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Análisis Estadístico de Sueldos y Edades

Este documento contiene 4 preguntas sobre estadística descriptiva. La pregunta 1 analiza los sueldos semanales de 60 empleados y calcula la mediana, moda e histograma. La pregunta 2 calcula la media aritmética, geométrica y armónica de las edades de 9 niños. La pregunta 3 construye una tabla de frecuencias y gráfico sobre la distribución de 100 estudiantes en diferentes carreras. Finalmente, la pregunta 4 construye una tabla de frecuencias de los salarios de algunos empleados.

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Análisis Estadístico de Sueldos y Edades

Este documento contiene 4 preguntas sobre estadística descriptiva. La pregunta 1 analiza los sueldos semanales de 60 empleados y calcula la mediana, moda e histograma. La pregunta 2 calcula la media aritmética, geométrica y armónica de las edades de 9 niños. La pregunta 3 construye una tabla de frecuencias y gráfico sobre la distribución de 100 estudiantes en diferentes carreras. Finalmente, la pregunta 4 construye una tabla de frecuencias de los salarios de algunos empleados.

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Pregunta 1. (25%)
Los sueldos semanales de 60 empleados de la prensa se da en la siguiente tabla.

SALARIO Marca de Frecuencia


SEMANAL(Bs) [Li - Ls) clase Xi absoluta (fi)
321 -- 371 346 5
371 -- 421 396 8
421 -- 471 446 14
471 -- 521 496 9
521 -- 571 546 11
571 -- 621 596 8
621 -- 671 646 5

Hallar
a) mediana e interpretar
b) moda
c) graficar el histograma.
d) Interpretar F3 y f3.

Pregunta 2. (25%)
Se preguntó la edad de 9 niños. Los datos obtenidos fueron los siguientes:
8,7,9,6,8,5,9,8,7.
Hallar
a) media aritmética
b) media geométrica
c) media armónica.

Pregunta 3. (25%)

De 100 estudiantes de la carrera de ingeniería, 30 estudiantes pertenecen a ingeniería ambiental,


,25 son estudiantes de ingeniería eléctrica, 15 estudiantes son de ingeniería textil, 20 alumnos
son de ingeniería en sistemas y 10 son de ingeniería autotrónica. Con esa información
construir:

a) Distribución de frecuencias (frecuencias absolutas, relativas, porcentuales).


b) Realizar un gráfico adecuado.

Pregunta 4. (25%)
1. Los siguientes datos corresponden a los salarios de los empleados de una fábrica.
3720 3795 3340 5600 3800 3580
5500 2000 1570 2360 1500 1840
3725 3790 3345 3805 5595 3575
1995 5505 2055 1575 1835 1505

a) Construir la tabla de distribución frecuencias (Intervalos, marcas de clase,


frecuencia absoluta, frecuencia absoluta acumulada, etc)

SOLUCION AL EXAMEN
-------------------------------------------------------------------------------

Pregunta 1. los sueldos semanales de 60 empleados de la prensa, se da en la siguiente tabla. Hallar a)


mediana e interpretar, b) moda c) graficar el histograma.
SALARIO
Marca de clase Frecuencia
SEMANAL(Bs)
[Li - Ls) Xi absoluta (fi)

321 371 346 5


371 421 396 8
421 471 446 14
471 521 496 9
521 571 546 11
571 621 596 8
621 671 646 5
Datos:
Solución a) n=60
Mediana e interpretar. fi=9 n 60
SALARIO = =30
Marca de clase Frecuencia F i−1 =27 2 2
SEMANAL(Bs)
Xi absoluta (fi) Fi
[Li - Ls) Li=471
321 371 346 5 5 A=50
371 421 396 8 13
421 471 446 14 27
471 521 496 9 36 A=Lsuperior−Linferior=521−471=¿50
521 571 546 11 47

( ) ( )
571 621 596 8 55 n 60
−Fi−1 −27
621 671 646 5 60 2 2
TOTAL n=60 M e =Li + ∗A=471+ ∗50
fi 9

Interpretar:
M e =471+50
3
9
=471+
150
9 () ( )
M e =487,7
el 50% de los empleados gana un sueldo ≤ 487.7 Bs.

