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Cotejo de Anuncios Publicitarios 5° A

Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el desempeño de un alumno en la asignatura de Español del quinto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria. La lista detalla los criterios de evaluación como reconocer anuncios publicitarios, analizar elementos lingüísticos como adjetivos, y elaborar un anuncio publicitario propio. El documento fue firmado por la docente en formación, el docente titular, y el director de la escuela primaria donde se llevó a cabo la práctica.

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Cotejo de Anuncios Publicitarios 5° A

Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el desempeño de un alumno en la asignatura de Español del quinto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria. La lista detalla los criterios de evaluación como reconocer anuncios publicitarios, analizar elementos lingüísticos como adjetivos, y elaborar un anuncio publicitario propio. El documento fue firmado por la docente en formación, el docente titular, y el director de la escuela primaria donde se llevó a cabo la práctica.

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR


DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL “PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ”
ACATLÁN DE OSORIO, PUE.
CLAVE: 21DNL0007K

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA


QUINTO SEMESTRE

LISTA DE COTEJO
ESCUELA PRIMARIA: “Profr. Rafael Molina Betancourt” GRADO Y GRUPO 5° “A”
ASIGNATURA: Español
BLOQUE: 1
TEMA: Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad.
APRENDIZAJE ESPERADO:  Identifica anuncios publicitarios en revistas y periódicos, impresos y electrónicos
 Analiza en algunos anuncios las características de las frases publicitarias y su función.
 Reflexiona, con ayuda del profesor, sobre el lenguaje persuasivo y otros recursos publicitarios para captar
consumidores.
PROPÓSITO  Reconozcan los anuncios publicitarios, así como los elementos que lo conforman y cuáles son las fuentes
en las que se encuentran.
 Conocen el lenguaje persuasivo mediante el uso de los adverbios y reconoce cuales son estos en los
anuncios publicitarios.
 Recuerda los elementos del anuncio publicitario para la elaboración del mismo y lo presenta ante el grupo.

NOMBRE DEL ALUMNO:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN TOTALMENTE EN BUENA MEDIDA EN PARTE EN PEQUEÑA PROPORCIÓN

-Proporciona información
acerca de los anuncios
publicitarios.
-Responde las preguntas
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL “PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ”
ACATLÁN DE OSORIO, PUE.
CLAVE: 21DNL0007K

planteadas.
-Resuelve el cuadro de doble
entrada
-Expone adecuadamente el
ejemplo de un anuncio
publicitario.
-Participa activamente en las
actividades dinámicas.
-Expone adecuadamente el
contenido del cuadro de
doble entrada y su reflexión.
-Reflexiona las preguntas
-Participa activamente en las
actividades grupales.
-Proporciona información
acerca de los adjetivos.
-Reconoce de manera
correcta los adjetivos.
-Resuelve las actividades del
libro
-Expone adecuadamente el
contenido de su actividad
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DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL “PROFR. DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ”
ACATLÁN DE OSORIO, PUE.
CLAVE: 21DNL0007K

grupal e individual.
-Proporciona información
acerca de los elementos del
anuncio publicitario.
-Escribe de manera correcta
las partes de este.
-Elabora el cartel respetando
los aspectos establecidos.
-Expone adecuadamente el
contenido del cartel

Vo. Bo.

Docente en formación Docente titular del grupo de Práctica Director de la Escuela Primaria

_________________________ ___________________________ __________________________


Adamari Karla Cardoso Aguilar Mtro. Gonzalo León Pérez Mtro. Lorenzo Augusto Torralba Hernández.
Acatlán de Osorio, Pue., a 21 de octubre de 2022

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