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Perfil de Egreso en Ingeniería Mecánica

Este documento presenta la carpeta de evidencias de la asignatura de Mecanismos impartida en el Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco. Incluye el perfil de egreso de Ingeniería Mecánica, la misión y visión de la institución, el calendario escolar y de exámenes, contenido del curso, prácticas de laboratorio y bibliografía. El documento recopila toda la información relevante para la asignatura.
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Este documento presenta la carpeta de evidencias de la asignatura de Mecanismos impartida en el Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco. Incluye el perfil de egreso de Ingeniería Mecánica, la misión y visión de la institución, el calendario escolar y de exámenes, contenido del curso, prácticas de laboratorio y bibliografía. El documento recopila toda la información relevante para la asignatura.
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Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco

División de Ingeniería Mecánica

Asignatura: Mecanismos.

Carpeta de Evidencias

Docente: Alarcón Allende Emisael.

Alumnos:

Bernabé Trejo Raúl

Estrada Navarro Juan Carlos

Herrera González Salvador

Molina Valdés Emanuel

Núñez Figueroa Ludwig Aaron

Velázquez Trigos Abiud Isaac

Grupo: 1501

5to Semestre
Perfil de Egreso
INGENIERIA MECANICA
IMEC-2010-228
Perfil de Egreso

1. Aplicar herramientas matemáticas, computacionales y métodos


experimentales en la solución de problemas para formular modelos,
analizar procesos y elaborar prototipos mecánicos.
2. Seleccionar y emplear los materiales adecuados para: el diseño y
fabricación de elementos mecánicos; o para su uso en instalaciones
industriales con base en el conocimiento de sus propiedades.
3. Gestionar proyectos de diseño, manufactura, diagnóstico, instalación,
operación, control y mantenimiento, tanto de sistemas mecánicos como de
sistemas de aprovechamiento de fuentes de energías convencionales y no
convencionales.
4. Participar en servicios de asesoría, peritaje, certificación, capacitación,
compra y venta de equipo y maquinaria afines a su profesión.
5. Elaborar, interpretar y comunicar, de manera profesional, en forma oral,
escrita y gráfica: informes, propuestas, análisis y resultados de ingeniería.
6. Comunicarse con eficacia en su desempeño profesional en su propio
idioma y por lo menos en otro idioma extranjero.
7. Utilizar el pensamiento creativo y crítico en el análisis de situaciones
relacionadas con la ingeniería mecánica, para la toma de decisiones.
8. Crear, innovar, transferir y adaptar tecnologías en el campo de la ingeniería
mecánica, con actitud emprendedora y de liderazgo, respetando los
principios éticos y valores universales, ejerciendo su profesión de manera
responsable en un marco legal.
9. Formar parte de grupos multidisciplinarios en proyectos integrales con una
actitud que fortalezca el trabajo de equipo, ejerciendo diversos roles
contribuyendo con su capacidad profesional al logro conjunto.
10. Observar y aplicar las normas y especificaciones nacionales e
internacionales relacionadas con el tratamiento adecuado de las materias
primas, los productos terminados, así como los materiales residuales,
generados en los procesos industriales.
11. Participar en proyectos tecnológicos y de investigación científica con el
objetivo de restituir y conservar el medio ambiente para propiciar un
desarrollo sustentable.
12. Implementar sistemas de control automático de procesos industriales, así
como gestionar sistemas de calidad para mejorar los estándares de
producción.
13. Aplicar sus conocimientos, habilidades y aptitudes para cursar estudios de
posgrado.
14. Reflexionar acerca del contexto histórico, geográfico y socioeconómico de
su región, para proponer soluciones congruentes con la realidad del país en
un entorno globalizado.
Misión y visión del TEST
Misión

Ser una Institución que ofrece servicios de educación superior de calidad, genera
capital humano competente, propicia la concordancia entre la ciencia, la tecnología
y las necesidades de los sectores: privado, público y social; así como la mejora
continua que produzca innovación. De esta forma contribuir al desarrollo del país,
de nuestro Estado y de la región.

Visión

Ser un tecnológico de excelencia con la más alta calidad en educación superior y


estándares reconocidos nacional e internacionalmente en todos sus procesos
sustantivos.
INDICE

RETÍCULA………………………………………………………………………………………….2
PERFIL DE EGRESO…………………………………………………………………………….3
MISION Y VISION DEL TEST………………………………………………………………..5
CALENDARIO ESCOLAR………………………………………………………………………6
CALENDARIO DE EXAMENES………………………………………………………………7
CONTENIDO………………………………………………………………………………………9
PRÁCTICAS DE LABORATORIO……………………………………………………………69
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………………….121
PRACTICAS DE
LABORATORIO
Practicas de Laboratorio de PRIMERA EVALUACION

PRACTICA 1
PRACTICA 2
Practicas SEGUNDA EVALUACION

PRACTICA 1
PRACTICA 2
Practicas TERCERA EVALUACION

PRACTICA 1
PRACTICA 2
BIBLIOGRAFIA

Myszka H. David, Máquinas y mecanismos, 4ª edición. México. Ed. Pearson.

Hamilton H. Mabie, Charles F. Reinholtz, Mecanismos Y Dinámica De


Maquinaria, 4ª. Edición. México. Ed. Limusa –John Wiley & Sons

Alvarez Angeles y Felix Jorge. (1978). Análisis y Síntesis Cinemáticos de


Sistemas Mecánicos. México D.F.: Limusa.

Arthur G. Erdman, George N Sandor. (1997). Diseño De Mecanismos, Análisis


y Síntesis. New York: Prentice Hall.

Burton, P. (1979). Kinematics and Dynamics of Planar Machinery. prentice


Hall.

Dijksman, E. A. (1981). Cinemática De Mecanismos. Limusa.

Guillet. (1980). Cinemática de las Máquinas. CECSA.

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