SEBASTIAN ALEXANDER
3. CASAZOLA CADILLO EDGAR SEBASTIAN
4. CASTRO SILVA SUEMY DAMARIS
5. COTRINA BAÑEZ GIAN PIERRE
6. FLORES VELARDE, ZORIBEL MAYTE
7. GUZMAN MONTAÑEZ MARIA CRISTINA
8. IMAN BALLENA MAYTE ROUSSE
9. LLAJA LEON ALEXA JANDY
10. LUCAS VELARDE LUIS LEONARDO
11. MORE CASTRO LEYLA SHANEL
12. NAVARRO DIAZ ANAHY BRISEIDA
13. NAVARRO MACUYAMA LUANA ALEXANDRA
14. PALACIOS BUENO ESTHER LINDA
15. PALACIOS SALVO LUIGUI EDWAR
16. PAZ BUSTAMANTE MAIKELL ABEL
17. QUISPE BACILIO MATHIAS ALEXANDER
18. REQUEJO RIOS BENJAMIN GERARDO
19. RODRIGUEZ HIDALGO VALENTINA
20. RUIZ VALDIVIA MATEO JEANPOOL
21. SAES CRUZ CARLOS STEVEN
22. SAUCEDO CUENCA CRHISTOPHER CALET
23. SEGURA GONZALES ALEXANDER EMERSON
24. SIVIRA JIMENEZ KLEIBER ANDRES
25. SOLORZANO RETUERTO ANGHELY CAMILA
26. VALVERDE GUZMAN FABIAN VALENTINO
27. VERGARAY HUANUCO EDISON JHOSUET
28. VIDAL BLAS MIA SOLANCH
29. WONG LOPEZ VALERIA GIOVANA
30. ZABALA LOPEZ HILDIENMIS NICOLE
31. ZAMBRANO MALLMA ORIANA MILETH