Syllabus
Escuela de Ingeniería
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UNIDAD DIDÁCTICA
Microcontroladores
DATOS GENERALES
Ciclo: IV
Créditos: 4
SUMILLA
La unidad didáctica de la Microcontroladores forma parte del plan de estudios del programa de carreras
de Electrónica Industrial y está orientada a que nuestros estudiantes programen los módulos del
microcontrolador empleando las entradas y salidas digitales, módulos ADC, PWM, comunicación
mediante UART e interfaces, interrupciones y temporizadores para la aplicación industrial.
CAPACIDAD TERMINAL
Realiza pruebas de operación y cumplimiento de los parámetros técnicos y configuración de los sistemas
electrónicos programables, utilizando técnicas de metrología y casos de prueba.
METODOLOGÍA
La Unidad Didáctica se desarrollará de una manera activa, aprendizaje significativo y trabajo
colaborativo, en donde el estudiante es el sujeto activo de aprendizaje y el docente tiene un rol de
facilitador que guía el desarrollo de competencias del estudiante fortaleciendo su autonomía y confianza
en la construcción de nuevos conocimientos.
Para ello se ha de recurrir a las siguientes técnicas de aprendizaje:
Diálogos e intervenciones orales individuales y grupales.
Desarrollo de casos prácticos en aula y prácticas domiciliarias, teniendo como material de apoyo
diapositivas.
Se complementarán los aprendizajes a través de la plataforma educativa.
EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso continuo que comprende la Evaluación Continua y la Evaluación Final.
Evaluación Continua (EC). - Evalúa el proceso de aprendizaje a través de diversos
instrumentos de evaluación como prácticas escritas, intervenciones orales, avances de proyecto
u otros, que evidencien el cumplimiento de los indicadores de logro esperados. La Evaluación
Continua se aplica en tres fechas (revisar cronograma). El promedio final de la Evaluación
Continua representa el 40% de la nota de la Unidad Didáctica.
Evaluación Final (EF). - Evalúa el logro de aprendizaje previsto, a través de un trabajo
práctico, examen o proyecto, que abordará integralmente las capacidades y contenidos
desarrollados en la Unidad Didáctica. Se aplica en la última semana y representa el 60% de la
nota de la Unidad Didáctica.
La fórmula de evaluación de la Unidad Didáctica es la siguiente:
4%*[EC01] + 12%*[EC02] + 24%*[EC03] + 60%*[EF]
Los estudiantes que, después de rendida la Evaluación Final de la Unidad Didáctica, tengan
promedios desaprobatorios entre 07 (siete) y 12 (doce) tienen la opción de rendir una Evaluación
de Recuperación, cuya nota reemplazará a la nota de la Evaluación Final en caso estén
desaprobados; si no lo está, reemplazará a la Evaluación Continua más baja para el cálculo del
promedio de esta evaluación.
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PROGRAMACIÓN
La programación de los contenidos, actividades y evaluaciones del curso se realizarán de acuerdo a los
logros de aprendizaje especificados, tal y como se aprecia en el siguiente cuadro:
Logro de aprendizaje N° Temas y Subtemas Actividad de aprendizaje
Realizar una lluvia de ideas
sobre aplicaciones
industriales con
El Microcontrolador microcontroladores
Descripción. Interactuar con el software
Conoce al Arquitectura. compilador y realizar la
microcontrolador y sus primera grabación a partir
1 Características.
características a través de un programa establecido.
de sus aplicaciones. Aplicaciones industriales.
Circuito básico. ACTIVIDAD VIRTUAL
Compilador y grabador Observar y analizar las
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Configurar los puertos del
microcontrolador en la
Entradas y salidas digitales I lectura y escritura de datos
Configura los puertos
digitales.
del microcontrolador Configuración de puertos.
para la escritura y Escritura y lectura de puertos.
2 ACTIVIDAD VIRTUAL
lectura de datos Escritura y lectura de bits.
digitales a través de Retardos.
aplicaciones. Observar y analizar las
Aplicaciones.
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Realizar operaciones lógicas
entre puertos y variables
empleando entradas y salida
digitales
Entradas y salidas digitales II
Configurar las resistencias
Configura los puertos Operaciones lógicas entre
pull-up del
del microcontrolador y puertos
microcontrolador
realiza operaciones 3 Operaciones lógicas entre bits.
lógicas entre los Estructura de control – IF.
ACTIVIDAD VIRTUAL
terminales y variables. Resistencias pull-up internas
Aplicaciones.
Observar y analizar las
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Aplica las 4
interrupciones en la Interrupciones y temporizador Utilizar las interrupciones
lectura de entradas Definición en la lectura de entradas
digitales Características digitales
Interrupciones externas Utilizar los temporizadores
Temporizadores para determinar el periodo
Aplicaciones en pulsos
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ACTIVIDAD VIRTUAL
Observar y analizar las
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Realizar la lectura de
sensores analógicos y
Conversión analógica digital - obtener la magnitud física
ADC Realizar operaciones
Descripción y características. elementales en variables
Obtiene valores de Configuración. analógicas.
magnitudes físicas a Medición de voltaje y
5
través de la lectura corriente. ACTIVIDAD VIRTUAL
analógica de sensores. Lectura de sensores.