Solución b) Moda. Se observa el mayor valor de la frecuencia absoluta.


SALARIO
Marca de clase Frecuencia
SEMANAL(Bs)
Xi absoluta (fi) Fi
[Li - Ls)
321 371 346 5 5 ∆ 1=f i−f i−1 =14−8=6
371 421 396 8 13 ∆ 2=f i−f i+1=14−9=5
421 471 446 14 27
471 521 496 9 36
521 571 546 11 47
571 621 596 8 55
621 671 646 5 60
A=Lsuperior−Linferior=421−471=¿ 50
TOTAL n=60

M o=Li + A (∆1
∆1 +∆2 )
= M o=421+50
6
6+5 ( )
M o=448,27

Solución c) graficar el histograma.


SALARIO
Marca de clase Frecuencia
SEMANAL(Bs)
Xi absoluta (fi) Fi
[Li - Ls)
321 371 346 5 5
371 421 396 8 13
-------------------------------------------------------------------------------

421 471 446 14 27


471 521 496 9 36
521 571 546 11 47
571 621 596 8 55
621 671 646 5 60

Pregunta 2. Si la muestra de las edades de 9 niños es: 8,7,9,6,8,5,9,8,7.


Hallar a) media aritmética, b) media geométrica, c) media armónica.

Solución:
Ordenando 5,6,7,7,8,8,8,9,9.
Datos:
n=9
a) media aritmética.

∑ xi 5+6 +7+7+ 8+ 8+8+ 9+9 67


x= i=1 = = =7.4
9 9 9

b) media geométrica.

M G= √ x 1∗x 2∗x 3∗…∗x N = √15∗15∗15∗16∗16∗17∗17∗18∗19


n 9

M G= √9 60963840=7,3283 ≈7,33

b) media armónica.
n 9 9 9
MH= = = = =7,2
n
1 1 1 1 1 1 1 1 1 3149 1,2496
∑ x1 + + + + + + + +
5 6 7 7 8 8 8 9 9 2520
i=1 1

Pregunta 3

Distribucion de los estudiante según


Carrera fi hi carreras
35
30
25
15
10
-------------------------------------------------------------------------------
5

I. Ambiental 30 0,3 0
I. Ambiental I. Electrica I. Textil I. sistemas I. Autotrónica
I. Electrica 25 0,25
I. Textil 15 0,15
I. sistemas 20 0,2
I. Autotrónica 10 0,1
  100  

Ojo: Cualquiera de los dos gráficos (uno solo) Distribucion de los estudiantes según
carreras

I. Ambiental I. Electrica I. Textil


I. sistemas I. Autotrónica

Pregunta 4

Solución a:
1. R =Ymax - Ymin= 5600 – 1500 = 4100
2. K= raiz(24)=4.9==5 clases
C=R/K=4100/5
3. C = R /k = 4100/5 = 820

Intervalos de
Xi fi Fi hi
clase
1500 - 2320 1910 9 9 0,38
2320 – 3140 2730 1 10 0,04
3140 – 3960 3550 10 20 0,42
3960 - 4780 4370 0 20 0,00
4780 - 5600 5190 4 24 0,17

Solucion b)

1. Recorrido: R =Ymax - Ymin= 5600 – 1500 = 4100


2. Número de clases: K= 1+3.3log(24)=5.6==6 clases
3. Ancho de clase: C = R /k = 4100/6 = 683.33==684
-------------------------------------------------------------------------------

Intervalos de clase xi fi Fi hi

1500 2184 1842 9 9 0,38


2184 2868 2526 1 10 0,04
2868 3552 3210 2 12 0,08
3552 4236 3894 8 20 0,33
4236 4920 4578 0 20 0,00
4920 5604 5262 4 24 0,17
    24    

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