MODULO 1: ORGANIZACIÓN Y CLASIFICACION DE LOS DATOS DOCENTE: ING. CAMILO MARIN G.

ESTADISTICA Y ANALISIS NUMERICO CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

MODULO 1: ORGANIZACIÓN Y CLASIFICACION DE LOS DATOS

(CONTINUACIÓN 2)

HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
Es un gráfico de un conjunto de datos que se usa para representar las distribuciones de frecuencias
absolutas o relativas de datos cuantitativos continuos agrupados en clase:
a) Para construir el histograma, en el plano de coordenadas cartesianas se lleva sobre el eje
horizontal los limites intervalos de clases.
b) A cada intervalo le corresponde una altura dada por la frecuencia absoluta ( ni ) o la frecuencia

relativa ( hi )

Ejemplo:
Construir los histogramas de frecuencias absolutas y frecuencias relativas de las inversiones de empresas
(pag.8)

ni HISTOGRAMA DE FRECUENCIA ABSOLUTA

30 INVERSIONES DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS HISTOGRAMA DE FRECUENCIA RELATIVA
hi
26 INVERSIONES DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS

25 0.5

0.45 0.433

0.4 Polígono de frecuencias

20 Polígono de relativas
frecuencias absolutas 0.35

15 0.3
13
0.25 0.216
10 0.2

6 0.15
5 5 0.1
5 0.1 0.083 0.083
2 2 0.033 0.033
1 yi 0.05 0.015
0 0 0 0
0 0
0 28 36 44 52 60 68 76 84 92 0 28 36 44 52 60 68 76 84 92

La única diferencia es la escala vertical.

P á g i n a 1|6
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POLÍGONO DE FRECUENCIAS

El grafico del polígono de frecuencias absolutas relativas, se obtienen uniendo los puntos medios de las
bases superes de los rectángulos en el histograma de frecuencia absolutas o relativas (líneas rojas de los
gráficos anteriores)

 Para completar el grafico del Polígono de frecuencias, se debe aumentar medio intervalo de clase
de cero observaciones en cada extremo de distribución (Para alcanzar el eje horizontal).

 El área encerrada por los rectángulos del histograma coincide con la encerrada por el polígono de
frecuencias.

POLÍGONO DE FRECUENCIAS ACUMULADAS OJIVAS

La ojiva es el grafico de una distribución de frecuencias absolutas acumuladas ( N i ) o de frecuencias

relativas acumuladas ( H i ) “menor que”, para graficarlas se siguen los pasos siguientes:

a) Se llevan sobre el eje horizontal los límites de los intervalos.

b) Se levantan sobre el extremo superior de cada clase, la frecuencia absoluta acumulada ( N i ) de

la clase.

c) Se unen con segmento de rectas los extremos superiores de las verticales

Ejemplo:
Construir las ojivas “menor que” de frecuencias absolutas acumuladas y también la “mayor que” para la
distribución de las inversiones de las empresas del ejemplo.

Solución:
Siguiendo los pasos señalados se tiene:

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OJIVA "menor que" de las inversiones de empresas de construcción usando frecuencias

Ni
absolutas acumuladas

70
59 60
60 57
55
50
50 44

40 31
30

20

10 5
0
0 yi (inversiones)
28 36 44 52 60 68 76 84 92

OJIVA "mayor que" de las inversiones de Empresas de construcción usando frecuencias

70
60 absolutas acumuladas
60 55

50

40
29
30

20 16
10
10 T 5
3 1 0
0
28 36 44 52 60 68 76 84 92

Las ojivas de frecuencia relativas acumuladas ( H i ) “menor que” y de ( H i* ) “mayor que” se construyen
de manera similar utilizando los valores de las frecuencias relativas.

Una conclusión importante que se extrae del gráfico de ambas ojivas, es que, si se dibujan ambas en uno
solo de frecuencias absolutas “menor que” y “mayor que”, se interceptan ambas en el punto “M” que
corresponde al 50% de los datos u observaciones, este valor de M corresponde a la mediana del total de
los datos.
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La ventaja principal de la ojiva es la facilidad con que se puede interpolar linealmente entre dos puntos
trazados. Es decir que, conocida la abscisa, se halla la ordenada o viceversa.
Con las ojivas de frecuencias relativas se pueden conocer los porcentajes que corresponden a valores
cuales quiera de la variable.

1.2

1
Frecuencia Relativa

0.8 OJIVA
“menor que”

0.6

05 M

0.4

OJIVA
0.2 “mayor que”

0.07
yi
0
42 70
28 36 44 52 60 68 76 84 92
INVERSIONES

Por Ejemplo: ¿Qué porcentaje de empresas invirtieron menos de 70mil$us (conocida la abscisa, hallar
la ordenada)?

Con el valor de la abscisa de70 se traza una vertical que intersecta a la ojiva “menor que” y de esta
intersección se traza una horizontal hasta el eje de la escala vertical, aproximadamente93% de las
empresas invirtieron menos de 70 mil $us. Esto implica que 7% invirtieron 70 mil o más ($su).
Esto se obtiene trazando una vertical por encima de 70, hasta que corte la ojiva “mayor o igual que” ,
luego una horizontal hasta la intersección on el eje de la esca la vertical que da 0.07=7%
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Por el contrario, si se quiere saber ¿por debajo de que valor esta el 40% de las inversiones (conocida la
ordenada, hallar la abscisa por este porcentaje se traza una horizontal que intercepta a la curva menor
que, y de esta una vertical, en la intersección con el eje de abscisas se lee 42 es decir 40%de las empresas
invirtieron menos de 42 mil $us)
El grafico de ambas ojivas se intersectan en el punto “M” que corresponde al 50% de los datos, para el
ejemplo es 43.7 tal punto es la mediana del conjunto de datos:

GRÁFICOS DE SECTORES O TORTA

Es un círculo divido en partes donde el área de cada parte es proporcional al número de datos de cada
sector, se usa para representar datos cualitativos o cuantitativos discretos y también con fines
comparativos.

En el diagrama los datos se representan en un circulo dividido en sectores. Al total le corresponde el

circulo completo es decir 360° de la circunferencia, y por una regla de tres simple se encuentra el número
Total ( n) parte( ni )
de grado que le corresponde a cada parte, es decir: 
360º xº

Por tanto, el número de grados que le corresponde a cada parte:

x º  numero de grados= Parte(n ) x360º i

Total (n)

ni  360º
xº 
n

Ejemplo:
En un curso de 30 alumnos,12juegan futbol,3 practican atletismo 9 juegan básquet y el resto no practica
ningún deporte, representar los datos en un diagrama de sectores

Solución:
Calculamos el ángulo correspondiente a cada grupo o sector aplicando regla de tres directa.

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Deporte Alumnos ( ni ) Angulo

Futbol 12 144º
Atletismo 3 36º
Básquet 9 108º

Sin deporte 6 72º

TOTAL n  30 360º

P á g i n a 6|6