Circuito de acondicionamiento Observar y analizar las
de señal. actividades propuestos en la
Aplicaciones. guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Controlar un motor DC
mediante la señal PWM del
Modulación por ancho de pulso - microcontrolador
PWM
Controla el ciclo de
Descripción y aplicación. ACTIVIDAD VIRTUAL
trabajo empleando las 6
señales PWM. Configuración.
Control de velocidad en motor Observar y analizar las
DC. actividades propuestos en la
Aplicaciones. guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Mostrar variables del
Manejo de LCD microcontrolador en la
pantalla LCD
Descripción
Muestra variables del
microcontrolador en el Características ACTIVIDAD VIRTUAL
7 Librería LCD
LCD empleando
librerías. Comandos Observar y analizar las
Escritura de datos enteros y actividades propuestos en la
flotantes. guía del curso y participar de
Aplicaciones manera sostenible en ellas.
Comunicar el
microcontrolador con un
Comunicación serial - UART monitor virtual empleando
Configura el puerto Descripción. un modulo
serial para la escritura
Características
y lectura de variables 8
Proceso de lectura y escritura. ACTIVIDAD VIRTUAL
del microcontrolador a
través de módulos. Configuración
Aplicaciones Observar y analizar las
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
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Comunicar dos
microcontroladores
empleando interfaces RS232
Aplicaciones con comunicación
y RS485
Realiza aplicaciones de serial
comunicación serial Comunicación serial - RS232
9 ACTIVIDAD VIRTUAL
empleando interfaces Comunicación serial - RS485
de comunicación. Comunicación entre dos
Observar y analizar las
microcontroladores
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Integrar el teclado matricial
en aplicaciones con
microcontroladores
Envía valores Manejo de teclado matricial
numéricos al Características
ACTIVIDAD VIRTUAL
microcontrolador a 10 Librería
través del teclado Conexiones
matricial. Observar y analizar las
Aplicaciones
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Emplear la comunicación
SPI en el envío y recepción
de datos entre el
microcontrolador y módulos
Módulo SPI
Usa el módulo SPI del empleando su hoja de datos
Características
microcontrolador en la
11 Configuración.
comunicación síncrona ACTIVIDAD VIRTUAL
Librería SPI
empleando librerías.
Aplicaciones
Observar y analizar las
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Emplear la comunicación
i2C en el envío y recepción
de datos entre el
microcontrolador y módulos
Comunicación i2C
Usa el módulo i2C del empleando su hoja de datos
Características
microcontrolador en la
12 Configuración
comunicación síncrona ACTIVIDAD VIRTUAL
Librería i2C
empleando librerías.
Aplicaciones
Observar y analizar las
actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
Integra los módulos del 13
microcontrolador en Proyecto Integrar los módulos del
una aplicación Integración de módulos del microcontrolador en una
industrial. microcontrolador aplicación industrial.
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ACTIVIDAD VIRTUAL
Elaboración de circuito Observar y analizar las
impreso. actividades propuestos en la
guía del curso y participar de
manera sostenible en ellas.
14 EVALUACIÓN FINAL
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía virtual básica:
1. Base de datos E-Libro:
Angulo, J. M. (2006). Microcontroladores PIC: diseño práctico de aplicaciones. Segunda
parte: PIC16F87X, PIC18FXXXX. (2a. ed.). Madrid: McGraw-Hill España.
Palacios, E. y Remiro, F. (2014). Microcontrolador PIC16F84: desarrollo de proyectos
(3a. ed.). Madrid: RA-MA.
Penagos, N. F. (2018). Microcontroladores Microchip, Atmel, NXP-freescale y Texas
instruments: pasos para programación con éxito. Bogotá: Universidad Piloto de
Colombia.
Pestano, J. M. (2018). Microcontrolador STM32: programación y desarrollo. Madrid:
RA-MA.
2. Páginas web:
Verle, M. (S.A). Microcontroladores PIC – Programación en C con ejemplos. Recuperado
de https://www.mikroe.com/ebooks/microcontroladores-pic-programacion-en-c-con-
ejemplos
Bibliografía física complementaria:
Angulo, J. M. (2006). Microcontroladores PIC: diseño práctico de aplicaciones. Segunda
parte: PIC16F87X, PIC18FXXXX. (2a. ed.). Madrid: McGraw-Hill España.
Gonzáles, G. (2016). Electrónica digital: ingeniería de hardware. Lima: Macro.
Gonzáles, W. (2002). Proyectos prácticos con microcontroladores PIC. México, D.F.:
Digital Comunicación.
